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小学生争吵作文

时间:2022-11-22 09:42:28 小学生作文 我要投稿

小学生争吵作文15篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的小学生争吵作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学生争吵作文15篇

小学生争吵作文1

  我有一个文具盒,文具盒里住着三个兄弟——修正、钢笔和墨水瓶,它们一向很随和,从来不吵架。但是,今天它们却大吵了一架。

  它们在吵什么呢?原来,它们在比谁的本领大。我钢笔说:“我的本领当然是最大的,每次小主人都拿我来写字。”

  修正带说:“切,你还说呢,你写了那么多的错别字,哪个不是我帮你修正的啊!”

  一直不发话的墨水瓶不乐意了,说:“你们的本领都没我大,钢笔没墨水的时候,不都是我帮他打的!”文具盒发话发:“不要吵了,你们比赛吧,看谁能写出漂亮正确的字。”

  它们都欣然同意了,开始比赛了,钢笔写了几个字就写错了;墨水瓶里的`墨水把纸染得乌黑乌黑的;修正带就更别说了,它把纸变成缠满绷带的病人。后来,它们齐心协力,钢笔写了错字,修正带修掉,钢笔没墨水了,墨水瓶帮钢笔打墨水。这样,不一会儿它们就写了许多漂亮的字。

  文具盒看到了,高兴地说:“看到了吧,这才是兄弟,团结就是力量!”

  它们不吵架了,又变成了从前的好兄弟。

  老师点评:你用三兄弟的争吵向我们展示了团结的重要性、俗话说得好。人心齐,泰山移。团结一到处才是硬道理。

小学生争吵作文2

  深夜,全世界都安安静静的,而我的文具盒里还吵吵闹闹

  。首先发言的是钢笔、中性笔,它们说:“给主人最大帮助的是我,如果没有我,主人每次考试必须要抱个鸡蛋回家。”“不可能!”涂改液、可擦棒、修正带一起反驳钢笔和中性笔:“如果没有我们,主人的作业和试卷就是一堆‘烂泥’。”尺子、铅笔和橡皮一把鼻涕一把泪的说:“要不是我们,数学要画图必定一团糟,主人刚开始的文具就是我们呢!呜呜……”“是我!”“是我才对!”“我打你们!”“吃我一拳!”“我扁了你!”文具们扭打在一起,踢的踢,抓的抓,打的'打……“怎么回事?这么晚了,谁呀?”别处没什么动静,文具盒里却“哐当”“哐当”的响。我打开文具盒,看见他们打打闹闹,便吼了一声:“别打了!到底怎么回事?”他们立刻停止了打闹,把事情的来龙去脉说了一遍。我听了并不生气,却“扑哧”一笑。他们疑惑不解的问我:“怎么了?”我说:“其实,你们各有其长处和短处,比如说钢笔只能写不能擦,尺子有时会折断……”

  这次经历,让我们都明白了一个道理:尺有所短,寸有所长,取长补短。每个人只有取人之长,补己之短,才能不断进步。

小学生争吵作文3

  天黑了,天上有月亮,地上有路灯,它们一起把世界照的很明亮。

  这时,月亮对路灯说:“喂!老兄,你歇着吧!”“你老几啊?叫我歇着,你自己一旁凉快去吧!”路灯有点不满地说着。“哎哎哎,我好心劝你,你..你还不识好歹。”月亮有点生气了,“再说,就凭你们,还想照亮整个世界!”路灯听了,大声说道:“你还说我,你那点光,顶多照亮一小块地方!”

  “至少比你好!”“你还说得出口,快回家吧,别在这儿丢人现眼了。”“你看看你自己吧,还好意思说......”

  就这样,它们一直吵到了9点多,这时,天上乌云密布,一下子就把月亮遮住了,整个世界一下子就暗了一点儿,路灯得意洋洋地说:“哈哈o()o...我就说了吗,少你一个不成问......”路灯还没说完,就停电了。

  这时,一个屋子里有一点黄晕的灯光,那是一支蜡烛,它默默的燃烧着自己,不求回报,慢慢地,蜡烛烧完了,那个房子的主人又点了一根,一样,也是默默的.燃烧......

  乌云走开了,月亮又露出了脸,来电了,路灯又重新亮了起来,它们没吵了,或许它们看到了那支蜡烛了吧!它们尽自己所能,为世界贡献出自己一点小小的心意......

小学生争吵作文4

  在文具盒里有四个好朋友:钢笔、铅笔、尺子和橡皮。

  这四个好朋友非常要好,他们在一起睡觉,一起上学,过的非常愉快!

  可不知怎么了,他们有一天忽然吵起来,钢笔大声喊到:“我是老大!小主人要是没了我,就不能写出漂亮的钢笔字了!”铅笔在旁边也不甘示弱,怒喊到:“什么你是老大!我才是呢!小主人要是没了我,就不能画出一幅好画!”尺子更是生气了,“我才是老大,你们两个算什么!小主人没了我才最伤心呢!没了我就不能画出一个更漂亮的直角,数学大本就不会得甲了!”说完就在旁边得意起来。现在文具盒里一点也不安静,只有橡皮一个人坐在旁边,一言不发,过了一会儿,他实在忍不住了,他大叫到:“你们别吵了,谁和谁不是都一样,都有长处和短处的。”顿时,文具盒里鸦雀无声,钢笔、尺子、铅笔慢慢冷静了下来,橡皮缓缓地说:“每个人都有长处和短处,我们应该吸取别人的长处,改正自己的.短处。”钢笔、尺子、铅笔听了,慢慢低下了头。

  橡皮说的对,取长补短这个道理你们明白了吗?

小学生争吵作文5

  一天,小明的文具盒里热闹极了。圆珠笔说:“你们真没用,只知道睡觉,你看我有多了不起,主人每天用我写出漂亮的字,考试、做作业都离不开我。”

  “哼!”修正液说:“我的用处比你大。如果没有我帮主人改正错误,主人的作业、试卷就会错得一塌糊涂。怎么样,我的`用处……”

  “住嘴!”站在一旁的尺子愤怒了,“我的用处比你们俩都大。主人写数学作业、数学试卷时都要用到我,要是我不在场,主人的笔算题上就会被老师毫不留情地画上一个大大的×,把主人的心都刺痛 了。况且,我和圆珠笔都不会消失。你呢?你算什么东西?”

  修正液不服气,说:“不消失又怎么了,我是最忠心为主人服务的,还经常受到主人的宠爱呢!”说着说着,修正液翘起了小尾巴。“你这个东西还敢顶嘴?”圆珠笔和尺子异口同声地呵斥道。它们你 一言,我一语,吵得不可开交的时候,小明来了。他对文具们说:“你们各有各的用处,我缺一个也不行。”

  圆珠笔、修正液、尺子听了,红着脸,低下了头。从此以后,它们和睦相处,忠实地为小明服务。

小学生争吵作文6

  夜深人静,劳累一天的人们都进入了甜蜜的梦乡,我家的厨房传出来一阵吵闹声。

  我小心翼翼的走进厨房,听听它们正在说什么。

  原来,它们正在争论谁的功劳最大,别人还没说,碗先发话了:"要说功劳嘛,一定是我最大,你们想想,主人没了我,他怎么盛饭呢?"筷子挺挺身子,不服气地说:"得了吧,功劳一定是我最大,主人吃饭的时候,都必须用我来夹菜和饭,如果没了我,主人怎么吃饭啊!"听了它们的.发言,勺子举起袖子说:"如果没有我的话,主人怎么喝汤啊!"

  碗圆滚滚的,摇摇摆摆地走过来,生气地说:"我的功劳一定第一!"筷子面红耳赤地说:"你们谁也别跟我争,我绝对是第一!"勺子天生的大嗓门,它嚷着:"无论怎么样,我都是第一!"

  锅听了它们的话,想了一会儿,对它们说:"你们不要在争了,主人不管失去谁,她都会很紧张的,所以,你们在主人的眼里都是最重要的。"

  它们听了,低下了头......

小学生争吵作文7

  每个人生活中都有各种各样的事。现在,我来为你讲一讲关于我和老叔过生日时的争吵吧。

  我不记得是什么时候立的规矩了,只知道我和老叔每年只能以一个人的出生日期过生日,一年一换;当时,我为了这件事不知和家人争了多少遍。

  实话告诉你,我和我老叔的生日是连在一起的`,我是5月22日,老叔是5月21日。我是那么的忌恨,因为老叔比我早一天,所以家人总是先给老叔过生日,而是用剩下的东西招待我。我越想越气,凭什么我总是依着老叔,就不能老叔依着我呢?一肚子的火没处放。

  一次过生日,分给我的生日蛋糕只有生日快乐的字样,当时我一下子冲进厕所,号啕大哭起来。当妈妈和奶奶问我怎么回事的时候,我说:“你们重男轻女,只给老叔过完美的生日,我的生日缺了一大半!”我还在哭。妈妈和奶奶哭笑不得,便给我出了个主意:每年以一个人的日期共过生日,一年一换,我觉得公平,就答应了。

  现在我?大了,回忆以往发生的事情,觉得很可笑,如今我和老叔仍然和好如初。

小学生争吵作文8

  一天,雨过天晴,清风徐徐。池塘里,一只青蛙正坐在碧绿的荷叶上唱歌,一只红蜻蜓正在空中悠闲地飞来飞去,一条小鱼正在荷叶下面快活地游来游去。

  这时,青蛙止住了歌声,对蜻蜓叫道:“嗨!小不点!不要飞来飞去晃我眼睛了!你能像我一样唱出动听的歌吗?能像我一样成为一名田园卫士吗?”

  蜻蜓像直升飞机一样停在半空中,不服气地说:“哼!你以为自己会唱歌就了不起了?你能像我一样成为飞行之王吗?你能像我一样,每天边飞边吃掉1000只小飞虫吗?我不也是田园卫士嘛!”

  荷叶下的小鱼听见了他们的争吵,“腾”地一声跃出水面,不以为然地说:“不就是能吃几只虫子嘛,有什么好炫耀的`?你们能像我一样在水中一边灵活游动一边消灭浮游生物吗?我可是江河湖海的环保使者呢!”

  荷叶阿姨一直在忙着装扮池塘,她抖了抖身上的汗珠,和蔼地说道:“孩子们,别吵了。你们每个人都有自己的本领,都给人们做出了很大的贡献,都是大自然的守护神。天刚放晴,还是赶紧工作吧!”

  听了荷叶阿姨的话,他们都不好意思地忙活了起来。

小学生争吵作文9

  返校了,我的语文期末试卷发了下来,我坐在椅子上仔细地看着试卷……突然,我被一阵激烈的争吵声吸引了过去,我定睛一看:原来是批改符号正在开大会。

  事情是这样发生的,我的语文试卷发了下来,对号就在各种符号面前炫耀自己的功劳,对号说:“要不是我来了,小主人的卷子还不得是零分?”波浪线听了,不乐意了,它说:“我的作用是画出作文里的好词好句,要是没有我,小主人的作文还不是要扣分?”对号和波浪线吵得不可开交,两个人的脸气成了紫红紫红的茄子色,肚子气得像个大皮球,脸气得更红了,小拳头紧紧地握着,好像马上就要开战了。其它各种符号在一旁一句话也不说,它们觉得自己都是一些不好的符号,小主人扣分都是因为自己。

  我亲眼目睹了这一符号争吵的'激烈场面,和蔼地对符号们说:“差号不是完全的坏呀,它可以及时纠正错误;问号也是好样的,可以及时告诉我文章中的错误和不通顺的语句。圈圈号可以及时纠正我写错的字词……你们可以帮助我不断改进,不断努力,不断进取啊!如果卷子上都是对号,我还会进步吗?”批改符号们听了,都开心地笑了。

小学生争吵作文10

  一天,小明的文具盒里热闹极了。圆珠笔说:“你们真没用,只知道睡觉,看我多了不起,主人每天用我写出漂亮的字,考试、做作业都离不开我。”圆珠笔说着带着更加轻蔑的神气。

  “我们生来就是写作业的,并不是来互相嘲笑的,说到写作业我不见得比你差。”钢笔说。

  尺子听到了它们的争吵,也赶上去凑热闹说:“无论你们写的.在好,没有我的帮忙你们能画好直线吗?”

  橡皮揉揉眼睛说:“吵什么吵,我才是主角呢,你们每次出了错,还不是需要我来帮忙!”

  伴着它们的争吵声,天亮了,小主人打开文具盒,圆珠笔、钢笔、尺子、橡皮……,一样也没有少,小主人这才放心的把文具盒放进书包里,背着书包高高兴兴的往学校走去,原来在他的心里,大家都一样的重要。

小学生争吵作文11

  在一个漂亮的文具盒里住着一大家子的文具,它们每天忙着为小主人学习服务,生活得很开心。突然有一天,文具盒里的居民在争吵:谁最重要。

  钢笔姐姐骄傲地说:“当然是我最重要了,要不是我,主人语文再好,没用我写字,也没用啊!”

  “谁说的!”铅笔弟弟顶不服气,“主人写数学作业还不是用我写?”

  “你写错字可是我帮你擦的!”橡皮妹妹生气地说。

  尺子也不慌不忙的说:“你们都错啦,只有我才能把线画直,还有,你们谁能说出3厘米有多长么?不能吧?!所以说,我最重要。”

  削笔刀急忙说:“不对,不对,你们都不对,我最强壮,瞧我身体多么的坚硬,我才是老大!”就这样,它们互不相让,整天吵架,最后谁都不理谁。

  它们又开始不停地吵起来了,这时,文具盒发话了:“孩子们,其实你们都很重要,可是,没有别人的`帮忙,你们也不可能独自做出一番大业绩来,你们不能只看到自己的长处而忽略了别人的长处啊,你们要互相取长补短啊!”

  居民们听了,都羞愧地低下了头。

小学生争吵作文12

  一天,主人小美写字得了全国第一名,她可高兴了,可在她书包里却有一对冤家——铅笔和橡皮,他们发生了激烈的争吵。让我们听听他们在吵什么?铅笔得意地说:“要不是有了我,小主人怎么写字?怎么得第一呢?”橡皮听了,不服气,大声喊道:“没了我,小主人写错了字,还会得第一吗?”就这样吵了一天一夜也没吵出个结果。

  第二天,上写字课了。小美拿出铅笔,准备写字,刚要写的时候,铅笔却一直往后面跳,本子上的字东倒西歪,小美拿起橡皮准备擦,橡皮却懒洋洋地躺着不肯动。小美见了急的`不知道怎么办。二十分钟过去了,老师让同学们交习字册,发现小美习字册上的字歪歪扭扭的,批评道:“小美,你的习字册上的字怎么这么难看?你以为得了一次第一名就可以马马虎虎地应付作业了吗?”小美只得委屈地拿回习字册重写。铅笔和橡皮看到小主人挨了骂,非常自责。铅笔对橡皮说:“都怪我,要不是我刚才一直往后面跳,小主人就不会挨老师的骂了。”橡皮也垂着头,惭愧地说:“要是我刚才帮助小主人擦去写的不好字,她也不会哭了。”他俩追悔莫及,决定不再争吵了。

  从此,他们互相合作,成为了非常要好的朋友。

小学生争吵作文13

  夜深人静了,小主人甜蜜地睡着了,文具盒里却热闹非凡。原来文具们都争先恐后地发言,表白自己的功劳最大。

  你瞧,每个文具都争得面红耳赤,不可分交。细长的铅笔抢先说:“要论功劳最大,当然非我莫属!我为小主人写出漂亮的字,立下汗马功劳!”铅笔话音刚落,橡皮就很不服气地说:“哼!要不是我 ,小主人写错了字,怎么办?每次还不是我挺身而出,帮忙擦干净吗?应该我的功劳最大!”削笔刀骄傲得对铅笔说:“我才是最厉害的!如果没有我帮你削好,你能写字吗?”高高直直的尺子发话了 :“你们都算不了什么,我的`功劳才最大!小主人笔下的一条条直线,可都是靠我笔直的身板画出来的。”他们谁也不甘示弱,争论个没完没了。

  这时,一直在一旁沉默不语的文具盒发言了:“你们各有各的本领,并为小主人尽全力效劳。小主人的学习离不开我们每一个人,我们应该团结起来,一起帮助小主人学习,只有这样,才是最完美的。 ”听了文具盒的话,他们脸都红了,惭愧地低下了头。

  从此,他们再也不争吵了,而是团结起来,齐心协力地为小主人服务。

小学生争吵作文14

  夜深人静的时候,人们都入睡了。可是,就在这时候,文具盒里传来一阵谈话声。

  哦,原来是文具们在争吵呢!铅笔说:“我多厉害,就算写错了也没事。”橡皮说:“才不呢!你写错的字还不是我擦掉的.!而且偶尔我也能擦掉别的笔迹呢!”钢笔说:“我写出的字,保存性很久,因为我不会掉色。”圆珠笔说:“我功能最多了,颜色也多得很。”文具盒说:“够了够了,你们都别说了,你们都有优点和缺点,都是为小主人服务的,干嘛要吵呢?”

  听了这句话,铅笔、橡皮、钢笔和圆珠笔更愿意为小主人帮忙了。

小学生争吵作文15

  一天夜里,小主人回来到近12时,此时的小主人已精疲力尽,坐在沙发上睡着了。

  钢笔从铅笔盒中跳出来:“小主人写字全靠我,假如没有我,小主人就没法写字了。”“哼!你算什么,”消笔神不知,鬼不觉地出现在钢笔前方,面对着钢笔,“小主人写错了字就用我来解决。”“我的功劳才是最大的,”铅笔盒看了看它们,“小主人每天都用我来装笔,我的功劳才是最大的。”

  一年四季在争吵中过去了,消笔、钢笔的笔油用没了,小主人给钢笔保养了一下,至于消笔的.命运就是一个人在垃圾桶中静静的反省。

  消笔终于知道大家为什么讨厌它了。消笔后悔也太晚了。

  这个故事告诉我们:自高自大的人最终会受到惩罚的。

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