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描写小学生作文

时间:2022-11-28 10:04:40 小学生作文 我要投稿

描写小学生作文精选15篇

  在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的描写小学生作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

描写小学生作文精选15篇

描写小学生作文1

  在我们童年当中遇到过许许多多的事,有让我们悲伤地,有让我们高兴的,有让我们后悔的……而我接下来要讲的是一件既让我记忆犹新,又让我一想起来就捧腹大笑的童年趣事,让我讲给你听,也让你开心一下吧!这件事是这样的.:那是晴朗的一天,妈妈上班去了,说她不回来吃饭了。所以我和我的爸爸只好自己解决午饭了,我想起老师说过要学会为家长分忧,所以我想今天正好可以实践一下。所以我准备好了炒蛋用的装备,准备大显身手。然后我让爸爸教我炒蛋,他说:“好的,我边看球赛边教你炒吧!”我随着爸爸的一声令下,开始了手忙脚乱的炒蛋行动。爸爸说先加油,我按照爸爸的指令往锅里加了一些油。然后爸爸又说往锅里加二个蛋。

  然而,没过一会儿,爸爸发疯似的说:“加油加油!”我丈二和尚摸不着头脑,但还是听从爸爸的话,往锅里加了半瓶油!一眨眼,爸爸又说:“加油加油!”我又往锅里加了油!没有多久,爸爸又发疯是的喊:“大笨蛋大笨蛋!”我又往锅里打了几个鸡蛋,然后爸爸又说,我又往锅里打了几个鸡蛋!当炒好蛋后,爸爸看看我的杰作时惊呆了,边笑边说:“你炒的蛋可以登上吉尼斯记录了!半锅油半锅蛋!”说完我们都笑了……

  这就是我童年中的趣事。

描写小学生作文2

  春天,一年四季中最盎然的景象。

  那天的早上,我轻轻的,踏上闻香飘来的花香,来到啦南湖公园。百花齐放炸开在我的眼前,一朵朵,一束束,一排排,好不壮观啊!风,瑟瑟的又仿佛抹上啦香水。萦绕着我,吸引着我。使我不自觉的来到啦万花丛边,哇!一朵朵竞相开放,数不胜数,好像高级工匠们巧夺天工的白玉;好像披着紫色绸缎的曼妙少女;又似王母娘娘的蟠桃会上的美妙仙女,叫人看起来垂垂欲滴。

  使我不禁忘啦时间的流逝啦……一时间,我被那叫不出名字的小花迷住啦,美得让人窒息,仿佛脱离啦世界的拘束,晶莹的水滴仿佛珍珠一般落在那粉色的小花瓣上,好像嵌入其中啦,蝴蝶仙子也被迷住啦,从上空洒下一缕缕金丝粉,阳光照耀着,闪出金色的.光芒。那么的耀眼,我融入啦花香之中,整个人慵懒得像只饭后的家猫,仿佛我就跟那些花儿融为一体啦。那么醉人心脾,不单单是我,行人们停下啦匆匆的脚步,不约而同的欣赏着这场由花儿们带来的一场华丽的盛装舞会!

  南湖之行,终身难忘。

描写小学生作文3

  星期天的早上,小明和小红一起到村边的小河边去玩。

  突然,小明听到河边的树上有小鸟叽叽喳喳的鸟叫声,于是,他准备抓一只小鸟来玩,他悄悄的走到树跟前,双手扒住树,慢慢的爬上去,他趁小鸟没发现,用网子一下就把小鸟捉住了,小鸟尖尖的嘴巴、小小的眼睛、黄黄的羽毛好看极了。他从树上爬下来,把小鸟拿给小红看,他说:“小红,你看我捉了一只好漂亮的小鸟呀!”小鸟很悲伤,吓得都不敢叫了。小明说:“小鸟怎么不叫呢?”小红一看伤心极了,她想:“小鸟是人类的好朋友,本来应该在天空自由自在的飞翔,怎么能伤害它呢?

  我要想个办法把它放飞才是。”小红灵机一动,想出来了一个好办法,于是,她飞快的跑回家,把自己的玩具小鸟拿来了,她对小明说:“我们换一个小鸟吧,我的小鸟会叫,叫的生音可好听了。”小明不假思索的.说:“好!”于是她把小鸟换过来了,小明一按玩具小鸟的开关,小鸟就叽叽喳喳的叫了起来,当小明玩的正开心的时候,小红悄悄的吧小鸟放飞了,小明看到小鸟被放飞了,就非常生气的对小红说:“为什么把小鸟放飞了呀?它可是我费了好大的劲儿辛辛苦苦捉的呀!”小红说:“小鸟帮庄稼捉害虫,每天早上叫我们起床,它是我们的好朋友,我们要爱护小鸟呀!”

  小明听了小红的话,他惭愧的低下了头。

描写小学生作文4

  我是一只小鸟,我生活在一个茂密的森林里,我有许多好朋友,大树爷爷、黑甲虫、小蜜蜂……都是我的好朋友。当人不会缺少我的同类小鸟啦。

  一天,我在森林里寻找美味的`食物,在寻找食物的时候,我碰见了我的四个最好的朋友,就一起去寻找我们爱吃的食物,我们都在说:“一起寻找食物很慢,不如,各找各个的,如果见到一个地方有好多食物,就用我们之间的密语来通知大家来这个地方搬食物回家。”我们就开始寻找食物,我们都找到食物了,一起回家,在回家的路上,我们看见大树爷爷正在郁闷着,我们问大树爷爷为什么郁闷,大树爷爷说:“不见了孙子。”我们帮你,我们分成两小队,留下一个在安慰大树爷爷,我和同伴在极短的时间内找到,我们就把它带回家,我在用密语通知其他同伴回来。

  今天,我们做了一件好事,回家后,我们跟爸爸、妈妈说了这件事,爸爸妈妈赞扬了我们是个好孩子。

描写小学生作文5

  我最喜欢的树是梨树,远看像巨人;开花的时候一片洁白,像一棵银树!结果的时候,好似一颗颗星星向我们微笑。

  春天来了,但树上还是一片光秃秃,我期盼着开花的时候一片雪白,还能闻到香味,心里高兴极了!夏天的时候,梨树下面响起了小朋友们的欢笑声,梨树为他们撑开了绿色的大伞。秋天到了,梨树上一片金黄,结满了金灿灿的'梨子。经常有熟透的梨子掉下来,我就把梨子擦一擦,咬一大口,真甜啊!这是梨树给我们的回报,因为我们认真浇水、施肥,照顾它。正所谓一分耕耘,一分收获啊!梨树在春夏秋三季里发挥了很大的作用,给人遮凉不在话下,梨子也有止咳的作用。

  到了冬天,寒风刺骨,光秃秃的梨树在寒风中坚强地挺立着,积蓄着能量,耐心地等待着,因为它知道:明年春天,我还会绽放!我希望我的梨树长得更大、更高,结的梨子更多更好!

描写小学生作文6

  民间有许多关于狐狸的传说。在人们心里,狐狸是诡计多端,狡猾透顶的。

  这里我给大家讲一个关于狐狸的故事吧。一天,饥饿的乌鸦飞遍了全城每一个角落,它找来了一片肉,它舍不得马上吃,就用嘴叼着一直飞回了家。刚到家门口,它遇到了一只狐狸,狐狸站在树下热情地跟乌鸦打招呼:”你好呀!乌鸦老兄。好久不见了,你还好吗?“乌鸦看到狐狸主动和他打招呼,觉得很奇怪。但想想狐狸平时对他那么傲慢,一点都瞧不起他,乌鸦就没有搭理狐狸。见乌鸦不理他,狐狸并没有灰心。”这几天,咱们林子可真热闹啊。听说要举办唱歌比赛呢!画眉鸟、百灵鸟、小喜鹊、小八哥,它们都来了,乌鸦,你不去看看吗?“

  乌鸦听了有些动心了,刚要开口问,就想起自己嘴里还叼着肉呢,便不作声了。狐狸继续说:”其实来的人再多也是瞎凑热闹,它们的歌声虽然动听、美妙,但是人们早就听腻了,一点儿都不新鲜了。要说唱歌唱得好的,还应该数乌鸦你老兄,大家都希望尽早听到你的'歌声呢!“乌鸦听到狐狸这么赞美它,心里十分高兴,”那当然。啊!“刚一张嘴说话,嘴里的肉就掉下去了。树下的狐狸一口叼起那块肉,飞快地钻进了树林。乌鸦后悔极了,冲着树林”呱呱“地叫着,那声音别提有多难听了!

  虽然说狐狸很狡猾,但它更多的是捕捉为害农作物的田鼠和野兔们,给人们消灭很多有害的小动物。

描写小学生作文7

  月色皎洁,我和哥哥沐浴着凉爽的晚风,迈着轻盈的步伐,一起去双湖公园散步。

  我仰望天空,月亮柔软得像一只摇摇晃晃的小船,悬挂在浩淼无垠的`银河中。小星星围绕在月亮姐姐的身边。月亮姐姐在小星弟弟的死缠烂打之下,终于讲了一个令人毛骨悚然的鬼故事。小星星听了,便鬼哭狼嚎,在星空中乱飞。有一颗星星不小心掉了下去,成了一道令人眼前一亮的流星。萤火虫提着小灯笼成群结队地在夜空中形成一个字O形,为迷失方向的小动物们提供了一路移动路灯。蜻蜓像一架轻型飞机,抖动着翅膀,落在荷叶上,大眼睛不停地寻找,看附近有没有敌人。那架势就像一个坚守在岗位上的军人。大树的叶子被风吹得“沙沙”地响,像是在弹奏一曲流芳百世的民歌。牵牛花姑娘听见了,进入了梦乡。树下的蝈蝈,有的敲打着小鼓,有的用古筝伴奏,还有的拿着小话筒高歌一曲。池塘里却异常热闹,青蛙们像一支训练有素的乐队,拍打着“小鼓”,时而“呱呱”地唱着歌,时而像拉二胡一样“咕咕”哼着调,时而像运动员进行曲一样“呱呱呱,呱呱呱”。小金鱼听到了,高兴地跳出了水面,翻了一个筋斗。荷花姑娘淡妆浓沫,穿上了舞衣,在风中显得婀娜多姿。

  啊,夏夜令我如痴如醉。

描写小学生作文8

  今天早上,我刚一睁开眼睛就看见墙上一只大蜘蛛正望着我呢,吓得我手脚都软了,大叫一声:“妈妈,妈妈快来,墙上有蜘蛛!”妈妈听见了,连忙拿着扫帚走进来,“别怕,妈妈在呢,蜘蛛不会咬人的,是死的,扫掉就好了。”妈妈柔声安慰我。

  我看着妈妈伸手就要扫掉那只大蜘蛛,我拉住妈妈的手,“妈妈,让我来吧。”妈妈转过头,一脸惊讶的看着我,“你不是最怕蜘蛛的吗?”“我不怕,让我来!”我抢过妈妈的扫帚,我看着墙上的“尸体”,手脚又软了,但是妈妈还在身后看着我,我不害怕,我鼓励自己,我小心翼翼的举起了扫帚,加油!我在心底想着,我颤抖着用扫帚靠近大蜘蛛,轻轻一扫,蜘蛛就掉下来,我迅速的躲开了,随后,我又把大蜘蛛扫进垃圾桶,做完这一切,我已经满头大汗,我长叹了一口气,重要结束了!

  妈妈看着我一系列举动,已经惊讶的站在原地半响没动,似乎不敢相信眼前的`以前,要知道我以前最害怕蜘蛛了,“妈妈,今天是母亲节,你看我变得勇敢坚强了,这是我送给你的礼物,你满意吗?”我抱着妈妈说道,“满意,太满意了!悦儿,妈妈爱你!”

  看着妈妈开心的样子,我想,我已经向妈妈交了一份最好的母亲节礼物——成长!

描写小学生作文9

  上第一堂课时,因为我思想开小差,被老师点名。我后悔死了,在众目睽睽之下挨批,这可是我有生以来破天荒头一遭啊。我低着头迈着极慢的步子朝墙边走去。我真想哭一通。我极力地克制着自己,可眼泪老在眼圈里打转。

  当老师在大庭广众之下批评我时,我这个自尊心很强的孩子,终于再也忍不住了,泪水像断了线的珠子扑簌簌地往下落。我暗暗责备自己:“唉!你是怎么搞的',临近考试,你上课却不专心听讲,这是多么大的过失啊。

  老师要是在手册的操行评语栏里写上?上课不专心听讲?,你怎么拿去给父母看啊!”这时咸咸的泪水流到我的嘴角,我紧咬嘴唇,强制自己。这是老师对你的严格要求,有什么好哭的。大丈夫顶天立地,绝不能哭,再者说,倘若被同学们看见了,一定是会嘲笑你的。对,我抹干泪水,但仍红着脸,低着头。这时,有不少同学偷偷朝我这里看。

  唉,今天可不是个吉利日子,但这个念头刚一出现,就又立刻在我的脑海里消失。不,今天是个难忘的日子,它激励我向上,激励我奋进。

描写小学生作文10

  秋,迷人的季节――同春一样可爱,同夏一样袒露,同冬一样含蓄。

  秋姑娘迈着轻盈的脚步来到人间,挥了挥手中的魔法棒,天也便成了金黄色,果园里的硕果都挂在枝头你争我挤,催着人们来摘,秋风吹来,叶子都换上了新装。

  秋天的田野是金色的,饱满的穗实随风飘荡,凝成金色的波纹。稻浪滚滚,万里飘香。

  果园里可热闹了。一个个水果高高地挂在枝头,好让果农们看到他们。红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧,探出一个个红红的大脑袋;红灯笼似的柿子挂满枝头,一见人就会喊道:“快来摘我,快来转我呀!我已经成熟了。”石榴挂在枝头笑得裂开了嘴,让人一见就生爱慕之心;金灿灿的梨好似一个个电灯泡;紫玛瑙似的葡萄一串串挂在葡萄一串串挂在葡萄架下,很迷人……

  秋风轻轻一吹,树木便开始脱下它那绿色的夏装,慢慢地换上了金色的秋装。有的黄叶还挂在树上,好像一朵朵黄色的'小花;有的飘落在空中,像一位位黄衣仙子,从天上到人间来巡查;有的落在树旁的小河里,仿佛是一只只金色的小船,将秋的到来告诉远方的朋友;地上早已经铺上了一层软软的黄地毯。

  迷人的秋天,那绚丽缤纷的秋色使人眼花缭乱,应接不暇。

描写小学生作文11

  她有一头干练的短发,皮肤白里透红,带双眼皮的大眼睛炯炯有神,戴上眼镜像“哈利波特”,笑起来会露出两只尖尖的小虎牙,像可爱的“小吸血鬼”,小巧玲珑,非常可爱。

  她对人非常热情。中午在食堂吃饭时,她总是积极主动地帮朋友们买水喝。只见她飞快地冲下楼,勇敢地扎进我们望而止步的人群里,好不容易挤到窗口前,拿出一叠饭卡,耐心地一张一张地刷,终于买完了,她顾不得停歇,紧紧地把那几瓶水抱在怀里,拼命从人群里挤出来,又冲上了楼,这时她早已累得气喘吁吁,汗流浃背,可她还是兴致勃勃,乐此不疲。

  她画画非常好。刚开学时,当老师问:“谁来当美术科代表?”,她毫不犹豫地自信地举起了手,向老师毛遂自荐。我当时还半信半疑:就她也能当美术科代表?可当我看到她出的第一期黑板报,两片栩栩如生的大叶子几笔就勾勒出来了,卷轴画得很逼真,最引人注目的是她画的.超可爱的漫画,整体布局美观大方,我顿时对她心服口服,刮目相看。

  她对班级的事情很积极主动。要开运动会了,陈老师说我们班也应该有班服。那天,她为了帮全班同学订班服,跑上跑下地挑选样式、做计划……,累得她满头大汗,但她丝毫不在乎。

  你猜到她是谁了吗?她,就是我们班的陈彦泠同学。

描写小学生作文12

  春天到了,春雨多了,春雨淅淅沥沥地下到,有的地方还溅起了水坑。我真想和春雨玩玩啊!

  春雨来了,我抱着头,来到楼下远看好象没有雨,可我走了一圈,回到楼上时,哎呀!衣服全湿了,身体还湿漉漉的,就像摔进了水坑一样。

  春雨来了,小鸟在春雨中边飞边舞,它以优美的`姿势,在空中画出了一条条美丽的孤交线。冬天洗不到澡,春雨就像淋浴器,把小鸟洗得一干二净。小鸟梳理着羽毛,喃喃地叫着,好象在说:“春雨真好。“人可以玩,鸟类也可以玩。”

  春雨来了,河面上的小鸭子也太疯狂了。小鸭可是河中的霸王,春雨落下来,小鸭子扑扑翅膀,脚在河中滑来滑去,跳着,就像还游泳不会的人。扑出来有许多小泡泡,小鸭子扑来扑去,把泡泡打完了。小鸭嘎嘎叫着,好像在分享胜利,真是“春江水暖鸭先知。”

  春雨来了,柳树姑娘扬着辫子,把春雨变成了一颗颗珍珠,这就像它的宝贝,送给了小草妹妹,并对小草说:“春天来了,你也该醒了。”

  春雨给大地一片片绿色,给人们许多欢乐。

描写小学生作文13

  星期三的上午,学校组织了“庆祝元旦”活动,我们班在罗老师的带领下,同学们两人一组,手拉手排着整齐的队伍来到位于西部的体育馆 庆祝大会开始后,校长讲了话,然名表演就开始了,第一个节目是动物大联欢典,四个扮演动物的小朋友站在大鼓上跳起了优美的舞蹈,还有很多扮演动物的小朋友也跟着狂欢,热闹极了,我看的太入迷了。后面还有很多节目都很精彩。等演出快结束时,发奖开始,首先优秀教师上台领奖,我们的`罗老师也上台领了奖,我们可高兴啊,罗老师对我们小朋友真是严格又亲切,像爸妈一样关心爱护我们,我们都很喜欢罗老师,然后,同学们领奖,这次我得的是“好学之星”奖,当台上报道“好学之星”的同学上台领奖时,我当时心情很激动,但还是大胆的上台去领奖,发完奖后,由老师我们演出“相亲相爱是个家”的舞蹈,协调又欢快,表现出老师像爸妈,学生像孩子,亲密的在一起,使我很受感动。

  庆元旦演出结束后,我们又回到了学校,下午罗老师又发吧“书写达人”的奖,这次我得了一个二等奖,我要努力学习,得更多的奖,做个品德兼优的好学生。

描写小学生作文14

  我最喜欢的人就是我的妈妈。我有一位漂亮的妈妈?徐萍。她喜欢在家里穿家里的衣服,这样又舒服,还方便干活;出门在外穿外面的衣服,这样又体面又大方,还很漂亮。平时她要么扎着一个蓬松的马尾巴辫儿,要么就盘着头。妈妈长着一张鹅蛋脸,浓浓的眉毛,带一个眼镜,她有一双大大的眼睛,笑的时候露出两颗大门牙。她跳绳非常的`好,比我们院子里的小朋友跳的都要好。

  星期五的晚上,我和妈妈出去比赛跳绳,我们比一分钟谁跳得多,还有一次谁跳的多。妈妈跳的时候马尾巴辫子一摇一摇的,特别可爱!我在旁边数着:1、2、3、4、……我在想:妈妈跳这么久了,怎么还不断呀!这时候我已经数到100下了,最后妈妈一分钟跳了132下,等轮到我的时候,我一分钟跳了107下。我们重新又跳了一次,这时候看不间断的谁跳得更多,结果妈妈一次跳了200个,而我一次跳了127个,看:妈妈的绳跳得好吧!

  这就是我最喜欢的人?我的妈妈。

描写小学生作文15

  一户人家,养了两只小猫。一只叫喵喵,另一只叫咪。她们整天呆在主人家里。

  有一天,主人不在家。喵喵说:“咪妹妹,咱们天天在家呆着,一点自由没有,主人一忙咱就得饿肚子,多没意思呀!不如咱俩出去找食物吧。”

  咪说:“哪里有食物呀!”喵喵说:“咱们去钓鱼吧! 那一天,我出去玩,看见有一条小河,河水里有许许多多的鱼,在河水里欢蹦乱跳。”

  于是,她们拿着鱼竿和提着小桶,走出家门,“哇!外面怎热闹啊!”她俩同时发出感慨。一路说笑着到了小河边。她俩小心翼翼地把鱼竿放进水里。

  不一会,喵喵小声说道:“咪,快来帮忙,我觉得鱼竿有些沉,是不是一条大鱼呢?”她俩齐心合力往上拉鱼竿,果真第一条大鱼上钩了。

  她们又认认真真得钓,不到半晌,就钓了十几条。咪说:“姐姐,我们终于有一顿丰盛的美餐了。”

  提着自己的劳动果实,高兴的'两只小猫连蹦带跳的跑回主人家。

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