扫地优秀作文

扫地优秀作文6篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的扫地优秀作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

扫地优秀作文 篇1

　　今天是星期四，是我值日。

　　前两天刚刚下过雨，地面很湿，同学们去室外玩，带近了许多泥水。由于我们教室铺的是地砖，一碰道泥水和煤渣就很脏；我们写错了字，用橡皮擦掉，橡皮屑掉了一地；小朋友把用过的.纸放在课桌里，课桌是镂空的，废纸就掉在了地上。我见了心里也不好受。

　　放学后，我连忙拿起扫把扫起地来。我一组组仔仔细细地扫着，当我扫到第四组时，发现了一个大黑泥斑，我来回扫了好几下，一点效果也没有。我就用脚尖磨，虽然大黑泥斑小了一点，但是还没有？氐紫？？我想：有什么办法让它消失呢？我灵机一动，说道：啊！有了。 ”我把尺子的尖角用力地刮着，黑泥斑终于消失了。

　　最难扫的要数讲台了。由于讲台很重，下面看不到，而且还有很多电线。我想：这么多时间没扫讲台下面了，讲台下一定很脏了。我把扫把伸到讲台下面，把垃圾扫出来，第一次扫出来的垃圾就很多，我又扫了几次，直到我认为干净了为止。作文

　　我看着干净的地面，满意的笑了。

扫地优秀作文 篇2

　　今天，我在家里写完作业后，闲着无聊，我发现客厅很脏，都是些小纸片以及瓜子壳，就对妈妈说：“妈妈，我很无聊，我来帮你扫地吧！”妈妈说：“好呀！”说着，我就跑到厨房拿起扫把和簸箕，开始扫地。

　　刚开始，那些大大、粗的垃圾很容易扫进垃圾簸箕。可是，那些细小的纸片就不好对付了，我稍一用力扫，“雪花”就飞到另一边去了，好像跟我玩捉迷藏似的，真拿这小纸片没办法。后来，我用扫把轻轻地压住小纸片，再慢慢扫到簸箕里，这些“雪花”终于被我“征服”了。我扫完客厅后，发现沙发底下还没有人扫过，我就趴到地上，先把手电筒打开，往里面看了看，哇！第一个“垃圾站”出现了！我把扫帚伸进去，把垃圾都揽了出来，发现里面的`垃圾都是墙上的白色的墙皮，也把这些垃圾扫到簸箕里，倒到了垃圾桶里。

　　我又来到了卧室，扫完之后，看见了床底下没有扫，心想：“沙发底下都那么脏，床底下一定不会干净。”于是，我又一次爬到了地上，果然，一个“垃圾站”又出现了！我趴到了地上，拿起扫帚，搞笑的是我还扫出来爸爸的一只臭袜子呢！在床下扫来扫去，终于扫完了，而我也变成了大花猫。这时，我被累得气喘嘘嘘，原来扫地也不是一件容易的事，认真做好一件事没那么简单啊，妈妈天天扫不是很累吗？我以后再也不乱扔垃圾了，不给妈妈添加麻烦了。

扫地优秀作文 篇3

　　天空灰蒙蒙的，伴随着若隐若现的薄雾。凛冽的寒风肆无忌惮的刮着。我拿着扫帚和史鹏媛还有郝湜凡，路涵烁她们一起走出教学楼大门，风吹的我直打哆嗦。我们边走边抱怨说男生怎么还不来，会不会是他们把扫地这件事忘了，可当我们正谈的高兴时，迎面却撞见了我们的劳动组长——杨佩杰，我们四个人便催他赶紧上去拿扫帚下来扫地。

　　我拿着扫帚飞快地奔跑到卫生区内，开始扫了起来。过了一大会，我们女生扫完了，便跟杨佩杰说了一声，然后就走了。本以为这次扫的肯定没问题了，却不料第二节课上，语文老师突然对我们说：“今天的卫生区又没有扫干净，今天是哪组值日啊？”大家都把目光投向了我们四组，接着老师又说：“四组明天再扫一天啊。”话音刚落，我就开始抱怨起来了，怎么又罚我们组啊，我明明记得都扫干净了，这次又是把哪儿给遗漏了等等一大堆问题在我脑海里不停翻滚，但很快收拾好心情又开始听课了。

　　因为第二节大课间时，语文老师让李子阳又去问了一下管卫生区的老师，这才知道没有扫干净而扣分的那一片不是我们的卫生区，所以，我们就被老班“无罪释放”了。

　　到了中午，刺眼的阳光洒满大地，落在身上暖洋洋的，但也少不了清凉的风儿相伴。我们把垃圾扫成一堆后，调皮的风儿就又把它们给分开了，只好重新再扫，不过幸好没有太多垃圾。

　　“哈哈哈”一阵比我还魔性的笑声传来，只见老婶笑着跑过来对我们说：“你看石骐硕，我刚才在那边扫地，就听见他在说话，但它四周都没有人，仔细一听才知道他在和风说话。”听到这儿，我便发问了：“那他说的什么啊？”老婶儿忍住笑，用含糊不清的口吻说：“风再大点，刮呀，使劲刮，赶紧刮走，而且他还一边说，一边做出动作。”说到后边时，老婶已经笑的不能自己了，而我们听后也在旁边忘我地笑着。

　　地很快扫完了，而我们也一身轻松地迈着轻盈的'步伐上了楼，开始了午预习。

　　这一次的地扫的真是不容易啊！由于没有问清卫生区域而导致了这一系列的事情，所以我们做任何事一定要认真对待，千万不能马马虎虎应付差事。这样严谨的态度才会伴随我们一生，助力我们的学习。细节决定成败，态度决定未来。

扫地优秀作文 篇4

　　我们班有一位爱扫地的人，他就是我们班的王士豪，他的嗓门很大，他说话的声音就跟主任拿着大喇叭的声音一样大。他扫的地很干净，干净的连一粒灰尘都查不出来，小红帽每次来检查都说：“良好，扫得可真干净。”

　　有一天，老师说：“王士豪以后吃完饭就回来扫地。”王士豪一句话都没说他赶紧的'吃饭就回来打扫教室，老师回来说：“他打扫得很干净，给你加一分，一会后吃晚饭就回来扫地。”他一直都担任着搞值日的工作，他一点都没有嫌弃。

　　他拿起扫把就开始扫，他扫的力度很使劲，他拿起扫把就开始干，他一声不吭的从一脚扫到一列然后是教室，连最细微的地方都不放过。扫完他会在检查一遍，看看有没有垃圾。如果有垃圾的话他会想尽一切办法处理掉。老师让他干什么他就干什么，一点都不怕辛苦，他还很爱干净，他工作完了，就会拿墩布在墩一边，把脏的东西都墩出来。

　　他很受老师喜欢，他还是我的好朋友，我很敬佩他，因为他扫地坚持不懈，而且扫的很干净，就是这样，所以他很受老师喜爱。

　　我很敬佩他。

扫地优秀作文 篇5

　　一个星期天的早上，我美美地睡了一觉才起床。这时妈妈已经吃过早饭在洗衣服了。我吃完早饭，赶紧走过去对妈妈说：“我来扫地吧！”妈妈转过来笑着说：“宝贝真是妈妈的好帮手。”我冲着妈妈笑了笑。

　　我拿起扫帚，先从房间开始。首先把房间的东西整理整理齐，然后把房间的垃圾扫到客厅集中起来。这时我感觉有点腰酸了。我放下扫帚给自己倒了一杯水，喝完我继续整理客厅，并把垃圾扫到集中点。接下来我也没有忘记厨房间和卫生间的'卫生，最后再把垃圾倒掉。

　　等我扫完地已经出汗了，妈妈那边也忙得差不多了，妈妈看我把地扫的很干净，笑着对我说：“妈妈的小帮手越来越能干了呢！”我开心的笑了。

扫地优秀作文 篇6

　　扫地这种芝麻事儿，当属举手之薄劳，勤勉之积习，不费心力、脑力和体力，简如人人可为，而非人人在为。一斑窥豹，大可鉴其德，小可识其性。

　　关于此，东汉时期的翩翩少年郎陈蕃和薛勤有段精彩的对话。陈蕃自命不凡，独居院内常龌龊不堪，薛勤访时诘问：“孺子何不洒扫以待宾客？”答曰“大丈夫世，当扫天下，安事一屋？”反问：“一屋不扫，何发扫天下 ？”。刘蓉在《习惯说》中也提出“一室之不治，何以天下家国为？”扫屋与扫天下，前者关乎严谨、积累，后都关乎胸怀、奇志，其辩争延绵历史长河，相关佐证均可列举若干，此处不作累述。

　　身在消防部队，此类属日常养成的必备之技，但常闻见基层之怨声，机关之敷衍，非强力督促而不能维持常态，观此种种，故闲聊一番，亦作自省心得。

　　反观自己，也有很多曾经。在家里，手从不拈扫帚，从不碰洗衣机，从不进橱房，从不洗女儿的尿布；在中队，抱怨无休无止的卫生打扫，以及近乎苛刻的检查方法，老用瞒天过海的战术来应付；在机关，办公桌上文件遍地，勿勿囫囵抹尘拖地，总以工作繁忙的借口来安慰。后来顿悟，在家中，参与女儿的成长太少了，分享家庭的乐趣太淡了；在单位，把锻炼自己的机会丢失了，把严谨作风的培养拖沓了。一旦改变，就闻见了人生旅程抑扬顿挫的美妙音符。

　　其实，扫地就是一种劳动。曾国藩给后代的四条遗嘱中，有一条就是：参加劳动则鬼神也敬重。一个人，穿其衣，住其屋，居其所，饮其食，只要自己能做的，理应自己动手，该自己努力的，理应自食其力。如果按照“衣来伸手，饭来张口，四体不勤，五谷不分”来画像，描摹出来的只能是一个心智和肢体不健全的人。古代圣君贤相，无不操技习艺，磨筋炼骨，勤劳自勉；今日精英达人，无不勤学苦练，逆境而行，殚心竭虑。况凡夫俗子，唯竭力而行。

　　扫地也是一种养成。让自己生活、工作和居住的场所，整洁有序，窗明几净，一尘不染，一丝不苟，是一种收获的愉悦，是一种向上的`精神，也是一种积极的生活态度。在家庭，是参与和分享家庭生活，是引导和影响孩子习惯，也是培养勤俭家风的重要内容；在单位，是工作职责和任务，折射工作作风和禀性，映衬每个人对待生活的态度。不需要家人的唠叨，不需要外力的督促，逐步变成自觉行为和习惯。

　　扫地也是一种积累。大丈夫当扫天下，而始于扫足下；一个人要成就一番事业，需要从一点一滴中积累。做好小事，才能积累经验；做好难事，才能积累方法；做好琐事，才能积累耐心；做好急事，才能积累韧劲；做好当下，才能放眼未来。故不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成江海。

　　想想，扫地那点事，应该不是事。

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