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小学生教育作文

时间:2022-12-01 16:22:50 小学生作文 我要投稿

【精】小学生教育作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的小学生教育作文,希望能够帮助到大家。

【精】小学生教育作文

小学生教育作文1

  这本书通过一个小学生记日记的方式,记述了一个小学生的所见所闻。这本书和别的书不同之处在于这本书没有任何虚伪的说教,也没有什么豪情壮语。他只是通过对生活朴素的描写,没有华丽的装饰,来表现出人与人之间需要关心,理解,帮助。

  令我感受较深的一篇日记名为“意外事件”。他所说的是作者在上学路上,发现学校里围着很多人。一看,才知道有一个孩子被车子压了脚,骨头都压碎了。一打听,才知道他是因为救别的孩子而被压了脚。被救孩子的母亲和受伤孩子的的母亲都十分痛苦与难过。我认为,在现代,见义勇为的人不多,何况这孩子才7岁,在读小学二年级。这种精神是何等可贵的啊。现在的人们,大多都是“事不关己,高高挂起”的.态度,这孩子的精神令人感动。还有就是一篇名为“高尚行为”的日记令我印象颇深。它记述了一个既穷又有残疾的孩子被别人欺负,嘲笑。而这个孩子又胆小怕事,也不还手。但到最后,他还是忍无可忍了,随手抓起一个墨水瓶,朝那几个孩子扔去,他们躲开了,可瓶子砸在了老师的胸口上。老师问是谁,有一个男孩站起来承认,可事实不是他,他是自愿帮同学顶罪的。老师最后还是查清了这件事的真相,没有过多的怪罪他。

  从这个替人顶罪的孩子身上,我看到了一股高尚之风。现在的孩子都不管闲事,还惹事。这更使我对这孩子的敬佩多了几分。这本书是我受益匪浅,我向大家推荐这本书。

小学生教育作文2

  每当回想起这件事,我别提多后悔了。

  那是一个下午,我正在做作业,忽然我的脑海里不知怎么的就蹦出了个坏主意——去敲别人家的门,敲完就跑,不让主人看见,等他关上门后再去敲一次。我把这个想法告诉了正在看书的小伙伴,小伙伴也举双手赞成,就这样,我们开始了一次“愉快”的恶作剧之旅。

  我的姐姐看见我们要出门,就问我们去哪儿,我把这个想法也告诉了她,可她居然一把把我们推进了房间,不准我们出去。我在房间里东走走,西逛逛,一直拿不定主意到底要不要实施这个恶作剧?在我的'反复思考之下,我还是决定实施计划,于是我骗姐姐说我们要出去买东西,她果然放行了,于是我们顺利出了门。

  我们首先决定去敲一天到晚烦死人的张阿姨家。“咚咚咚”敲了几下后,我俩迅速跑到楼梯间躲了起来,只听张阿姨打开了门,却没见到人影,她嘀咕了几句。我俩听到后在一边偷笑,嘻嘻,没发现吧!恶作剧的感觉真好,于是我们又准备去敲一次。

  可这一次我们还没挨到门呢,张阿姨就提前打开了门,只见她手里拿着一根鸡毛掸子,吓得我们直哆嗦,还好我俩跑得快,没被张阿姨打到。

  我俩神色紧张地回到家里,机灵的姐姐看出了一丝端倪,但她什么也没说。

  中午,张阿姨来到了我家里,跟家长说了我俩做的恶作剧,家长听了十分生气,罚我站了一下午。

  唉,我真后悔,不该去做这么无聊的恶作剧,不但什么也没得到,还害得自己受惩罚。

小学生教育作文3

  那天我经历的一件事情不仅教育我过马路时一定要小心,更是给广大的司机朋友们敲响了警钟,开车时千万不能走神。

  那是一件发生在四月二十八日下午两点的一场悲剧,那时我们正乘坐着越野车回老家,我们行驶在高速路上,突然,一辆货车呼啸着从我们身边超了过去,一眨眼的功夫就换到另一条车道上去了。不一会儿,又来了一辆超跑,超跑的速度很快,超过我们后就来到了货车的后面,就在这危险的'时刻,司机竟然走神了,只听“砰”的一声,超跑以极快的速度撞在了货车的后面,只见跑车的车头已经严重变形,司机卡在里面浑身是血,昏迷不醒,货车的后轮也掉落了,这幅画面真是惨不忍睹。

  高速公路上顿时人声鼎沸起来,后面的车辆纷纷靠边停车,拨打120和110,人们七嘴八舌地讨论这起事故发生的原因,有人责怪跑车司机开车不该走神儿,可是事情已经发生了,现在说这些又有什么用呢?

  交警和救护车很快就来了,大家齐心协力拆开变形的驾驶室,跑车司机的样子就这样露了出来,只见他的手臂已经断裂了,鲜血直流,叫他也没有什么反应,看样子已经走上了黄泉路,最后医生上前检查确认他已经没有了呼吸。跑车司机这副悲惨的样子,让周围的人不忍心看下去。

  这场惨烈的事故深深的震撼了我和爸爸,一时之间我们都说不出话来了。这件事情不仅教育了我,也教育了爸爸,交通安全大家一定要牢记在心上。

小学生教育作文4

  四个月前,我和同学们去了中小学生素质教育实践基地,见识了基地的无穷魅力。

  早晨,我们登上了大巴,在乡间小路徐徐向前。一棵棵青翠欲滴的树木映入了我的眼帘,在平静且硕大的银镜中,绿树的倒影仍是那样楚楚动人。

  三四十分钟过后,只见几幢大楼矗立在大地之上,与一旁的长方形食堂形成了鲜明的对比,一条宽阔的大路延伸远方。

  走进宿舍,让我眼前一亮,哇,那八张床,分别摆放在东西两侧,床上那绿色的被子整整齐齐地摆放在床上,再往里走了一下,有一扇门,打开了后,没想到里面竟然是卫生间,几根不锈钢放巾架,两处洗脸池,中间放着一块木质挡板。

  走着走着,该吃午饭了,我大步流星地走进食堂,瞧,这食堂真大呀,从东往西四五十来米,数百张不锈钢桌椅,里面便是领餐的地方。吃完后,从东门出去,有十个水龙头供我们洗碗。

  在食堂旁,有着一家小商店,里面卖的.东西可贵了,笔有3块钱的······正因如此,即便我对他的印象较浅,却很少去买东西。

  之后,还有许多的好玩的东西,但我也不必多说了。几天后,我才依依不舍地离开了。

小学生教育作文5

  小学生优秀读书作文400字:读《爱心与教育》有感

  读完《爱心与教育》后,我由衷地敬佩李老师,他是那么富有爱心、童心、真心、信心。他与学生交流总是充满无限深情的。最终,他的爱心付出得到了回报,学生们都很爱他。

  看着看着,我的愧疚感也油然而升,我也爱孩子的,我会因为他们生病了,抱他们去医务室,我会因为下雨了送他们回家,他们没钱吃饭了,我就掏出钱来。每次训练结束,我都会送走最后一个孩子,并叮嘱他们路上小心车辆……但是,由于我为了抓教学进度和效果,常常出现发火的时候。李老师却能始终如一播撒爱的种子,细心呵护着幼苗。他的执着震撼着我,渐渐让我心平气和起来。

  现在新的世纪对教师提出了更高的要求,做为一名基层的教育工作者,一定要不断学习,以适应教学改革的需要。要确立新型的师生关系,要建立一种民主、平等和充满信任的`和睦关系,要把教师的奉献融入学生的成长过程中。

  我想我应该学习李老师,深入到学生的心灵,想他们所想,学他们所学,与孩子们共享喜怒哀乐的情感世界。

小学生教育作文6

尊敬的教育局长:

  您好!

  我想和您探讨一个奇怪的现在中小学生再会出现上课不发言,在公共场合躲在父母背后等现,我认为现在的人缺乏自信。而这,我深有体会,因为,从前我就是一个不自信的孩子。

  不自信,是对自已缺乏信任,总认为自已不行。如果您对以上说法较肯定的话,接下来,就可以把我的小方法告诉大家。第一,是对自已不自信的'事,比如,我以前上课不敢发言,我就多预习几遍要上的新课,有准备谁还会害怕?第二,是自我鼓励,相信自己,如果你都不鼓励自己,还会有谁鼓励你呢?第三,不要把后果想得太严重,但也要有一定的心理准备,想得太严重,但也要有一定的心理准备,想得太严重当然会害怕,没有心理准备应付其来的一顿骂会感到郁闷的。第四,心里有事就说出来,不要弄得越来越自卑。最后,请局长告诉大家,不要用各种方式伤害学生,更应该帮助学生脱离自卑,学会自信。

  希望局长正视我的观点,用我的意见,并将它广泛宣传。

  此致

  敬礼!

小学生教育作文7

  昨天老弟因为十个英语选择题错了八个,被姨训了两个多小时。

  每次只要老弟的成绩下降,等待他的就是一顿训,现在才初一,天天晚上学习到十一二点才能休息。本来学校的作业就要九点多甚至十点,姨还会另外给他加习题。

  在家,什么都不需要做,只要他学习,我不知道这样对他以后有什么好吃,除了读书,其他的'什么都不会做。 十三岁了,还没有自己洗过袜子衣服,什么都是家里人帮他做,自理能力不行,而且天天这么重的学习任务,他的压力也很大,只能在班上前几名,不然又会得到训,哎!

  有时候觉得现在中国的教育问题,其实逼疯的不仅仅是孩子,老师也疯了,家长也疯了,大家都疯了。

  每次弟弟在学校犯了一点点错误,老师就会叫姨去学校,七个任课老师轮着数落弟弟的不是,姨也觉得没面子,对弟弟很失望。其实嘛,现在的男孩,处于叛逆期的他们,怎么可能规规矩矩的,可是老师、家长对他们的要求实在是太高太高。

  哎,现在我夹在中间就像夹心饼一样,弟弟的心里话只会和我说,有时候只有我才能和他沟通沟通,哎,希望以后大人们也能懂吧!

小学生教育作文8

  今天,我做了一件不好的事情,被爸爸给教育了。

  早上,我找了一个借口,就溜到了同学家。一路上我惊慌失措地跑着,生怕爸爸追来把我逮回去。来到同学家后,他高兴地说:“刚好你来了,我们两个就来玩一场对决赛吧!”我好久没玩游戏了,兴奋地说:“好呀,好呀!”

  比赛马上就开始了,我们俩一共打了三局,最终还是我赢了,正当我们打得起劲的`时候,突然我的爸爸来了,把我拽了回去。

  路上,爸爸生气地问我说:“你作业做了吗?书看了吗?就偷偷跑去打游戏。”“我就是好久没玩了,想放松一下嘛。”我小声地辩解道。“整天就知道玩,算了,回家再收拾你!”爸爸凶巴巴地说道。

  回到家后,爸爸把我打了一顿,又批评我说:“整天不把学习放在心上,就想着玩儿,再这样下去,你一定会变成个游戏迷的,学习成绩不好,你上得了好学校吗?最后找得到好工作吗……”爸爸的一番话说得我十分羞愧,我哭着跑回房间并关上了门。

  到了晚上,我终于想明白了,我以后再也不玩游戏了,我要做一个爱学习的好学生。我出去给爸爸道了个歉,爸爸也原谅了我,然后一家人开心地吃起饭来。

  之后我把大部分精力都花在了学习上,经过一段时间的努力,我的成绩果然进步了不少。

小学生教育作文9

  《爱的教育》这本书的作者是著名作家亚米契斯,他是意大利人。他写的是安利柯四年级开学以后,关于同学、家人、朋友、工人和别人给他写的信的故事。这些故事都是关于爱的、感恩的和关心的内容。

  我看完《爸爸的看护者》这篇以后,给我很深的印象。

  故事内容是:少年西西洛得知父亲生病入院后,急急忙忙地来到医院。从护士口中,知道了是在四号病房中,并且病得很重。少年细心地照料他。没想到护士找错了人。其实少年西西洛的.父亲在另一间病房里,并已经痊愈了。当父亲想把西西洛带回家时,西西洛决定继续留下照料那个认错了的“父亲”。当病人病好离去后,西西洛才离开了医院。

  西西洛当面对自己的“父亲”病重时,细心地照料,说明他爱自己的父亲。但是,当得知不是自己的父亲时,依然细心地照料他,说明少年不仅爱自己的父亲,也爱别人。

  只要有爱心,爱的形式有各种各样。我们应该学会感恩,学会理解,宽容,原谅别人,更要有一颗爱心,爱自己的亲人,也爱别人。

小学生教育作文10

  暑假,我们全家去鼓浪屿度假。我第N到海边,看到蔚蓝色的大海,心里别提有多高兴了。而最使我兴奋的,能下海游泳了。我在少年儿童活动中心游泳班学过两期,这回可以大显身手了。可是,第一次下海我就被爸爸打了一顿,而且还是在海滩上当着游人打的,真叫我难为情。

  那天爸爸带我去海边游泳,正赶上风浪很大,爸爸问我怕不怕,我勇敢地摇摇头,说:“不怕!”爸爸先让我在岸边游,千叮咛万嘱咐要注意安全。后来爸爸租了一个救生圈,让我到深海里漂一会了,体会一下在海浪里漂浮颠簸的'感觉。我双手紧紧抱着救生圈,爸爸推着我到了深海处。他游回去的我,千万不要坐在救生圈浪把救生圈打翻就没命了。我抬头看看爸爸那远去的背影,心想这回可没人管我了。于是我把双腿拔出来,然后把双腿搭在救生圈上,忽然听见爸爸生气地喊:“谢恩泽,把腿拿下来!”我连忙把腿从救生圈上放下来,朝着爸爸游去……到了岸边,爸爸当着那么多的游人,竟气愤地打了我一个耳光。我委屈极了,泪水如泉涌般地流了出来……

  这件事使我认识到必须用科学的态度对待生命。人的生命只有一次,决不能贪图一时的痛快,而把生命当做儿戏。那次海边流下的泪水以及从中得到的教训,我将永远牢记。

小学生教育作文11

  我今天阅读的,是一本书名叫《爱的教育》的书,作者是亚米契斯。

  我是和同学、老师一起阅读,我读了书中的《弗洛伦萨的小抄写匠》。这篇故事讲述了小抄写匠每天晚上十二点悄悄地帮爸爸抄写信条,他爸爸不知道。小抄写匠原来一直上学成绩非常好,他帮爸爸抄信条的三个月里,一直上学不好。一天,小抄写匠正在写作业的时候,感觉非常困,就趴在练习本上睡起觉来。爸爸看到了,非常生气,就说了小抄写匠。到后来爸爸知道了小抄写匠一直在夜里帮自己抄信条,才知道不该吵儿子。

  我非常喜欢这个故事,因为小抄写匠是一个懂事的好孩子,知道为爸爸我的妈妈承担责任。

  我觉得书中最感人的是,小抄写匠的爸爸说了他,小抄写匠的心里还十分甜蜜,继续在夜里十二点起床帮爸爸抄信条。我的看法是,小抄写匠的`爸爸说了他,他的心里还是甜蜜的,要是我,我的心里会十分生气,不会开心。

  我觉得这部小说很适合我看。我从书中收获了,爸爸我的妈妈说我们,我们要虚心接受,我也要做一个好孩子。

  我读的这部小说是浙江少年儿童出版社出版。

小学生教育作文12

  我们是祖国的花朵,是祖国的未来,建设中国的任务要靠我们这一代人来接续,所以,我们要珍惜自己。但是,每年因交通安全、各种灾难和疾病的“阻拦”,使很多中小学生失去生命,这可是一笔重大的`损失。

  看了《中小学生安全和传染病防治教育》节目后,我深刻地认识到,避免损失的最好手段是预防,现在我把预防各种交通事故和灾难、疾病的方法归纳成以下几点:

  1. 当学校有地震发生时,头脑要保持冷静,不要慌张,要用书包保护头部,可以躲到桌子底下,等地震停止时,快速跑到空旷的地方去。

  2. 我们要远离传染病人,不与他接触,说话。要多开窗通风、讲究个人卫生、开展户外运动。

  3. 当火灾发生时,我们要懂得自救和同时拨打119。火灾时,要用湿毛巾折成8层捂住口鼻,弯腰,沿墙逃生。

  4. 让我们了解交通法规和法则,认识交通标志。还讲了步行安全,骑车安全,乘车安全。

  通过这个节目,我学会了许多保护自身安全、防治传染病的知识,懂得了如何在紧急情况下自救,真是受益匪浅。

小学生教育作文13

  在《”精彩极了”和"糟糕透了”》这篇课文里,作者认为爱有两种表达方式---那就是母爱和父爱。我也认为,爱有两种表达方式。我跟作者不一样作者有个慈祥的母亲,而我有个对我非常严厉的母亲;作者有个严厉的父亲,而我有个时常鼓励我,宠爱我的父亲。

  有一次,我们全家一起来到超市,准备买一些蔬菜水果,我们各挑各的,但爸爸妈妈始终在蔬菜区挑选蔬菜,但我却不一样,来到了酒水区挑选我喜欢的饮料,可当我放进购物车内时,妈妈却不允许我买,我已经好长时间没有喝饮料了,我坚决要买,可妈妈还是不同意。爸爸在一旁只说了一句,听你妈妈的'话。我当时好气愤呐。虽然妈妈为了让我减肥,阻止我喝饮料,但我偶尔喝一次怎么了。妈妈太不通情达理了。

  后来回到了家,我的气还没有消。爸爸趁妈妈做饭的时候,拿出了我在超市想要买的饮料,爸爸说:”你只能喝一杯,解解馋就行了,你妈妈不让你喝是有道理的,你本身就很胖,如果继续喝饮料会更胖的,你妈妈是健康着想。”

  从这件小事让我明白了父母对我的爱,虽然不同但都是为了我更好更健康的成长。

  五年级:李子为

小学生教育作文14

  今天是安全教育演习。这次演习让我知道了安全的重要性,生命只有一次,我们每一个人都要珍惜!

  中午,演习开始了。这时,我的心情非常激动,对发生的一切都觉得十分好奇。这一次演习跟上星期的不同,都是真实的,真的,真的走廊上着火了,浓烟冒起,消防车和消防员,还有公安人员也都起来参加演习。

  突然,校长通过广播发出了学校发生了火灾,请各班赶紧组织学生疏散。校长发出了一系列指示:“一楼已经着火,一、二年级学生赶紧撤离!”一、二年级的学生在老师的带领下有秩序地从教室迅速跑出,跑到空旷的操场,远离火灾现场的通道等地方。半分钟不到他们已经全部撤离,接着校长又说:“现在三、四年级的学生撤离!”他们撤得更加快。就在他们撤出一半的时候,校长大声说:“三楼着火,请五、六年级的学生赶紧撤离!”我班前门口着火了,大火熊熊燃烧,浓烟滚滚卷来。我们立刻迅速撤离。我们拿起湿毛巾捂住嘴和鼻子,弯着腰迅速向楼梯跑。可是,校长的.声音又大声而又急促地响了起来:“东北楼道已经被大火封锁,请那里的两个六年级班级的学生赶快回教室自救。”这两个班的学生看到自己突围无望,只得跑回教室关紧南边的门窗等待消防人员前去救他们。

  我们顺利地撤到了安全的地带。这时,我回过头来观看,大火和浓烟已经把整座教育真大,我们一定要携手创造安全的明天。

小学生教育作文15

  今天早晨,阳光明媚,喜鹊登上了枝头,我走出了家门,一阵和风,像一双温柔的手,轻轻地抚摸我的脸庞,就像有什么好事要发生。

  到了第三节,老师对我们说:“同学们,今天校长要给我们上一堂课。”听完,班上欢呼雀跃,实在叫人激动,让人兴奋,就像有一股热血马上就要涌出来——突然,一个既熟悉又陌生的身影在窗前晃过,她迈进了教室,定睛一看,就是朱校长,我激动得差点喊出来,面对校长,我很想要校长认识我,我便不停的举手。校长认识了一下同学,然后简单的'介绍了一下今天的主题,主题叫做:心灵的交流与沟通。校长在黑板上写了四行字:

  要有责任心

  有良好习惯

  有明确目标

  崇尚真善美

  校长先就要有责任心来讲:责任心,往往决定了一件事的成败和一个人能不能成功,我们要从小事做起……

  这节课似乎过得很快,但它却深深地印在了我的心中,永远不会忘记,校长的话就像我心中的火炉,时刻温暖着我的心。我不会忘记这堂课,因为它让我有了责任心,让我懂得了帮父母分担一些责任;我不会忘记这堂课,因为它让好习惯在我的心中萌芽;我不会忘记这堂课,因为它让我更加坚定了我的目标;我不会忘记这堂课,因为它让我崇尚了真善美,抛弃了假丑恶;我永远不会忘记这堂课,因为它是一堂启迪了我的人生的教育课!

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