启迪优秀作文(5篇)
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的启迪优秀作文，希望能够帮助到大家。
启迪优秀作文1
我常常不知道自己该做什么，幼时的梦想越走越远，风霜的磨砺和肩上的重担时时让我不知所措，我不知道接下来该怎么办。
有一个3只钟的.故事总在这时候给我启迪。
一只新组装好的小钟放在两只旧钟当中。两只旧钟“滴答”“滴答”一分一秒的走着。
其中一只旧钟对小钟说：“来吧，你也该工作了，可是我有点担心，你走完三千二百万次后，恐怕便吃不消了。”
“天哪！三千二百万次！”小钟吃惊不已。“要我做这么大的事？办不到，办不到。”
另一只旧钟说：“别听它胡说八道，不用害怕，你只要每秒钟滴答摆一下就行了。”
“天下哪有这样简单的事啊？”小钟将信将疑。“如果这样，我就试试吧。”
小钟很轻松的每秒钟“滴答”摆一下，不知不觉中，一年过去了，它摆了三千二百万次。
每个人都渴望梦想成真，成功却似乎远在天边遥不可及，倦怠和不自信让我们怀疑自己的能力，放弃努力。其实，我们不必想以后的事，一年，甚至一个月之后的事是要想着今天我要做些什么，明天我该做些什么；然后努力去完成，就像那只钟一样，每秒“滴答”摆一下，成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命！
启迪优秀作文2
在生活中的许多人是我们常常视而不见的，但往往亮点就在这些不起眼的人中闪现。
有一个天生口齿不清的小姑娘，因为不想被别的同学看出来，所以总是默默无闻，一言不发。但无论她怎样遮掩，还是被细心的老师发现了。为了让她勇敢起来，不再胆怯是煞费苦心啊！终于决定举行一次盛大的成长故事演讲比赛。同学们都非常活跃，一一讲过之后，轮到了那个可怜的小姑娘，只见那个小姑娘怯生生地走向讲台，开始磕磕巴巴地讲述着自己成长中发生的`事情：“啊，我（口齿不清）我——那个——就——就——”同学们顿时哄堂大笑，但老师示意大家安静。虽然如此，但是小姑娘终于在一片大笑中完成了自己的故事。就在这时，在姑娘的耳边响起了一片掌声，那是赞美的掌声，是敬佩的掌声，更多的还是鼓励的掌声。
我们应该带着勇气去面对生活，我们应该靠自己的努力获得一片掌声！
启迪优秀作文3
钟启迪是个不折不扣的坏蛋，他大话连篇，别人的秘密他也非要知道，一定要别人告诉他，不告诉他的话他就会到处造谣，说你什么什么的坏话。
那天晚上，我同桌迟到了，她告诉了我原因，还特地交待我：“只有我小组的人知道，这个秘密你千万千万不能告诉别人。”我点头答应了。
不知钟启迪有顺风耳还是有千里眼，他竟然知道了这件事。在我们排队回宿舍时，钟启迪小声地问我：“你们说什么秘密？”我摇摇头，说：“这是一个秘密。我已答应了别人，不能说。”钟启迪说：“哼，你不告诉我，你好野的！”我说：“好过你就可以了！”他听了我这句话，就开始乱造谣言说我什么什么的。
回到宿舍，他对宿舍同学说，叫他们不要和我玩。我真不明白他们为什么会听钟启迪的话，真的不和我玩了。他又造谣言传出去，只有我几个朋友叫我：“他出狠招，你也出。”我就把做过的`坏事说给老师听。直到星期五钟启迪才对我求情说：“不要吿了，不然我就不能回家了。”我就原谅了钟启迪。
这个钟启迪还不知道他会做出怎样的事来，钟启迪坏到无药可救的地步了。
启迪优秀作文4
小时候，因为我是一个好奇宝宝，在任何地方都会问出一些稀奇古怪的问题，这些问题令妈妈哭笑不得好生尴尬，所以妈妈给我买了一本《十万个为什么》，我的所有问题都在这包罗万象的书中找到答案。
一次，我在读《蚂蚁们会举起比自己重五十倍的东西》这篇科普文章时，产生了疑惑，便跑出家门去寻找答案。
我来到了楼下的一片空地，那里绿草如茵。仔细寻找那渺小的`蚂蚁洞，我一会蹲下身来仔细寻找；一会扶到地上认真观察；一会站起换个地方……可就是找不到，心灰意冷的我垂头丧气正准备回家时，终于找到了一个小拇指尖大小的蚂蚁洞。
正是皇天不负有心人啊！我便细心观察起来，正巧有几只蚂蚁在运送食物，我想证实一下书中说的对不对，就把香甜可口的面包放在了洞前。过了几分钟，有几只小蚂蚁来到了面包的前面，它们有的推，有的拉，有的抬，有的拽，而面包却稳于泰山，它们匆忙地爬回了洞，我想：它们一定放弃了。
令我惊讶的是，它们找来了更多的蚂蚁一起把它搬回了洞。
读书给我乐趣，读书给我力量，读书给我启迪，它是智慧的灵魂！
启迪优秀作文5
学完《生命 生命》这篇课文，令我受益匪浅，明确了该怎样珍惜和关爱生命，怎样正确对待人生，使自己的生命更有价值，使自己活得更加光彩有力。课文主要讲了：一只小小的飞蛾为了保住生命，竟然和比自己大几倍的“巨人”挣扎，它是多么珍惜生命啊！墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，那粒香瓜子在没有泥土，没有阳光的情况下，冲破坚硬的外壳，不屈向上，茁壮成长，它是多么珍惜生命啊！作者用医生的听诊器静听自己的心跳，那一声声沉稳的心跳给了作者极大的'震撼，让作者明白要珍惜生命。课文里还有这样一句话“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值”，这句话表明了生命是短暂的，人生是有限的，但是，我们可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值。
在我们的学习生活中，我们也要乐观，不要自暴自弃。生命是属于我们自己的，如果我们不珍惜时间，让岁月流逝，那么，我们便只能虚度光阴，无所事事；只有我们珍惜它，我们的生活才充实有意义。
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