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描写的小学生作文

时间:2022-11-19 18:51:40 小学生作文 我要投稿
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描写的小学生作文(集合15篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的描写的小学生作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

描写的小学生作文(集合15篇)

描写的小学生作文1

  来得突然 是风把它吹到着儿的吧,轻捷、可爱的雾到了。

  听不见它的声音,只能看见它茫然的身躯在不断的'扩散,飞快的扩散着。

  轻捷的、轻柔的

  走进雾中,走近她洁白无私的拥抱,让这个世界点染上含韵淡雅的神韵。似乎在腾云驾雾、飘飘悠悠,雾气湿漉漉的,显得尤为可爱,犹如肌肤吹弹可破。此时此刻,仿佛置身于另一个世界,宁静,孤独紧紧包围,一人悠悠然然。

  雾改变了所有的颜色,阳光下的世界,色彩是清晰无比。在雾中,所有的色彩都被蒙上一层纱,整个世界被蒙上一层纱,每个灵魂都被蒙上一层纱,宇宙被这位神秘的姑娘蒙上一层纱,这一刻心是属于雾的,无尽的清凉甘甜亲亲抚摸着我。这种不能用语言描述出的美,流进我的眼睛,流进我的心胸。

  温煦的阳光犹如金色的麦芒,照耀着迷雾,更加朦胧,雾在流动,风一吹,雾散散聚聚,从高到低,从浓到淡,迷雾成片散去

  仿佛是回到了这个充满阳光的世界。

描写的小学生作文2

  风是神秘的,风是调皮的。

  春天,和风缓缓地吹过田野,嫩绿的小草在地里睡了一觉,醒过来了。小鸟快活地在天空飞翔。风儿用手轻轻地抚摸着我的脸,软绵绵的,舒服极了。

  夏天,人们大汗淋漓,希望有一丝风吹过来,可是调皮的熏风偏偏和人们作对,和人们玩“捉迷藏”。好不容易出现了一丝风,可还没来得及高兴呢,它又跑得无影无踪了,无论怎么都找不到它,真是拿它没办法。

  秋天的金风带着丰收的果实来了,带着神奇的`色彩来了,带着清爽的空气来了,秋天拿着一支大画笔和五颜六色的调色盘。金风染红了枫叶,染黄了麦田,染红了苹果,染紫了葡萄。给人们一种耳目一新的感觉。

  冬天在不知不觉中悄悄地来到了,朔风伴着雪花来了,金色的大地变得雪白雪白。朔风不像和风那样温柔,倒像一只只下山的猛虎。街上的行人穿得像棉花包似的,弓着身子,低着头,缩着脖子,艰难地行走。出门的人也不多,大家似乎都不敢再跟朔风会面了。在北方,它将正在玩雪的孩子赶回了家。我想,朔风并不是有意的,只是想春天快点来到而已。

  风,总是神神秘秘,行踪莫测。

描写的小学生作文3

  松鼠是一种漂亮的小动物,即可爱又乖巧,所以很惹人喜爱。

  今天,我和妈妈来到府山玩。走在石板路上,抬头仰望碧蓝的天空,呼吸着新鲜空气,倾听鸟儿欢叫,使人感到悠闲。快到飞翼楼时,身旁的枝条突然剧烈的抖动了一下。紧接着,一个黑影从我的头上一跃而过。“快看!那儿有松鼠。”

  妈妈兴奋地对着我喊。我立刻把目光转到了大树上:“啊!好漂亮的松鼠呀。”

  我也叫到。两条黑色的斑带从灰色的头延到棕色的.毛绒绒的大尾巴。“一只,两只……”我和妈妈找到了五只松鼠。它们在枝头玩耍、嬉戏。有两只松鼠在枝杆上追赶,前面一只被逼到了枝条的末端,却轻松地跃到了另一棵树上。后面一只松鼠好像在说:“你别跑。”还有两只松鼠在头顶争夺地盘,树叶被它们弄得沙沙作响。我完全被松鼠迷住了。

  过了好一会儿,我和妈妈找了个凳子坐了下来。真巧,在山的斜坡上离我不远的地方有颗大松果,一只小松鼠好像看中了着颗松果。它先是离我较远,见我不去伤害它,就慢慢挨近。我和妈妈都不动,生怕惊动了这小家伙。最后,松鼠抢到松果就跑到了树上。它先用锋利的牙齿和爪子撬开壳,把肉慢慢地咀嚼,一边还东张西望。我想走近观看,正当我站起来的时候,小松鼠跑了。

  可爱的小松鼠给我留下了美好的回忆。

描写的小学生作文4

  今天,妈妈又从市场上买来了好多梨,可把我高兴坏了,因为我最爱吃梨了。

  仔细观察梨的外形,我发现上面有点尖,下面扁圆的,黄淡淡的表皮比较光滑,但整个表皮上密密麻麻地布满了许多小斑点,让人感觉有点丑。

  尽管梨的外表不是很漂亮,但削皮之后立即让我大流口水,妈妈帮我削开薄薄的梨皮,里面雪白雪白的.。我刚咬一小口,那鲜美的汁水立刻就渗满嘴里的每个角落,甜甜的,还夹着一股诱人的清香呢!吃完一口,我又情不自禁地咬了一口,细细品味,一直甜到心里。

  听妈妈讲,梨不但非常好吃,还是一种健康水果!它能够润肺、止渴,清除火气,让人保持健康的身体。

  梨真是一种好水果,外表虽然不是很好看,但是味道非常鲜美,作用还挺大的呢!

描写的小学生作文5

  我家有会唱歌会跳舞的小牛,有可爱的福娃和海宝,但我最喜欢的是这只“变形金刚”小熊。

  它叫“爱心小熊”,因为它的眼睛是两颗爱心,后脑勺、手臂上也有两个爱心。它一边黑、一边白,对比鲜明,看上去很时尚。看,它的头呀,肚子呀,几乎全都有了一段段的.英文,估计是从美国来的吧!有时把它拿起来一看,就看到它那独特的眼睛,像在闪闪发光,又像在目不转睛地看着你。 “爱心熊”有两个功能。

  耍剑,一会儿让它跳舞,一会儿让它跑步,一会儿让它跳水,一会儿让它我看着小熊那一个个搞笑又有趣的“pose”,忍不住开怀大笑起来,又手忙脚乱地把它还原。它好像累了,我把它变到坐着的姿势,开心地出去玩了。

  我喜欢这个朋友,它时时刻刻地陪着我,带给我欢乐的每一天!

  周末,没关系,我继续睡觉。

描写的小学生作文6

  星期天的早上,小明和小红一起到村边的小河边去玩。

  突然,小明听到河边的树上有小鸟叽叽喳喳的鸟叫声,于是,他准备抓一只小鸟来玩,他悄悄的走到树跟前,双手扒住树,慢慢的爬上去,他趁小鸟没发现,用网子一下就把小鸟捉住了,小鸟尖尖的嘴巴、小小的眼睛、黄黄的.羽毛好看极了。他从树上爬下来,把小鸟拿给小红看,他说:“小红,你看我捉了一只好漂亮的小鸟呀!”小鸟很悲伤,吓得都不敢叫了。小明说:“小鸟怎么不叫呢?”小红一看伤心极了,她想:“小鸟是人类的好朋友,本来应该在天空自由自在的飞翔,怎么能伤害它呢?

  我要想个办法把它放飞才是。”小红灵机一动,想出来了一个好办法,于是,她飞快的跑回家,把自己的玩具小鸟拿来了,她对小明说:“我们换一个小鸟吧,我的小鸟会叫,叫的生音可好听了。”小明不假思索的说:“好!”于是她把小鸟换过来了,小明一按玩具小鸟的开关,小鸟就叽叽喳喳的叫了起来,当小明玩的正开心的时候,小红悄悄的吧小鸟放飞了,小明看到小鸟被放飞了,就非常生气的对小红说:“为什么把小鸟放飞了呀?它可是我费了好大的劲儿辛辛苦苦捉的呀!”小红说:“小鸟帮庄稼捉害虫,每天早上叫我们起床,它是我们的好朋友,我们要爱护小鸟呀!”

  小明听了小红的话,他惭愧的低下了头。

描写的小学生作文7

  我有一个不会说话的伙伴,他每天陪伴我成长。他是一只布偶小乌龟。

  他不过我的手掌那么大,他的头圆圆的,眼睛睁得大大的,嘴巴笑得弯弯的,背着褐色的龟壳。他的脚又小又扁,我想:如果他会爬的话,一定爬得很慢。

  我每天晚上都把他抱在手掌里睡觉。早上醒来,他就和我捉起了迷藏。我就会在被子里翻江倒海地到处找他。我让妈妈给他买了个铃铛,我把铃铛挂在他的脖子上,但是他的脖子太细了,我总是担心铃铛上的细绳会勒疼他。不过,自从有了那铃铛,早上只要不见了小乌龟,我一抖被子,铃铛就会发出叮铃铃的声音,我轻而易举就能找到他。

  每天上学前,我都要和小乌龟告别,每到那时小乌龟的眼睛就会瞪得很大,可怜巴巴地看着我,我想他一定很舍不得我。我就会亲亲的他的脑袋,安慰他几句。

  每天放学回家的路上,我就会不停地想:我的小宝贝今天孤单吗?也在想我吗?妈妈一打开门,我就会冲进屋子去抱我的小乌龟,跟他聊上好一会儿。

  小乌龟是一只没有生命的'小布偶,他不会真的跟我聊天,不会真的跟我玩,我多么希望他能和《长江七号》里的七仔那样活过来。

描写的小学生作文8

  天下午,在校园的葡萄架下,围满了看拍皮球比赛的同学。参加比赛的同学,每个身旁站着两个小伙伴:个准备计数,个准备计时。这时只见裁判员张老师高高扬起小红旗,大喊声:“开始!”只见参赛的同学伸手飞快地上下拍动皮球,只听皮球在地上发出“啪啪”的.响声。“加油!加油!”围观的同学助威声此起彼伏。

  比赛紧张极了。有的把球拍的高,有的把球拍的低,有的不留神把球拍到了别人脚底下,引起了小伙伴们阵欢笑声。小芳同学蹲着拍,把球拍得矮矮的。“、二、三、四……”随着计数员大声报数,她全神贯注,眼睛盯着上下跳动的皮球,头上渗出了汗珠。突然,她脚下滑,坐在了地上,那球也下子蹦得老高。正当同学们为她捏了把汗的时候,她猛得又站起身来,用手继续拍球。“71、72、73……”计数员的报数声越来越响亮,围观的同学不时地发出喝彩声和欢笑声。这时裁判员大喊声:“停!”场精彩的比赛结束了。

  裁判员张老师宣布:“小芳拍得次数多,获得第名!”小伙伴们跑到她身边,纷纷表示祝贺。

描写的小学生作文9

  雨不停地下着,风配合着雨的节奏,呼呼作响,我在校门口着急地等待着妈妈来接我,可别人都回家了,我却像一只无助的小鸡,在屋檐下蜷缩成一团。正当我最无助,最伤心时,风雨中出现了一个熟悉的人影——我的妈妈,我一看见,心里如万根针般扎我的.心。因为,妈妈身上全被雨淋湿,还着急地望来望去,我猛然冲上前去,抱住了妈妈,眼睛里淌着那一颗颗泪珠。

  妈妈见到我,急忙取下雨衣给我穿,我说:“您也穿吧!会生病的。”“你不会生病,我也就不会生病了。”说着,还轻轻吻了我一下,刹那间,一种温暖和关爱的热流,沸腾了我的血液和心房。我深深地感受到这是一种多么伟大的吻,她代表了我的母亲对我所有的爱和关心,寒风不再刺骨,大雨不再狂暴,周围的一切都变了。也许在别人的眼里这只是一个最简单不过的动作,但我却深深地感动了。

  冰心奶奶曾说过这样一句话“世上没有了母爱,这是一个冰冷的世界”。是啊,每个母亲都有对自己儿子爱的方式,而就那普通的一吻,让我深刻理解了“世上只有妈妈好”这句话的含义,如果你们细细体会,也会发现妈妈爱你们的方程式。

描写的小学生作文10

  冬婆婆悄悄的走了,春姑娘不接受我们的欢迎就悄悄地来了。今天,我们班便去观察春天的小河。

  关于春天的小河作文450字文章关于春天的小河作文450字出自站在河边,眺望小河,又吹着凉爽的春风,让人更亲近春天,使人心旷神怡。春风抚摸着我的脸,也抚摸着河面,河面渐渐起了轻轻的水波。放眼望去,活像一张笑脸。突然,一只燕子发现了什么似的,像一个个淘气的孩子一样冲向河面,一会儿飞起来,一会儿点点水,一会儿在河面上追逐嬉戏。几只鸭子大摇大摆地走进河里,在河里自由的游泳,捉鱼,捉虾,快乐极了鸭子便成了河里的第一个游泳者,正好符合诗句:春江水暖鸭先知。

  咦,那叽叽、叽叽的是什么声音,原来是燕子的清脆声音,像是在和大地母亲问好。那碰到岸边石块的叮咚声像是在和绿油油的青菜问好。那流水的哗哗声回应着大陆上人的谈话声。——这一切奏出了多么美妙的`音乐啊!

  啊!比蜂蜜还甜啊,三月的河水!比蜜蜂还勤劳啊,三月的河水!

  河水向远方流着,流到了田野里,流到了树林里,流到了水沟里,流到了蒲江每个人的心里。

描写的小学生作文11

  “啪嗒,啪嗒。”新年到了,大家都穿着新衣服,冲冲忙忙的赶到自己的家乡,放鞭炮,吃团圆饭。

  晚上,我们吃过团圆饭,到外面放鞭,这时,我的表哥走了过来说:“等大人打牌的时候我们偷偷的到楼顶探险怎么样?我犹豫了一会儿,因为有一次白天的时候我在楼顶上去看究竟,就被吓的晚上睡觉尿裤子,更何况是晚上。接着表哥又悄悄对我说:“我们上去以后来吓小月,我们先走到底,然后喊鬼来了就马上往下跑。”

  小月是我的妹妹,才7岁特别胆小。既然她就答因上去,那我也不能比她差。

  在一个夜黑风高的夜里,我们拿着手电筒,慢慢地走着,我的心里布不知怎么搞的一直想着一些妖魔鬼怪和可怕的事怎么也忘不掉。突然,手电筒被我的'表哥关了,小月大声喊:“有鬼,有鬼,”我的心又一炸起来,我的表哥又打开电筒一看,原来是衣架挂着衣服,我说:“不要一惊一炸的好不好,我都快得心脏病了,”我们又笑了起来,忘记了可怕的事,快到底了,旁边的事物更是恐怖,我已经做好了逃跑的准备。“鬼来了”我听到了口令后飞快的往下跑,小月哭了,她一声一声的喊着妈妈,我不知如何是好,心想又要进“军法处”了。

  这真是一个有趣的事使我终身难忘。

描写的小学生作文12

  我是一只小鸟,我生活在一个茂密的森林里,我有许多好朋友,大树爷爷、黑甲虫、小蜜蜂……都是我的好朋友。当人不会缺少我的同类小鸟啦。

  一天,我在森林里寻找美味的食物,在寻找食物的'时候,我碰见了我的四个最好的朋友,就一起去寻找我们爱吃的食物,我们都在说:“一起寻找食物很慢,不如,各找各个的,如果见到一个地方有好多食物,就用我们之间的密语来通知大家来这个地方搬食物回家。”我们就开始寻找食物,我们都找到食物了,一起回家,在回家的路上,我们看见大树爷爷正在郁闷着,我们问大树爷爷为什么郁闷,大树爷爷说:“不见了孙子。”我们帮你,我们分成两小队,留下一个在安慰大树爷爷,我和同伴在极短的时间内找到,我们就把它带回家,我在用密语通知其他同伴回来。

  今天,我们做了一件好事,回家后,我们跟爸爸、妈妈说了这件事,爸爸妈妈赞扬了我们是个好孩子。

描写的小学生作文13

  我们淮北盛产葡萄。我大叔的院子里就有几棵葡萄树,那绿色走廊一样的葡萄架,直通到家门口,简直让我陶醉了。茂密的枝藤爬满架子,就像凉棚一样。在那又大又绿的葡萄叶下,挂着一串串晶莹透明的葡萄,紫红色的、碧绿色的,圆圆的,好像一颗颗不同颜色的.宝石。

  我问大叔:”这个品种叫什么名字?”这叫“红宝石”大叔说。

  接着,大叔指着旁边一串串犹如翡翠一样的绿色葡萄说:“这是奶油葡萄。”

  你们吃过葡萄吗?葡萄酸酸的,甜甜的,味道十分鲜美。望着那一串串水灵灵的葡萄,真让我垂涎三尺。大叔摘几串洗净放在嘴里,酸中带甜,可好吃了。

  葡萄的作用可大了。它不仅富含维生素C,还能生津解渴。并且能制成葡萄干,加工各种各样的糕点,还能酿成美味香甜的葡萄酒,供大家品尝。

  你们不知道吧?葡萄的叶子还能养蚕呢!葡萄真好吃。我喜欢吃葡萄,我更爱我的家乡!

描写的小学生作文14

  在我们童年当中遇到过许许多多的事,有让我们悲伤地,有让我们高兴的,有让我们后悔的……而我接下来要讲的是一件既让我记忆犹新,又让我一想起来就捧腹大笑的童年趣事,让我讲给你听,也让你开心一下吧!这件事是这样的:那是晴朗的一天,妈妈上班去了,说她不回来吃饭了。所以我和我的爸爸只好自己解决午饭了,我想起老师说过要学会为家长分忧,所以我想今天正好可以实践一下。所以我准备好了炒蛋用的装备,准备大显身手。然后我让爸爸教我炒蛋,他说:“好的,我边看球赛边教你炒吧!”我随着爸爸的一声令下,开始了手忙脚乱的炒蛋行动。爸爸说先加油,我按照爸爸的指令往锅里加了一些油。然后爸爸又说往锅里加二个蛋。

  然而,没过一会儿,爸爸发疯似的说:“加油加油!”我丈二和尚摸不着头脑,但还是听从爸爸的`话,往锅里加了半瓶油!一眨眼,爸爸又说:“加油加油!”我又往锅里加了油!没有多久,爸爸又发疯是的喊:“大笨蛋大笨蛋!”我又往锅里打了几个鸡蛋,然后爸爸又说,我又往锅里打了几个鸡蛋!当炒好蛋后,爸爸看看我的杰作时惊呆了,边笑边说:“你炒的蛋可以登上吉尼斯记录了!半锅油半锅蛋!”说完我们都笑了……

  这就是我童年中的趣事。

描写的小学生作文15

  太阳公公披着云霞爬上了山头,染红了天边,把大地照得一片光明,我坐在妈妈的摩托车上高高兴兴地去上学。车子行驶在平坦宽阔的柏油马路上,路旁的树一棵一棵飞快地向我们身后跑去,吸一口晨风中清新的空气,听着路旁小鸟欢唱,我情不自禁地说:“多美啊!”

  妈妈听见了,深有同感地说:“是啊,你们这代人赶上了好时候,不说别的,就这脚下的路比我们小时侯上学就好走了不知多少倍。我好奇地问:“你小时侯,外公也用摩托车送你吗?”妈妈说:“哪有这种美事啊!我们一大早起床大人已下地了,我做一家人早餐,还要煮一大锅猪食,喂完猪,自己才急急忙忙吃完早饭步行往学校赶,那时的`路是泥土路,坑坑洼洼,晴天一身灰,雨天一身泥。下雨天,只有穿靴子,不然脚上就会一塌糊涂,又湿又脏,到教室里冻得直打哆嗦。

  后来,变成石子路,路好走多了,可还是比不上着柏油路。那时,夏天上学我都不敢穿凉鞋,走在路上,那些小石子就喜欢往你鞋里钻,硌得脚很疼,还是现在好啊,看你多舒服啊!

  听妈妈讲着过去的事,我都听呆了,不知不觉,已到了学校门口,我想:就谈这脚下的路,妈妈的童年要比我辛苦多了,我要好好的珍惜。