同桌的作文【热门】
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的同桌的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
同桌的作文1
我想大家大概还不知道我的同桌吧！那么现在就由我来为大家介绍介绍我的同桌吧！
我的同桌有着一双水汪汪的眼睛；手十分的大；有着一个瓜子脸；嘴巴扁扁的；脸上有一些些很短很短黑胡子……
我的同桌老是沉默不语的，比如：有个人想在上课的时候找他说话，他却半句不应，真像个活死人！但是这是我们应该学习的，因为每个人在上课的时候，都必须把注意力和自己的心都融入到老师的'听讲，如果一不小心开了小差，就有可能会了你半辈子甚至一辈子的“时光”。《偶成》里面有所到过这么一句话：少年易老学难成，一寸光阴不可轻。这句话就是在告诉我们：时间是过得很快的，一转眼就告别了少年时代。但要掌握一门学问确实很难的，所以要珍惜时间，不要虚度光阴。
自从我调到好生小组来以后，我的同桌就很少看见他笑，班级里没有一个人能把他逗笑（除了他的后桌），他的后桌是班级里唯一能把我的同桌逗笑的一个人。廖鸿俊十分的可爱，他常常会说一些笑话或者做些搞笑的表情，导致大家都被他逗得哈哈大笑！
我的同桌是一个十分执着、倔强的一个人！说到执着与倔强就有两点：第一点：每一次小组讨论的时候，我们大家都遇到了难题，想用一下倍速等学习书本，可他就是偏偏不用，我们拼命叫他用，他就是不用还跟我们说一句：“我们等着看，看谁笑到最后！”第二点：今天早上数学老师叫我们小组学习对一下新课标的答案，并作批改。可是我同桌就偏偏不相信要批改新课标，而且还问了我们依据十分幼稚的话：“老师有说要改吗？”我们真想应他一句：“你是不是上课没有听见啊？”
大家听了我的介绍，应该会大致了解了我的同桌吧！
同桌的作文2
我和她不相见已三年有余了，我最不能忘记的是她那率真的笑容。她是我的小学同桌。
那一年，我跟随父母来到他们打工的城市读书，作为一个来自偏远山区的插班生，看着班上那些城里孩子们光鲜的衣着、得体的谈吐，我总有一种自卑感，不敢主动与他们交往，在这样的环境下我觉得很孤寂。但是唯一欣慰的是，我终于可以天天见到我那两年未曾谋面的父母了。
很多次上课，我的思绪都会被一种强烈的思乡情绪所牵引。很多时候，老师正在讲台上津津乐道地讲课，而我的`心却早已飞回了故乡，幻想着和家乡的那群伙伴在山上自由自在地玩耍。这样下来我的成绩可想而知。第个二学期，班上转来了一位新同学。从她的打扮，我看得出她应该和我一样也是来自农村的插班生，老师安排她和我坐一起。记得那天她把书包往我旁边的桌子上一放，冲我露出了灿烂的笑容，可能是被她的真诚所感染，我的嘴角不由自主微微上扬。
在后来的相处中，我发现她是一位非常“好管闲事”的人。每次我上课做小动作，她就会用胳膊肘碰我；每次老师布置完作业，她都会把我的作业本找出来摆在我面前；每次老师交代了背诵任务，她都会催促我赶紧背……有时候，我很恼火她如此“管制”我，就会冲她大吼，可每次她都只是用笑容来应对。那个学期的期中考试，拿到考卷，我突然发现，以前看到就头疼的考试题目好像也没那么难了：很多数学题目都是老师上课时讲过，课后又做过的习题；语文卷子上的诗词默写，也都是我背过的。考试成绩出来后，我看到她的名字很醒目地摆在排名表的第一位，而我的名字从以往的最后一位上升了好多个名次。“谢谢你！”我由衷地对坐在我旁边的她说出了这句话，她转过脸来，给了我一个微笑。
后来，我随父母回到了家乡，从此与她失去了联系。我最不能忘记的是她那真诚的笑容，不知道还能不能再与她相见，我的同桌。
同桌的作文3
我的同桌是个男孩，军训时，我还觉得他应该比较老实，但一开学，就如孙悟空降世一般东跳跳，西蹦蹦，真的是，唉！看着都心烦。
我的同桌有一张竖长黝黑的脸，活像一只大鸭梨长过头了的样子。他有一只小嘴巴，一双小眼睛，唯一大的地方就是鼻子，假如把他的脸比作一个宇宙，那么我觉得他的鼻子应该是太阳，他生就一个大鼻子，但他好像不喜欢吧，成天拿着手在那按着圆圆的`鼻头搓来搓去，最后再来一个手心向上拱鼻子，我真担心他的鼻子下一秒就被他像泥一样搓的毁容。还有就是和他每天都“亲吻”的长伽——黑框眼镜，。对于他的眼镜我只能用“雾气缭绕，一片模糊”这两个词语来描述，看似干净的眼镜，唉，带上后仿佛到了雾气缭绕的仙境，摘下来一看又是现实，大概是不拘小节吧，但再不拘小节也不能到这种地步吧？真搞不懂这位“鸭梨者”。
“哇塞”，瞌睡也是一种病，轻则五分钟，重则半节课，睡觉成绩还那么好，他是怎么做到的？能传授下经验不?那好似千斤重的头，一下一下的往下坠，晃得那么有韵律，好几次我看到他，我都想睡觉，晚上十点睡，早上六点起，我也是这样为什么差距这么大咧？那张活泼的小嘴，上课总想唠上几句，杨老师在，他说，师老师在他说，检查人员在他也说，瞪他一眼，他就不说了，他们走了他继续唠，我的世界里，他除了讲题，说十句有八句是废话，该不该说，他更加不清楚，他那纯洁的大白话，还有他创造的“爪哇语”都颇有一番风味。但是，他追求完美的强迫症我总是向往，比如：课前我桌子上数学书，英语作业，他就会提醒我收拾好，只要地上有垃圾他会像捡炸弹一样小心的捡起来，生怕脏......
这就是我的同桌，一个拥有一双小眼睛和一个小嘴巴，追求完美主义的男生——王俊泽。
同桌的作文4
在我快乐时，是我的同桌与我一起分享我的成功和喜悦;在我伤心时，是我的同桌为我排忧解难、打气鼓劲;在我取得成绩时，是我的同桌告诉我不要骄傲自满，要懂得谦虚。在与我的同桌的交往过程中，我们并肩成长、共同进步，互相帮助对方改正缺点，使彼此变得更加完美无瑕。
7岁那年，我第一次迈入了实验小学的'校门，成为一名小学生，同时也结识了我的第一任同桌董岳，她是一个非常文静的女孩，而我却脾气火爆，做事粗心大意，在以后的学习生活中，她处处让着我。一天，我们在一块儿写作业，开始，我们还有说有笑，可过了一会儿，董岳写起作业要去交老师时，不小心把我的墨水瓶给打翻了，黑色的墨水洒在了我的作业纸上、手上和白色的衣服上，我顿时火冒三丈，董岳见我生气了，连忙找来抺布帮我擦作业纸和衣服上的墨水，但结果却更加糟糕，作业纸和衣服上的墨水越擦越黑，我愈加生气地瞪着她。“对不起，我不是故意要弄脏你的衣服的，要不然我赔你衣服好不好。”说着说着她不由地哭出了声，我毫不领情，心想：“哼!弄脏别人的衣服，你还好意思哭。”我生气地把她的墨水瓶朝她身上扔去，她的衣服也顿时变成黑乎乎的，我冷笑着说：“让你也尝尝衣服被毁的滋味”。说完，我便丢下她回家了。晚上睡前，我冷静下来后，仔细想了想，人家已经道歉了，又不是故意的，何必那样小家子气呢?我又开始埋怨起自己来，也不知道董岳会不会原谅我，不知不觉我带着深深的歉意进入了梦乡。
第二天，我起床后，吃完早饭去上学，见董岳正在等我，她拉着我的手就向学校走去，像什么事也没有发生一样。
在与我的第一个同桌交往的过程中，我学会了要宽容别人。
同桌的作文5
上5年级了，我和我的同桌-唐俊，便用桌子中间的一条缝跟他划清了界限，不许超过他人的（领域）。不然就罚1块钱，可虽然这样，可恶的同桌还是“造反”了……
正上着Englishciass（英语课）老师让把D部分写一下，我正写着，突然发现我的桌子好像一下子变得好小，都不怎么好写字了。我一看，原来是唐俊远远地超了1大半的线，我火冒三丈，说：“快点把手拿过去！不然我告老师了！”可唐俊竟还嬉皮笑脸的霸占的位子更大，我差点儿气死。可我对老师说的.时候竟发不出声，都是恩恩额的身音，原来我最近感冒了，咳嗽，结果痰在喉咙里说不出话了，吐又不好吐，咽又咽不下，只好发出恩呃呃的声音，好丢人啊，呀呀哎呀呀。
旁边的唐俊也幸灾乐祸的笑着。呜呜呜这口痰来的也太太太太“及时了”……
下课了，我找唐俊要“罚款”，可这时唐俊竟说：“什么1块钱呀？我又没说同意，凭什么给你1元啊！不就超个线吗？会死啊！滚去吧！真是的”我欲哭无泪，心里委屈极了，特别是最后竟还骂我滚，我想要揍他1顿，可又怕他向老师告状，到时候我反而遭殃了，便与他对说了起来，可最后应他“口才”太好了，只好败下阵来，恨那！
可最不能饶恕的是他竟时不时的抄我作业，好不容易辛辛苦苦做出来的答案竟被他不费劲的给抄了上去，竟还得了“优”，有几次我发现了，便问他：“你干嘛抄我的！烦不烦啊！”谁知他竟说：“滚去吧！谁抄你的啦！滚！”我都要杀了他呜呜。
哎，竟碰上了这种“超”同桌，还蛮不讲理，骂人，一点都不为别人着想，如果别人这么对他，他会怎么样？只关心自己的利益和方便。哎，只能算我倒霉吧。
唐俊啊唐俊！你这个习惯合适才能改啊？
同桌的作文6
同桌是学习生涯上最美好的伙伴，伴随着我们走过一天又一天，作文 同桌之间。我拥有一位令我刻骨铭心的同桌，他就是我们班的小不点——吴泽凯。
他有一头乌黑的短发，瓜子脸上有一双浓眉大眼显得格外精神，樱桃般的小嘴能说会道，一双眼睛炯炯有神，唯一的缺陷就是个子太矮了，一开始，我以为很难与这个新同桌相处，因为我本身个子有点高，当他的一次又一次地帮助我使我不得不证明我的观点错了。 他是一个乐于助人的人，他对待同学犹如春天般的`温暖，犹如遇到困难的时候说上一句安慰的话一样温馨，犹如生了病之后送上一速花一样幸福，记得有一次，我忘记带了数学书，何老师讲的和布置的作业都是书上的，小学六年级作文《作文 同桌之间》。我急得抓耳挠腮，我虽然心急如焚，但又无可奈何，像铁锅上的蚂蚁——团团转。我左顾右盼，看了看同桌，他正在专心致志地做作业，把书压在面前，毫不理会我。我很惧怕——这种没有书的感觉。这时，泽凯轻轻碰了碰我的胳膊微笑着。“你干什么，你也不是没带过书，你不可以嘲笑我！”我以为他不怀好意。“没有什么啊，你不是没有书吗？我们是同桌，你就和我一起用书吧！”说完，他冲我眨眨眼，顽皮的笑了。那一刻，我仿佛觉得天使降临到了人间。
泽凯对我很好，我们表面上打打闹闹，实际上是友善的。我们常在一起写作业，不会的互相讲解，我们不愿同桌生活平淡的逝去，就这样，互相讲解题目成为了我们友情的催化剂，但我们都明白，这种同桌生活终究是会失去的。
如今，我和吴泽凯同桌之间美好的事情都成为了历史，但这段回忆将永远刻在我的心中。
同桌的作文7
看，那儿有一个女生正在追一个男生，那个女生是谁呢?那就是我的同桌王小予，她今年9岁，尖尖的瓜子脸上有一双又大又亮的大眼睛，一张像魔术师一样的嘴，说起话来有时可以让你哈哈大笑，有时也可以让你泪流成河。
我的同桌是个大胆的女生。有一次，我看见她和一群女生上楼了，我心想：她们上去干什么呢?于是，我也跟去了，结果她们去了学校的禁地七楼。传说那上面有一个泳池，有个人游泳时刚潜到水里脚就抽筋了，于是他失去了生命。这时只听我同桌一声大喊来把这个卷帘门给我拉开!轰的一声，门竟然被她们给拉开了，我往里一看，惊讶的叫道：那个传说是真的?话音刚落一群人立马消失了，那里只剩下我和王小予， 我们俩进去了，我感觉到了那个人的灵魂。突然传来了一阵音乐，那是上课铃，我们俩无可奈何的回去了。
我的同桌是个爱运动的人，但她也很暴力。有一次，我朋友不小心踩了一下她，她就一直追，由于她爱运动，所以只见她脚一蹬，手一摆，就出现在我朋友面前了，于是我朋友只有被她揍喽!我跑步不快，从上小学开始就经常被她追，所以她为的跑步速度立下了汗马功劳，现在我是我们班跑步前十名的选手了，这让老师很惊讶，一个这么胖的学生，居然可以跑这么快，哈哈，我的同桌还是很有帮助哦!
我的同桌是一个学霸。每次上课她都全神惯注的盯着老师，有一次打雷了，有一声好响的.雷打下来，她居然动都不动一下，还在盯着老师。她的字写得很好，是我们班数一数二的书法家。
我的同桌是个爱运动，爱学习的快乐女孩，你喜欢她吗?
同桌的作文8
同桌是指使用同一张桌子或在相邻座位上课的两个人之间的人际关系。看似简单，却包含着非常复杂的情感。
我曾经看到过这样一段话:上课不认真听讲是你的错，但是如果你回答不了老师的问题，那就是同桌的错。所有被同桌帮助过的人当然都会明白其中的奥妙，但同桌的好远不止于此。
记忆中至今记忆犹新的是我的小学同桌c，他很调皮，喜欢恶作剧，但是很聪明，数学也很好。我和他有很多相似之处。时间长了，可以一个动作一个眼神的了解对方的想法，和他分享很多秘密，更好的了解和理解对方。我偶尔踩他一脚，踢他一脚或者揍他一拳发泄，他也会时不时的捉弄我。
有一次我站起来和前排的同学讨论问题，他趁我不注意偷偷把我的椅子拿出来，然后幸灾乐祸的等着看热闹。看到他的坏笑和他同学因为努力憋笑而颤抖的肩膀，我才明白他有什么馊主意，于是拿着课本敲他的头，威胁又放纵，说，老实告诉我，你干了什么？啊哈，没有，没什么。见他左瞅瞅右瞧，一副做贼心虚的样子，我刚想坐下和他理论，突然发现凳子不见了。你好，你！想当众愚弄我！但是他已经逃出了教室。我还记得那天我们绕着操场跑了六七圈。
还有一次，我跟他比做数学题，他都做完了，我还是解不出来。他看着我，不明白这道题怎么做？嗯，你可以的。还是不行。马上做！我拒绝承认，因为我想挽回面子。但他看到我嘴硬，才知道我根本没想法，主动提醒我，帮我解释。
我很感谢我的同桌。也许他不是我进新学校后遇到的`第一个人，但他一定是在学校里和我接触最多的人，是最了解我的秘密的人，是可以自由吐槽而不用担心后果的人，是我生病时的仆人，是我抑郁时倾诉的人，是我觉得最可恨却又深爱的人。
同桌当然可以教会你很多道理，带给你很多快乐，带给你最真诚的同桌感觉。
同桌的作文9
我的同桌是我们班的名侦探，他曾经成功破解了许多案子。他长得也像侦探，那双炯炯有神的眼睛前面，戴着一副眼镜。那副眼镜像放大镜似的，任何蛛丝马迹都被查得清清楚楚。当然他还有一个聪明的大脑，每次只要灵机一动，就能想出办法来。你瞧，现在他又在破案了。
午间休息时，小王将自己省吃俭用的三十块钱放进铅笔盒当中，然后就跑出去玩了。回来时，小王看了看铅笔盒，天哪，那三十块钱居然不翼而飞了。小王急得像热锅上的蚂蚁，边哭边说：“怎么办啊，我那三十块钱可是用来给妈妈买生日礼物的钱呀，这下怎么办呢？”同学们替小王着急，有的说钱自己长腿跑了，有的说小王把钱忘在家里了，还有的说小王把钱丢在某个地方了。只有我的同桌非常淡定，仿佛在思考着。等同学们停下来，他才站起身去向小王细节情况，“钱是六张五块的，还是怎么样的？”小王将他的问题认认真真地回答了一遍。同桌思考了一会儿，说道：“你们中间有谁拿了小王的钱，那张钱上将会出现小王的名字，无论怎样都会被抓住的，所以还是乖乖把钱交出来吧！”果然，小朱拿出了三十块钱，交给了小王，于是这件事就到此结束了。
还有一个案例，就发生在昨天。
昨天，卫生打扫被扣分了，卫生检查员来打分的时候，看到了地上有许多灰尘，就开始指责昨天的值日生。我亲眼看见昨天的`值日生把地板干干净净，这不可能。这其中一定有什么问题，所以我的同桌又出马了。他围着教室转了一圈，发现窗户破了个洞，洞旁还有猫的脚印。他将这些线索想了又想，最终判断：这是野猫干的。野猫干完后，卫生检查员正好过来检查，就造成了一个巧合。
这就是我的侦探同桌，我们班发生的案子好像都难不到他，我真是佩服他呀！
同桌的作文10
从一年级到五年级，我换了很多同桌，不过要说关系最好的，还是现在的。
同桌是第一个发现你喜怒哀乐的人，也是最了解你的人。有一次，数学老师布置了一个口头作业，同学们都没有注意听，结果第二天来了以后，大家都在补作业。我知道后，也闷闷不乐。同桌看了我一眼，就问我：“你怎么一来就不高兴呀？”我原本不想说的，但看他一副一无所知的样子，不禁好奇起来，难道他写了吗？于是，我就告诉了他口头作业的事。他听了，先是一愣，然后惊讶地大叫一声说：“妈呀！还有这项作业？”看他这副呆瓜模样，我不禁在心里嘀咕了一句：愣头青！
等他缓过神来，才问道：“老师布置的是哪道题呢？”我没有说话，只是把书翻开指了一下，他小声地叹口气说：“唉，同是天涯沦落人！”我听了紧接着说：“相逢何必曾相识啊！”经过这次补作业事件后，我俩的“革命友谊”就变得更加深厚了。
还有一次上课，老师叫他回答问题，我瞄了一眼他的卷子，结果这一眼又结下了一段比天高比地厚的友谊。原来他的`那道题做错了，我立马趁老师整顿纪律的时候，把我俩的卷子掉了个包。他看了我一眼，我说：“你这道题做错了！”他“哦”地应了一声，回答完问题后，对我说：“谢了啊！”我说以后是要还的。他懂了我的意思，说：“哪道题不会，我给你讲！”我说：“滴水之恩当涌泉相报！一道题可不够！”他无奈地“呵呵”了两声。
人的记忆就是一幅幅图片，在我的记忆深处里那广阔的蓝天，以及蓝天上漂浮的朵朵白云，它们就像是一个个好朋友，而我这个同桌便是那悠悠白云之中最美的那朵。
同桌的作文11
我的同桌俞同学是一只拖拖拉拉的“小蜗牛”，无论做什么事情，都慢慢悠悠的，没有丝毫的时间观念。
记得上一次考试，他一会儿修理修正带，一会儿玩玩尺子，一会儿还用橡皮搭高塔……别人都伏案在桌，奋笔疾书，只有他悠闲自得，慢条斯理。
试卷要上交了，他才刚开头。看着他现在埋头疾书的样子，我又想起刚才他轻松悠然的模样。我一手指着他，就毫不留情地嘲笑起来：“哈哈，叫你拖拉，活该，慢蜗牛!”
作为他的同桌，我真是“三生不幸”。他经常不经过我同意就翻我东西;随便用我的玩具;还经常上课做小动作来打扰我……我真是万分想换同桌!
直到有一次……
体育课上老师要求跳长绳，大家都跃跃欲试。我虽从没接触过长绳，也兴致勃勃参与。
大家轮流跳，活动进行得十分顺利。轮到我了，我的小心脏扑通地跳个不停。
三、二、一，进!
“哎呀!”我还没跳呢，就被长绳绊了一个“狗啃泥”，我的手肘、膝盖都磨破了皮，鲜血直流。我吓得“哇”的一声哭了出来。
在模糊的视线中，我隐隐约约看到一个熟悉的身影站了出来……
是我的同桌!只见他慌慌张张地跑回教室，我心想：哼!真是我的.“好”同桌，我遇到困难，他居然溜了!正想着，只见他又匆匆忙忙地跑回来，手中拿着一个创口贴，他蹲下身先仔细地看了看我的手肘，又小心翼翼地往我的伤口上贴。啊，原来我误会他了呀，他去帮我取创口贴了，我真不应该这么想，不该以“小人之心度君子之腹”。
我由衷地对他说了一声：“谢谢!”他笑了笑说：“谢什么，我们是同桌呀!”
现在的我，不再吵着要换同桌了。虽然我的同桌有许多缺点，但我也看到了他可爱的一面。他经常会送我一些小挂件，粉嫩的小发卡，我对那些东西都情有独钟，他非常贴心!
同桌的作文12
不知从哪里传来的“谚语”——想当年…后面总带着一些流里流气的风凉话语，使得我们女生很甚厌烦。
同桌不知何时何地也拜师学艺了，而且还是个“高徒”。从此不论课上课下“高徒”总是滔滔不绝、念念有词，大概是想在原来的基础上进一步加深，真可谓拳不离手、曲不离口，“勤学苦练哪”！这下子可苦了我了，每天每分每秒都要听着最忌讳的.语言。不能不采取行动了。开始我来个“好言相劝”，把“国家法律、人世道德、社会舆论”（指班级纪律和女生的建议）统统搬出来，说了半天，我口干舌燥，他倒好，半倚半躺在凳子上，翘着二郎腿，黑黝黝的脸上洋溢着得意的笑容，“老鼠”眼睛半眯着，一副恹恹欲睡的样子。“啊……”，我火了，不得不采用第二种方法“武力解决”，我手脚并用，在他身上擂鼓似的擂了n下，又用脚踢了几脚，他瘦弱得像只猴子，哪里是我的对手，只得用“嘴巴利器”还以颜色呀，要问结果怎样，唉，他虽败可“想当年我闯江湖，你爸还穿着开裆裤”等此类不文明语言不但没有减少反而增加了一倍，并且他以前骂我也只是暗地里，现在倒光明正大起来了。“啊、啊、啊…”我快疯了，只得使出最后的绝招——报告“刑政长官”（班主任）。
咦，瞧那是谁呀，低着头两手搭在脾间，稀黄黄的头发随风欺压，哈哈，“高徒”遭报应啦！“刑政长官”判处“相当年…”不得永生，并且还狠狠地K了“高徒”一顿。
事过几日的一天课外活动，同桌犹性大发“想当……”“嗯！”我着力嗯一声，他立刻羞得满脸通红，“嗯，嗯，想当法官过几年吧！”他解嘲道，即引起四周哄笑不止。
同桌的作文13
刚上初一时，第一天老师便把座位安排好了，我被“很不幸”地安排到了黄瓜边上，于是……
黄瓜，男，具体年龄各位自己猜，不过他却有一双如婴儿般清澈透明、水汪汪的大眼，虽然现在已被一副框架式“博士镜”挡住，但还是不影响大家欣赏的。他的个子不怎么高，瘦瘦的，有一点像“大家闺男”。我对他的印象就是这些。
后来，通过我几天的.观察看来，黄瓜的数学还行，就是语文差了点。因为在其他课上都挺爱举手的他一到语文课上就焉了。还好我的语文功底还不错，于是我便成了他的“语文补给员”。每次老师只要将问题提出，在得到我的正确答案后他就会以最快速度举手向老师回答。从此他就替我回答问题，报酬便是老师的表扬。也许是他在课上每每答对，次次得到老师的表扬，所以炼成了不怕打击的性格，以致于有时顽冥不化，在这里我向我的语文，及其它各科老师道歉，表示深深的忏悔。
一个人难免有疏忽大意，骄傲的时候，黄瓜也不例外。因为他居然在数学课上也冒过傻气，那一次真是残哪……
那是初二刚开学，老师叫求一个直角三角形的斜边长。一位同学算错了做成了根号下250，嘴里还叨念着“根号下250等于多少呢？”。被老师听见后就提醒他“根号下250是错的！”这句话同时也被黄瓜老兄听到，只听他干笑两声“哈哈哈哈！根号下250等于50嘛！！！”哎，他真是太粗心了，居然连自己的“国际玩笑”都没觉察到，只听见我们一阵哄笑。数学老师微笑着（一看就不是好心）说：“黄瓜！你咋那么聪明呢？根号下２５０等于多少？我看你才是２５０呢！！！要不完了！！！…………”后来的局面真是残目人睹。残哪！残哪！阿弥陀佛！善哉！善哉！
虽然黄瓜老兄已不是我的同桌，但回忆起来还是挺搞笑的！
同桌的作文14
一件小事，一份绵长的情意，同桌的他是我心灵永远的慰藉！
——题记
同桌的他是一位活泼开朗，热心助人的聪明男生。他个子中等，一张清秀的脸庞，一双睿智明亮的大眼睛，一张能言善辩的'嘴巴，最主要的是他有一个富有创意的脑瓜，他的最爱是上英语课。
他学习非常认真。上课时他安安静静地听老师讲课，坐得端端正正，很少做小动作，一句悄悄话也不讲。老师提问时他都会积极举手发言，特别是他写作业时不但聚精会神，一丝不苟，而且速度超快，字体工整，很少涂改，作业干净得就像脸蛋一样洁白无瑕。这一点我比起他可差远了，但我决心以他为榜样，争取赶上他。
他非常热心助人。当同学们遇到困难时，他总会挺身而出，积极帮忙解决。有一次，我遇到一道关于近义词和反义词的难题，由于我平时阅读练习少，基础知识较差，左思右想还是写不出来，于是我去向他求助，他不是简单地告诉我答案，而是拿出书帮我分析，还引导着让我从文章中找出词语进行比较，而后又耐心地给我讲解，直到我理解为止，使我不但解决了难题，而且加深了记忆。类似这样的事有许多，他那乐于助人的精神给同学们留下了深深的印象。
当然，我们有时也难免磕磕绊绊，有时为对方“过界线”而闹小别扭，这都是以前的事了，现在我们是好朋友，好同桌，我们会时常分享一些快乐的趣事。英国作家培根曾经说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”同桌是我学习的榜样，他身上的优点时时刻刻在感染着我，我们的友谊也像年龄一样在慢慢成长。
这就是同桌的他，一位爱学习、乐于助人、有一颗“金子般”心的好同桌。
同桌的作文15
一个进过课堂的人，无论在课堂呆了多长时间，或者长，或者短，总会有几个同桌。而他们，也总会为我们带来一些欢乐，一些情谊。拥有同桌，是件幸福的事，而我，已拥有过许许多多的幸福，不同的幸福。
依稀记得，小学时常换同桌，估计换了十几次。我能够说说他们的名字的，也没有几个。而能记得起的同桌，和我做同桌的时间，绝对超过一个月，那些只在一起几天边分开的，根据我的性格来说，也只不过四个字：“懒得记了！”
如果说，让我一件一件地叙述与我的同桌们在一起的乐事，三天三夜也说不完。
我的同桌中，与我性格最不合的应该就是五年级时的那个小子了吧！总是会和他吵架，最后也分不清谁吃亏。令我不解的是，他平时不怎么学习，论认真，绝对不如我，但成绩却和我不分上下。小学的同桌中，如今我也只知道他的“下落”了。我赢了，虽然我的成绩也不如以前那样拔尖了，但我赢得彻底，因为他退学了。说实话，我真的替他惋惜。昨天，他的父亲去我爷爷的超市买东西，见到我，问我成绩，又独自叹惋：“我家那小子是不行了！”却没好意思说他退学了。现在想想，还真怀念与他竞争的时光呀！
这是与我性格最相冲的一个同桌，与我最合得来的一个同桌，便是已经和我做了三年同桌的她了。
和她在一起，总有说不完的话；和她在一起，总有相同的话题；和她在一起，总有最爽朗的笑声……我们两个总是占着一间教室中最抢眼的'位置，有总疯疯癫癫地谈笑风生，遭人诧异的眼光，那又怎么了？这才是我们呀，才是我们的性格呀！我们总是在学校形影不离，回家后手机联系，她是我第一个知己。
我的同桌中最具代表性的也就是这两个人了，和他们在一起，有不同的趣味，却都是最美好的。
这是我对同桌的看法，你呢？
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