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表演小学生作文

时间:2022-11-23 11:36:51 小学生作文 我要投稿

表演小学生作文汇编15篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的表演小学生作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

表演小学生作文汇编15篇

表演小学生作文1

  这几天,我们班都忙着准备“读书节”表演的事情,节目的名字叫课本剧“狐假虎威”,作文 表演。

  首先,我们分了一下工。有的同学扮演凶猛的老虎,有的扮演狡猾的'狐狸,有的扮演可爱的小白兔,还有的扮演调皮的小松鼠和小猴。我扮演的是一只毛茸茸的绵羊,一开始我还不太愿意演呢。因为羊毛衣服非常闷热,一排练就会出一身臭汗,而且几乎没有台词,站在台上等于看表演。但是为了班级的荣誉,我决定豁出去拼了。

  表演开始了,我们都很紧张,因为这代表了二(1)班整个集体的形象。可是越紧张会越演不好,你瞧,这不就出意外了。一开头,“狐狸”就说错台词了,开口就说:“小朋友们都不搭理我,小学二年级作文《作文 表演》。”原话应该是“小动物们都不搭理我。”一下子引得台下哈哈大笑,台上的小伙伴们都有点懵了,不过为了班级的荣誉,大家很快就缓过神来。小老虎、小松鼠、小猴子,小山鸡,还有我们这些没有台词的百兽们,大家互相会心地看了一眼,铆足了劲,继续镇定地演下去。一直到节目结束,都很顺当,没有出过任何意外。

  这次表演虽然有点小意外,但是收获很大,因为我们班更加团结了。

表演小学生作文2

  暑假里我和爸爸妈妈去青岛旅游。在青岛期间,我们去了很多地方游玩,还去了大海冲浪游泳,但是令我印象最深的是观看海豚表演。

  海豚表演馆很大,观看表演的人也很多,几乎是人山人海,可见大家对海豚都十分喜爱。海豚首先表演的是转呼啦圈。海豚真厉害呀!呼啦圈用嘴转怎么也掉不下来,真有本事!接下来它又表演高空拍球。只见训养员把球抛得高高的,我当时想,要是人跳起来肯定是怎么也碰不着。可海豚呢,只见它轻轻跳起来用尾巴一拍,哇噻!它够着球了!最有趣的是,海豚还会唱歌呢!随着训养员的指挥,海豚扭着身子唱了一首歌,可惜大家都没有听出它究竟唱的是什么歌。训养员大声向全场宣布:“海豚唱的`是周杰伦的‘双截棍’。”大家听后都哈哈大笑。海豚的表演真精彩,它真是人类的好朋友,好聪明好可爱啊!

  我想,如果没有训养员的辛勤劳动,海豚就不会表演出这么精彩的节目。真是台上一分钟,台下十年功啊!只有刻苦学习,我才能不断成长、进步!

表演小学生作文3

  今天下午,我们学校举办了“守望家园,传承文化”的民间文艺表演。

  参加演出的同学,化妆化得非常漂亮,身上穿着各式各样民间特色的衣服。今天的节目可精彩了,每个班都表现得非常出色!最好笑的是一(三)班了。四个同学表演三句半,前几个人说得好好的,最后一个人突然大叫起来。我们都吓了一跳,场地下闹起一片哈哈大笑。三(一)班表演的.温州童谣大串烧可精彩了!她们在舞台上有说有笑,有唱有跳,还有表演睡觉的。轮到我们表演了,我心怦怦跳个不停。我们表演的是《十二月令》。我跑得实在太快了,一不下心摔了一跤,。我立马站起来,还好没有影响这台演出。我们表演得非常顺利,最后还获得了一等奖。

  今天的节目在大家欢声笑语中拉上圆满的帷幕。

表演小学生作文4

  哈哈哈,一阵欢乐的笑声在教室的上空飘荡着,原来是我们作文班正在举行动物表演呢!

  第一个上去的是高志鹏同学,只见他坐在凳子上,假装翻开书本,然后又写了一会儿字,伸了伸懒腰,打了个哈欠,又继续写了起来,一见到这幅情景,一个同学先说:“是猩猩。”“才怪!”高志鹏说道,“是人!”“对了!”高志鹏说。因为只有人才会写字呀!第二个是杨森杰,他的动作非常形象,生动,两手放后背,成“八字”形,身子一摇一摆,嘴里叫着“嘎嘎嘎”,我们见了笑着说:“是鸭子!”“太对了!”杨森杰说。第三个是宓田同学,他一上来,头向右一歪,左手右手轮流着扒饭,然后头想左一歪,双手并拢放在耳边,睡觉了。一看就知道是“猪”,只有猪才会吃了就睡,睡了就吃。

  这个游戏还在激烈地进行着,笑声还在教室的.上空飘荡。这真是一节快乐的作文课。

表演小学生作文5

  国庆假期,我和妈妈学校的老师去珠海、深圳旅游。一路上,我兴奋极了,叽叽喳喳说个不停,像百灵鸟似的。我们游玩了新圆明园、欢乐谷、海底世界等地方,那里的景点都给我留下了很深的印象,但我印象最深的是在海底世界看海豚表演。

  我们刚在戏场上坐下,不过十分钟,表演就开始了,节目可真多呀,有水上呼啦圈、水上芭蕾、海狮拉船……那精彩的表演让观众不时发出欢呼声,场上常常响起热烈的.掌声。一会儿,海豚表演开始了。主持人阿姨说:“海豚非常聪明,它们和人类一样有非常发达的大脑。会表演各种各样的节目。”我想:海豚怎么可能会这样聪明呢?我半信半疑地看着它们表演,第一个节目是顶球,只见海豚先生用力一跃,尖嘴一顶,把挂在水面上4米高的球顶到了,“好,好!”我情不自禁地欢呼起来。

  令我惊叹的是海豚居然还会做算术,一位观众自告奋勇地喊:“六加五等于多少”,他的话音刚落,“天天先生”就把头伸进水里,跷起尾巴轻巧地拍打了一下又一下,等拍到十一下就停了,还仰起头看着我们,好像在说:“对不对呀?”大家禁不住鼓起掌来……海豚表演真让我难以忘记啊!

表演小学生作文6

  有一天,老师忽然说:“大家一起到外面排练节目,演好了的话,我们就可以到报告厅里表演了。”我当时很高兴,因为我还没上过报告厅的舞台上呢,家长们把我们分成了跳绳组、拍球组、舞蹈组和小树组,我是小树组的`,我们听家长的指挥,训练了很多次。过了好几周,我们班终于可以上台表演了。

  这一天,我们班一起到报告厅里表演。候场的时候我特别的紧张,所以一直在深呼吸,还好前两个表演我就在树后面躲着,虽然我在后面躲着,但是前两个队的表演我看的清清楚楚。第一个上来的是跳绳队,只见他们拿起跳绳,像风火轮一样快速地跳了起来。接下来是拍球队,他们每个人都拿只一个篮球,有节奏的拍了起来。到舞蹈队上来在后面站成一条线的时候,我们就该出场了。我们上场的时候,熊大熊二也慢吞吞地走了过来。最后,所有队都上来了,大家一起挥舞着手臂,然后,大家齐声说道:“谢谢大家。”就下场了。

  我觉得这是我们最好的一次表演,是一件令我终生难忘的事。

表演小学生作文7

  放寒假的第一天,我们作业班的同学们一起去了椒江海洋公园玩。海洋世界的水生生物可真啊!有凶恶的'鲨鱼、有美丽的热带鱼、还有可爱的亲亲鱼……最最精彩的数海豚表演啦。

  “海豚会怎样出场呢?”我默默地想着,海豚像隐形人一样,已经流到了水池里,高高地跃出来,让我大吃一惊,观众们响起了热烈的掌声,还喝彩道:“再来一个,再来一个!”在热烈的掌声中,海豚已经来到了饲养员前面。

  饲养员拿走一条小鱼,准确的扔进了海豚嘴巴里,给海豚的奖励,这时,海豚唱起了歌,好像在说:“欢迎,欢迎,来到我可爱的家。”

  最精彩的是飞起撞球表演。一只海豚放进水池里,在我们仔细地看着水池时,海豚一跳,用力地撞了球一下,这一跳可真历害,连东海龙王的水晶宫也晃了起来。我们又响起了热烈的掌声。

  最后,海豚把尾巴向上,水中倒立向观众再见。我们马上明白了一切。

  我们还沉浸在海豚表演中,一直到老师叫我们去吃饭了,我们才依依不舍地离开了。

表演小学生作文8

  昨天,天气晴朗,学校为了庆祝元旦,组织了一台精彩的文艺节目。主要有杂技、魔术、变脸等节目,丰富多彩、十分好看,其中最精彩也是我最喜欢看的是变脸节目。

  我们坐在大操场的草坪上看节目,首先出来的是一个老爷爷,他可以用鼻子来顶铅笔呢。然后,出来的就是变脸了,我们都睁大了眼睛,仔细地盯着看,他穿着和佐罗一样的黑衣服,头上戴着一顶黑礼帽。脸上是白色的面具,还放着孙悟空地背景音乐,看起来可威风了!他先在台上跳舞,突然,他用他那黑色的披风,在脸前晃了一下,他的`脸就变成了红色;接着他的头连续摇了几下,脸就变成了金光闪闪的灰色了;我看得都入了迷,后来他又请了一位小朋友上台,小朋友用自己的手在变脸的人脸上摸了几下就变成了天蓝色,哇!这真是太神奇了,我都看呆了!

  今天的表演真是太精彩了,都说:“台上一分钟台下十年功。”变脸表演者肯定下了很多功夫的。

表演小学生作文9

  昨天,我说:“要给你们补节目。”我要给大家补得第一个节目是:我干妈的配乐诗朗诵。我给他们得了100分,因为他们配有丰富的感情,需要有力的地方,就有力,需要轻声的时候,就轻声。下一个节目是小品《非诚勿扰》,里面的人物有:四大才子之首唐伯虎、兰花花、翠花。我觉得这个节目很搞笑,如果我旁边有一只羊就好了,因为太吵,我撕点羊毛,塞到耳朵里,就不吵了。

  我给他们打98分,因为她们介绍的时候老是扭腰,很不好。下一个还是我妈妈和她们舞蹈队的同事还有其他办公室的'同事一起唱的合唱(甜蜜蜜),我给他们打100分,因为他们唱的有感情,还加上了优美的动作,非常好看。下一个是藏族舞名叫天路,天路这个舞蹈,我觉得,首先他们的衣服非常好看,颜色很鲜艳,舞蹈动作非常好看,而且很简单。后面还有很多节目。

  现在我宣布获奖名单,金奖两个:手影舞、小品。银奖三个:男生独唱(在路上)、配乐诗朗诵、和藏族舞。铜奖四个:合唱(甜蜜蜜)、舞动青春、非洲鼓、男女生二重唱(为了谁)。我觉得没有获奖的节目也不错

表演小学生作文10

  星期天,我和妈妈在鸟语林看了一场丰富精彩的鹦鹉表演。

  在一阵欢快的音乐声中表演开始了。真是太棒了,一只穿着红色衣服名叫安利的鹦鹉竟然可以举起一个重400千克的杠铃,它还会被古诗呢!它今年已经34岁了哦。最不可思议的是一只叫灵灵的',她还会算加减乘法,阿姨请我出了一道减法我说九减五,这下可把它考住了,你看它走过来,走过去,好像在那苦苦思考。终于它算出来等于四,大家纷纷为它鼓掌。最有趣的是一只叫小园的鹦鹉,它不但会滑冰,还会跟着音乐跳恰恰舞,你看它摇头晃脑,左摇右摆,不时的还叫两声,好像在说小朋友我跳的好嘛?要多给我点掌声哟!最有个性的是那只叫小黄的鹦鹉,它用黄包车拉着鹦鹉老爷,才拉一圈,它突然停了下来,跑到车后面去用嘴巴把车推翻了,好像不服气的说:“哼,你坐车,我来拉,这也太不公平了吧!我不拉了,你自己走路吧!”转身就飞走了。

  还有鹦鹉滑滑梯、走钢丝、做环保卫生等各种各样精彩的表演……

表演小学生作文11

  “啪、啪、啪”随着热烈的掌声,我们第一次的“才艺表yǎn班会课”拉开了wéi 幕。

  老师用抽签的方法来进行才艺表演,我猜来猜去想:“老师抽到的会是谁呢?会不会是我?”第一个是边佳铭,她说她爱唱歌、跳舞,我想:“她一定会唱一首歌或者跳一支舞的.。”谁知她二话不说,从抽屉里拿出一支漂亮的口琴,不用说,她这次的才艺表yǎn一定是口琴了,令我出乎意料。顿时,口琴声、鼓掌声、欢笑声,汇成了一首动听的乐曲,而且,边佳铭吹的还是小舞曲呢,可好听了!

  轮到我表yǎn了,我大胆地走上了讲台,沉着地介绍了我自己,紧接着,我为大家yǎn唱了《蜗牛与黄鹂鸟》,大家都竖起大拇指,连声叫好。

  就这样,大家一个接一个地表yǎn,新奇又不失快乐,大家常常笑得前俯后仰。我们的班会课就这样在欢声笑语中结束了。

表演小学生作文12

  今天下午,我和周航逸、王未、王子天等人一起,在教室里为同学们表演了《小小木偶的故事》。周航逸演的是熊警官,我演的是最讨厌人的小红狐,王子天演的是小木偶,王未演女巫……

  表演开始了,我的心里像揣了只小兔子,紧张得“呯呯”直跳,我心想,我不能紧张,一定要好好表演,不能让老师和同学们失望。

  轮到我上场了,我深深地吸了一口气,然后胸有成竹地走上讲台,大大方方地说了我的台词,说完抢起小木偶的包就跑,王子天在后面拼命地追,我恶狠狠地说:“放开,放开!”这时李硕时带头为我鼓掌!台下的'同学都为我鼓掌,我心里美滋滋的。

  通过这件事我明白了,不论干什么事都要有团结合作的精神,之前要做好充足的准备,这样上场就不会手忙脚乱。

表演小学生作文13

  这个星期五,小梳子在班级要举行一个歌舞大赛,小梳子和老朱分别带领一队,进行PK。

  昨天,我们就开始招募队员,这招募呀,难度可真不小,还要考虑到男生咧!不过,你只要找到一在男生中威信比较大的人,其他人就哗啦啦啦的全跟着进来了,嘿嘿,看来这男生的兄弟情义可真不是盖的`呢。

  话说小梳子好不容易将男生中的老二——耗子拉了进来,老大小J和卢柑,宗子,余大牛,老李头,什么的都来了,哇嘎嘎嘎!可老朱也不是吃素的,她可不甘心男生全被我抢了,于是想把耗子这个“头”给抢了,她可不是痴心妄想,因为耗子可不像宗子,是“老铁”队员,是会动摇的。结果,她真的成功了!小梳子把这个消息告诉了老吉,他的一句话让小梳子心中的死灰复燃了!他说:“你放心好了,我不像耗子,那么容易动摇,不会跟着他跑的!”一句话,就像一剂定心丸,让小梳子放心多了。

  老朱,你还嫩了点!现在招募队员,你在气势上就输了,看你怎么赢我们?

表演小学生作文14

  今天语文课上我们表演了《骄傲的“0”》。我们分三组来表演,角色分别是一、二、三……一直到九,其中一到九话很少,0话很多。

  我发现徐璐琳表演很认真。她是演一的,只见她从队伍中走了出来,用手拍拍胸说:“我站在第一个,我比你们都大!”她的动作准确,声音也很响亮,得到了老师的表扬。

  郭浩表演的时候根本是牛头不对马嘴。他应该对二说:“你是一的.二倍我是一的三倍,所以我比你们都大。”可他偏偏说成:“我是一的二倍你是一的三倍,所以我比你们都大。”他一说完全班都笑了,郭浩也知道自己错了,不好意思地摸起了头,可他竟然接连错了三次,王老师生气了,就把他换成当四了。这小子,因祸得福嘛,还大了点。

  我演的是六,话很简单就一句:“我比我们大!我比你们大!”表演的时候,我微微昂着头,用大拇指指着自己,当作争吵的样子。我觉得自己话不多,但演得还可以,看来以后还可以挑战难一点的角色。

表演小学生作文15

  我们这一学期搞过很多语文活动,我印象最深的是那一次课本剧表演。我们小组四个人表演的课本剧题目是《草船借箭》。老师一布置内容我们立刻开始排练起来:到了表演的那一天我们都很紧张。我演的咒语和我同学演的`诸葛亮是主角。  到了演出时,我们又想了一些动作。开始我(诸葛亮)跟我同学(周瑜)演的第一次诸葛亮跟周瑜喝酒的那一段没有丢动作落台词,我们还加上了个下棋的动作,那是我们刚想起来的,我一直在抱怨自己没有想起来拿棋子和扇子,如果想起来了,我们的表演会更好。不过我觉得还好。第二段按照鲁肃帮忙和第三段请鲁肃到船里也是很好。但到了第四段借箭时有些动作忘记了或没做好。但最后借到箭时那一段很好。整体来说还是可以的,我很满意。( )  这次演课本剧《草船借箭》让我收获了很多:1、让我收获了很多演技。2、让我对课文了解更多。3、这次课本剧让我以后很容易想起这篇课文,让我更深刻。而且我们表演的好,老师给我们小组了四个奖我们很高兴。学语文收获真多呀,真有趣呀。文/张文君

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