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【精华】小学生的作文300字集锦6篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的小学生的作文300字6篇，希望能够帮助到大家。
小学生的作文300字 篇1
春天来了，万物苏醒了，同学们精神饱满的踏进春意盎然的校园。
柳树姑娘在风中舞动着婀娜的身姿，花坛里的月季也害羞的仰起秀气的脸，几只小蚂蚁也在洞穴爬出来，活动活动筋骨，用触角四处探探，睁着好奇的大眼睛看着生机勃勃的世界。树上的小鸟叽叽喳喳，不时用自己的流线型的身躯在空中划一道完美的弧线。如果大自然是一位卓越的画家，那么他们就是那只神奇的笔。几个小孩举着风车互相追逐。在他们头顶的.上方，鲜艳的五星红旗正迎风飘扬。
教室里，同学们朗朗的读书声飘出窗外，在充满生机的校园里久久回荡。上课了，老师精神焕发的走进教室，为同学们讲课。课间操时，同学们排着整齐的队形，在响亮的广播声中伸展四肢，伸腿，弯腰………一起一落，铿锵有力。正值春季的他们绽放着一张张笑脸。他们身上散发着青春与活力。
操场上，一些同学在锻炼身体，灿烂的阳光下，校园里透露着春的气息。
我们在春天里，春天在我们心里。
小学生的作文300字 篇2
从小时候到现在，我经历了很多事情。但有一件事情停留在我脑海中至今令我难以忘怀。
那是我上幼儿园的一件事。当时，为庆祝“六一儿童节”，我们女生每天下午都到一个专门练舞蹈的地方练舞。这个舞蹈要求最高的'是：头上顶四个碗，碗摞起来，没有固定，而身体还要按舞蹈的要求做其他动作，对我们来说，这个动作确实太难了，所有的老师和小朋友们都费尽精力去努力做好这个动作，老师还要求我们在平时的走路中也要顶碗以掌握平衡。那时候，真的很苦。但就这样，我们一直练满了两个月，终于要表演节目了，我们先在幼儿园里跳了一次。后来，老师告诉我们要在广场上再演两次，还要上电视。
在上台之前，我做好了充分的准备。我想：今天要上电视，我一定要认真表演这支舞蹈。
舞蹈演完了，第三天电视上就可以放了。第三天晚上，我打开电视，电视上正在播放着我们表演的舞蹈呢！
每当我想起这件事，我的心里就会非常高兴。
小学生的作文300字 篇3
在我的童年生活中，也许许多事情都已经淡忘了，但是我学骑自行车这件事情却至今令我难忘。
那是在我一年级放寒假的一天，我看见我的小伙伴们有些都会骑自行车了，心里就非常的羡慕。晚上，我恳求爸爸妈妈教我骑自行车，爸爸妈妈爽快的答应了，我高兴的一蹦三尺高。
第二天早晨，我和爸爸妈妈推着自行车来到操场上，爸爸先让我骑自行车，我小心翼翼地把脚放在踏板上，手握住车头，开始骑车了。
之后，开始时妈妈扶着我骑了几圈，不知道什么时候，妈妈偷偷的`松开了手，我猛一回头，发现时手一紧张，车头就歪了，我重重的摔了一跤，我皱着眉头说：“学骑自行车真难啊！”后来爸爸不断的鼓励我，我也不知道摔了多少跤，我依然坚持着，心里默默的想：“一定要把自行车学会。”
后来，在爸爸妈妈的耐心指教下，我终于学会了骑自行车。
这件事情就可以告诉我：干什么事情只要有决心、有信心、有勇气，不怕困难，就能取得成功！
小学生的作文300字 篇4
我家楼下有三只可爱的小猫崽，他们非常活泼、可爱。
它们三个非常喜欢打闹，有一次，那只黄白相间的小猫和暗姜黄色的虎斑纹小猫“打”了起来，暗姜黄色的虎斑纹小猫先给了对方一爪子，对方想在它的腿上“咬”一口，但没咬到，它又迅速的往 它背上“抓”去，就在这时，它们的妈妈来了，及时制止了这场“战斗”。
可是，另一只暗姜黄色的虎斑纹小猫并不喜欢和它的哥哥们打斗，它更喜欢玩它妈妈的尾巴多一点。那一次，猫妈妈的尾巴在来来回回的摆动着，那只小猫崽敏捷地用两只前爪捉住猫妈妈的尾巴，摆弄 一番后松开来，当猫妈妈的尾巴摆到合适的位置时，小猫再次扑住了猫妈妈的尾巴，并准备向下咬时，猫妈妈似乎觉察到了什么，立刻转过身去，两只大眼睛忽闪忽闪的.，好像在说“不要再调皮了”， 那只小猫崽只好放开了妈妈的尾巴，去找它的哥哥们玩了。
这就是我家楼下那三只即调皮又可爱的小猫崽。怎么样？现在是不是特想养几只小猫了？
小学生的作文300字 篇5
星期四的早晨阳光明媚，我们高高兴兴地去动物胜地——杭州野生动物园春游。
一会儿，我们来到了目的地，首先我们去蓝宝石演艺广场看表演。
表演开始了，一群演员像蝴蝶一样翩翩起舞。接着，小狗们上场了，几只狗随着音乐，跳着优美的舞姿，伸出舌头，好像在和我们打招呼呢！你瞧，一只狗扶着训兽师的背，按照训兽师的动作，跳得非常出色；另一只狗调皮极了，叫它站在凳子上，它就是不听，把我们大家都逗乐了。接着，猩猩出场了，刚一上场，台下同学们的掌声就响成一片，猩猩戴着围巾，穿着背心，兴奋地和大家打招呼，尽情地展示自己的风采。不久，表演结束了，我们恋恋不舍地离开了。
接着，我们来到了天鹅湖，天鹅拍着美丽的翅膀，挺着骄傲的胸膛，在湖泊上尽情地嬉戏。
最后，我又和犀牛来了个零距离接触。我们用竹竿上挂着的胡萝卜，喂犀牛，只见犀牛张开庞大的嘴，一口吞下胡萝卜，那气势还真有点吓人呢！
今天，我们接触了各种各样奇异的`动物，感受到动物迷人的风采，真是一次难忘的春游。
小学生的作文300字 篇6
一天，我背着书包，高高兴兴地来到作文班，上课时间到了，老师走进教室，让我们用“王”字加上两笔组成新字，我们很不明白，这老师的葫芦里到底卖的什么药啊？
我们就开始想，有的同学抓耳挠腮地想，有的.同学咬着笔杆想，还有的同学咬紧牙想。突然，我们班的同学盛昊举起手来，老师让她回答。她站起来说：“王加两笔可以变成田。”老师听了，笑了笑，然后把“田”写在黑板上，然后又在田的后面划了三条横线，然后又叫了我们班最不爱回答问题的三个同学到前面去把那三个空填上。在三个同学填的时候，下面的同学一直在小声地告诉她们。突然，老师听到了，并让她站起来，到前面去写，我们仔细观察，最后，4名同学都写完了。我们一看“生”“在”“庄”……啊，真的，有好多这样的字啊！老师说：“下一个环节是调换词语的前后位置组成新词。”我们就想，怎么就是想不出来呢？最后，终于想出来了，有“牙刷——刷牙，上楼——楼上，牛奶——奶牛，蜜蜂——蜂蜜……”通过这堂课，让我知道了文字的有趣。
原来，老师是想通过趣味语文的文字游戏来训练我们写课堂活动的习作。这堂作文课真有趣！
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