现在位置:范文先生网>范文大全>作文大全>小学生作文>我是一名小学生作文

我是一名小学生作文

时间:2023-01-21 14:29:11 小学生作文 我要投稿

精选我是一名小学生作文锦集8篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的我是一名小学生作文8篇,欢迎阅读与收藏。

精选我是一名小学生作文锦集8篇

我是一名小学生作文 篇1

  假如我是科学家,

  我会造出好妈妈机器。

  让我们的母亲,

  充满活力。

  假如我是科学家,

  我会造出速成森林,

  让翠绿的树木,

  铺满祖国大地。

  假如我是科学家,

  我会造出时光机。

  回到过去,

  带回奇花异草、飞禽走兽。

  假如我是科学家,

  我会造出许多机器。

  造福人类、美化家园,

  让人们更幸福、更快乐!

我是一名小学生作文 篇2

  假如我是一名设计师。当然,我宁可自己是一名设计师。那么,我将把蓝天当作我的画板,让白云作我的插图,而我,则会把我那些七彩斑斓的想象个个都设计成真。

  假如我是一名设计师,我一定要当一名优秀的童装设计师。我将改变目前童装的单调,让它的内容变得更丰富,使它脱离成人设计的圈子,向我们自己的城堡进军,它要有个性,它要更多彩,它的尺码要变得更大更实际,让还是小学六年级的我们不至于要去不伦不类地穿上成人装!

  假如我是一名设计师,我一定要当一名杰出的房屋设计师。我会保留山川,我要绕开河流,我要让我的`房子与大自然融为一体,我要让住房得人们每天都能清新自由地呼吸。我的房子不会太高,我的房子也不能太密,我的房子还要有童话中的赤橙黄绿青篮紫。

  假如我是一名设计师,我一定要当一名执着的环保设计师。也许绿树不能长青,也许花儿不能长红,也许太阳不一定每天都能高高挂起,可是我会坚定地执行我作为一名环保设计师的使命,我会悉心地护树,细心地看花,我会把我对地球的设

  想与计划变成点点滴滴的现实,让我们生活的家园更加美好!

我是一名小学生作文 篇3

  上帝曾送给每个生命一件了不起的礼物:绿色的童年。可惜,这绿色在很多人眼里似乎并没有什么了不起,结果是丢得比来得还快,消退得比生长得快。

  假如我是一名幼儿教师,我会向儿童学习。一个人的童心宛如一粒花粉,常常会在无意的“成长”中,被世俗经验这匹蟑螂悄悄拖走,然后花粉消失,人变成了蟑螂,这便是康·巴乌斯托夫斯基所说的“生命丢失”吧。

  可以说,童年所赐予我们的幸福、勇气、快乐、鼓舞和信心,童年所教会我们的高尚、善良、正直与诚实,比人生的任何一个时期都要多得多。

  然而,儿童的美德和智慧常常被大人们粗糙的双眼所忽略,常常被不以为然地当废电池一样地扔进岁月的垃圾沟里,很多时候,孩提时代在教育者那儿,只是被视作一个“待超越”的初始阶段,一个尚不够“文明”的低级状态,父母、长辈都眼巴巴焦急地盼着,盼望孩子尽早摆脱这种幼小和单薄,“从生命之树进入文明社会的罐头厂”(凯斯特纳),尽早地成为和自己一样“散发着罐头味”的人。

  假如我是一名幼儿教师,我会了解和保护孩子们的童真童娶,学会接纳不同个性的孩子,发现不同孩子的兴趣爱好,鼓励孩子,引导孩子去去探索科学知识,例如在证明某一结论的实验时,我会给孩子们充分的时间思考,并让孩子们按着他们的好奇心不断重复地进行实验,使他们能够彻底在实验中理解结论,又比如,通过蒙台梭利教具可以让孩子们在不断玩耍中学会学习。教育孩子不应急于求成,要循序渐进,给孩子们打好学习的基础,孩子们经过不断的努力以及实践,必定会有很大的进步。

  随着时代的发展,当今社会有一个非常普遍的现象,即家长希望孩子们从小学习英语。假如我是一名幼儿教师,我不会一笔一划地教孩子们字母,一字一句地教孩子们英语句子,而是通过游戏、儿歌,运用奥尔夫音乐教学法,提高孩子么对于英语的兴趣和爱好,给孩子们提供良好的.英语环境,通过蒙台梭利教学法,提高孩子们对于英语的认知能力、学习能力。

  1982年,美国纽约大学教授尼尔·波茨曼出版了《童年的消逝》一书,书中的一个重要观点即捍卫童年。作者呼吁,童年概念是与成年人概念同时存在的,儿童应充分享受大自然赋予的童年生活,教育不应为儿童未来而牺牲儿童的现在,不能从儿童未来的角度来提早设计儿童的现在生活。美国教育家杜威也指出:“生活就是成长,所以一个人在一个阶段的生活和另一个阶段的生活是同样真实,同样积极的。这两个阶段的生活,内容同样丰富,地位同样重要。因此,教育就是无论年龄大小,提供保证其充分生活条件的事业,”他说,“教育者要尊重位成年状态。”目前,国际社会基本认同的童年概念包括:①必须将儿童当“人”看,即承认其独立人格。②必须将儿童当“儿童”看,不能将其当作“成人的预备”。③儿童在成长期,应尽早给其提供与之身心相适应的生活。

  假如我是一名幼儿教师,我会以道理和期望来引导孩子,以忍耐和宽容来对待孩子,而不是威胁和独裁,帮助孩子学会学习,学会生活,让正在成长的孩子们感到自主权的日益增加,并最终让孩子们认识到自己是自己的主人。教育的目的就是让孩子们认识到自己的价值,并去珍惜它。

我是一名小学生作文 篇4

  小时候,我经常坐在电视机前观看魔术师的精彩表演:人体切割切割,猫咪变成人......看着麽术师的精彩表演,让我觉得既兴奋又害怕。从此以后,我便想成为一名魔术师。

  假如我是一名魔术师,我会来到贫穷的乡村。看到这儿的孩子孤单地坐在家中,我公萌生出一个榻法:让他们去上学。于是我挥起魔术棒,一、二、三!只听唰地一声,一幢崭新的八层建筑出现在眼前,孩子们见了又笑又跳,高兴得在楼旁绕圈圈,心里既快乐又吃惊。这时,几位老师把孩子们带进了教室,看见孩子们坐在明亮的教室里学习,我心里甜滋滋的。

  假如我是一名魔术师,我将会来到河水混浊的黄河。看见那汹涌的江水正贪梦的吞食祖国宝贵的土地时,我异常地气愤,再次挥起魔术棒,哗哗哗黄土高坡顿时长出了郁郁葱葱的树木、鲜花、小草爬满了高坡;混黄的江水霎时变成了清澈见底的小河,河底,五光十色的.鹅卵石映着阳光闪闪发亮,似乎在和鲜花比美;东方,飞来了数不胜数的鸟群,它们绕着树林展翅高飞。一会儿落在树上扑扑翅膀,一会儿与蝴蝶、蜜蜂打打闹闹。这儿变成了树的世界、鸟的天堂、花的海洋。一群群野生动物在树林里嬉戏、玩乐、休息,别提多开心了。。环境护理员们来到这儿,不禁吓了一跳,原本是江水混浊的黄河怎么变成了这么美丽的天堂?他们吃惊得你看看我,我看看你,真象丈二和尚摸不着头脑。他们笑了,我也笑了,看着他们那惬意的笑脸,我心中有无法用言语表示出来的高兴......

  当然,我知道,这只是一个美丽而遥远的梦。但我坚信,只要我现在努力学习、实践,一定会使这个美丽而遥远的梦变成现实。

我是一名小学生作文 篇5

  时光匆匆,转眼间便过了六年。小学阶段的时光虽然短暂,但是十分美好。有收获也有教训,有欢乐也有痛苦。我们很快就要告别母校步入中学了,可是我多想再做一回小学生。

  在即将成为初中生的前一个月中我常常幻想如果我能在做一回小学生。在小学生活中我的每一个日日夜夜都是美好的、欢快的。但一到中学,我们的欢乐时光将被无情的摧毁。我想再做一回小学生,让那欢声笑语消失的不是那么快。

  如果我能再做一回小学生。我一定谨遵老师的.教诲,不辜负父母的期望。在我的小学生活中我做错太多了。我要改掉以前的毛病。在考试中我曾经为粗心而失去一分又一分。如果我能在做一回小学生,我一定要改变这些陋习,使我的小学生活不曾留下“伤痕”。

  虽然我以前想要快快长大,成为一名初中生是多么的威风。但现在我想永远做一名小学生,因为小学生是快乐的,小学生是自由的,小学生是天真可爱、无忧无虑的······成为一名小学生有很多的理由说不完的。但最珍贵的是小学生活中有我们的童年,有儿时的伙伴。但时间不等人。在这短短的一个月中我们又能做些什么呢?只有幻想罢了!只有在这一个月的时间里把小学生活铭记在脑海中,铭记在想象中。在想象中寻找小学时代。

我是一名小学生作文 篇6

  假如我是一名科学家,我要造出能为人服务。有好处的东西。

  假如我是一名科学家,我会早出一台无人驾驶。既环保又方便的`丰收机。他可以自动将主人家的庄稼收割,麦秆可回收作为电能,如果没电了,也不低着急,他可以吸收太阳光作为电能,十分环保。

我是一名小学生作文 篇7

  高中生说初中生很空闲,很舒服;初中生说小学生空闲,特舒服;但我身为一个小学生,却丝毫没有感觉到过空闲,反而很忙,一点都不放松,但我感觉我很快乐,很有意义。

  鲁迅说过:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”可不是吗,我们一定要珍惜时间不浪费一分一秒。每天,不管作业怎么多,我做得怎么的晚,但我总是抽出一点时间来看课外读物。这使我感觉到我在与书中的人物对话,了解他们的喜怒哀乐。还可以一边读一边摘抄,把那些好词好句记下来,以后写作文就不用愁了。课外读物还能使我了解一些名人的故事。一些不幸,能与他们一起分担痛苦。读课外读物还能使我了解一些课堂上没有的知识,还能使我身心放松,不疲劳,让我感到很快乐。

  虽然,我每天都要忙到十一点左右,但我忙得快乐。老师叫我们写作文,有的同学愁眉苦脸,有的抓耳挠腮,有的唉声叹气,而我却胸有成竹,这都是读书的'功劳。读书还让我知道了许多科学家的故事:有为科学献身的诺贝尔,百折不挠的欧立希,意志力顽强的霍金……总之,读书有很多好处。为了考上理想的中学,我一定要抽多点时间去读课外书籍。

  我的每一天都是这么度过的。虽然很忙碌,但我过得很充实,很快乐,很有意义。

我是一名小学生作文 篇8

  每当我看到哆啦A梦从“百变袋”里拿出神奇的各种道具时,我就幻想假如我是一名发明家,我要发明许许多多神奇的道具来帮助别人。

  假如我是一名发明家,我要发明一种书包,书包内有许多按钮,只要你按一下带有轻字的按钮,即使你在书包里放再多的东西,也不会觉得重:如果你想听音乐,只要你按一下带有音乐字样的按钮,书包便会发出优美的音乐;如果你想要一把伞,你可以按一下带有伞的图像的按钮,书包上便会出现一把伞,这样就不会被雨淋湿了,也不会着凉了。

  如果我是一名发明家,我会设计出一种铅笔。这可不是一般的铅笔。它的外衣用一种特殊的材料制成,不像现在的铅笔浪费木材资源。笔芯也是使用的一种特殊的`碳性混合物做成。不仅写的字十分清晰,笔芯还永远都是尖尖的,无论你写多少的字,它都不会变秃。

  假如我是发明家,我要发明一种神奇的吸尘器。我们现在环境都被破坏了,垃圾和污水随处可见,我要用这种吸尘器去吸这些垃圾,把污水净化成干净的水。我还要用吸尘器吸掉社会上一些不文明的现象,让社会变得更加美丽。我还要用吸尘器吸掉青少年身上不好的行为习惯,让大家都成为新世纪的好雏鹰。

【我是一名小学生作文】相关文章:

我是一名小学生作文04-28

我是一名小学生作文12-22

我是一名小学生小学作文09-13

我是一名小学生作文(4篇)10-26

我是一名小学生作文八篇12-30

我是一名小学生作文四篇02-03

我是一名小学生作文三篇02-27

我是一名小学生作文九篇02-20

我是一名小学生作文六篇01-27

精选我是一名小学生作文三篇06-28