【推荐】初一作文十篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的初一作文10篇，欢迎大家分享。
初一作文 篇1
呼呼——那是风声！窗外的风肆无忌惮地疯狂，催打着那些柔弱的雨丝，渐渐地，雨大了，噼里啪啦地打在玻璃上。 哗哗——那是水声！缠绵浪漫的毛毛雨已经换成了倾盆大雨，天灰暗暗的，沉沉的压制着人们难以呼吸，地上的水积少成多，聚成水沟，驶向下坡，涌进下水道。 怦怦——我的心跳！我能感觉到我的心脏剧烈的跳动，我的身体里的每一个细胞，每一处血液，都在沸腾。空白的脑海突然被什么触动，蓦地，记忆一下子从深处涌来……停！我按下了暂停键，看着7年前黑白镜头里的那个扎着羊角辫的小女孩…… ——题记 “这个字……呜呜mygod！又要查字典，麻烦死了！”我把语文书摔在一边，慵散地拿起旁边的字典，烦烦地翻阅字典里一个个密密麻麻的字体……当我无意间看见附录下的汉语拼音字母表时。a,b,c,d……身体里的一种东西在不停翻滚，翻滚…… 那是个夏季，我还呆在一年3班的教室里发愁。我紧握铅笔的手心已经攒出了太多的汗，本能想放下笔擦擦汗，却还是更紧地握住铅笔。因为老师在等待，她的脸上不再有赞许的表情，而是更多的生气，不耐烦，“快点，就你们几个了，再不写完就甭给我回家……”我更急了，抬头看看周围，还剩下几个人，女生就两个，我是其一。我对正在收拾书包的同桌说：“怎么写啊？我不会，帮帮我吧……”我的脚还在不停地跺。 “这么简单都不会！我就给你写几个字母……”说着在我的本上写下了“cui”。 “然后呢？” “你自己想，不告诉你！”她甩甩乌黑的马尾辫，大摇大摆地走了。我看着她的身影，脸更红了，不知道是因为太热还是什么。这跟没告诉有啥区别？ “快点！班里就剩你们仨了……”老师的脸扭曲着，说着又赶紧跑到外边让大家都安静的站好队。因为学校规定放学要集体一起走，直到出了校门才解放。 我依旧在教室里不停流汗，我不停想着，写写，又急忙擦擦……
“走吧走吧，今天就饶了你们几个……回去都好好看看汉语拼音，告诉你们：你们几个可给我注意点了，连自己名字都拼不出来以后怎么学？……”我不知道后来老师又说了什么，我只知道我深深的埋下头，伙伴扯着我的手走。我的眼眶里似乎有什么滚烫的液体流下来，我拼命咽下去也没用。我把头低得越来越低，因为我不能让别人看见我现在这个样子…… 那次的话语，那次的教训，那次的表情，那次的太多太多都印在脑海里，因为幼儿园没有提前学，所以我觉得上学很累，也很恐怖。我害怕老师会不喜欢我，我害怕永远也得不到小红花，我害怕再遇到那种事情，所以在家里妈妈提前教我，学校里我认真的听、记。我的目光会一直跟随着老师的身影，我的嘴巴会默默模仿着老师的口形，我的眼睛会盯着书本上那五彩图案下写着相应的字母……渐渐的，我学会了汉语拼音，分清了哪些是韵母哪些是声母，我也学会了声调符号。ā，á，ǎ，à…… 漫长的岁月陪伴我走过了太多的风风雨雨。当我得到一朵大红花，我的脸上绽放出开心的笑容；当我戴上了红领巾，听见老师说我们的国旗是鲜血染成的，我从此就是一名少先队员了，我有种自豪感；当我考得100分，我会迫不及待把成绩给父母看，那种冲动恨不得让全世界人都知道；当校长在主席台念到我的名字获得比赛一等奖时，我怀疑为什么我没有翅膀能飞过去，在众目睽睽下我没有羞涩，而是更多的兴奋……真的，那种感觉，那些看起来幼稚的.举动现在想想也会禁不住傻傻的笑，我不知道我曾是这样一个女孩。横，撇，竖，捺，点。我不但学会了拼音，还学会了写字，学会了组词，学会了造句，学会了写文，学会了查字典。我成为了一名优秀的少先队员，我会为班级演出比赛，我会为不懂得同学讲解。我是快乐的，幸福的，因为我感受到了校园里生活的快乐，我知道了什么是快乐，什么是对，什么是错。这一切都是因为学习，因为我的不懈努力，因为汉语拼音！是它让我会说话，认识字，学做人，学习更多文化。 我捡起被我烦躁摔地的语文书，因为我终于明白了它的含义。这14年来，我历尽了太多的风雨，太多的坎坷，陪伴我的，是谆谆教诲的老师，是爱我疼我的父母，是欢声笑语的同学，是友善助人的朋友，还有汉语拼音。让我明白了，越大的风雨，越大的惊雷，后边的晴空才会更辽阔，彩虹才会更艳美；而没有那风雨雷电，没有大自然洗礼下的温室花草，永远也不会绽出更美好、漂亮的花。 刷刷——我紧握着笔，在本上不停的书写。因为我知道，我还有很多事情要做，后面，还有很长的路要走，要拼搏，要克服……
初一作文 篇2
什么事交给小晨就不用操心了。老师们这样评价我。那是因为我很努力，我拼命地扮演着好学生的角色，我尽力做到天衣无缝，我总是将自己的想法深深地掩埋。可是，谁也不知道，有时，我也想反抗，我也想对着老师大声地说不。
那次期末考试结束后，由于学校的电脑出了故障，成绩表没能及时排出来。当天晚上，班主任将我叫到了办公室，来，这个你拿着。老师递给我一摞白色的东西，我随手翻翻，原来那是我们班的三科试卷，小晨啊！老师手中的笔麻利地在作业本上滑动，眼睛没有离开，就那么低着头对我说：明天要换座位，你把试卷拿回去，把分数总出来，然后把名次排出来。什么，我又不是电脑，但凭我的两双手要算到什么时候才能完成啊？我的心里很不是滋味，每天完成作业就得做到十点钟，还加上这个，那该熬到什么时候啊!
"怎么了，做不到吗？为什么不说话啊？老师这才停下手中的笔，抬起头来望着我，那眼神里充满了对我的`信任，我居然在一旁嘀咕着忘了回应老师。
行，没问题！我笑着说。
老师也笑了笑，似乎对我很满意。但老师不知道，我是用了全身的力气才能勉强挤出的一个笑。
那天放学的路似乎走了很久才到家，无那与空虚占据了我的心灵。我永远记得那个夜晚，那个好似忘了疲倦的我，是怎样完成了老师的任务。寂静的夜空就只剩下我的笔尖发出沙沙的声音。窗外冷冷的月光照在我的身上，也给我冰冷的心加上了一层霜。
那一刻，我想反抗，我想讲铺满了整个房间的试卷撒向窗外，我想跑开所有的烦恼踏踏实实地睡上一觉，我想告诉老师我的不想。但第二天，我却还是将整理好的名次表地到了老师收手里，用几个小时的埋头苦干换来了老师的一个点头。
有时，我真的想反抗，我想脱掉那勒紧我的好学生制服，我想大声的对老师说：老师，我不想做！
但。。。。。。
初一作文 篇3
她看见他的第一眼就爱上了他，他亦同如此。
第二天又一个他：“我喜欢你，做我女朋友吧。”，望向小径的参天大树，她犹豫了，她知道她爱的不是他。但是她还是答应了。
晚上她爱的那个他问：“你和他在一起了？”“嗯”……
一夜无眠。
心中像有什么在蠕动，无法平静。她一遍遍告诉自己我没有一见钟情喜欢上他，而且他喜欢的不是我。
这种自欺欺人的话，她说了无数遍。无视他的'爱恋，就这样擦肩而过。
不自觉的，轻抚面颊，是湿润的。她欲开口，却发不出声。眼看着爱着他面无表情的走过。
两日后，她终于下定决心。
“我们分手吧。”
“为什么？”他问。
“我想我爱的不是你。”转身离去。
有点雀跃的心怦怦的跳着，放空心在校园乱荡。
回到家。
“我就问你一个问题。”
“嗯”
“你到底想和谁在一起？”
“没想好。”
“是么，我就要一个答案！”
“你。”
“你确定？”
“嗯。”
“好，我告诉你，我从你一次看见你就喜欢上你了！”
电脑前的她呆住了，她也想告诉他，在第一眼的时候就喜欢上了他。但是保守的她没有告诉他。
后来他霸气告白：“我再也不会让你离开我！”
她，笑了。
初一作文 篇4
早晨，天还是灰蒙蒙的。
我走在院中僻静的小道上，四周围的一切都被雾笼罩住了。冷风“嗖嗖”直钻入我的脊梁骨，冷得我直哆嗦。两只手因为冷风的“逼迫”而紧紧地攥着。我全身紧绷，迎着风艰难地向前走去。走了一小会儿，我发现雾正在渐渐的散开，东方露出了点点鱼肚白。又过了一小会儿，一滴鲜红的“颜料”滴落在天空这张巨大的宣纸之上，并迅速蔓延开来，仿若妖艳的玫瑰般盛开。我似乎有些沉迷于这淡淡的'日光，禁不住停下脚步。东方缓缓升起一轮金色的太阳。我还是头一回看见如此美丽的朝阳，不禁感叹道：“日晖青琐殿，霞生结绮楼。重门应启路，通籍引王侯啊！”
初一作文 篇5
每个人都有自己的理想，理想包含着我们对未来的无限向往和憧憬，我的理想是当一名医生。
小时候想当医生，纯粹是因为好玩、神奇。每次到医院看病，看到医生拿着针头，扎进我的血管里，我竟然不怕，而是认为好厉害！当针头扎进去，我的病就慢慢变好了。于是，我便央求妈妈买了一套医生玩具，当起了小小医生。在那时，“当医生”这颗种子，已经深深扎根在我的心里。现在，我懂了，医生是一个神圣的职业。医生的肩上扛着艰巨的单子，他的使命是救死扶伤，用自己的力量来挽救病人的.生命。在你生病的时候，是医生治好你的病，使你又变得健健康康的。自此，当医生已成为我不变的理想。
为了实现当医生这个理想，我要在学生时代，打好基础。我要多读书，多看报，在书中、报中汲取知识，让心中的“小种子”汲取更多的营养。我还参加了很多课外活动，朗诵、小记者、播音员……用课外活动来提高我的综合能力，让“小种子”变得更加强壮。学校里各种竞赛我也踊跃参加。课上，我认真听讲，积极举手发言；课后，我参加各种活动，看不同类型的书。我明白，当医生不仅要医术精湛，而且各方面也都要强。克雷洛夫曾说过：“现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是加载川上的桥。”有了理想后，我应该去追，有用行动去实现它。即使路上会遇到困难，我也不应该害怕，而是要勇敢面对。
当医生这颗理想的“小种子”，它不会枯萎，而会更加强壮。总有一天，它会发芽，看花，在阳光下展现出自己的美丽。
初一作文 篇6
在一年四季当中，我最喜欢的季节是冬季。
初冬时节，随着西北风的劲吹，树叶便纷纷地从各种树上落了下来，犹如天女散花一般，飘飘洒洒，飞飞扬扬。树叶有杏黄色的、绿色的、橘黄色的、草黄色的，还有红色的，真是五彩缤纷，美丽极了。它们的形状也各不相同，有的像手掌，有的像蒲扇，有的像雨伞……
在树叶渐渐落光后，就只剩下挺拔的树干和光秃秃的树杈了。虽然比较无奈，但只有这时才更能显出其苍劲、挺拔和坚强。尽管没有了花、果和叶的点缀与陪衬，但那些树木们却一点儿也不显得孤单或气馁。在冬日里，尽管要长期受到冰、雪和风的侵蚀，他们也不会退却或让步。偶尔享受到阳光所给予的短暂的温暖，他们也感到相当满足了，这时就会显出饱经沧桑后的安逸与舒适。
不过，此时，有谁能够想到他们的外表虽然苍老和无助，体内却依然掩藏着勃勃的生机，为来年的生长积蓄着足够的'物质和能量，也孕育着无限的希望?
寒冷的冬季，有时会下雪。呼呼的寒风过后，雪花便飘飘洒洒地下着。有的雪花像棉花，有的雪花像鹅毛，有的雪花像白色的小花，还有的雪花像白色的蝴蝶在迎风起舞，真是多姿多态，好看极了。站在雪地里，不一会儿，全身都洒满了雪，俨然一个雪人一般。那种感觉，好像用任何美丽的词语来表达都不为过。
不一会儿，漫山遍野都穿上了雪白的节日礼服，真是银装素裹，分外妖娆。在雪地里，我们可以打雪仗、堆雪人、赏雪景，乐在其中。这可能就是我们最快乐的时候了。一张开嘴，雪花还会飘到你的嘴里，好像要让你品尝一下雪的味道。
在冬天里，一切都显得那么和谐，美丽。
我爱你，美丽的冬季!
初一作文 篇7
有那么一群人，走到哪里人们都畏惧，都远离他们，或许他们身体会被隔离，或 许那颗心总很孤寂，朋友远离，亲人抛弃，不知道下一个清晨初升的太阳是否还属于自己，成为了疾病的传染源会觉得自己的生活没了意义，知道自己会死的时候才发现天那么的蓝，草那么的绿，可是一切他们都将失去，他们会想一个我们从不想的问题：如果能够再好好的活一次，如果能不得艾滋病……
可是，他们并不需要怜悯，不需要施舍，对于上帝，他们也没有什么过高的愿望，只想要，每个人那一点点爱而已，也许只是敞开双臂的拥抱，也许只是短短的玩上五分钟，短暂的`一生，在他们心里，直到死，永远都会记着你，或许因为生命真的太短暂了，或许因为对他们来说，爱真的太奢侈。
你，会忘记他们吗？也许世界已抛弃了他们吧！
他们，仅仅是想要正常的生活，也从不奢求可以成为艾滋病史上的奇迹，仅仅是，不希望人们畏惧，不想被隔离，不想心总那么孤单，想和朋友、亲人在一起。
如果，世界已抛弃了他们，你也会忘记他们吗？还是厌恶、害怕他们？还是……深爱他们？
大家请深爱他们吧！满足他们那一点点的愿望吧，让我们的爱为他们撑起一片天吧！让他们在有生之年感到生活有意义，帮他们抵当人们怪异的目光，平等的看待他们。那样，他们会永远活着，即使只是在我们心里。
初一作文 篇8
在我看来，读书是一件非常高尚且苦中作乐的事！
当我还在妈妈肚子里发育时，就被朗朗的读书声吸引住了，在我听来，那简直就是天籁之音！几个月后，等得焦急的我终于来到这个世界，稍稍懂事便开始寻觅声音的来源，我多么渴望自己也能拥有属于我自己的读书声！
识字之后，梦想终于开始得以实现，也因此“书痴”这个名字成了我最为骄傲的头衔！
一捧上书我就会如痴如狂，忘记了时间的存在。去书店蹭书看时，往往站得腰酸背痛，脖子发酸，眼睛发花，但仍不肯放下我的爱书。学习了一天很累了，身子一沾上床就应该畅游梦乡，可我却不一样，要是晚上不看看书，死活睡不着。正因为这个毛病，不止一次被训斥了！每天晚上到了妈妈规定的休息时间，她总会来到我床头命令道：“不许看书！赶快睡觉！”我呢，老老实实地应承着，并像个好孩子一样乖乖地闭上眼睛。但熄灯后，书上的故事情景，书中的人物总像一根我最爱吃的棒棒糖在向我招手，我的心便沉浸在书中人物的际遇中了，甚至正在看的《少年电脑世界》中的某一个好建议都让我难以入眠……于是不由自主地悄悄开了灯，不由自主地拿起书，不由自主地沉迷其中……冷不丁，门开了！我惊慌地抬起头，“横眉怒目”的妈妈站在门边，每每此时，我总会识相地“缴枪不杀”，毕竟老祖宗教育我们“识时务者为俊杰”嘛！这样就有了机会再一次聆听妈妈的训斥，虽然我心里有许多的不服气。
书看多了，知识积累也就多了，连妈妈遇到问题都要向我“请教”。那一次，家里买来一台新电脑，爸爸妈妈都不会组装，只好装作若无其事地问我，还说要考考我呢！嘿，我才不会拆穿他们的小把戏呢，正好借机显示一下读书的好处！我貌似谦逊地“指挥”着爸妈把电脑组合成功，妈妈很威严地说：“嗯，书没有白读，这次考试算你及格吧！”哈哈，说出来你肯定不信，当时，我心里就像开了花似得美，又香又甜，这可不都是读书给我带来的荣耀！
读书让我小有收获后，我更加疯狂起来，甚至在写作业时也偷偷看几眼，爸爸妈妈一致决定“封存”我的宝贝。一听到这个消息，我就像要被夺走美食的饿狼，疯狂得想咬人。但我读过《弟子规》啊，“父母教，须敬听；父母责，须顺承”，我可不想担不肖子孙的恶名。没法子，我只好蹑声蹑脚地“偷书”看。每当我行动成功时，我都会暗喜自得；可有时“还书”时，一抬头，看到门口叼着烟装“福尔摩斯”的爸爸，便赶紧为自己辩解——“窃书者不为贼也”……
书中有苦，书中有乐，只有乐才是永恒的！我这个“书痴”会永远为书而狂，永远品味它带给我的`至上快乐！
亲爱的同学们，书籍是人类永远的朋友，精读一本好书，点亮一盏心灯。如果你想拥有完美智慧的人生，那么，就从读书开始吧，让我们把读书作为新的耕耘与播种，让读书成为一种生活习惯，成为一种生命需求，让迷人的书香永远飘溢在我们的校园和家园，让我们在书香幸福成长。
初一作文 篇9
每个人都有美好，有趣初中，快乐的童年，我的童年也过得非常开心，也发生过许多趣事，其中最有趣的就是“给雪娃娃洗澡”。
那是我5岁那年的冬天，天下起了茫茫大雪。雪一停，我就跑出去玩打雪仗，可是只有我一个人玩太没劲了。对了，我堆个雪娃娃吧！一个小时过去了，费了很大力气，雪娃娃终于堆好了。看到雪娃娃很脏，我就想：给它洗个澡。天气冷，应该用温水洗。结果洗完后雪娃娃虽然干净了，但是瘦了一圈，我急得要命。就在这时，我耳边仿佛响起了哥哥的一句话：“不论什么东西，碰到热会胀大，碰到冷会缩小，这叫做热胀冷缩。”对！我马上去拿了一壶刚烧好的开水，慢慢地倒在雪娃娃身上，等着它变大。可是一眨眼的工夫，雪娃娃的帽子、眼睛、身子、鼻子都不见了。我一怔，惊呆了。妈妈出来了，捅了我一下：“儿子，你在干什么？”我慌慌张张地说：“我的'雪娃娃，我的雪娃娃呢？”妈妈骗我说：“在你发呆的时候，雪娃娃飞上天了。”我高兴地朝天上挥手喊：“雪娃娃，再见了！” 秋去冬来，不知不觉又过了几个冬天，我长大了，学到了许多知识，虽然知道我的雪娃娃去了哪里，但是给雪娃娃洗澡的事常常浮现在我的眼前。又一个冬天来了，望着外面飘飘洒洒的雪花，童年重临于我的心头。
初一作文 篇10
大家听说过“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来“这句名言吗？一件真实的事情就让我深刻地体会到了这句话的含义。
小学六年级上学期时，我们的班主任刘老师别出心裁，让我们自由结组，写起了我们自己的小说——接力作文。现在，我们组的接力作文已经出版，回想起我们“并肩作战”的日子，成功的喜悦与激动就不由自主地涌上心头。 我坐在窗前，一会儿望着窗外冥思苦想，一会儿抱着字典一个劲儿地翻，一会儿又打电话去问别人——为了给我们组的接力作文起一个好名字，我把能够找到的组员全部动员起来，绞尽脑汁来为接力作文起一个完美无缺的.名字。 正想着，电话铃响了，我拿起电话，原来是组员C，一听到她的声音我就高兴得不得了，我赶忙问她想到了什么好名字，可她吞吞吐吐不好意思说出来，我着急地大叫道：“快说吧！我也想好了一个名字，你说完我就告诉你我想的！”于是，她说出了四个，还说她结合文章的中心想了好久才想出了这四个，让我在其中选一个好一点儿的。我想了想，选择了“迷宫里的光芒”，我觉得这个名字会引起读者的兴趣，也比较贴切文章的主题——迷宫中那闪着光的光环，但是我总感觉“迷宫里的光芒”还不太完美。我思索一会儿，对组员C说：“我起的名字是‘那群猫儿’，可是我觉得这两个名字还都不够完美，我想，一个书名中，文章的主旨不能少，但是也要加上人物的名字，也就是我们书中的‘猫’，这样才能既突出中心，又吸引读者。所以——我们要想办法把这两个名字结合起来，组成一个完美的名字。”
经她同意后，我们在脑海里寻找着更好的名字。
这时，我想到了一个名字，我问她“那群手握光环的猫儿”怎么样，她说猫不应该是手，而是爪。可是，“那群爪握光环的猫儿”实在是别扭。于是，电话里又是一段时间的沉默。突然，我打破了沉默：“不如改为‘那群握着光环的猫儿。”组员C说：“成，就这个吧！”
刚挂上电话，组员B的电话就打来了：“喂，我想了想，起了一个‘魔法学徒的驿事’”我说，这个题目中的“魔法”偏离了主题，又把我和组员C的题目告诉了她，她一听，也觉得我们起得好，爽快地同意了。
于是，我们便以最快的速度通知了全组成员，这本书的名字就这样问世了。
写接力作文，就像文章的内容一样，在乎的不是最后的结果，而是其艰辛、复杂的过程。一个连一本书的千分之一都占不了的题目，它背后掩藏的困难是读者所看不到的，正如名言“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，做什么事都是这样。
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