我的小学生活小学作文(通用15篇)
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的我的小学生活小学作文，希望能够帮助到大家。
我的小学生活小学作文1
光阴似箭,日月如梭,一晃眼,五年的光阴像云彩一般离我远去,我已经六年级了.小学的生活令我怀念;令我迷恋;令我回味.如今,我们的同桌生活只有一年了,想起种种往事不禁感慨万千。
天赋
记得在以前，我的数学成绩说好听点儿是没有这方面的天赋，而说难听点儿就是一窍不通。可是，不知怎的，自从上了二年级以后，我仿佛有神灵在帮助一样，无论再怎么难的题，我都能奇迹般地解出来。最为不可思议的是，期末考试我居然可以98。那时我仅仅做了一件事——听老师的话。这着实让我大为高兴了一番，并彻彻底底的改变了我。
积极发言
记得我刚读一年级的时候，老师慈眉善目地走进教室，用温和的语气给我们上课。这时老师提出了一个问题让我门思考，经过一段时间得思考，我的心中有了一个答案。可我总怀疑自己的答案是错误的，迟迟不敢举手。老师似乎看透了我的心思，便放重了语气，说：“如果有答案就要大胆的说出来，即使错了也没关系。”这时我才壮着胆子举起了手，流利地说出自己的答案。老师赞许地说：“回答得十分正确。”从那一刻起，我便养成了积极回答问题的好习惯。感谢你，老师，让我学会了如此众多的智慧。
互相关爱
记得有一次下课，我在教室里被人绊倒，我摔倒在了地上，站不起来。同学们惊慌失措，有的在旁边大喊;“杨济源摔伤了!”有的`同学赶紧告诉老师……何老师三步并作两步，看到我躺在地上，皱起眉，弯下腰，扶着我坐上板凳，查看我的伤情并送我到了医院。出院后总有同学给我送作业。感谢你，老师，让我懂得了师生之间得互相关爱。
我忘不了，我忘不了为我们打开智慧之门的老师们；忘不了，与我朝夕相处的同学们，我忘不了与我共同学习，共同欢笑的朋友；忘不了，在校园里欢乐的奔跑；忘不了，在校园里奋笔疾书的学习；忘不了，在校园里与同学们的点点滴滴，在校园里留下的每一个足迹，在校园里的每一个生活片段。
我的小学生活小学作文2
我毕业了，以优异的成绩考上了重点中学。当我环视新校园清新的环境时，心里不免有些激动。想想小学那敬爱的老师，亲爱的同学，那依然回荡在校园上空的欢声笑语不禁在耳畔响起，历历在目，记忆的录影带回放着……
一张张歪着的课桌，一块似乎永远也擦不干净的黑板，1米1矮矮的个头，闪动着一点点的燥动，一丝丝的无奈和一片片的迷茫。
一年级的我还是懵懵懂懂的小孩，不知道天有多高，地有多厚，更不知道老师有多么的“伟大”，于是我在上课的时候跟旁边的同学说说话，在桌上玩弄着新买的花铅笔，吃着那甜甜的糖果……
二年级的我似乎尝到老师那戒尺的可怕，当老师走到你课桌前的时候，伪装着认真听课，当老师走后便一如既往的低着头玩弄着……
三年级的我开始了无声的传递，当老师转身面对黑板开始写字的那一瞬间，你会看见一团白色的东西"嗖"的一声划过天空，是什么？是我们无声的交流。
四年级的我开始有了梦想，我想成为一名作家，我想赚很多很多的钱，我想当一个旅行家，我想……我们为自己的梦想在奋斗。我抬着头看着黑板，竖起耳朵听着老师念一大串听不懂却富含哲理的文章，埋着头记着笔记。
五年级的我似乎长大了，似乎感受到了好好学习的重要性。我早早地来到了学校，拿出课本预习着今天要上的课程。上课了，吵杂的声音被踢出了门外，只剩下“嚓嚓嚓”笔尖触碰纸后划下的.声音。
六年级的我不会在课上用无声的交流，也不会在课上品尝那糖果的甜美，更不会在课上埋着头玩弄着那花铅笔。
面对升初中的考场，我自信满满。在踏出考场后，我六年来在母校的欢声笑语，怨怒哀骂仍久久地在空中游荡，游荡。
校园是个大舞台我们都是小角色，来也匆匆，去也匆匆。带走了欢乐与知识，留下了那段美丽又永恒的回忆。经历过风雨，享受过彩虹，那份师恩，那份友谊伴我走过那愉快的小学生活。
我们有糖果般的甜蜜
我们有泪水般的苦涩
我们有……
我的小学生活小学作文3
年华似流水，小学生活中快乐的一幕幕在我脑海中不停地回荡。回忆起那些玩跑跑抓、扔沙包的游戏，还有那些淘气的男生居然往女生书包里塞进一张写着“大笨蛋”的纸条……然而，这一切在充满童真的我眼中竟是那样的美好。可是，幼小的纯真早已在不知不觉中悄悄地远去，现在留给我的只剩下几分寂静。
落叶萧萧的秋天，伴随着明媚的阳光，我走进了这个全新的世界。原以为在这里不会再有从前的欢乐，也不会再有从前的无拘无束，可是从开学最初的军训以来，初中生活带给我的却是无限神秘而又多彩的'魅力。“立正、向前看齐、向前看、稍息……”整个军训都在严肃的气氛中进行。刹那间，我们仿佛脱下童稚的外衣，取代它的是那份成熟。
几天来的军训，是汗水将我送进了这个充满幻想的中学。可是汗水过后接踵而至的就是那巨石般的七个学科，压得我一时无法呼吸。就在我还没有回过神来的时候，考试失利的警钟已经在脑海中敲响。我从那时起暗下决心：小小的失败并不代表一切，我一定要加倍努力，秋天到了，别让好成绩伴着落叶一起被风吹走。
中学的生活，是欣喜、是悲伤、是兴奋，还是……心里的感觉总在千变万化着。但有一点最强烈，那就是改变，我变得不再像从前一样顽皮，是因为少了儿时的那一份天真和活泼？虽然笑容还挂在面庞，可笑声中分明掺杂了几分坚定。也许是原本稚气的我正在缓缓地走向成熟，而从前的生活中那些零零散散的快乐，正慢慢凝聚得充实而美丽。
小学的毕业，虽不如晚霞那样迷人，却比晚霞更难忘。同样，中学的开始，虽不如朝阳那样绚丽，却比朝阳更精彩。初一，我的新生活，严肃、紧张而兴奋，开朗之中，又略含羞涩。正如清新的早晨，茫茫之中，仿佛有一束充满希望的亮光，在不远处，闪耀着，闪耀着……
我的小学生活小学作文4
时间像箭一样飞逝，太阳和月亮像梭子。五年，多么漫长的一段时间，但在小学生活中，它就像流星从天空中划出一道明亮的光，转瞬即逝。在这短短的五年时间里，发生的事情和我们的活动一个接一个就像珍珠和手镯一样，一个接一个闪闪发光。啊，多么美好的小学生活啊！在二班，我们到处都留下了美好的回忆。
每次我看到教室后面的两个彩票盒，我都会看到我们班猜灯谜的场景和我们猜灯谜的场景。美丽的灯谜和学生们困惑的脸深深地铭刻在我心中，永远不会忘记。因为这项活动不仅训练了我们的手和大脑，而且让我们快乐。
每当我看到篮球比赛第一名的证书，并回忆起今年的篮球比赛，这张证书记录了我们班在比赛中努力拼搏的篮球运动员。他们运球很快，传球很快，球扔得很准。我写下了我们班遥遥领先的成绩。我们班以25：1的成绩赢得了八班。这是团队成员团结努力合作的结果，也是学生们对团队成员不断鼓励的结果。这种荣耀在我心中留下了永久的印记。
看到运动员在比赛中赢得奖牌，我看到运动员尽最大努力为我们班赢得荣誉。他们在跑道上跑得很快，并和对手互相追逐。虽然他们很累，但他们仍然坚持到底，取得了可喜的成绩。
我们班不仅有许多活动，而且有最高的.学习成绩。每次考试都是全年级的第一次。这些优异的成绩是学生和李老师不断努力的结果。我为我们班感到骄傲。
我怎么能忘记小学生活中的笑声呢？我们怎么能忘记我们在52班经历的起起落落呢？我们怎么能忘记我们在教室里学习的形象呢？你怎么能忘记……我们的小学生活是多么幸福啊！我们即将从初中毕业。我对小学太依恋了。我附属于老师、同学、教室和学校。20多天后，我们将进入一个全新的世界。让我以更好的成绩回报母校的关心和培养。
我的小学生活小学作文5
童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中。母校的每个角落，都珍藏着我们的友谊，播种着我们的梦想。
在赛场上，友谊落在赛道上；比赛中，大家共同努力向前；比赛结束后。友谊如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，悲怆蒸融了。但友谊的种子早已埋进我们的心田。
在运动会上，总会举行拔河比赛。当然这次也不例外。这一次不知怎的是我们倒霉还是鬼缠身又和未逢对手的6（2）班比赛。当我们听见广播通知我们：6（2）和6（3）到后操场举行拔河。大家以子弹般的.速度来到操场，到操场一看，操场早已被围观同学围德水泄不通，我好不容易才挤进去。一声哨响，两队就开始了争第一的比赛。开始两队的气势齐鼓相当，到了后来，太阳公公爬上了同学们的头顶上，晒的同学们的脸像个大包公似的。眼看我们是胜在必握了太阳公公仿佛故意捣乱似的，照在我们身上，一缕缕阳光晃着我们的眼睛，一眨眼的功夫红锁就到2班那去了。哎，反正都要输，无所谓了，大家唉声叹气道。但是大家看着一旁着急的老师，为我加油的同学，大家下定决心一定要得到第一。第2轮开始了，大家咬紧牙关，手像钳子一样抓住绳子死不放手，在烈日的见证下，我们有史以来彻彻底底的打败了2班。比赛结束后，同学们的手都红了，但是大家只要一想到我们用那麽一点点痛换来了全班的荣誉就是值得的。此时此刻，我就想唱起那豪迈的歌曲《兄弟无数》。在太阳地余晖下，在同学们一张张笑脸下，比赛结束了。
6年的时光啊！6年的友情啊！还有和我一起出生入死的铁哥们，好姐妹啊！还有两个月时间，就要分离了，你们给我的最珍贵的礼物——真诚的友情，我会将它们永远真藏在心里。同学们快珍惜这两个月的时间吧！
我的小学生活小学作文6
往常去姥姥家，都是极其无聊的。我没有事要做，也没有话要说。
又和往常一样。屋子里的空气沉闷地很，没有什么有趣的电视节目。更何况今天来了那么多我不认识的人，屋里面没有我的地方。我在院子里踱来踱去，目光停留在那架梯子上，它一端杵在地上，一端搭在房檐。想起小时候，似乎这是我最大的乐趣：在梯子的第三或第四格上挂着，既不用担心院子里的大狗咬我，又可以做些吹泡泡之类的事情。我是不能跑到房顶上面去的，那时候还太小，大人们都不允许我们“登梯上高”，那梯子，真是一种诱惑。
如今似乎已经没有了这个限制，我小心翼翼地爬上屋顶。初冬的天，确实冷，手心里不仅有梯子上的尘土和锈迹，还有点点冰冷。这似乎不是一个太好的时候，如果是早晨或傍晚，还有太阳可以看。但现在阳光十分刺眼，我索性不抬起头。这是很早以前的屋子了，屋顶坑坑洼洼，我有些担心它能不能负担我现在的体重。以前房子四周没有比它再高的建筑，那时候看，会不会空旷些？现在有一栋石灰磨的房子挡住我的视线，有些碍眼。如果是青瓦或红砖，或许还好些。另一边有一棵快要干枯的树，树干却也是坚挺的，整个树杈轮廓很圆，奇怪的是绝对不可能有人去修剪它。淡淡的`白云，淡淡的蓝天，淡淡地交融在一起，近处却有深黑色的突兀的树枝，很诡异的景色。
对面的屋顶上还有一些雪。上次雪下得很小，只是因为那个地方恰巧没有阳光照射，一片小小的“雪地”才得以保存至今，完好无损。像是一个大自然的奇迹。
看着远处的胡同里穿梭的人，忽然觉得很有趣，我能看到他们，他们却看不到我。这种感觉很安逸，心想将来去一个没人认识我的地方也好，自由自在。可是现在，会不会也有我看不见的人在看着我呢？我蹲下，想一些自己的事。
过了好一会儿，我看着自己的影子，心想应该下去了吧。
因为那些人已经走了。
我的小学生活小学作文7
当小草伸出嫩绿的小头，寻找自己的阳光；当雏鹰展开初丰的羽毛，飞向无际的蓝天……亲爱的朋友，六年了，漫长的六年呵，弹指一挥间，便从茫然的眼神中飞走了。时间像一条河，静静地流着；时间像一座钟，滴答滴答地走着；时间像一根蜡烛，渐渐地燃烧着；时间像一颗星星，轻轻地眨着……时间一去不回。当我迈着沉重的脚步，离开美丽的校园是，我情不自禁地回头望了望。这就是我读了六年的小学？熟悉、亲切、惹人喜爱！昨天，母校那么新，今天，母校反而有那么一点点的苍老。杜鹃花开了六次，也谢了六次，今年夏天，我觉得它开地格外灿烂，艳还是艳的，可是没有从前那么娇艳了，因为它带着一丝淡淡的忧伤。小花园里开满了红艳艳的花朵，花朵挨挨挤挤，像赶集似的，趁着光的照射竟相开放，蝴蝶蜜蜂在花的四周跳舞。那时候，我们班有几个调皮的同学去那里捉蜜蜂，后来老师知道后，严厉地批评这些同学。那个批评啊，是甜蜜的！
喷水池喷了六年了，现在还那么熟悉。它在小花园的中央，椭圆形的，那水喷得时高时底。一阵风吹来，喷出来的水如烟、如雾、如尘。在阳光底下看，既像一条五颜六色的彩虹，又像一条五彩缤纷的'丝带，正如毛泽东主席所说：“橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当‘池’舞”。那个喷池啊，是彩色的！可是，就要离别校园的我，喷水池、杜鹃花还属于我吗？离别校园的最后一刻，我心里不免有点悲伤——依依不舍。亲爱的同学们，别了；亲爱的母校，别了。我挥挥手，不带走片云彩，我会在梦里变成一只可爱的小鸟在母校周围徘徊、飞翔歌唱……
别了，我的小学时代！迎接我的是中学的一片阳光。
我的小学生活小学作文8
我的新生活轻松愉快的小学生活像一抹云彩飘然远去，我踏着青春的步伐，伴着朗朗的读书声，我迈进了向往已久的矿业大学附属中学校园，新环境，新同学，新老师，一切都是崭新的，给了我新憧憬。在军训的六天里，不论刮风下雨，烈日炎炎，我们始终认真做好每一个动作。在教官的带领下，我们付出了汗水，收获了坚强的意志。我们从刚开始的动作缓慢，拖拖拉拉，变得雷厉风行；是军训，把我们这群素不相识的青年变成了新密无间的好朋友。报到的第一天，我看见高年级的同学穿着整齐划一的校服，个个精神抖擞，似乎是从一个模子里刻出来的，在小学除了周一升旗，很难有这样统一的着装。教室的课桌深深地吸引了我，它的设计使笔不容易掉下来，不像小学的课桌平平的，没防护，文具像小雨点似的经常落地。中学的课堂也与小学不同，每一节课都变成了室内作业课，而在中学，那就大相径庭了，没有老师占课。体育也要考试，中考时占整整40分！这让我们在体育课上个个生龙活虎。
中学老师讲话语速很快，稍不留神，就会错过许多知识点，我们必须全神贯注，丝毫不得马虎。中学老师从不拖堂，铃声就是命令，大家都更加遵守作息时间。中学还有自习课，锻炼了我们自主学习的能力。中学的英语课存"外教"，锻炼了我们的听力和口语……在新的.学校里，我交了不少新朋友：扎着马尾辫的曹立，长着大大眼睛的许若琳，像"小白兔"一样的夏千雅……其中，我印象最深的是夏立，她个子不高，很瘦，戴着眼睛，鼻子上有几颗小痘痘。每天放学时，我们在路上边走边聊，开心极了。三年的初中生活就这样开始了，这是一首催人奋进的青春交响曲，主旋律：磨练、考验、挑战，在这高手云集的学习舞台上，也许我不是最耀眼的那颗星，但我要做最勇敢，最勤奋的那只雏鹰，向着美好的明天振翅飞翔。
我的小学生活小学作文9
六年，转瞬即逝。一转眼我们就要从亲爱的母校毕业了，就要离开敬爱的老师和亲爱的同学们了，小学生活也即将结束。
在小学里，每一天我都过的美好、快乐、充实。并且也收获了很多：渊博的知识。 真挚的友谊。 老师的信任……而这些，都将成为我们最美好的记忆。
在小学里，我的变化很大，以前，我是一个比较害羞的人。上课不敢举手回答问题，不太合群，有时老师和我搭话，我也支支吾吾紧张半天，也说不出什么。这种性格也给我带来了一些麻烦：上课容易走神，成绩一直在中下游游走，而且总是被同学欺负 。老师看到了我的情况，找我谈话，开导我要开朗一些。渐渐的.，我上课敢回答问题了，成绩也慢慢有了提高，也开始和同学们玩了。
朋友是一个人生命中必不可少的，而我的小学中就有两个十分重要的朋友。 刚开学第一天，老师牵着我的手，将我带进了一年级一班的教室。我坐在一个座位上，忐忑不安的望着周围陌生的的环境，这时前边来了一位同学，我一看，原来是阿阳。阿阳和我幼儿园也是同学，但没大说几句话，所以我们只是笑笑，但他又主动向我问好，这使我在这陌生的环境中少了一份不安，而她就成了我的小学里的第一位朋友。而在这六年里，阿阳也一直想姐姐一样照顾我。关心我。帮助我。在我小学里帮了我很多，是我十分重要的朋友。
而在我四年级时，娄昊涵转到了我们班，当她自我介绍时，我就对他十分有好感，他十分大方，介绍是不扭扭捏捏，这也可能是她在我们班一直很受欢迎的理由吧。后来我发现我们竟然在一个小区，我么便经常一起看书。锻炼身体。而且，娄昊涵的各方面都十分优秀，学习成绩一直在前十名，体育项目也会很多，古筝，美术······
小学生活像是一本色彩斑斓的画册，每一页都是一个故事，我一定会珍惜，直到永远。
我的小学生活小学作文10
日月如梭，岁月如俊，一晃眼，年的光阴像云彩个别离我远去，我已六年级了。小学的生活令我悼念;令我留恋;令我回味。如今，我们的同学生涯只有一年了，想起从前种种往事不禁感概万千。在母校的时光只剩下短暂的一年了，在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一个种子，在;花匠;;;老师精心的照顾，居心的浇灌下，茁壮成长，长成一棵苍天大树，未来回报祖国，回报母校，回报老师。听着老师一遍又一遍的吩咐，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互想辅助，相互鼓励，我们同学都一起日渐成长。仿佛在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上好像围绕着我们的'欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。旧事还厉厉在目，记忆犹心。在母校老师的教导下，我得到了许多。我得到了许多友人，也得到了老师的金玉良言跟新的知识，使我成为了一个有常识懂礼貌的好学生。我在母校留下了许多灾忘的往事，也留下了很多美妙的回想，最主要的是得到了最好的教导和今后做人处事的指南针。但当初我在母校的时间已未几了，猛然回想，回想往事，恍如督促我的老师，勉励我们的师长，还有可恶的校园，都要从我们轻唱的骊歌声中失去了，不知何时我们已成了校中的大哥大姐，成为弟弟妹妹的模范。现在我回顾想起，老师的教诲，咱们琅琅的读书声，同窗们的欢笑声，都还缭绕在耳边，掌握最后留在母校的一年时间，看一看可恨的校园，看一看教诲我们的老师，看看激励我的同学，爱护最后笔砚相亲的日子。天下不不散的筵席，时间一去不复返，我会永远记住老师的教勉，做个堂堂正正的中国人，记住，明日三保以我为荣。啊!漂亮的校园，你带给我多少欢喜，多少启发，我毕生难忘。
我的小学生活小学作文11
孩子从幼儿园进入小学学习，是生活中的一个重大转折。做为家长，我们要了解小学生活，帮助孩子顺利度过转折期。
（一）生活环境的变化。幼儿园的教室，一般布置得比较美观、亲切、形象和富有儿童情趣，而小学教室的布置相对幼儿园来说，比较规矩、严肃，对孩子缺乏吸引力，可能会使幼儿感到枯燥。
（二）师生关系的变化。小学教师主要精力在教学上，对学生生活关心的机会较少，师生个别接触时间少，新入学的幼儿可能感到压抑和生疏。家长必须主动和老师沟通合作，随时了解孩子在学校的状况，及时给予孩子必要的帮助。在家的要求和学校要求要一致，这样形成的教育合力才能很好的规范孩子茁壮成长。
（三）生活内容的变化。从重视孩子生活习惯的幼儿园时期转变为重视学习习惯培养的小学时期。我们家长的关注重心，也应从衣食向良好学习习惯、品德培养、学习成绩、综合素质等方面转移。但是要注意习惯的养成、学习方法的'培养是一个循序渐进的过程，一口气吃不成胖子，绝不能心急。
（四）学习内容的变化。 幼儿园的教学活动是以游戏为主要形式，在做做、玩玩中积累经验，具有直观性、趣味性和多样性的特点。而小学的教学方法虽然也力求直观性、趣味性，但较少采用游戏等形式，而以谈话法、读书指导法、练习法等为主，对心理活动的有意性和抽象概括性要求较高
（五）心理的变化。孩子从幼儿园的比较随意一下转变到小学的遵规遵矩 ，心理上需要有一个适应过程。我们家长一定要关注孩子的心理变化，帮助孩子克服恐惧感，扶助孩子度过这个转折期。
我的小学生活小学作文12
我从相册中翻出我一年级时的照片，再看看现在的我，变化多大啊。我想起，我已经在小学过了六年了。
一年级进校门时，我满是期待。但进了学校后才发现，一切都不是我想象中那样美好。开学的晚上，因为我从来没有离开过父母，所以我哭了。我在被窝里哭得很伤心，我的哭声越来越大，这时，我的语文老师过来安慰我，给了我一包纸，就这样，我在悲伤的情绪下睡去了。
那时的我不适应学校环境，我很不想去学校。于是，一回到家我就开始闹脾气，我把装有饮料的箱子打翻，里面的饮料滚了一地，这时我开始嚎啕大哭，我嚷着不想去学校，妈妈对我又是劝又是开导，但我丝毫没有停止哭泣。最后，妈妈说：“一年级结束就给你转学！”
每周星期天返校是我最悲伤的时候，每次去学校的路上我都会呕吐，从开学到一年级下期完我都是这样的，每次都会吐很多。
刚到学校我吃饭也很不习惯，我觉得不是很好吃，但我们的阿姨却并不惯着我们，只要看见我们哪个倒饭或者哪个吃得慢，她就过来让我们使劲吃下去。不要说，这种方法很有效，我每次吃饭时都吃得很快很干净。
当时那里还有游乐场，我们天天都在那里玩，从没有感觉到疲惫。那时我觉得时间很漫长，但现在，晃眼间就过去了六年了。
当时我和同学们玩得很好，也玩得很爽，因为当时没有学习压力，所以我几乎每天都在耍。
到了二、三年级时，我就开始补课了，那是我第一次感受到学习得压力。到了四、五年级时，我的课是越来越多，但我一直以积极的心态去学习。我相信我的.努力肯定不是白费的。
眨眼间，六年过去了，这代表着小学也快结束了。这小学的六年时光，定会成为我记忆中一段抹不去的美好。
我的小学生活小学作文13
今天是五一长假的最后一天，快乐的假期就要结束了，有些意犹未尽，真想就这样一直休息着、幸福着，不想工作上的事，把理想和目标全部抛到九霄云外，可这种想法对于一个有梦的人却是一个奢侈的妄想，所以用文字的方式纪录下一周的假期生活，可能有些平淡，但却惬意而快乐！
一日：和朋友在我的小天地里聚会，是我生活、工作的地方，很温馨，我想可能是因为有父母的.陪伴吧。那天我们聊的很快乐，我感觉很幸福，有朋友真好！唯一遗憾的就是：少了peng和HL。
二日：没什么特别的，休息、听音乐、看电视。
三日：下午吃了妈妈特地去六里桥买的甜点，那家店的甜点很好吃，十分香甜、非常美味！晚上我们小区里放电影，看了“疯狂的石头”，很有意思，那天晚上我笑的很开心。22点回家后打开电脑上网，习惯性的去看peng的博客并留言，一直在网上游览到23点10分下网。
四日：逛街、上网、休息
五日：原本想去“家乐福”楼上的商品城买个软件，可怕那里卖的是盗版，只好作罢，于是和父母一起去了“首图”查资料，在书的海洋里停留一天，觉得很充实。借了一箩书，除了工作所需的一些专业书籍外，还有一本小说是“宁财神”的《假装纯情》。原本只是因为曾经听到过这个人，所以就找了他的书，最初只是想随便翻翻，可看着看着我就被书里的文字所吸引了……
六日：品茶、写博客、休息、听音乐、看电视
七日：看书、休息、看电视、写博文
以上就是我的假期生活，很休闲、很愉快，放假真好！
我想，大家的假期生活一定比我过的更精彩吧？说说分享吧！
我的小学生活小学作文14
什么是快乐？为什么要快乐？
对！我向来就没有什么快乐，也不知道什么是快乐，我只知道孤独、失败、恐惧和屈辱，可他来到我的生活却让鄙人对快乐感触颇深。初次与他见面，却像是似曾相识一般，他是不好说话的，我知道此事后，便试图与他相处，可能我这个人比较厚脸皮罢了，最终还是软磨硬泡的做了朋友。在每个寥若晨星之时，我们通常在一起做功课，望那照样的灿烂的光辉似道道金线照射过来，他便会走过来，拍着我的肩膀说道：壮哉我中国少年，与天不老，壮哉你我二人，与国无疆！我与他常常并列站在一起走时，别人总是在背后嘲笑我们，可只有我们自己暗下决心，定要大鹏展翅，一飞冲天。
考试成绩下来了，总而言之，他金榜题名，我名落孙山了。看你这我只能望其项背的.人，那昔日里的美好相处荡然，北国的鹅毛大雪也不会的是这么阴寒罢。本因为他回来安慰我，其实我错了，他上前一步，对我说：你有没有想过是什么原因让你考不好的。我顿时无言以对。我啜泣了一整夜。我与他割袍断义了，从此天涯各一方。从此往后，我更加努力了，就是为了有朝一日要超过他，找出原本应属于我的东西。第二次考试结束了，我得到了自己的东西，但那股虚荣心与优越感一样变一瞬即逝了正当我迷惘之时，我看见了他，看着他嫌我面带微笑的伸出大拇指，我恍然大悟。
我很开心有这样一位朋友，可以在我困难时为我指点迷津，而不怕得罪人的前提下，正所谓忠言逆耳有一知己，此生无憾。后来读到一篇文章，中间有一段话是在现实中追求而快乐，是在强度的大小。不知怎么的，让我想起他一个瘦小的身影在寒风中伫立、凝望。
我的小学生活小学作文15
光阴似箭，日月如梭。六年时光，转眼即逝。在这匆匆间，我已经度过了快乐的时光，马上就要小学毕业了。在这即将离别的时刻，我的心里有一种说不出的难舍难分。
校园的每一个角落都珍藏着我美好的回忆，看绿茵茵的操场上，我们一块儿打滚儿，一块儿嬉戏。平躲在草地上看蓝天白云，谈论着对未来的憧憬。冬天的严寒也不能阻止我们嬉戏的脚步，那纯洁的雪早已成了我们的“把玩之物”！堆雪人、打雪仗、掷雪球……我们喜欢那些雪，因为它包含着我们的欢声笑语，使我们的友谊更进一层。
再看，那美丽可爱的大花坛，是多么令人心旷神怡啊！曾几何时，我和同学们一块儿在这儿嗅着花香，捉着蜜蜂，引着蝴蝶，低吟着一首首奇丽的小诗。陶醉在这如梦如幻、沁人心脾的仙境里。大花坛珍藏着我们多少美好的记忆，又带给了我们多少欢乐啊！但是这一切很快便不属于我们，而我们这些昔日的师生、好友也只能各奔东西了。
再看看，那依旧明亮的教室。我忘不了那联欢会的场面，忘不了那一个个精彩的师生互动，更忘不了我们一起走过的岁月。我的耳畔时刻回响起那朗朗的读书声。在书声中、笑声中、老师的赞美声中，我们相互熟悉，相互交融了，我们的感情也与日俱增了！
但是不久之后，我们就要告别小学生活了，六年的风风雨雨中，我们留下了笑声，荣誉，当然还有那深厚的感情。记得五年级的“演讲比赛”，虽然赛前我已经做好了充分的准备。也预习了好多遍。但毕竟是我的`第一次登台，难免有些紧张，一上去看着那么多的学生和教师，我出了洋相，就在这时，是老师、是同学们给予了我莫大的鼓励，使我又重拾信心。最后的名次已经不再重要了，重要的是我得到了老师、同学们的关心，鼓励。我变得更自信了。
过去终究是过去，不会再回来了，留下的只是美好的回忆。但我深信我将会永远记住这美好的时刻——我的小学生活。
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