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漫画老师作文

时间:2023-01-06 14:55:57 优秀作文 我要投稿

【精】漫画老师作文

  在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的漫画老师作文,欢迎阅读与收藏。

【精】漫画老师作文

漫画老师作文1

  我见过很多老师,有风趣幽默的;有对我要求严格的;有耐心温柔的;还有有着“春蚕到死丝方尽”敬业精神的。今天我向大家介绍的是能说会道的作文老师——张老师。

  张老师留着整齐的刘海,头发长到脖子根。皮肤白皙,身材修长,大约有一米七五。因为很高,所以看着显瘦,但她眼睛闪着灵光,鼻子精致。张老师经常穿深色衣服,还有白色运动鞋。她脸上常常洋溢着热情的微笑,说的每句话都有很高的含金量。

  张老师是一位很有耐心的老师。有一次,我有一个问题,一直想问又不敢问。这节课上得真慢啊!虽然只上了半个小时,但感觉好像已经过了半个世纪。然而那个问题并没有因为时间的流逝而消失,反而像茧中的蛾一样挣扎着想钻出来,我终于忍不住问老师,而且是在老师说话的时候,张老师不但没有生气,还耐心的给我讲解,足足讲了十分钟,然后她接着上课。

  还有一次,我感冒了。因为我实在太渴就喝了一杯冷水。感冒症状在冷水的冲击下,如同火上浇油,雪上加霜,我发高烧了。张老师发现后,先打电话给爸爸妈妈。在爸爸妈妈来之前张老师给我倒了一杯温热的水,喝着温热的水,我的心温暖起来。她还给我充足的时间让我写完上一节课的.作文。张老师无微不至的关爱着我。

  张老师十分幽默。有节课上,她发现有一位同学的书很皱,张老师微笑地说:“你下次带个夹子来,不然书像腌菜干一样,你是来晒腌菜的吗?”为此大家笑得肚子都疼了。

  张老师,您是一盏灯,照亮我们前进的路;张老师,您是一面哈哈镜,为我们带来欢乐;张老师,您是一个指南针,为我们指引前进的方向。有这么优秀的张老师教我学习,我感到无比幸福。

漫画老师作文2

  话说孙悟空有七十二变,变化招式很多了吧?可这还是比不上咱们班郑老师的“作文365变”,天天不带重样的。郑老师那炯炯有神的大眼睛,随便一转,便又有了一个新点子。我偷偷地称呼她为“套路女王”。

  一次语文课课上,郑老师像平时一样走进教室,但手里抱着个炖壶,引起了同学的好奇:“老师,这是什么?”她默默地端来一张椅子,把炖壶放上去,插上插头,故作神秘地一笑:“我今天要炖东西给你们吃,猜猜这炖壶里的是什么?”“鸽子汤!”“燕窝!”“红枣!”“白木耳!”整个教室乱成一锅粥,激烈地讨论声一声盖过一声。“停,大家先默写,默完了慢慢猜!”郑老师及时出声给“这锅粥”盖上了“锅盖”。我疯狂地默写,只想快点写完可以有多一点时间猜那炖壶里的到底是什么?

  时间一点一滴地过去了,我们的默写结束了。又陷入了“猜猜猜”环节。正当我们的.疯狂议论进入尾声时,郑老师又微微一笑,大声宣布:“这节课这么好玩,就来写篇。”噢,NO,套路太深了,连个“猜猜猜”的小游戏也要写作文。我就是那只被套中的“小黄牛”,总是要重写再重写。

  游戏总是我们的最爱。另一次,郑老师一进门就让我们记忆数字,这个游戏大家都很喜欢,所以教室里又变成了“一锅热粥”。郑老师让我们不断地闭上眼睛,每一次一睁眼,发现数字变长了,一次比一次难记……就这样,我们在郑老师的带领下,也玩得不亦乐乎,还产生了最强大脑。同时,还产生了一篇新作文!我们又被“套路”了。

  你说我们的“套路女王”牛不牛?是不是实至名归?一个游戏,一篇作文,郑老师想尽一切“套路”帮助我们感受写作的过程,体验生活。虽然,我是只笨“小牛”,总是牢牢被套住,但是在郑老师的引导下,我相信总有一天,我会成功爬过“作文”这座大山的。

漫画老师作文3

  有人说老师是园丁,有人说老师如父母,要我说老师是童话故事中的仙女。我说的这位仙女般的老师,就是我们的语文老师一一蔡美玲。你瞧,名子都有个“美”字,是不是让人感觉她美若天仙呀!

  蔡老师最喜欢穿各种各样的裙子,每次从教室走廊走过,风儿轻轻地吹起她的裙摆,宛如仙女飘过。亲爱的蔡老师的脾气就仙女一样温和善良,和蔼可亲。她清秀的面孔特别惹人喜爱,弯弯的'眉毛,大大的眼睛,高挺的鼻梁,一张总是微笑着的嘴巴,老师每天都笑眯眯的看着同学们,每次走到学生身边,总是用手轻轻地抚摸着我们的头,笑盈盈的,孩子们活泼的像一只只小猴子一样说着、笑着和老师交谈着,蔡老师的眼睛里便散发出迷人有神的光。蔡老师高挺的鼻梁下边的这张嘴每天不辞辛劳的为我们讲课,教我们学习。

  我最喜欢蔡老师穿那条红色的旗饱配上那双有着一闪一闪的小宝石的高根鞋,真如仙女一样真漂亮。下课了,蔡老师在楼道里走着,一双可爱的手自然地摆动着,穿着旗配穿着水晶高跟鞋轻轻地走着,散发着仙气,真是让人为她着迷呀!

  蔡老师还有像仙女一样高尚的美,那就是助人为乐。叮铃铃,美妙上课音乐声响起,上语文课了,同学们都拿出了课本,唯独我静静地坐着,老师亲切地问我,“新媛,你的语文书呢′’?我不好意思地说:“忘记带了”。老师轻轻拿起她的课本递给我说“先看我的书吧”,下课后,我又用老师的手机给妈妈打了电话,妈妈把书本给我送来了。还有一次,我座位后的同学小闫感冒了,鼻子上挂着一串脓鼻涕,小闫没有纸只好这样,蔡老师来到了教室问了情况后,二话不说,从包里拿出了所有的卫生纸给了小闫……就笑眯眯的上课了。

  怎么样,这就是我的“仙女”老师。全身散发着仙女般诱人的气息。虽然蔡老师年龄稍大一些,但我喜欢,我愿我的老师像仙女一样永葆美貌。这学期能够成为她的学生,是我和我们班同学最大的荣幸。

漫画老师作文4

  看!哪个在打上外语二楼的一只小企鹅走路一摇一摆的,那就是我们温柔的高老师。她不是很高,个子中等,头发顶黑黑的,发尾是棕棕的。高老师的眼睛是变化无常的,在我们表现好的时候,高老师的眼睛像一个小月牙儿,带着笑意,我们表现不好的时候,老师的眼睛就像是能喷火似的,眼睛转也不转一下的,这可伶我们害怕极了。高老师的鼻子骄傲的站在脸上,可威风了。高老师,这嘴非常厉害,在上课到时候永远猜不到下一刻高老师会有什么有趣的话,从高老师的嘴里蹦出来。

  有一次上课的时候,我们班的一位同学多次违反纪律,高老师,生气的两眼像是冒火似的,突然教室里一片寂静,让我们感受到了有一股杀气,正在慢慢的.燃烧,原来是高老师生气的背后直冒火,高老师一块走,走,走到了那位同学的面前,“啪”,拍了一下桌子,说了一个字“写”,那位同学就咽了一口口水,拿起笔抹了一把汗,快速的在书上记起了笔记。

  我记得还有一次高老师在上课的时候,一位同学,不敢大声的回答问题,高老师就温柔的说道:“同学们呀,在回答问题的时候不要怕错,只要你勇敢回答,出来你就是最棒的。”那位同学听了高老师所说的话,就感到老师说的是对的,就在心里想,对呀,他们笑就笑呗,再说了回答错问题,又没有什么大不了,那位同学就大胆的说出了他的答案,果然他的答案是最最准确的。

  这就是我们的高老师,一个温柔既严厉又漂亮那必须是我们的高老师,各位老师们都是一个个漂亮而严厉的老师,没一个老师都会尽心尽力的去帮助每一位同学,不放弃任何一个人。

漫画老师作文5

  我的幽默教师姓林,全名叫做林小勤,是我们班的数学教师。他高高瘦瘦的,偏偏戴着一副超大的.黑边眼镜,与他时常穿的灰色西装很不搭调,可是与他的幽默性格却坚持了高度一致。他总喜欢做一些搞笑的事来逗同学们开心,每次上课都把同学们逗得开怀大笑。就连让同学们打起精神来上课的方法也很搞笑呢!每当这时他总是用手扶一扶他的黑边眼镜。

  记得有一次,林教师上课时,看见陆俊正在望着窗外发呆,便笑着问陆俊:“陆俊哥啊,你是不是该改名叫做‘呆哥’啊?”听了这话,全班同学顿时哈哈大笑起来。”呆哥”也从同学们爽朗的笑声中惊醒过来,也在下头害羞地笑。林教师用手扶了扶黑边眼镜继续上课,后半堂课同学们都听得很专心。还有一次,在数学课上天才般的我,因一时疏忽而写错了最简单的一道题,林教师看见了,便问:“黄若龙啊,你到底是天才还是懒人啊?”这下,同学们更是笑得合不上嘴了,看到林教师伸出手扶眼镜,我也不由自主地笑了。这就是林教师的逗人方法之一——取外号。

  除了取外号,林教师还有一种方法既能让同学们打起精神来上课,又能让同学们开心呢!记得那是一个星期五的午时,同学们因为没有午睡,所以都无精打采的。林教师扶了扶眼镜框,一脸严肃,看着我们问:“你们是不是没兴趣听我这个‘痴婆’的课啊?用不用找个乌鸦嘴上来帮我讲啊?”听了这话,同学们都忍不住哈哈大笑,笑完后,个个精神头十足,林教师开始继续上课了。

  怎样样,你觉得我的林教师够不够幽默?

漫画老师作文6

  我的老师与众不同,他经常和我们一起下棋、聊天、游戏。不过他只教了我们两年多。

  有一次,班主任说:“今天,会有一个新的数学老师来。”说完。我的脑子就开始想象数学老师是个女的,一头长长的.秀发,大大的眼睛。忽然,过道上传来了一阵皮鞋声,不一会儿,一个男士从门外走了进来,说:“我是你们的新数学老师。”我仔细打量了这个数学老师,衣着整齐,小小的眼睛看起来是一个十分不留情面的严厉老师。我有一种失落感。

  老师开讲了,他讲得很有条理,很清楚,我一听就明白。但班上不守纪律的人还是有的,一个老师的儿子也在我们班上课,他十分喜欢说话。突然,突然老师大喊一声:“xx,站起来。”那同学吓得马上站了起来。然后,老师当着我们的面批评了他,本来,我以为他会顾着那个老师情面留点面子,可是,他没有,他狠狠地批评之后,还说:“下课跟我去办公室。”下课了,那同学乖乖地跟老师去了办公室,过了几分钟,只见他开开心心地从办公室出来了,看来,事情圆满地解决了。数学老师可真不留情面。

  还有一次,下课了,我跟同学下象棋。对手和我的水平旗鼓相当,经过一番“厮杀”之后,我只剩下了一个车、一个炮。突然,数学老师出现在了我的面前,老师不动声色地看了一会说:“炮上三步。”我依着老师的话照着做,“将军”。对手无处可逃了,最后,我赢了。看来老师也很容易和同学打成一片的。渐渐地,我喜欢上这个老师。

  数学老师从二年级下学期一直教到了我们上完四年级。他严厉不讲情面,又平易近人、和蔼可亲。他就是数学陈老师。陈老师谢谢您!我会永远记住您的。

漫画老师作文7

  “轰隆轰隆”哎!数学老师发飙了,惹不起啊!这下那些惹毛老师生气的小毛孩儿要完蛋了。因场面过于残忍,本作者决定不描写出来了,数学老师的脾气可是不容不容小瞧的呀!

  我们的数学老师长着长长的头发,一双炯炯有神的眼睛时刻盯着我们,我们被吓得大气都不敢喘一下。一对听觉灵敏的耳朵,针落在地下她都能听得一清二楚,要数最厉害的,就不得不说她的鼻子了,你可别以为鼻子小,就低估她的厉害。

  有一回,一位调皮的学生在周老师转头写字地时候打开了一包跳跳糖,刚拿了一粒放进嘴里,就被老师发现了。她猛然回头,围着学生们走了一圈,空气顿时凝固了。只见老师眉毛一挑,一根手指指向了“罪犯”,大家目光锁定了“罪犯”,原来是贪吃王张高赫呀!这下明白为什么数学课上一直都那么安静了吧!我们所做的任何跟学习无关的事情,都会被她发现。

  我们的'小周老师变脸可快了。记得在一个阳光明媚的清晨,“老油条”聂翔又没有交作业。老师走过去对他说:“你是什么原因不交作业?没有带吗?”结果他的同桌发现作业在他书包里,根本没有写,老师立刻变脸拿出戒尺,一下、两下戒尺总是高高举起,轻轻落下。聂翔赶紧保证,下一次一定会写。从此以后,聂翔很少再缺过作业。看吧,周老师可真厉害。

  我的数学成绩,就是因周老师而有所进步,谢谢您!

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这句话写得就是老师那种燃烧自己奉献他人的精神,我的老师虽然严厉,但因为她,我们全班的数学成绩有很大的提高,谢谢您。

漫画老师作文8

  我印象最深的老师就是数学老师——张老师。

  他的个子很高,戴着一副有酒瓶底那么厚的眼镜,估计让他摘下眼镜,他连数字都不认识了,张老师的声音很哑,常常戴着一个大型扩音器游走于教室的每个角落,可他却没有因此放慢讲题的速度。

  张老师的第一大特点就是爱占课。如果当天讲新课,那天所有副课都会自动变成数学课。每当临近期末的.那几周,所有的副科都会被语、数、外三门科目所瓜分,张老师总能凭借自己丰富的经验得到大多数课的使用权,耳边常常能传来这样的对话:

  “下午的体育课谁去上?”张老师问。

  “我去吧”,语文老师回答,“正好我也要带他们放学”。

  “要不这样,上午的美术课给你去讲作业,中午的托管和下午的体育课,我去了”。张老师提议。

  音乐老师好不容易插上话。“你们可是一点都不留给我的”。

  “……”

  虽然我们对于这样的大战早已习以为常,偶尔心中还是会燃起一些反抗的火种。但是我们在一年一年的获奖证书里,一次又一次的考试高分中,明白了这些都离不开张老师爱占课的特点,如果他不花时间与我们讲题,我们怎有今天的成绩。

  张老师的第二大特点就是爱找麻烦,我们背地里称呼他为麻烦老师,记得上次我做课堂作业时,因为急着想跟同学们一起玩,字迹不工整,可是我是全对呢!张老师就把我留下来,看到同学们在外面玩耍,而自己却像笼中鸟一样,真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊!可就在张老师一次次找麻烦之后,我们的书写工整呢,格式正确了,学习氛围也浓了,这大概就是润物细无声的最好体现了吧!

  无论是以前还是将来,这位爱占课的老师,以及他对我们深深的爱,我都会深深记忆,受益良多。

漫画老师作文9

  50多岁的她身体有些发福,背却挺得笔直。她总穿着一双高跟鞋,走起路来“噔噔”响,十分有气势。她就是我曾经的“仇人”,我的语文老师。

  语文老师对我总是格外严厉。有一次,要抽查课文背诵了,可是我前几天生病请假了,连要背诵这件事我都不知道。我正祈祷着老师千万不要抽到我呢,正抬眸,刚好与老师眼神相碰撞。老师一看到我眼中“自信”的光芒,想也没想,便点我起来背诵了。

  我不情不愿地站了起来,再看了眼书本,结结巴巴地背起来:“行行重行行,与君生别离。相去万余里,各在……嗯……各在……”老师的眉头拧成了一个“川”字,只听她严厉地问:“你怎么回事?”我心虚地低着头,小声地道:“昨天我没来,不知道要背……”

  “那你不会找同学去问一下吗?给我拿着书去后面把它抄五遍!”老师怒气冲冲地对我说。我心中不服气,却也只能憋着,委屈地抿着嘴去后面罚抄。从此,我和她之间的“梁子”便结下了。

  就这样,好几个月过去了。只是那一天,我对她的印象改观了。

  那天,她还是一如既往地给我们上完课,回到办公室。课代表帮忙把作业一并搬了回去,回来后课代表对我们几个悄悄说:“和你们说哦,今天胡老师发烧了,难怪上课脸色不对。”我听到这话,心头涌上一阵感动。老师生病了,还坚持把课上完,估计是快期末了,不想让我们落下一节课吧。

  想起我生病那次,她对我嘘寒问暖的样子,我很想去她的.办公室,让她别这么劳累,但我并没有。那一刻,我和她之间的梁子好像解开了……我也明白了她对我的严厉和良苦用心。

漫画老师作文10

  一件嘻哈黑色衬衫千年不变,宽松的裤腿像两个白水母般飘来荡去,裤带更是随随便便系在腰上。不过专业工作服却很受待见,一丝不苟地套在身上,连脖顶的扣子都扣齐了。国字脸黑生生,大鼻子大嘴松松地长着,五官分得很开,一副滑稽样。最可笑的是他那副粗黑框眼镜,镜片也不安,就这么干架着!这就是我的科学实验室老师——乐乐老师。

  乐乐老师顾名思义是个星级搞笑老师,他的`口头禅比较特别:两毛钱嘞。“哎呦,这个干冰,两毛钱嘞!”“化石贵啊,两毛钱嘞!”

  不只是口头禅有趣,乐乐老师平常上课时也总是“闹事情”。有一次实验比赛,六个组都在“奋力拼杀”。实验结束,乐乐评委大声宣布:“金牌第三组,银牌第一组,铜牌第四组。”“噢,天啊!”五、六两组的哀嚎声此起彼伏。“我还没报完,牛排第六组,猪排第五组。”乐乐没好气地白了我们一眼。“what!”我这时才体会到“决眦入归鸟”的感受。片刻宁静后,班里爆发出一阵哄堂大笑。乐乐挠挠头,困惑地问:“嗯,难道猪排不对吗,太油了?”

  别以为乐乐老师只会搞笑,他的脑袋里装的可都是教学好方法。那是中班的事了,乐乐提了一个问题:“小朋友们,青蛙有没有脖子啊?”同学们面面相觑,谁也不知道怎么回答。乐乐腮帮一鼓,五指一张,背对着我们就开始入戏了:“呱,呱,呱,我乃小青蛙,后面谁在叫我?”同学们争相恐后地喊道:“我,我,我……”“青蛙”努力了半晌,愣是没把头转过来。哈哈,原来青蛙是没脖子的。

  乐乐老师上课搞笑,又能和同学们打成一片,真是个受同学爱戴的好老师啊。

漫画老师作文11

  像扫帚似的头发,不过有点偏棕,严厉的双眼像锐利的'鹰眼,可还有点呆滞;黝黑的皮肤。挺拔的鼻子,一张棕黄的嘴,组成了一道亮丽的“风景线”。

  刚刚接触林老师,还是有点不太习惯,因为他经常对别班发出一阵“狮吼功”和”超生波”。他眼睛一瞪。所有学生甘拜下风,只有几个在”作死“的还敢恍惚着。想到这我不禁打了个寒战,突然,有个同学讲了一句话,老师指令一下:跑二十圈,没跑完别回家吃饭!”叮铃铃“下课铃响了,我立即在老师的眼皮下逃脱了。

  明天也有体育课,这下完了。我要50米跑,我想了想,不安地睡了,到了体育课,老师先让我们练习站姿,一紧张有的把背往前拉伸,有的驼着背,老师一身呐喊:”嘿,背都弯到姥姥家去了啊!“这下,我们哄堂大笑起来,但空气很快就凝聚了。

  有一次,在体育课上,有两个同学因闹不和打了起来,林老师看见了,翘起正宗兰花指说:“说想打架跟我打,我一根小拇指就把你辗了!”说完那两个同学立马停住了手脚。江湖老手,怕你了。

  那一次测量身高时我们在队伍里放飞自我,突然林老师神不知鬼不觉地蹿了出来,吼了我们几句,只见他唾沫飞溅,站在第一排的同学那个叫惨啊。队伍里只要有人说一句话,林老师就会把他扯出来,用“如来伸指“对着他教训着,不过,轮到一女同学搞笑一幕发生了,只见林老师用文件本放在测量杆上,说着:”嗯,161很高。”可当女同学上了体重称时,林老师惊讶地喊到:“什么75公斤!标准体重啊!”林老师啊林老师你可是幽默啊!

  林老师是有点儿暴躁,不像其他科目老师温顺,不过他很幽默总能在某些时刻震惊到你,这就是林老师的性格。

漫画老师作文12

  我遇到过很多老师,有的雷厉风行,有的和蔼可亲,有的精力旺盛,有的讲课死板,还有的简直就是来负责搞笑的——“小花老师”。

  三年级的一节体育课上,我们教室里迎来了一位“不速之客”。他又高又黑,黑色的`长脸还透出红来,瞧着年纪挺大,满脸皱纹,然而一开口就逗得大家笑得前仰后合。这也太不按套路出牌了!原来,他说的是:“同学们好,我叫‘小花老师’!”不知道是谁嘀咕了一句:“小花?那我还小草呢!”闻言,全班同学笑到肚子疼,好久才绷住脸,问老师的姓氏。谁知小花老师理直气壮道:“我就叫小花!”又是某人低声道:“还叫花子呢!”于是那节课人人都笑出八块腹肌……咳,是我夸张了。

  第二次课,我们做游戏,结果却被小花老师无情地耍了——是这样的:当时快要下课了,小花老师让我们闭上眼睛,他说睁再睁。我们认认真真地闭上眼,下课铃响过了好久;要吃饭了。周老师忽然走进教室:“咦,你们都闭着眼睛干嘛?”睁眼一看,哪里还有小花老师的影子!黑板上一个大大的“6”仿佛在嘲笑着我们:“看,又被耍了吧!”

  后来我们偶然知道了小花老师的真实身份——体育陈老师。尽管陈老师给我们造成的心理阴影面积无法估计,“黑历史”也“令人发指”,并“狡猾”得像只老狐狸,但总的来说是位负责任且关心同学的好老师——尽管只给我们上过两次课。

  那一次是我不舒服,在门卫等我爸,陈老师正好在,关心地问了我几句。后来体育训练经常碰见。

  这就是陈老师,一个风趣幽默、关心同学并且相当不服老的中年大叔。

漫画老师作文13

  时光荏苒,岁月无痕。当我蓦然回首,翻阅自己的心灵时,总涌动着一股久违的悸动,虽然在别人看来,只是一个微小的细节,但……她就是我的数学老师--陈欣蓓。

  她,有一头干练的.短发,一对群星般灿烂的双眼,显出她那独特的魅力;要说最特别的,还数那“红唇”了:那红艳艳口红光彩照人,像一轮冉冉升起的红太阳,又如玫瑰花一般妖艳。陈老师的嗓门也特别大,说话如连珠炮似的“叽里呱啦”说个不停,声音也仿佛打雷,震耳欲聋。

  陈老师工作认真,对学生十分负责,可是一位名副其实的“严师”啊!虽然她有时严了点,会批评我们,那是因为“爱之深责之切”,但下课时,她也会跟我们嘻嘻哈哈。

  陈老师有一对“顺风耳”。记得有一次我铅笔忘带了,于是便想问同桌小徐--借支笔。又怕被老师发现,我只好使用“唇语”跟小徐交流,可谁知道大约只有1分贝的声音也被老师听到了,她怒目圆睁,好像随时都可能爆发。我低下头来,脸一直红到脖子根,恨不得找个地洞钻进去。教室里顿时鸦雀无声,同学们也都转过头来,那眼神都仿佛是一个无底的黑洞,吞噬着我的心灵。“金晓蓓!你给我站上来听课!”我顿时一愣,看着陈老师那生气的样子,只好挪着沉重的步伐向讲台上走去……

  陈老师的课堂可幽默啦!小王同学一不小心把“小数放大10倍”写成了“小数点放大10倍”,陈老师看了忍不住“扑哧”一声笑了出来,我们看见了,也哈哈大笑,陈老师说“小王同学,小数点放大10倍不就成黑洞了吗?”小王同学挠挠头,羞得无地自容,拿起本子,灰溜溜地跑了……我们也要吸取教训,不敢有半点疏忽。

  这就是我的老师--陈老师,虽然我们并没有跟她说再见,但那份爱永远铭记在我心里。

漫画老师作文14

  从小到大我有许多老师,有严厉的、有幽默的、还有暴躁的……但我最喜欢一位温柔的老师,我的小学语文老师——李老师。

  李老师有一头乌黑发亮的短发,弯弯的眉毛下嵌着一双和善明亮的大眼睛,高高的鼻子下有一个樱桃似的小嘴。平时喜欢穿中国风的裙子,这与她的性格很搭。

  记得那一次,我的语文考试成绩下来了——89分。我想,这下该挨骂了。一整节课我都是心不在焉的'。下了课以后,我看老师是朝我的方向走来。这时,我头上都是汗,心里想:老师不会打我吧?不会骂我吧?这时,如果地上有一个地洞,我都恨不得钻下去。老师来到我的座位旁,和蔼可亲地对我说:“赵诗涵,你总结这次为什么考不好,是因为不会,还是粗心大意?”我吞吞吐吐地说:“因……为粗……心大意。”李老师又说:“那你知道这一个词语填空为什么错吗?”我说:“知道,因为我这个外貌的貌写错了。”李老师说:“知道就好,你下次可不能再粗心大意了。”说完,李老师就走了,我也如释重负地松了口气。

  还有一次,我在我的同学家写作业,结果等我回到家以后,我发现我的语文书忘在她的家里了。我心想:明天的前两节课是语文,这下可糟了。就准备去拿。可是天色已经很晚,又离得远,爸爸妈妈说人家都已经休息了。一个晚上,我躺在床上辗转反侧,终于到了第二天,上语文课时,李老师说:“把语文书拿出来。”我把手举了起来,李老师问:“怎么了?”我慢吞吞地说:“我的语文书忘带了。”我心想:老师一定会批评我的。而李老师却对我说:“忘带这一次没关系,你一定要保证下次不能忘带了。”我点了点头。

  老师,您就像是园丁,为我们“修枝剪叶”,为了让我们开得更加艳丽,您呕心沥血。老师,请您相信,我一定会用优异的成绩报答您。

漫画老师作文15

  男老师给人的印象通常都是:带副眼镜,不苟言笑,衣着简朴。我的班主任牛老师起初也给我留下这样的印象,只不过他不戴眼镜。然而经过一年的交往,我发现,他严肃的背后是无限的慈爱,简朴的背后又不失时尚,的确十分有范。

  老师的眼睛会说话。当我们上课不认真听讲时,老师就会向我们投来责备的目光;当我们紧张而回答不出来问题时,老师又会向我们投来鼓励的目光;当我们回答问题很好时,老师则会向我们投来赞扬的目光;当我们生病而不舒服时,老师总会向我们投来关切的目光……那双会说话的眼睛,给了我们无数的关怀和努力……

  他每节课都会带给我们快乐。这一天,他像平常一样走进教室,一开口就是一首儿歌:“老母鸡,真能干,会捉虫,会生蛋……”当大家睁大好奇的眼睛专心致志听的时候,他说,“今天我们要学的是老舍写的'《母鸡》。”接着他叫一位同学读课文,自己则配合着同学的朗读,不时插一句幽默的语句,或者模仿老母鸡的动作,引的我们捧腹大笑。在笑声中,我们对老母鸡的形象,以及作者对老母鸡前后态度的变化有了深刻印象。我们几乎每节语文课都是在这样轻松愉悦的氛围中度过。

  尽管老师在学习上对我们要求非常严格,但严厉的背后却是无尽的关爱,对不同性格的同学自然会用不同的方法教导。我上课发言声音很小,老师就创造各种机会让我在众人面前大声说话,现在的我发言比以前大声多了。有一天,一位同学没有来上课,老师就打电话联系他的家长,得知他生病后,老师先是安慰他好好养病,不要着急。第二天,那位同学来到学校,老师抽空把他拉下的课给他讲了一遍,并嘱咐组长帮他做好复习。考试后,对没有考好的同学,老师先是安慰,然后逐个帮他分析失误原因,使每个同学都有充满信心,学习成绩芝麻开花——节节高。

  我很感谢我的老师,他既学识渊博又和蔼可亲,还带给我们快乐。有了他,我们的学习生活变得丰富多彩,充满七彩阳光!

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