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辩论赛作文

时间:2022-12-27 11:27:06 优秀作文 我要投稿

辩论赛作文(集锦15篇)

  在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的辩论赛作文,希望能够帮助到大家。

辩论赛作文(集锦15篇)

辩论赛作文1

  我和小伙伴最近都在看《西游记》,电视之余,于是我突发奇想:拉上左邻右舍的小伙伴一起组织一场辩论会,求妈妈当裁判。我们辩论的主题是:唐僧是不是英雄?

  我是反方代表。大家准备就绪,辩论开始——

  正方一辩说:“我认为唐僧是英雄,因为他勇敢地答应唐太宗为了国家的繁荣去取经。”

  反方一辩猛得一拍桌子,将在场的`所有人都吓住。她站起来说:“我认为唐僧不是英雄,因为他胆小、懦弱、没有主见。”反方响起了热烈地鼓掌声,正方辩友好像词穷,只好无奈地摇摇头。

  正在我为反方暂时获胜沾沾自喜时,正方二辩站起来,指了指反方一辩:“每当猪八戒嚷嚷要散伙、回高庄时,唐僧同意了吗?”

  反方二辩我说:“当初在女儿国,女王请唐僧不上,但孙悟空一说,他就上了,说明他没有主见!”

  正方三辩的脸羞得通红,她勇敢地说了句:“那是因为唐僧胆小!”

  “是啊!就是因为他胆小才会没主见啊!”我方三辩顺势说到。

  “唐僧答应去取经,就说明他勇敢、不胆小!”正方二辩胸有成竹地回答。

  我方一辩站起来了说:“可他一遇到妖怪就胆小!”

  辩论会越辩越激烈,双方辩手都积极地反驳对方,企图使对方示弱。

  正在大家争得面红耳赤的时候,裁判做出了总结:“虽说‘一千个读者就有一千个哈姆雷特’”,但我认为评价一个人还是要尽可能客观。人都是有多面性的,比如唐僧在‘三打白骨精’时没主见,但在猪八戒嚷着散伙时,还是挺有主见的,辩论会到此结束。”

  精彩的辩论会,让我若有所思的辩论会。

辩论赛作文2

  我以前在电视上看过辩论会,我当时只是感觉:哇!他们好厉害呀!那个场面好激烈!但我不知道,当我自己站在那样激烈的场面中时,那种感觉是那么的奇妙!

  我们辩论会的主题是"开卷有否有益"。我方的观点是"开卷有益"。反方的观点是"开卷未必有益"。

  在这次辩论赛中,有一个让我记忆犹新的场面:每当一方同学说完,另一方几乎所有同学全部"呼啦"一下像安了弹簧一样从座位上蹦起来,抢着发言。像争食的小鸟,生怕没有自己的那一份。

  辩论赛开始前,我还觉得:反方有什么可说的。但辩论会开始后,我才发现:哇!原来反方的'那么多观点可以反驳我们呀!

  我觉得在这次辩论赛中,反方副辩唐瑞说得挺好的。他一次又一次的质疑甚至是我们有点措手不及。在自由辩论的环节中,唐瑞提的一个问题让我印象深刻:"既然正方觉得开卷有益,那们我想问,如果一个自制力差的小朋友迷恋上言情小说这些不好的书籍,那他不是就会被教坏吗?"

  我觉得开卷是有益的。因为世界上所有的作家、大文豪都是非常爱读书,视书比自己的生命还重要。不光学文科的人爱读书,学理科的人也非常喜爱读书呢!华罗庚开卷,获益甚多。他写过几百首诗词和散文。初中毕业时,就写出数学论文,论文指出了着名苏家驹教授《代数的五次方程式之解法》的错误。所以我觉得开卷是有益的。

  这次辩论赛,让我收获了许多。我知道了一个事物的好与坏并没有绝对的标准。事物都有它的两面性。我们完全可以从另一个角度去思考问题。

辩论赛作文3

  我以前在电视上看过辩论会,我当时只是感觉:哇!他们好厉害呀!那个场面好激烈!但我不知道,当我自己站在那样激烈的场面中时,那种感觉是那么的奇妙!

  我们辩论会的主题是"开卷有否有益"。我方的观点是"开卷有益"。反方的观点是"开卷未必有益"。

  在这次辩论赛中,有一个让我记忆犹新的场面:每当一方同学说完,另一方几乎所有同学全部"呼啦"一下像安了弹簧一样从座位上蹦起来,抢着发言。像争食的小鸟,生怕没有自己的那一份。

  辩论赛开始前,我还觉得:反方有什么可说的。但辩论会开始后,我才发现:哇!原来反方的那么多观点可以反驳我们呀!

  我觉得在这次辩论赛中,反方副辩唐瑞说得挺好的。他一次又一次的质疑甚至是我们有点措手不及。在自由辩论的环节中,唐瑞提的一个问题让我印象深刻:"既然正方觉得开卷有益,那们我想问,如果一个自制力差的小朋友迷恋上言情小说这些不好的书籍,那他不是就会被教坏吗?"

  我觉得开卷是有益的。因为世界上所有的`作家、大文豪都是非常爱读书,视书比自己的生命还重要。不光学文科的人爱读书,学理科的人也非常喜爱读书呢!华罗庚开卷,获益甚多。他写过几百首诗词和散文。初中毕业时,就写出数学论文,论文指出了着名苏家驹教授《代数的五次方程式之解法》的错误。所以我觉得开卷是有益的。

  这次辩论赛,让我收获了许多。我知道了一个事物的好与坏并没有绝对的标准。事物都有它的两面性。我们完全可以从另一个角度去思考问题。

辩论赛作文4

  在四(1)班还是二(1)班的'时候,某天傍晚,姜老师开会去了,校园里一片宁静,因为大多数同学都回家了,而在二(1)班的教室里正在举行一场:当男生还是女生好?虽然只有六个人(三男三女),但还是很激烈!

  这场辩论赛是由我和王璐在说话时引起的呢!我偶然看到画报上写:当女生还是男生。就对王璐说:“当然是女生好!”恰巧,被孙桢波听见:“什么意思?男生比女生好多了。”

  “切!”我和王璐不屑一顾,朝他翻翻白眼。

  “大家觉得咱们来一场:当男生好还是女生好。”孙桢波喊道。“OK!”大家异口同声地说。

  于是,开始了一场大辩论。教室里分成两垛,一垛是正方,三位女生;一垛是反方,三位男生。

  “请反方先说为什么当男生好呢?”寿雨涵礼貌地问道。

  “那是因为男子汉坚强,女孩子整天哭哭啼啼的。”常金钗理直气壮地回答。

  “那请问常先生,我整天哭哭啼啼吗?”王璐瞪大眼睛,挑衅道。

  刚才还理直气壮的常金钗一下子躲在郦龚辉,像乌龟一样。

  “你们听过一句话吗?‘男子汉大丈夫,女子汉臭豆腐。’”孙桢波奸笑着。

  “还有一句话你们没听过吧。”我一拍桌子,“‘女士优先,男士靠边!’”

  “哈哈……”三个女生大笑。

  三位大丈夫先生火冒三丈,气呼呼地说:“哼!走着瞧!”

  “行,咱们姐仨陪你们哥仨玩到底。”我们三为女生用800分贝朝他们大喊,“切切切!”

  这时,教室里乱七八糟,我们一看这气派,赶紧逃之夭夭。

辩论赛作文5

  上课了,今天终于盼来了我们期盼已久的辩论会,正反双方,分成南北两行各六人,在讲台左右排兵布阵。以"开卷是否有益"为题,只听主持人一声令下,此时正方队员如同几个待命的士兵,个个跃跃欲试好像号令一发,即刻就会冲上战场。再看看反方英勇无比,气势高昂,他们似乎胸有成竹。到底鹿死谁手还要观看一番。

  辩论会开始了,正方以先发制人的计策抢占了先机,只见正方队员嘴角微笑了一下。但反方的`第一发子弹也不差,我们队以名人名言的形式抵挡住了对手的强大攻势。

  只见观众瞪大眼睛,我们小兔子心怦怦直跳,心想:不成,对方还有一出"拿手好戏"正方说道:"书犹药也,善读之可以医愚"。不料对手也用同样的方式,打回了一发子弹,正反双方的子弹撞在了一起,磨出了智慧的火花,这火花使我眼前一亮,我反驳到"是药三分毒,书也不例外"。支持反方的人鼓起掌来,正方仍然没有一丝惧怕,这是我费解。

  正方终于出了王牌,这下可坏事了,我军士气大降,支持正反的同学大喊,:"好!好!好!"正方人员更是三言两语打消我军士气。我们队也给他们一击,这一击真是漂亮,正方已经不是那么兴奋,但是正方还是说了话:"读书破万卷,下笔如有神"。我方反驳"读万卷书,不如行万里路"。反方队员从被动渐渐化为主动,支持反方的同学又一次叫好,甚至还有的用卡纸写出"反方必胜"几个字。

  下课了,还是没分出胜负,但我却明白了一个道理:其实正反双方的观点相结合就是一个完美的观点,今后我一定要多读书,读好书。

辩论赛作文6

  我以前在电视上看过辩论会,我当时只是感觉:哇!他们好厉害呀!那个场面好激烈!但我不知道,当我自己站在那样激烈的场面中时,那种感觉是那么的奇妙!

  我们辩论会的主题是"开卷有否有益"。我方的观点是"开卷有益"。反方的观点是"开卷未必有益"。

  在这次辩论赛中,有一个让我记忆犹新的场面:每当一方同学说完,另一方几乎所有同学全部"呼啦"一下像安了弹簧一样从座位上蹦起来,抢着发言。像争食的小鸟,生怕没有自己的那一份。

  辩论赛开始前,我还觉得:反方有什么可说的。但辩论会开始后,我才发现:哇!原来反方的那么多观点可以反驳我们呀!

  我觉得在这次辩论赛中,反方副辩唐瑞说得挺好的。他一次又一次的质疑甚至是我们有点措手不及。在自由辩论的环节中,唐瑞提的`一个问题让我印象深刻:"既然正方觉得开卷有益,那们我想问,如果一个自制力差的小朋友迷恋上言情小说这些不好的书籍,那他不是就会被教坏吗?"

  我觉得开卷是有益的。因为世界上所有的作家、大文豪都是非常爱读书,视书比自己的生命还重要。不光学文科的人爱读书,学理科的人也非常喜爱读书呢!华罗庚开卷,获益甚多。他写过几百首诗词和散文。初中毕业时,就写出数学论文,论文指出了着名苏家驹教授《代数的五次方程式之解法》的错误。所以我觉得开卷是有益的。

  这次辩论赛,让我收获了许多。我知道了一个事物的好与坏并没有绝对的标准。事物都有它的两面性。我们完全可以从另一个角度去思考问题。

辩论赛作文7

  时间过得真快,转眼暑假过去了,不知不觉我们踏入了新学期的门槛,开始了新学期的生活。

  星期三下午的班会,老师让每个小组想一个辩论赛的题目。我们小组想出的题目是先有鸡还是先有蛋,老师听了觉得非常有意思,因为这是一个古老而又难以解决的问题,全班一致通过了这个题目。

  我们班的开心果王明同学第一个发言了:"当然是先有鸡了。因为女娲娘娘先用泥土捏出了人和动物,鸡啊狗啊什么的","不是的,不是的",只见陆雨同学跳了起来说:"你们可千万不要相信神话故事,那都是迷信是假的`,我们都知道小鸡不是从蛋里孵出来的吗?""废话,蛋不是鸡生出来的啊",这时不知是谁闷闷的来了一句。同学们听了哄堂大笑这时班上一半支持王明同学,一半支持陆雨同学,先有鸡,先有蛋,先有鸡,先有蛋,教室里吵得不可开交。

  老师笑眯眯的看着我们说:"真可谓鸡说鸡有理,蛋说蛋有理啊,同学们你们想听听老师说法吗?"教室里顿时安静了下来,"到底是先有鸡,还是先有蛋呢?如果以进化的观点来回答这一问题,那么答案很明显:先有蛋。恐龙_—作为鸟类的祖先就是产蛋的,因此在属于鸟类的鸡出现很早之前就有蛋了,当然老师曾经在网上还看到过不同的一些说法,同学们有兴趣的话可以回家上网看看哦!"同学们听了都知道我们现在的知识还很不足,以后要多看各种各样的书,扩大阅读范围,增强见识。

  这是新学期的第一次班会,也是一场精彩而又搞笑的辩论会,我喜欢这样的班会。

辩论赛作文8

  上课了,今天终于盼来了我们期盼已久的辩论会,正反双方,分成南北两行各六人,在讲台左右排兵布阵。以"开卷是否有益"为题,只听主持人一声令下,此时正方队员如同几个待命的士兵,个个跃跃欲试好像号令一发,即刻就会冲上战场。再看看反方英勇无比,气势高昂,他们似乎胸有成竹。到底鹿死谁手还要观看一番。

  辩论会开始了,正方以先发制人的'计策抢占了先机,只见正方队员嘴角微笑了一下。但反方的第一发子弹也不差,我们队以名人名言的形式抵挡住了对手的强大攻势。

  只见观众瞪大眼睛,我们小兔子心怦怦直跳,心想:不成,对方还有一出"拿手好戏"正方说道:"书犹药也,善读之可以医愚"。不料对手也用同样的方式,打回了一发子弹,正反双方的子弹撞在了一起,磨出了智慧的火花,这火花使我眼前一亮,我反驳到"是药三分毒,书也不例外"。支持反方的人鼓起掌来,正方仍然没有一丝惧怕,这是我费解。

  正方终于出了王牌,这下可坏事了,我军士气大降,支持正反的同学大喊,:"好!好!好!"正方人员更是三言两语打消我军士气。我们队也给他们一击,这一击真是漂亮,正方已经不是那么兴奋,但是正方还是说了话:"读书破万卷,下笔如有神"。我方反驳"读万卷书,不如行万里路"。反方队员从被动渐渐化为主动,支持反方的同学又一次叫好,甚至还有的用卡纸写出"反方必胜"几个字。

  下课了,还是没分出胜负,但我却明白了一个道理:其实正反双方的观点相结合就是一个完美的观点,今后我一定要多读书,读好书。

辩论赛作文9

  “叮铃铃”上课的铃声响了,同学们速速归位,等待老师的到来,这节课与前几节语文课大不同,老师要干什么?原来老师想让我们进行一次辩论赛。

  老师先让我们四人一组开始讨论如何辩论,我们四人一组马上开始讨论。三分钟过去了,教室里安静下来,接着我们开始“演练”,同学们一个个都非常激动,五分钟过去了,我们要开始真正的辩论了!

  四位同学一上台,一股“杀气”迎面而来。双方怒目圆睁,眼睛瞪着对方。

  正方先发言:“我认为人必须讲诚信,不能撒谎,因为‘善意的谎言’也是谎言,所以绝对不能撒谎!”

  反方争先恐后地开始发言:“我不认同正方的观点,因为‘善意的谎言’的出发点还是善良的,所以生活中还是需要‘善意的谎言’的!”

  观众们都看得津津有味。正方继续反驳:“例如《狼吃羊》的故事,那位牧童撒了谎,最后大人们都不相信他,最后,他的羊全被狼吃了。这不正说明了撒谎要不得吗?”

  反方继续反驳:“对方辩友,你搞错了。你所说的'这种谎言是‘恶意的谎言’,它的出发点是恶意的,它不同‘善意的谎言’,‘善意的谎言’的出发点是善良的,往往能帮助别人,给别人带来好处。《唯一的听众》一课中,老教授谎称自己耳聋,一点点树立起小伙子的自信心,最终成就了一位小伙子的音乐梦想。这个故事就是最好的证明了。”我们看的目瞪口呆,甚至忘了鼓掌。

  “叮铃铃”,下课的铃声响了,辩论结束了,但通过这节课,我懂得了诚信的重要性,生活中,我们要诚信交朋友,以诚待人,不能撒谎。

辩论赛作文10

  星期六,是我们小记者作文班举行辩论赛的日子,我们提前就写好了稿子,希望能赢得比赛。早读课的时候,老师先把辩论赛的注意事项仔细的说了一遍。

  然后老师先把我们分成正反两个组,每个人都信心满满的拿着准备好的材料,拭目以待的样子。辩论赛的主题是“小学生应不应该帮助陌生人”,正方的观点 是:“小学生应该帮助陌生人”,反方的观点是:“小学生不应该帮助陌生人”。评委老师把辩论赛的规则和流程仔细的.介绍了一遍。老师终于宣布比赛开始了。立 论,就是由双方一辩进行辩论,正方一辩,是高年级的郑霖,郑霖使出了浑身解数,把正方的观点说的头头是道。反方派出的是兰锦雄,他也是信心满满地把自己的 观点阐述了一遍。

  双反互不相让、各持己见。轮到攻辩了,这一环节没什么特别的,不过在我看来,正方占了优势,而反方稍稍失利。

  攻辩小结,这一次双方总结的都不错,双方互不相让,好比一场没有硝烟的战争!

  自由辩论,这次的自由辩论可谓十分精彩,同学们都信心十足,各个急不可待,表情变化多端,一会儿喜,一会儿愁,那场面太壮观了,反方甚至激动地拍起了桌子。

  总结陈词,正反两个代表一个信心十足,一个胸有成竹,两个都不相上下。

  最后老师对这场辩论赛进行了总结,并宣布我们正方赢了,我们高兴的欢呼了起来。

  这场别开生面的辩论赛给我留下了深刻的印象,其实不管是正方或反方,我们还是应该乐于助人,这永远是中华民族不变的传统美德,但我们在帮助别人的同时必须保证自身的生命安全!

  教师评语:文章内容写得比较具体,辩论的各个环节都阐述道了,句子通顺连贯,词语也用的比较优美!

辩论赛作文11

  激烈的辩论会现在就要开始了,我们每个人眼中闪耀着激动加期盼的混合眼光。

  本场辩论的主题是(成绩是老师教的还是自己学的)我和赵泊昊灰溜溜没精打采的`上去了,对方的气势明显把我们压了下去。

  我们各照个的稿念着,就跟念文章一样,一点趣味都没有。观众的气势明显下降了,结束了同学们给我们的评价使我们知道了不足,越来越多的组上台辩论的越来越好了。令我最尴尬的一次是二组与三组对抗,他们说的真是行云流水,当二组辩手说出内容的时候,我尴尬了这明明跟我们准备的词一模一样。在课间准备的胸有成竹的我和组长,不知如何是好,哭笑不得啊!

  在他们说的时候,我诅咒到“别说了!别说了!我们的词就剩一两句了。”我真是乌鸦嘴说别说就是反着的,他们把我们准备的词全部一尘不拉的说了出来。“哎!是没有希望了。”我和组长叹息。在我不高兴的心情中,突然的一种声音传来:“不要放弃!赶紧向组员搜集资料,又不是没有希望了。”“嗯!”原来是我自己安慰自己啊!这总能让我惊喜。

  我们赶紧搜集资料,虽然有些组员的资料也被用了,但我们已经不是以前那个没有资料垂头丧气的辩论赛手了。我们是勇敢的拥有三大的:大声、大方、大胆。拥有了这些经验我相信我们一定能击倒对方。

辩论赛作文12

  这个星期五我们班举行了了一次精彩的辩论赛。

  莫老师神采奕奕的说:“有请陈轩言这一组和刘瑢这组上台辩论” 台下响起,啪啪啪的掌声!我的心里像闯进了一只小鹿在乱撞。真的是好紧张啊!

  “大家好,我们是坚毅团队!我们支持反方,支持善意的谎言!”我们组有气势的说,想先用气势,胜过奇迹团队。可奇迹团队也不甘示弱,刘瑢带领组员个个精神气十足的说:“我们是奇迹团队我们支持讲诚信。”

  第一环节开场陈词,我们派的是莫丽娜来陈词,莫丽娜说:“生活中需要善意的谎言,去平复人的心,让这个世界更美好!”在场支持反方的同学不约而同的点头说:“嗯” 刘榕被称为他们组的“哲学家”陈述了他们的观点也非常在理。

  我说:“生活中需要善意的谎言,就像我们学过的唯一的听众里面的老妇人撒了一个善意的`谎言,称自己耳朵聋了,让‘我’恢复信心收获成功,难道你们要指责老妇人不讲诚信吗?”

  刘瑢不慌也不忙地站起来说;“其实这个问题有两个观点,如果老妇人不说自己耳朵聋了,也可以青年练琴,青年以后也可能会成功” 我不禁吸了口凉气,刘瑢实在也太厉害,实力不容小觑啊。

  陈大招这个小子站起来就说,“纸是包不住火的,你撒了一个谎,就需要更多的谎言去圆这个谎,何必多此一举呢?”想不到平时看不出来,这个陈大钊还挺厉害的嘛!

  后来,莫老师叫停,我们才停了下来。

  说实话,其实双方都有理,真是一次精彩的辩论赛啊!

辩论赛作文13

  今天上语文课时,我们在班上开了一场辩论会。正方的观点是"开卷有益",反方的观点是"开卷未必有益",而我参加的是正方。

  激烈的辩论的会开始了,双方也开始打起口水战,首先发表言论的`是反方队长张骏鹏,他满怀信心地说:"开卷未必有益,因为有些人看书是漫画书,这样对我们小学生来说是一种不好的影响。"听了反方的发言,我不禁暗暗自喜到:哈哈!我就知道他们会用漫画书来进攻,果然不出我所料,幸亏我早有准备。就站起来铿锵有力的反驳道:"虽然正如反方辩友张骏鹏所说,漫画书的确有一定的坏处,但也是有好处的,就比如说:可以提高我们的绘画水平,也可以丰富我们的生活,所以开卷有益。"

  听了我的回答,我们正方队员立刻响起了雷鸣般的掌声。可反方队员也不甘示弱,立刻派人说:"我认为开卷必有益,就比如有些人看了一些书后,晚上做噩梦,还有人,看了武打书,从一个品学兼优的好孩子变成了有暴力倾向的人。"

  罗海威见情况不妙,连忙站起啦来说:"除了漫画书,也有许许多多的书对我们有好处,比如自然知识的图书,带我们进入了大自然的怀抱,让我们从中了解大自然的各种奇趣事情;科幻小说领我们置身于茫茫无际的宇宙间;历史故事和伟人传记使我们边读边肃然起敬,所以开卷有益。""另外他还有让我们提高作文水平的"捷径"。所以我也认为开卷有益。"黄洁茹乘胜追击……

  正当我们争得昏天地暗之时,清脆的下课铃响了,我们以21比19大胜反方,正反一片欢声笑语……

辩论赛作文14

  上课了,今天终于盼来了我们期盼已久的辩论会,正反双方,分成南北两行各六人,在讲台左右排兵布阵。以"开卷是否有益"为题,只听主持人一声令下,此时正方队员如同几个待命的士兵,个个跃跃欲试好像号令一发,即刻就会冲上战场。再看看反方英勇无比,气势高昂,他们似乎胸有成竹。到底鹿死谁手还要观看一番。

  辩论会开始了,正方以先发制人的计策抢占了先机,只见正方队员嘴角微笑了一下。但反方的第一发子弹也不差,我们队以名人名言的形式抵挡住了对手的强大攻势。

  只见观众瞪大眼睛,我们小兔子心怦怦直跳,心想:不成,对方还有一出"拿手好戏"正方说道:"书犹药也,善读之可以医愚"。不料对手也用同样的方式,打回了一发子弹,正反双方的子弹撞在了一起,磨出了智慧的火花,这火花使我眼前一亮,我反驳到"是药三分毒,书也不例外"。支持反方的`人鼓起掌来,正方仍然没有一丝惧怕,这是我费解。

  正方终于出了王牌,这下可坏事了,我军士气大降,支持正反的同学大喊,:"好!好!好!"正方人员更是三言两语打消我军士气。我们队也给他们一击,这一击真是漂亮,正方已经不是那么兴奋,但是正方还是说了话:"读书破万卷,下笔如有神"。我方反驳"读万卷书,不如行万里路"。反方队员从被动渐渐化为主动,支持反方的同学又一次叫好,甚至还有的用卡纸写出"反方必胜"几个字。

  下课了,还是没分出胜负,但我却明白了一个道理:其实正反双方的观点相结合就是一个完美的观点,今后我一定要多读书,读好书。

辩论赛作文15

  今天,我和同桌李天瑞开了个"小型辩论会"。

  辩论会是在一个日记本上开的。我先写上了"数学好还是语文好?"李天瑞一把夺过日记本,写到:"正方:我认为数学好。如果你不学数学,怎么会知道1+1=2呢?"我接过来一看,便"刷刷"写了起来:"反方:语文才好!如果你不学语文,你怎么知道‘妈妈’二字怎么写呢?恐怕刚才你写的也不会吧!"他看了,愣了好一会儿,一个字也没写。我得意地想:哈哈!没"词"了吧?我才回过神来,日记本就出现在了我的眼前:"正方:在你的.日常生活中,不可能不用到数学吧?假设你买东西,10元3个,人家买你一个5元,你要是不会数学,恐怕亏了本也摸不着头脑呢!""反方:假如你长大了,和其他人结识,没有好的口才,人家也不和你交朋友,当‘哥们儿’呢!"我不甘示弱。

  正当我们"吵"得不可开交时,老师过来了。我们浑然不知,继续"吵架"。直到老师吭了一声,我们才不寒而栗地站了起来。老师一把夺过日记本,看了看,笑开了。我和李天瑞互相望望,也乐了。

  最后,老师写了"辩论小结":"数学好很重要,语文也很重要!"这样,辩论会结束了。

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