【精华】初一作文汇编7篇
在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的初一作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
风,掀起一阵阵金色的麦浪。田野里,辛勤的人们乐此不疲地收获着丰收的果实。人们的脸上都洋溢着开心的笑容。
在这么一个美妙的季节里,一切都是那么美。
清晨,晶莹的露珠,趴在黄黄绿绿的'草丛里,在刚升起的阳光下,闪闪发光。屋外没有了夏日的闷热,却有一丝寒意。
中午,太阳并不那么晒了,也没有了夏日的炎热,只有微微的秋风给我们带来清凉。
秋天,也是我们这个学校最美的季节,在我们校园里,银杏树是这里的特色,我至今还记得去年秋天的情景:两排高挺的银杏树,换下了翠绿的夏装。变得金黄金黄的。风一吹,蛮熟的金叶便如大雪一样,哗哗地落在那两条柏油路上,那两条黑色的柏油路也变成了两根金条。
秋天,收获的季节,多么美妙的季节。秋天也是我最喜欢的季节。它既没有夏天的炎热,也没有冬天的寒冷。但他有自己的特点,所以,我爱秋天。
初一作文 篇2
握手是我们身体密码中最普通的一个动作,可是小小的一个动作威力却非同凡响。一次握手可以消除同学们之间的隔阂,还可以解决两个国家之间的战争。现在我之所以可以与新同学熟识,还是源于开学那天的握手。
一开学,其实我不怎么与班里的人多说话,不是我不能与他们交朋友,而是我不想与他们认识。
因为小学六年,我们都曾为彼此投入了自己最值得信任的席位,可是到最后呢?信任的人各奔东西,带给我们的伤痛岂是言语可以描述的,六年的.同学不见了,为什么还要与三年的初中生作伴。这样的话,如在初中交了三年的朋友,到最后不照样要分离,似乎真的没有必要。
像往常一样,我吃完中饭,坐在位子上做作业,这个时候,有一只手伸了过来,我转过头,看见一个人对我说:“我叫朱世杰。”不知道为什么?我的手不由自主地就递了过去。从此我们成了无话不谈的朋友。
我走在回家的路上,望着天空,想到:我真的错了吗?后来我才发现是的,那一次的握手,令我无意间想通了很多事,虽然我们分开了,但是“抽水断水水更流,举杯消愁愁更愁。”我们的友情永不散。天空中的那片永远是我们生疏的色彩!
初一作文 篇3
暑期的一节网球课,不仅让我学会了打网球,更让我领悟到了一个人生的哲理。
这天,风和日丽,阳光充足,真是个非常适合运动的天气。我怀着激动的心情早早地来到了球场。球场上,很多同学已经开始了练习,看着大家挥汗如雨,我在心里默默地对自己说:钱宸加油,我也一定也要好好练习,向他们看齐!
开始上课了,教练说:“上课前,我们做下热身运动,先慢跑五圈。”“啊?不是吧,五圈!”教练的话听得我后背发凉,我还从来没有跑过这么远的路程呢!不过,我咬咬牙对自己说:“钱宸,这才刚开始呢,坚持下去!”就这样,我硬着头皮,甩开膀子跑了起来,一圈、两圈、三圈……头上的阳怎么感觉是那么的猛烈,整个球场就像是一个大蒸笼,我的身上也仿佛正在“呲呲呲”地冒着热气。五圈跑完,我已经累得气喘吁吁,汗流浃背,瘫坐在地上。
“接下来,我们开始练习挥拍。”教练又发话了,似乎并没有打算让我们休息。我只得从地上爬起来,拿起球拍跟着教练一起练习。小小的球拍这会竟像是灌了铅一样,变得异常沉重,没练一会儿,一股酸痛从我的手心一直传到全身。我想到了放弃,可当我看见我的同学们各个都咬紧牙关坚持着,便暗下决心:他们能行,我也一定能行,加油!坚持!于是,我忍着酸痛继续练习。
课程最后,教练安排的内容是让我们练习接发球,他来给我们发球,我们挥拍去接。同学们都排着队,一个接一个进行练习。轮到我了,我的`心情突然紧张了起来:要是接不住怎么办?会不会很丢人?……我还在满脑子胡思乱想呢,教练的球已经发过来了,我手忙脚乱只得随便用力一打,“嘭”的一声球被我打飞上了天,其他同学都哄笑了起来,我顿时觉得耳根子发热,心情也更加紧张了。接下来,我又打了好几次,但怎么都接不好发球。教练见我急得满脸通红,额头冒汗,就走过来,拍拍我的肩膀,对我说:“不用紧张,接球时身体放轻松,注意力要集中,拍子要拿紧,眼睛要看准,手臂要用力。”我把教练说的要领都牢牢地记在心里,一边又默默地给自己加油鼓劲:加油!钱宸,你一定行的,胜利就在前方!果然,接下来的几球,我都漂亮地接住了。
时间过得真快,转眼就到了下课时间。我望向远方,火红的太阳已经落了山,天边出现了火烧云,美得让人窒息。一阵阵凉爽的晚风吹来,带走了夏日的闷热,送来阵阵凉意,让我感觉无比的轻松和畅快。
回想这一节课的经历,我深深地感悟到了:坚持!坚持!凡事都不能轻言放弃,坚持就能获得胜利!
初一作文 篇4
在生活中,互相帮助是很正常的事情,别人遇到了困难,自己伸出援手,尽自己的一份力,即使很微薄但也是一份心意;在学习上,同学之间互相帮助,利人利己,也会增进同学之间的友谊;在家庭中,做一些自己力所能及的事,帮父母分担一些责任,自己也学到了一些生活上的经验……
这一切的一切都是为他人开得一朵灿烂、绚丽的花朵。在你帮助了别人之后,别人会送给你一个礼物,这个礼物不是别的,正是微笑。这个微笑就犹如阳光一般,温暖着所有的友爱之花,开出更绚丽的花瓣,正所谓:“赠人玫瑰,手有余香。”在5·12大地震中,许多人被掩埋在废墟下面,是救援队员伸出援助之手,帮助了他们。这些救援队员都是一朵朵真爱之花,以自己的行动开放出娇嫩的花朵,把爱撒满人间。记得有一则公益广告:一个人的书掉了,后面一个滑板少年帮他捡起来并还给了他。
还有就是:有两个小女孩的羽毛球被挂在树上了,一个路过的大哥哥帮她们拿了下来。等等。相信很多人都有看过这个广告,在广告的'结尾还有这么一句话:举手之劳,就在你我的身边。是啊,举手之劳,不正是在你我的身边吗?在大街,看到有人遇到了困难,需要帮助,停下脚步,把一些时间分出来帮助这个人,让别人感受到你的关爱。做这些事情只需要一点点时间,要是你认为这些时间很宝贵的话,那为何不做有意义的事呢?
这是一朵关爱之花。最简单的举手之劳都是一朵五彩缤纷、绚丽夺目的花。其实,为他人开一朵绚丽的花并不是很难的事,只要你以一颗真诚的心,真心地想要帮助别人,我相信,这朵花一定会开得绚丽多彩,芳香四溢。在公车上,一个孕妇挺着大肚子艰难的上了车,可是人山人海,在这时,一个好心人把位子让给了她,这位孕妇两忙说谢谢。
这一声声的谢谢,就是最好的肥料,让这朵花更加生长地飞快,引领更多的人加入到这行列中来,做一次公益宣传,让到处都是一片花团锦簇,姹紫嫣红的景象。为他人开一朵绚丽的花,把爱洒满人间。
初一作文 篇5
记得老师告诉我,“灯”是方向,“灯”是力量,“灯”是希望。我一直在努力寻找伴我成长,赐我力量,给我快乐的那盏灯。直到她——“菠菜园”的出现,我确信,她就是我心中要寻找的那一盏灯。
还在上小学四年级时,我便在六年级的师兄师姐的感染下,羡慕和向往到长沙读书。幸运的是,不服输的我经过努力拼搏,在父母的大力支持下,几经周折,终于踏进了美丽的“菠菜园”,开始了我学习生涯崭新的'一页。刚到“菠菜园”时,总让人好奇而又神秘,仿佛就像我们家乡小东江上披上的那层薄薄的轻纱,若隐若现。巍巍麓山,湘水之滨的“菠菜园”,校园不大,但古朴端庄,深沉厚重,有孔子像、小桥流水、“风波亭”、大气的田径场……更让人印象深刻的是高年级同学戏称“呼啸山庄”的别名。来之前,早有听说有“天堂”,也有“地狱”,但不知道自己是进了“天堂”,还是掉入了“地狱”,颇有几分心存疑虑,一切只能拭目以待,一切只等时间来告诉答案。
时间总是过的很快,转眼一个学期就过去了,短短几个月的时间,便给了我答案。在这几个月的时间里,我感到学习并没有想象中的可怕,而且很多出乎我的意料,用我们“菠菜园”最流行的话就是感受了太多的幸福。这里有让我们走出校园,拥抱大自然,感受千年历史的岳阳楼研学之行;有美轮美奂、盛况空前的武术操大课间;有别具一格的发酵食品DIY品鉴会;有精彩纷呈的“艺术点亮幸福人生”的文化艺术节;更有不同年级班级的“幸福教室”展示,还有各式各样的手工制作数不胜枚举……而这当中有着太多的故事,太多的感动。
我想,几个月来,“菠菜园”不仅给我们小菠菜留下了这些,更多是她的“健康成长,和谐发展,幸福生活”和“博学多才,自强报国”将指引我继续前行,激励我在这里扬帆起航,乘风破浪,去实现自己心中的梦想。
初一作文 篇6
“我的实验成功了!”房间里不时传来我的欢呼声。
星期天,我在家里拿了一本《十万个为什么》来看。突然上面有一篇“盐多浮力大”的'文章吸引了我,我觉得很有趣,便按那上面的实验做了起来。
我拿来一个鸡蛋、一根筷子、一个杯子和一袋盐。实验开始了,我先向杯子里倒满水,然后把鸡蛋放进去,顿时,鸡蛋摇摇摆摆地落到了杯底,便“睡起觉来”,一动不动。于是我又往杯子里倒入很少的盐,可鸡蛋仍然停留在原处,纹丝不动。我并没有灰心,又咬咬牙,把盐像流沙似地倒入杯中。这时,鸡蛋动了动,慢慢地向上浮。“哦!”我尖叫起来,可令我想不到的是,它居然浮到水深的一半,又往下掉了,它又准备回到杯底“睡觉”了,这可把我雄雄的心浇灭了一半。
这时,我想打退堂鼓,可又忽然想到:“爱迪生做实验时不也是失败几千百次才成功的,这说明他们有着坚持不懈的精神,可自己呢?只实验了两次就想打退堂鼓,说明自己没有坚持到底,我一定要做坚持不懈的人。”我仔细观察起来,突然发现杯子里的盐没有完全溶化,于是,我把预备好的筷子放在杯里不停地搅拌了又搅拌,这时,鸡蛋浮起来了,但我的心还是“怦怦”直跳,生怕它像刚才一样半途而废。可这一次它没有让我失望,只见鸡蛋像穿了救生衣一样,成功地浮出了水面。“我成功了!我做实验成功了!”我欢呼着……
我从实验中懂得了一个道理:坚持不懈就会取得成功。
初一作文 篇7
在每个追求完美的人身上,总有一个圆梦的地方清华。我十分激动的来到我盼望以久的清华园。
走进清华的大门,是震撼,随以师哥师姐们早以在忙得回家,但我还能听见那一本本大书翻动的声音,清华老师那深入每个同学的耐心讲解。我们开着汽车走了很多路,绕了许多圈,看到了他们的教学楼气势高大彭勃。
终于找到了清华园,汽车不能开进去,我们只好走进去,到了,我看见了清华园的第二座大门,它经受住几代学生的历史考验,在往前走,有一个大大的礼堂,它是由美国人建造的,它的造型独特在正中央,一片绿草丛生,映托出它那永不凋谢的红,在在草地的前方,有一个标志性的碑刻,上面刻着“言胜于行”的几个字,它是清华大学的校训之一,它和“自强不息,厚德载物”教育了一代又一带的清华子弟,同样也教育了来访的'游客。
我们在逛完清华园之后,又舍不得离开,便租了一辆两人可以共同骑行的单车,妈妈在前面骑我在后面骑,又为着清华转了几圈,看见了在清华中最著名的教学楼,数学楼和地理楼,它是两所著名学院。然后我们又来到了一个荷花池边,真是“清华美誉传万家,荷花深处藏英雄。”这美景不正是大明湖的浓缩景观吗?
离开了清华园,散步在每个教学楼前,想着,这样的一所经过世代磨练的一座学院,竟连世界100强也擦肩而过。虽说它不是世界100强,但它是中国人圆梦的地方!
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