众生相作文

众生相作文

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的众生相作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

众生相作文1

　　上个星期天，我参加由思明区委教育工委、教育局举办的“红领巾义卖活动”。当日的牛庄，人头攒动，市声鼎沸。我作为一名举牌的宣传者，在人海中走动，观察世相百态。

　　疯狂购物者。为了更快地卖出所有商品，我让同学在人群中“搞外卖”。远远看到一名面善的阿姨，一群人蜂拥而至。“阿姨，买个笔盒吧！很划算的，还能帮助他人……”阿姨笑着放下手里沉甸甸的、鼓囊囊的大包，用手擦拭脸上的汗珠，十分爽快地掏出钱来。“你们的广告牌上不是说‘小小的行动就能帮助需要的人’吗？我就想帮帮他们。”简单的话语让我感受到市民们的爱心，他们努力地奉献出自己的微薄力量，目的是给予困难人士温暖，这种品德十分高尚。

　　不闻不问者。转头一看，别校的宣传员实力太强，所以我的摊位只剩下寥寥无几的少数市民，无奈之下只能使出“诱客记”。一排宣传员手拿精美的书签，到处“诱惑”小朋友。我也不甘示弱，分给一位小弟弟，并劝说他的家长入店瞧瞧。那个家长面无表情，一边残酷地将孩子拽走，一边嘟囔道：“家里东西那么多，为何还买那些烂货。赶快挤出去！”热情四溢的我仿佛被泼了一盆冷水，在一旁直吹冷风。与刚才那位热情的女士相比，这个家长显得格外的铁石心肠，他似乎没有一点同情心来帮助有难者，这个现象让人寒心。

　　不讲文明者。心灵受到严重创伤的我又发现了不讲文明的`男子。他疾步从我眼前闪过，突然回头一望，让我绷紧了脑筋，以为又有客人要关顾我店。然而，他却将头往下一低，吐了一口黏糊糊的痰后，快速离开。这条“鱼”不仅没有停下观摩，还如此缺德。我为此行为感到可耻。

　　散场时，我又发现一些人将广告宣传单随意丢在地上。此次义卖目的是让人们有做善事的机会，这些市民的行为却给献爱心活动抹黑。如果社会上充斥许多不为他人着想的人群，那么社会道德何在？

　　这次活动让我看到了社会上形形色色的人们。好心人值得赞赏，不文明者也应改正。

众生相作文2

　　从我们一年级到五年级，我遇到过各种各样的班长，有不管事的，有罚题型的，有大炮型的……下面就让我给大家一一介绍吧！

　　不管事的班长

　　在我们一年级的时候，由于班主任老师不太了解我们，所以随便选了一个班长。当然，这个班长也是由投票来决定的。那时候，我们也不了解对方。

　　票数最多的`人当了班长，她可能是不会当班长吧，所以每当午间阅读时，全班吵闹地像鸭子塘一样，有的在讲话，有的在教室里打闹，有的跑到了操场上打闹。而班长却若无其事地坐在座位上做自己的事情。她都不管我们班的同学已经影响到其他班了。

　　罚题型班长

　　到了二年级，老师终于对我们有所了解了，便选了一个能干的班长。记得有一次，这位班长创造了一种对付讲话人的花招——罚题。他罚的不是普通的计算题，而是用计算器才能算出来的古怪题目，比如：1234567×43276=？这对于一个二年级的学生来说，简直比登天还难。我想可能是这位班长昨晚回家时想到了这种方法，然后用这种方法来惩罚那些不听话的同学们吧！

　　有的时候，会有一些表现好的人，班长便会把那比登天还难的题的答案告诉他们。

　　大炮型的班长

　　到了五年级，由于老师在黑板上写的东西很多，所以浪费了很多只粉笔头，班长便把这些“垃圾”灵活地运用了起来。

　　只要你讲话时，便会听到“嗖——哒”的一声，这一声往往很沉闷，因为由于班长扔粉笔头的精准度不够，所以，往往会扔到没讲话人的座位上。

　　我们班的班长管纪律的花样真是五花八门们，让我们的集体有了色彩！

众生相作文3

　　外面晴空万里，可教室里却充满唉声叹气，这是为什么呢？哦，原来今天有单元测试！当我拿起试卷开始答题时，我那敏锐的耳朵却捕捉到一些不同而又细微的声响，一个属于我们班的考试众生相，已悄然登场。

　　学霸登场

　　瞧咱们班的学霸，拿到试卷时嘴角微微一扬，一定是在想：哼哼小菜一碟，看来又可以拿满分了！接着便迅速拿起笔，一刻也不停地写着。他的双眼紧紧盯着试卷，一只手按着试卷，另一只手则飞快地答题。就在这时，一名同学悄悄地用笔戳了一下学霸，并小声地对他说：可以借我一下橡皮吗？可学霸对她的话充耳不闻，只顾埋头答题，不一会儿便写完了，他旁边的同学一边向他投去羡慕的眼光，一边小声嘀咕道：真是太厉害了，每次都这么快。

　　学渣亮相

　　看咱班的.学渣又开始作案了！当他拿起试卷时，只见他皱起眉头又抿了抿嘴，过了好一会儿才开始答题，才做没多久，他便啃起了笔头，苦思冥想，当他实在是想不起来的时候便开始作案了。

　　只见他故意把笔掉到地上，弯下腰来捡，当他的眼睛与学霸的桌子平行时，偷偷地瞟了一眼。真是不巧，老师刚好路过他的身旁，老师板着脸严肃地咳嗽几声，学渣吓得回头一看，呀！是老师！哎，这次的作案计划失败！

　　五花八门的考生

　　除了学霸和学渣，其他考生的行为也五花八门。如有些考生完全凭直觉，觉得是哪个就选哪个，有些考生觉得考试无关紧要，就趴在桌上睡觉。

　　叮叮下课了，考试终于结束了，同学们三五成群地走出教室，学霸们边走边一起讨论难题，而学渣们赶紧核对答案。

　　你瞧，这就是咱们班的考试众生相。你说有趣吗？

众生相作文4

　　我们的期中考试成绩要出来了，你想知道我们班同学都是什么反应吗？让我带你们去看看吧。

　　下午上课铃一响，老师就严肃地走进了教室，原本还闹哄哄的教室一瞬间变得鸦雀无声，同学们纷纷回到自己的座位上。老师走上讲台，锐利的眼睛扫视了一遍同学们，又故意拖长语调，同学们的心情也跟着一起一伏，只听老师说：“这次……考试考得……不错！”全班一听紧皱的眉头瞬间舒展开来。

　　老师终于开始宣布成绩了，教室里的气氛又紧张起来了，同学们有的.眼睛直直地看着前方，心中好像在祈祷；有的攥紧了拳头；有的紧张得直抖腿……先看看我们班的“淡定哥”，他一副悠然自得的样子，翘着二郎腿轻声地哼着小曲，仿佛成绩与他无关。但当老师说：“傅XX95分！”他就以闪电般的速度冲上去，再以闪电般的速度冲下来，看来还是挺关心的嘛！

　　再看我们班的学霸，他坐得笔直，脸上还有一丝微笑，一副胜券在握的样子，老师又说：“孙同学，全班最高，99.5分。”只见他不慌不忙地走上讲台，又不慌不忙地再走下来。

　　“陈XX！”

　　我突然听到老师在叫我的名字，不禁握紧了拳头，心里想：糟了，该不会我考得很差吧？我满脸期待地看着老师。“这次考得不错，91分！”听到这个成绩，我心中的大石头总算落下了，我跑上讲台，拿起试卷，心里乐开了花，心想：太棒了，这样爸爸又会奖励我东西喽！想到这儿，我不禁有些欢喜，为我的成绩而欢喜，为我的努力而欢喜，为爸爸要给我奖励而欢喜……

　　看来，在考前好好复习，才能取得好成绩呀！

众生相作文5

　　吃饭，可能是在学校最快乐的时候，但是你知道吃饭也有众生相吗？哈哈！我们班的众生相可真多呢！

　　一、狼吞虎咽型

　　有些人一下课就兴高采烈地喊：“朋友们吃饭了！快冲啊！”他们总是在吃饭前“欢声载舞”一番，然后像风似得飞奔去排队。打饭时也不例外，你们听：“老师，我鸡腿要两个……”一片喧闹声让你甚至感觉自己置身于菜市场。坐到位置上之后，他端起饭，用勺子舀了一大勺饭，然后就往嘴里塞，没等他嚼完，就立马塞进去第二口饭。吃完一碗，还吃一碗，大家都说这些人肚子好似“无底洞”。

　　二、细嚼慢咽型

　　比起狼吞虎咽型的人，这些人更夸张。他们打好饭，回到座位上，用勺子舀了一粒米，然后慢慢的`送到嘴里，慢慢地嚼，那一粒米仿佛嚼了几百下。咽下之后，再用一张干净的餐巾纸，反复折叠擦擦嘴。周围的人都惊呆了：“他半天才吃了一粒米啊！”

　　三、流浪汉型

　　这种人就是俗称的“流浪汉”，他们打了饭之后，沿着教室走一圈，边走边问：“你鸡腿吃不吃呀？不吃给我。”一圈后，如果他还没吃完就转第二圈，一直到吃完，老师都说他们是“无家”可归的人。

　　四、挑三拣四型

　　还有一些人像我一样喜欢挑三拣四，下课铃一响，他们就“静音”，别人喊他去吃饭：“嘿！朋友，去吃饭了！”他们只是回答：“哦”。喊去之后，他们一阵挑挑拣拣：“老师，我不要肉，只要土豆和青菜。”“老师！我不要这个……”最后，老师大喊了一声：“你们到底要哪个！”

　　“喂”！五分钟之后上课！快吃！哈哈，原来我一直在观察别人，忘记吃饭了！看来我是东张西望型啊！

众生相作文6

　　在我们班，大家各有各的特点，各有各的个性。

　　“小弹簧”--我

　　体育考试一项项地过去，终于是跳远考试了。看!同学们个个都想把自己变成弹簧弹出去，有的是195厘米，有的是205厘米。轮到我了，我心想:哈哈!终于到大显身手之时了。我用自己独特的跳远法，先将脚稍开一点，膝盖成微蹲形。再开始摇摆双臂，一开始先随意摇，到即将起跳时，手臂越摇越有力。然后，脚尖点起，用力向下压，利用反弹力和身体的弹力相结合，再向斜上空弹起。在空中，我觉得自己就是个“空中漫步者”。最后，眼看自己要落地时，尽量地把自己弓起来，变成一只虾，再将身体舒展开，弹出。后两次，我也用此方法。最终，我的成绩是220厘米，再创新ep(最高成绩)。同学们纷纷为我欢呼。

　　“开心果”--邵佳洛

　　我们班的邵佳洛不仅长得可爱，搞笑，招人爱，还有他斗人开心的本事也是一绝素有“开心果”之称。听!又有一个同学被“拳皇”--皇甫旭打得洼洼大哭。周围的同学纷纷围过来安慰她。可谁也没招，只好请邵佳洛“出山”了。邵佳洛先来了几个拿手的鬼脸，可无效，谁让那同学趴着，埋头大哭呢!邵佳洛只好出绝招--挠痒痒。他先叫一个同学扮鬼脸然后自己去挠那个同学的痒痒.这招果然奏效.看来老将出马--一个顶俩啊!

　　高傲的`高天翔

　　在一堂数学课上，数学很好的高天翔根本不放在眼里。我们做了一道题，有人用简便方法，有人直接做，起了争执。于是，钱老师又让我们做了一些题，一些直接做的同学见数字大，便改用简便方法，可高天翔仍用老办法。做完后，老师请他回答。老师问他:“这么大的数字相乘，你不觉得麻烦吗?”大家万万没想到，他竟然说:“像我这样心算好的人，第一种方法更适合我。”这下子，高天翔成了最高傲的人了，也成了学习好的人的公敌。

　　我们班就是如此妙趣横生。

众生相作文7

　　自从开学以来，到现在已经是两周了。邢老师就常常说我们没有进入学习状态，虽然人在课堂上，但是心思早就飘到九霄云外去了！老师还说我们写字的姿势千奇百怪，说着说着邢老师还给我们表演了一下。下面，我们就来看一下同学们写字的姿势，那真是形态各异，真的可以成为奇观了，现在你们来听我描述一下我们写字时候的景象吧！

　　有的同学把脸和桌子贴在一起，这个姿势我们称为桌脸亲密式，俗称啃猪蹄式；有的同学把手垫在嘴下面，有时候听课和写字都这样。这个姿势我给他找了一个代言人，她就是我们班最习惯趴着的郝凝澈同学；还有的同学两手往桌子上一摊，趴在桌子上，这种姿势叫做上课懒散式。我也给这个姿势找了一名代言人，那就是我们班的宋宇辰；有的同学头的下巴贴在桌子上，手放到了抽屉洞里，开始津津有味的在那玩水晶泥，我也给这个姿势找了一名代言人，他是我们班的大喇叭，赵衍泽同学，有一次他上课玩水晶泥还没老师没收了；有的同学上课的时候左看看、右看看、前看看，后看看，这个姿势被称为波浪鼓式，我给他找的代言人是石耘川同学，因为这件事情他没邢老师跳到了最后一排，可是他上课的时候还在和马翊宁说话，哎！真是无药可救了；有的同学二郎腿一翘，坐在那里很得意的样子，这叫做上课装老爷式。这个动作是郑中豪的招牌动作；还有一些人上课的时候打哈欠，和大老虎一样。当然，关于这些，还有很多很多……

　　再来说说我自己的姿势：时而低头，时而抬头，也不怎么好。

　　我们班写字姿势最好的一个同学就是王悉璇，邢老师经常表扬她，表扬她的.姿势端正，并且让我们都向王悉璇学习。我们也要坐的端正，这样可以保护视力，不用带上眼镜。邢老师常说：“戴上了眼镜就不等于有了保险箱。“

　　这就是我们班千奇百怪的写字姿势。希望我们到此为止，只要有一个良好的写字姿势，我们的眼睛就会越来越健康的！

众生相作文8

　　“叮零零”清脆的铃声响起。

　　“啊！又要长跑训练啦！我不听，我不听，我听不见铃声……”同桌双手抱住头，不停地进行自我催眠。

　　“三班同学的动作迅速点儿，下楼站好队！”体育老师的催促声传来，在他的再三催促下，同学们极不情愿地陆陆续续下了楼。

　　“哎呀，跑不动啦，领队跑慢点儿……”同学们喘着粗气抱怨着。说着说着，就有几个人趁大家不注意，小心地挪动脚步，不停地往内圈靠，尽量把路程压缩到最短。

　　我旁边的同学脚步声很沉重，发出“咚咚”的响声，嘴里还小声地念叨：“鞋带怎么还不散，唉，这次把鞋带系得太紧了，老天保佑， 鞋带快散、鞋带快散……鞋带怎么还不散……”终于，在他虔诚的祈祷下，鞋带散了，他如愿以偿。“哎呀，我的鞋带怎么散了，真是关键时刻掉链子！”他装模作样地大声说道，脸上的笑容却怎么也藏不住。

　　他慢慢地到跑道旁蹲下，把鞋带认真地系了一遍。嗯，还不满意，又拆了重系一次。他的手来回穿梭，细心地整理每个细节，像制成了一件精美的工艺品，最后打上个漂亮的蝴蝶结才算完工。此时，队伍已经跑了一圈又回来了，他这才慢悠悠地跟在队伍后面，脚步踏得“咚咚”响。

　　跑步途中，偶尔也有几个“积极分子”想和老师套近乎。“我最敬爱的老师，千山万水总是情，少跑一圈行不行?”他们故做可怜状，双手合十，眼睛眨了又眨。“人间自有真情在，让你锻炼也是爱”，在收到老师的否定回答后，他们耷拉着脑袋小声埋怨起来。

　　尽管有少数人在“舞台”上尽情表演，但大多数同学还是默默地挥洒着汗水，他们相信今天的'付出一定会换来明天丰硕的成果。

　　在抱怨声、喘息声中，长跑训练结束了。大家揉着自己酸痛无力的双腿，一瘸一拐地向教室走去。

　　操场上又恢复了往日的宁静。

众生相作文9

　　考试在生活中是一件再正常不过的事了，人生必将经历大大小小的考试，但只要我们留心观察，就会发现没有人考试的姿态是相同的。今天，就让我来带着你们用明亮的双眼去发现生活中的“考场人”吧！“叮铃铃”，瞧，我们班的众生相来了。

　　乖宝贝型

　　烈日炎炎的夏日之中，“考笼”里哀叫声一声高过一声，教室里略显脏乱，小小的汗水聚成一条“小溪”，地上是随处可见的稿纸，走在教室里总有不连贯的.嗡嗡声。

　　而班上的佼佼者则大显不同。脑袋上没有汗珠流下，嘴中也没有哀叫声传出。取而代之的是佛经般的读题声，笔尖与考纸的亲昵声和一次次地翻考卷的声音，放下笔的声音总显得是那么轻松。

　　他们的学具摊在桌上，手中的笔不停地“飞舞”着，头低低地垂下，考卷快速地翻动。换学具，翻试卷，停笔，这一连串动作一气呵成。

　　无论同桌说得多么欢快，他们还是不为所动，专心致志地写试卷，不为所惑。这是班中的“王牌”，老师的“乖宝贝”。

　　老狐狸型

　　寒风阵阵吹来，鹅毛大雪从天而降。小草的霜白，花儿的低垂，鸟鸣的消逝，随之映入眼帘。而教室内则热火朝天，宛如夏季。

　　“老狐狸”这个称号各个“学渣”是当之无愧的。不仅考试要“签收”答案，还要催答案。基础签阅读，阅读签作文，作文签基础，有时还弄得全组“狂飞”答案，使考场纪律有损。但他们“任劳任怨”，精神可嘉！

　　他们写一笔，抬数十次头。笔慢慢悠悠地转动着，手飞快地签收答案。头时而抬起，脚微微踮起，像前方的桌子望去。

　　无论老师点名多少次，仍一动不动，一如既往，这如同班中“乞丐”。

　　你瞧，班中“牛人”占大多数，班级略显特殊。

众生相作文10

　　晨会课结束后，季老师面无表情的丢下一句话：“上午第二节课进行一二单元测试。”这突如起来的“重磅炸弹”，把班里52名同学的嘴巴都炸成了“o”形。教室里的空气瞬间凝固了，一点儿声音也没有，只听见老师离去的脚步声清脆而冰冷，敲击着同学们一颗颗颤抖的心。

　　季老师一走远，教室里立即炸开了锅—翻书声、背书声以及抱怨声此起彼伏，同学们的表现也可谓“众生百态”。

　　瞧，“碎嘴婆”朴清荷正撑着下巴，一脸愁苦的和同桌崔阳诉苦呢：“唉！怎么又要考试啊？”崔阳一脸无所谓：“我都已经习惯了，反正我考来考去都是那分数，超常发挥考个80那是不可能的了，只能希望老师多出一点简单的题目了”。“哦，可怜的孩子，每考一次，回家就要‘男女混合双打’一次。”朴清荷摸着崔阳的脑袋，满脸同情……

　　再看看我身边的“考试达人”兼大班长——耿雯丽，她正专心致志的复习呢。教室里四处响起的抱怨声丝毫没有影响到她“猫的性格十分古怪，说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，66无虑……”听，她这洪亮的读书声仿佛是即将出征的号角吹得我们个个都惊恐不安。唉，看来这回班级第一的宝座非她莫属。

　　而坐在角落里的何则坤没有了平日的'嚣张，颇有自知之明的他知道以自己的语文水平，就是给他一天复习时间他也未必考的好，何况只有短短一节课呢？待老师走后，他一脸虔诚的祈祷起来，嘴里还念念有词：“老天保佑啊，一定要保佑我考试考到80分以上啊！

　　同学们都在等待着考试的降临。

　　“叮铃铃——”上课铃声响了，季老师快步走进教室，发下试卷后，大声道：“考试开始！”随后，教室里便只剩下了签字笔触碰纸张的“沙沙”声……

　　小作者观察细致，描写了考前同学们的状态。文章运用了外貌描写、语言描写，把同学们的状态表情描写得栩栩如生。文章语言流畅，叙事条理，详略得当，很不错。

众生相作文11

　　这个星期一放学的时候，我慢悠悠地踱向校门，放眼望去，倒吸了一口寒气：人山人海，满匝数层——校门被一大拨家长同志堵了个水泄不通，随着下课铃敲响后的延迟时间变长，家长们的瞳孔也渐渐放大，有几位还跳了起来，可怎奈不占地理优势，气得咬牙切齿，只恨没有生得一副透视眼，早一点看到自己的龙子凤女。

　　不过，随着时间的推移，教学楼里终于陆陆续续地出现了几个黑点儿，一群一看就是准应试教育牺牲品的学生们涌来，家长们这下子沸腾了，像几个世纪没见面似的，一下子涌上去，关切地问着自己孩子的各种问题：“今天学习怎么样？”、“上课专心听讲了吗？”、“今天想吃什么？”之类的话。然后就拿出饮料零食对子女一通狂灌，接着就像牵着宠物狗一样牵着子女越过大街小巷，生怕孩子走丢了似的。子女们也胆怯地跟着走，像刚来人世间似的。

　　看来，用这种方式培养出来的这种不食人间烟火的专家级应试人才将来绝对会成为应试教育的'传承者，他们会继续钻研应试这门博大精深的技艺，继续孜孜不倦地把中国从发展中国家向贫困国家退化作出努力，这种坚持不懈的精神值得我们每个人学习。

　　话说回来，我继续了望人潮，兴致勃勃地看着他们滑稽可笑的表演：一些家长三五成群地聚在一起聊天，聊到得意时甚至忘了自己子女的存在。还有的家长和教师谈论学生的问题，家长在教师那是听众，听到妙处便随声附和、鼓掌喝彩。在子女面前又成了主宰，苦口婆心地训上一阵后还要一件一件数落罪行，直到子女痛哭流涕对天发誓没有下次之后才肯住嘴。

　　我看了一阵，觉得无趣了，便抬头望天，天色已经黄昏，于是我便快步挤出人群，在人潮人海中如鱼般游弋着，好不容易逃出人群。擦一把汗，蓦然回首，粲然一笑——人群仍在涌动…

　　嗬！好一副放学众生相！

众生相作文12

　　“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌！”对于我们来说更是如此。

　　“同学们，下课时间到了……”饿得前胸贴后背的同学们一听到这个广播像是刚出笼的小鸟一窝峰地冲出教室，用士兵集结般的速度排好了队伍，踩着急切的步伐赶往食堂，生怕一会就没有饭菜了。

　　一进到食堂，饭菜的香味扑鼻而来，“哇！好香啊！今天又有五花肉！”早已按捺不住的`同学们如潮水搬涌向饭盒，赶紧拿好坐到位置上享用起来。

　　同学们的吃相真是千姿百态。瞧，坐在我旁边的张同学他目不转睛地盯着饭菜，眼里泛着光，像是饿狼见到猎物般不顾饭菜烫不烫直接狼吞虎咽吃起来。他大口大口地吃着香喷喷的饭菜，勺子不停地往嘴里运送食物，腮帮子一鼓一鼓的，嘴巴不停地一张一合，偶尔还漏出汁水。他分分钟就干完了一盒，迅速去加了饭菜可没一会儿又席卷一空了。

　　我看得目瞪口呆，而邻桌的陈同学恰好相反。他开启了“细嚼慢咽”模式。他吃饭的速度同蜗牛不分相上下。只见他慢悠悠地将饭菜送进嘴里，要咀嚼数十下才咽下去，像是在品尝山珍海味，琼浆玉液。直到桌长催他，他才会稍微加快些速度。

　　对面的庄同学，她正一脸苦相，唉声叹气，看来今天的饭菜不是她爱吃的。那一盘五花肉像是有毒，她碰也不碰一下，就连花菜炒肉里的肉丝她也用勺子拨开堆在边上。她提起勺子一小口一小口地抿进嘴里，要和这些饭菜一起“英勇就义”似的。

　　同学们吃饭各有各的风范，狼吞虎咽型、慢条斯理型、挑肥拣瘦型……但每天的午餐时间也是我们最轻松愉快的时刻。

众生相作文13

　　期末考试即将来临，当老师宣布了期末考试的日期后，许多同学的脸上浮现出紧张的表情。老师像是我们越痛苦他们就越高兴似的，继续给我们“施压”：“这次考试很重要，决定哪些人下学期能在星期六来读书。如果考不好进不了前四十名，那就只能怪你们自己了。”同学们的表现立刻“升级”为唉声叹气。

　　在复习期间，经常可以看到在教室里、走廊上，都有一些同学在埋头苦读。如果这时候有外人来我们的学校参观，一定会说我们班的'学习风气很好。千万不要被这种假象迷惑，让我斗胆悄悄告诉你：其实是考试迫在眉睫，那些平时学习不认真的同学也不得不用功罢了。身后传来同学的追杀声：“臭小子，竟敢贬低我们班，给我站住！”

　　考试的那一天终于到了。一些同学在考试前趁机多翻几页书；一些同学则在准备笔、草稿纸等考试用品。广播一响，那些平时不大用功的同学不免有些慌张了，而那些一向用功的同学，却神情自若，十分沉着。

　　开始考试了。当监考老师拿着一袋试卷，板着一副严厉的面孔走进教室时，教室里顿时安静了下来。试卷发下来了，教室里只听见沙沙的写字声、撕纸声，偶尔还有一两声轻微的咳嗽。有的同学想不出答案，就东张西望，准备充实自己的“答案库”，有的同学思路清晰，速度特快，不一会儿就把其他同学远远地甩在后面。

　　试考完了，同学们都在高谈阔论，有的兴高采烈，有的愁眉苦脸，真是“有人欢喜有人愁”。

　　期末考试过去了，我们就像出笼的小鸟一样自由自在，又可以高高兴兴地狂欢了。但是，同学们的心里依然垫着一块沉重的大石头——考试的成绩。

众生相作文14

　　今天中午，老师不在，同学们便在班上开起了“联欢会”。马老师没来，蔡老师也不在，所以这场联欢会颇为盛大。这是一场以相声小品为主题的联欢会，场下观众也不亦乐乎。首先登场的是由张丽文等人上演的小品《牌局》。张丽文等三人在打斗地主，三人叫分叫的不亦乐乎，且打牌时谁也不让谁，争执起来，场下一片笑声。接着是严成龙同学为大家表演的单口相声《咆哮》。打铃后没几分钟开始，严成龙就一直狂吼（酷似《三国杀》中张飞的技能“咆哮”）虽说喊什么没听清楚，但是这种咆哮只有他才能做到。然后是众班干部表演的哑剧小品《坐视》。当本不该出现的“联欢会”进入高潮时，本来前面就该出手的班干部却放任不管，造成局面的进一步恶化，坐视这这群人疯狂下去，造成不可挽回的后果，令人啼笑皆非。最后，出黑板报的人们也开始表演，他们的群口相声《嘈杂》也引起了大家的注意，而沈轩儒尤其活跃，一举夺得同学们笑声的最高潮，让同学们过了一把笑瘾。在笑声中，马老师走进了教室，开始批评我们……

　　虽然以上文章用的是搞笑手法，但在文章最后，我却要发表一下自己的见解。当老师不在时很多很多同学都说了话，作为一名学生，我仍深有感触。难道真的像某些同学所说的“是蔡老师平时管的`太严了”吗？不！蔡老师管得严没有错，而且严师出高徒，，我们这群人通成功件是来看并不算高徒，我倒是感觉蔡老师管的还不够严。在我看来，这不过是平时被蔡老师约束的随便因为约束的放松而爆发。做人不能做两面派，要有自我控制能力与自我评价系统。不要因为脱离了管束而放松要求，这样的人永远不可能成功。自习课众生相给我了很多复杂的心情，好笑、可笑、无知、无奈……但我相信，大家一定会改掉这些坏毛病，健康成长的。

众生相作文15

　　乌黑的短发和齐刘海，一双水汪汪、不大不小的眼睛，一个小小的鼻子加上一个小小的嘴巴，以及被浓密的黑发盖住的耳朵和眉毛，有些肉嘟嘟的身材，这就是我的好朋友--苏杭。

　　苏杭很有趣，还很会卖萌。有一次课间，我和苏杭正在玩，玩着玩着，苏杭就装起了招财猫。她的右手小臂上下慢慢来回摆，头也跟着摇，眼睛睁大，嘴里鼓起一口气，就像一个脸胖胖的招财猫。我看了一会，说："啊，你摆了那么长时间不会没电啊？"话音还没落，苏杭就一下子停在一个位置，说："电量不足0。01%，请立即充电。"我做了一个插插销的动作，"招财猫"就动起来，越摇越快，最后整个右手臂抡起来，抡的"呼呼"响，还边抡边说："电量过多，机器已发疯！"我又做了个切断电源的'动作，苏杭就"自爆"了。

　　苏杭不但很可爱，学习也有了进步。开学以来，苏杭的状态明显有了个180度大转变，期中考试于语、数、英都上了90分，数学还考了95。5呢！这些进步也是源于抓住了上课时间。看，苏杭在数学课上回答问题多积极啊！她总是一遇到会的问题就举手，脸上还"写"满了认真。考试后她还有不会的题时，就会主动请教别人。有一次，老师在一次考试后让我当苏杭的小老师，给她出题仿练，没想到那些错题，她自己都仿练过许多次了！

　　这就是我最好的朋友苏杭，一个很萌，很好玩，也不断在进步中的苏杭。

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