实用的初一作文集锦十篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的初一作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初一作文 篇1
红领巾是我们的象征；星星火炬，与光荣同行！少先队员是我们骄傲的名称。祖国向红领巾事业付出了多少心血和汗水！
在祖国迎接60华诞时，少年先锋队也迎来了成立60周年的欢庆。10月27日，我荣幸地代表学校到江门参加了“20xx年江门市少先队代表大会”，这是多么令人快乐和骄傲的事啊！那天早上，风和日丽，正如我的心情一样，意味着我有一个好兆头。在那里，我认识了许多比我更为出色的同学，我与他们在一起生活了两天，学会了自立自强。我还到江门市府开会议。我惊讶极了，震憾极了，那儿的大会堂竟像我们学校的十多个篮球场一样的大，灯火辉煌，就算到了晚上仍是个“不夜城”。在讲台的幕布上，一个大大的.星星火炬锦带标志挂在正中间，两边各有5面红旗守护着。领导坐的椅子一排一排的，大讲台的边上还有一张摆着五彩缤纷的鲜花的演讲台。我是第一次离开家乡参加这种如此庄重盛大的会议。我的快乐和感激之情油然而生。我快乐，那是因为我在这里能交上来自各校的朋友，他们是我学习的好榜样；我感激，则是因为如果没有你们的帮助，我就无法进步，我的成功有大家的一份子。我知道，在学校里还有很多很多优秀的同学，是大家把这次千载难逢的机会让给了我。我的泪珠流入了嘴里，它是甜的，很甜很甜，就像我的心一样。
同学们，我们是祖国的雏鹰，我们即将展翅高飞于祖国美好的明天。梁启超先生说过：“少年强则国强，少年富则国富！”。我们一定要承前启后，以前辈为榜样！为了祖国的繁荣，我们诚实勇敢；为了祖国的富强，我们活泼团结。
同学们，我们是祖国的花朵，我们的笑脸就像那五彩斑斓的花瓣。一个优秀的少先队员会树立远大理想，传承民族精神，养成优良品德。我想，大家一定会朝着这个目标前进吧！
同学们，明媚的阳光照耀着我们，笔直的大路将以清爽的快乐伴我们前进。我们不得不牢固树立“努力学习，报效祖国”的坚定信念。
“红领巾飘扬60年，星星火炬代代传。我与祖国共奋进，祖国发展我成长！”
初一作文 篇2
“５.１２”汶川特大地震引发了很多次生灾害，其中最严重`最危险的就是北川唐家山堰塞湖。
唐家山堰塞湖的直接受害者就是处在下游的绵阳城区，可能遭受最大威胁的是沈家坝。根据疏散撤离预案，我们逼迫到富乐山躲避堰塞湖。
由于炎天暑热，气温特高，有很多不方便，我和妈妈于６月１日回到了盐亭。但是地震把盐亭的房子震成了危房，没法居住。６月５日我们从盐亭回到绵阳，再到富乐山接上婆婆和大舅，到成都幺舅那里避难。
我们从富乐山下来，经过绵阳城，几十万人口的城市，居然成了一座空城。妈妈开车去加气，都没几个车在加气，据说都到外地去避难了。上了成绵高速，一路上都有全国各地的救援车，装满物资，从对面那条封闭的高速公路开向绵阳和广元等地。我们的'车驶向成都出口时，婆婆顺便说了句：“我们从富乐山下来，到成都去避难的。”收费员叔叔说：“你们走吧！”就没收过路费。我想全国各地的人们都来支援我们灾区，虽然我们四处奔波，但是全国人民与我们在一起，怎能不让人感动啊！
到了幺舅家，当晚我们就住在家里睡在床上，这是地震以来我睡的第一个安稳觉。那几天，我们在网上观看唐家山堰塞湖抢险的直播和有关地震的其他消息。直到６月１０日下午，唐家山堰塞湖泄洪的水安全流经绵阳，我们的家没被淹，第二天我们就从成都返回绵阳了。
初一作文 篇3
寒来暑往，四季更替，我经历了十几回这么周而复始的变化，
春天，万物复苏，大地显出一派生机勃勃。
夏天，天气非常闷热，大滴大滴的汗水从人们的脸上流下来。
秋天，凉风习习，满地是落叶，高梁红了，稻子熟了。
冬天，凛冽的寒风，天上下着鹅毛大雪。
四季相比之下，我对秋天情有独钟。说起秋天，我又不禁想起汪国真的《秋景》：
枯叶旋转着，
敲打着窗棂，
北风呜咽着，
为远去的岁月送行，
阳光仍是那么浪漫，
泼洒了一地笑声，
郊野走着一个人，
抬头瞧瞧落叶，
低头望望天空。
秋天，站在高处远远望去，犹如一片茫茫的金海。秋风在我身边吹过，身边的落叶纷纷落下，有的像降落伞般缓缓落下，有的像蝴蝶般翩翩起舞，有的像舞蹈演员般跳舞。地上铺满落叶，像是铺了一层又宽又长的金毯。枫树上满是枫叶，金黄金黄的，像是一棵棵洒满金粉的金树。
秋天，充满诗意的季节。秋天，充满诗意的画面。秋天你让人沉醉，那金色的枫叶，那金色的.地毯，那金色的树，好不让人喜爱。秋天，虽不像百花盛放的春天那样生机勃勃，也不像荷塘月色的夏天处处有生机；却以可口的金黄的果实吸引人们。我喜欢中秋节夜晚皎洁的圆月，我喜欢公园里美丽的菊花，我喜欢红彤彤的苹果挂满枝头。秋天，菊花漫山遍野，五彩缤纷，有黄的、白的、紫的，像太阳、像火焰、像章鱼，让人神游其中。
我随手拾起一片枫叶，那金黄的枫叶好似一只金色的小船，我坐在金黄色的小船上，小船带我游过湘江，游过漓江，游过长江……带我游向理想的境界。那金黄的枫叶好似一只金色的风筝，我将千言万语写在这金色的风筝上，让它带走我的思念，带走我的寄托，带走我的希望……带走我忘不了的回忆。
秋天，红叶铺地，我拾起一片红叶，倒不是为了夹进往昔苦苦的回忆，而是留给明天的人生日记。
初一作文 篇4
今天是个特别的日子，我们迎来了第28个教师节。一早，六（2）班同学代表抓住升旗仪式时的国旗下讲话，给全体老师带来了声情并茂的诗朗诵《感谢您》，情意浓浓，倍感温馨，倍感幸福！
其实，早在上周五，就已经收到了已经毕业的学生的节日祝福。有的通过便捷的通讯轻轻送来节日的只言片语；有的能在忙碌的学习中抽出时间送来贺卡：有的利用军训提早回来的时间特地赶到学校来找我，只为向我道一声祝福！“千里送鹅毛，礼轻情意重”啊！那一刻，我深刻感受到了身为人师的幸福！ “老师，星期一，你可不可以八点再进教室？”漂亮的班长对我微笑着说。“不一定哦，我可能会提前来呀！”我轻轻答道。旁边的'副班长——懂事的茂秋，用眼神偷偷提醒她，生怕泄露了她们的秘密，并小声而着急地说“别问了，别问了。”这一幕发生在上周五下午第二节课的课间，地点在教室。那刻，很欣喜！我已经领会到了她们的用意！感动！爱在心中升起！
周一早上，我七点45分进教室，孩子们已经在小老师的带领下，正在专心致志地读课文呢！从他们的眼里，我看到了别样的东西，教室气氛有点异常。下课了，孩子们变戏法似的一个个把他们的礼物呈上来了：有色彩鲜明的爱心，上面写满了朴实而稚嫩的文字；有造型奇特的贺卡；有千姿百态的纸花；有样子憨厚的纸狗；有栩栩如生的图画这一刻，我的脸上写满了幸福！爱在心中沉淀！ 回想我刚接这个班时，至今还历历在目。一直教惯高年段的我骤然面对一张张稚嫩而可爱的脸蛋，我措所不及。如今，他们已经是三年级的“大”朋友了。两年来，也高兴过，也生气过，也同甘共苦过，我与他们一起成长，爱早已在心中播下，并沉淀。
爱在心中沉淀，只因有你们——可爱的孩子们！！！我相信：只要多一份赏识，就会多一份成功的喜悦！
初一作文 篇5
冷眼旁观灯红酒绿，纸醉金迷的花花世界，笑看花开花落的倾城一抹唯美。离别，渲染了满格子的忧伤…… ，倘若孩提时代是一场梦，灯火阑珊下的我们华丽相逢，为何洒下的承诺，种下的梦想转身就化作一阵风，越飘越远，无论我多么努力的踮起脚尖，奋力追寻，都没有收获。
依稀浮现出你模糊的身影，低吟浅唱着属于我们的夏天，承载了太多沉重的感情，不知夕阳拉长的话语是否萦绕于心……，追逐着青春年少流浪的痕迹，搜索关于你的回忆。真的不想忘记那段似水流年。记忆中的你落满尘埃，唯有清澈的眸子依旧荡漾着青涩腼腆。曾经对你认真地说过，无论天涯海角我们都手拉手，永远不放开。但是我们终究走散，尘埃把我们覆盖…… 只需铭记我们的'青涩年华，追忆我们的纯真模样，仅此而已。
十年，十年后的我们也许无法再像以前亲密无间、无所不谈，也许无法再像以前一样旁若无人、不顾淑女形象的放肆大笑，也许不会像从前那样纯洁清澈。但是，只要永远铭记彼此曾经真挚的友谊，朦胧的感情，那一抹倾城的唯美、仅此而已。追忆似水流年，愿再次相逢的后我们的感情依旧唯美。
初一作文 篇6
从前有两只小花狗哥哥叫小黑，弟弟叫小白它们都自命不凡，认为自己长的最漂亮，最高大，所以一碰上面就争论不休。
有一天，它们俩来到一家镜子店，店里有两面奇特的镜子，它们觉得很新鲜，于是小黑就大摇大摆来到凹面镜前，仔细一看“啊!这是我吗？”小黑惊讶地说：“原来，我有大象那么大!”它高兴得手舞足蹈，它越看越得意，趾高气扬地看着一的小白。
小白看见了镜子里的小黑，它心里想：有什么了不起的，我比你更强大。它信心十足地走到了凸面镜前，一看就傻眼了，镜子里出现了一个小不点，只有小黑的`腿那么大。小白不信镜子里的小不点就是自己，它就做了己个动做，而镜子里的小不点也在做同样的动作，这时小白恍然大悟，原来镜子里的小不点就是自己。顿时，它自惭形秽起来。
从那以后，小白在也不赶和小白伙伴们一起玩耍。有一天，小白出来找食物，看见小黑嘴里叼着一根烟斗大摇大摆的向自己走来。小白害怕地低下了头，俯下身子，听后差遗。
小白啊，小白。其实你们那天照的是哈哈镜，你一点也不比小黑小，论落到今天，是自暴自弃害了自己。
初一作文 篇7
历史一直追随追我们，无论你在什么地方，它都会静悄悄地跟着你，你怎么也发现不了它。因为它是无声的，也是无形的。它是顽皮的。无论走到哪里，他就会跟着你到哪里。一阵阵清爽的风吹过，吹得我感觉心情特别愉快。我知道，这显然是它笑了，因为它欣喜地看到家家户户都过上了幸福美满的生活，都是用了先进的一些工具，它感到万分欣喜，所以笑了。
接着，我来到了春意盎然的仙境之地，那就是满园绽放着笑脸的花园。突然，一股股花的香味迎面飘来。让我一辈子生活在这里，我都尤其愿意。咦，花儿怎么都跳起了舞呢？哦。。。原来是他搞的鬼，我想，它也一定被这里陶醉了吧！他仿佛躲在一旁，悄悄地说：“这儿美不胜收的景象真是太好看了。现在的人果然比以前更懂得美了！”这是的它一定是欣慰的，它异一定感受到了人们的巨大变化。欣赏了一上午的“仙境之地”，转眼间就到了下午时分。在时间的逼迫下，我依依不舍的离开了那里，又来到了一个更美的`地方——“蝴蝶峡谷”。以前听人说过这里，这儿是有名的旅游景点，很多外国的人都纷纷来过这里，都对这里的美景有很好的评价。有一部分人说：“太好了！多么美的景色啊！”还有一部分人说：“这里简直是我看到过的最美的地方”。“先别想那么多了，眼见为实！”历史迫不及待的说，“快走吧，快点进去，我太兴奋了！”听了它对我说的话，我深深的呼吸了一口，没有回答它，向目标地直走。越来越近，越来越近，我情不自禁地想象着那里的美丽之处，想象着那里形态各异的蝴蝶。我突然感觉到有什么东西在我后面飞来飞去，我慢慢的转过了身，看见几只蝴蝶在我后面，它们仿佛是蝴蝶群中派出来打探消息的“观察人员”。我还没来得急发现，再走大概十多步，我就可以过峡谷山洞了。在不知不觉中，我走进了“蝴蝶群”，在我恍过神来时，那些蝴蝶已经将我和“它”围住了，那些蝴蝶仿佛被训练过一样，一群一群地组成了一个个颜色各异的心形，我感到特别惊讶。在惊讶中，我听到了特别小的抽泣声，几滴泪水从“它”的脸上掉落了下来，我知道，这一定是它为此情景感动了。其实这也是他高兴的眼泪。历史就像一个多面镜，时而感动得哭泣，时而高兴得跳跃。历史就像一个顽皮的孩子，一会儿躲到这儿，一会儿又躲到哪儿。历史就像一位伟大的人文始祖，为人们回忆古时候奠定了基础。
初一作文 篇8
我会记得，您的柔情!
杨老师，您知道吗?我们每个人心里都笃信这样的观点——您一定是全枝江市最有气质的美女!您，是我们所有人的最爱，所有人的骄傲……
还记得那次的感恩活动，一向低调的您却第一个走向讲台，拿起话筒对我们说：“一班的同学们，我永远爱你们!”那是你第一次在我们面前这样直接地表达情感，您的脸红了，散发出如圣母一般的'圣洁光泽;您的眼角有泪光，却掩藏在了笑容里。班上的同学哭了，大家用力地举起手臂在空中鼓掌，带着哭腔高喊着“杨老师，杨老师……”
那一刻，似乎连风也变得温柔了!
初一作文 篇9
风水流年，人生无常。有时，发生什么事，人，永不会知晓。五月的二十几号，具体，我也记不清了。但那一天发生的事，我永远也不会忘记。
自从失去班级职务，有一个问题，我曾反复思考——我还有什么价值？放下了曾经繁重的事务，心里变得空空荡荡，整日，在班中游荡，无所事事。我一直找不到自己的价值，直到那天——
那天，我随同班里的大队伍来到一个儿童康复中心，那里有许多可爱的小天使，但是老天却夺走了他们的听力。而我们的'任务，就是陪伴他们，让他们微笑。我领到的是一个非常爱哭的小朋友，无论我怎么劝他，都没有用。直到我使出看家本领，他也只是不在哭泣，却仍然没有露出笑颜。
等到展示的时候，老师们前来协助，可这个小孩儿仍在啜泣。我牵着他的手，将他领上了台，他停止了哭泣，紧紧的抓着我的手。我半蹲下来，对他笑了笑，做了一个可爱的动作。这时，他也笑了——虽然，不过两秒，但我却察觉到了，他那张圆圆的脸上洋溢着能使万物复苏的笑容。那就好像三月的春风，又像是一股暖流，流入了我的心底——哪怕，只有两秒。
心，被温暖了，感觉，真的很好。
回到了学校，我心中便暗自决定，既然暂时无法再在班级承担职务，那我就用我的热情去温暖每一个人，使悲伤的人，不再自卑，让他们明白，自己也很重要；使正处于苦恼的人，重展笑颜。
后来，班里展开了一节主题为“我很重要”的班会。在班会课上，彭彭对我说：“刘丹青，你很重要，你能为我们带来欢声笑语……刘丹青，你真的很重要。”那一刻，我的心亮了，心里溢满了温暖和甜蜜。没想到的是，那节班会课上，我还听到了父亲录给我的音频，当时，以为我听错了。没错，就是父亲写给我的信：“青青，你有着招牌式的微笑，那能温暖每一个人的心灵……”是啊，用自己的笑容，温暖他人的心，这不是我一直想要的吗？
使别人的心温暖，感觉真的不错呢。
我也许，也很重要吧……
初一作文 篇10
日光炎炎。光线倾斜的从厚厚的云上筛下，由稀薄的云影处强弱不同程度的照亮土地。暖洋洋的爬满整个夏天的苍穹。
街头依旧如以往那样吵闹着，安静着。窗台的花悄悄说着别人无法破译的呓语，努力盛开一季又一季。谎言与真诚的.故事游离在大街小巷，欺骗着，诚实着。我们用尽全力去面对这一个繁重的日夏，用所有的勇气走上沙场。在汗水洒在青春无法停留的球场后，泪水也濡湿落寞的走廊。发生了的，过去了的，遗忘了的，消失了的，有关快乐的回忆逐渐在年少明朗的线条离交融。
试卷与纸张在深夜里告诉你噩梦的含义。蕴含咖啡醇厚的香味，勾留在嘴角与鼻翼上，他问你，你还记得吗？你会记得这个永远的夏天吗？
现在到了夏季的最深处，又到一个盛夏。拦截过往无数个夏季，这是一个微笑的虎口。小孩子还在每天来回与与家与补习班之间，孜孜不倦地重复每一个假期的活动。-
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