赛车作文四篇
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的赛车作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
赛车作文 篇1
每当我看到在赛场上拼搏的赛车手，我的心中总有一阵阵莫名的激动，原来这是“理想”在作怪！没错，我的心愿就是当一名赛车手。因为看到赛车手开着赛车在路上奔驰，我觉得太神气了！看着他们为国争光，我为他们感到骄傲。
那年我28岁了，是一个帅气的小伙子，我已经是国内外著名的赛车手了。我开车出神入化，技术高超。比赛开始了，第一个弯道来了，我先用了一个飘移，一下子就甩掉了他们，我越开越快，似乎赛场上只有我在表演，我第一个冲过了终点，全场都为我欢呼。
我站上了颁奖台，都记不清这是我第几次站在这了，全场的.欢呼更强烈了。我又一次为国争光，这使我变得更加的自豪，我一定要更上一层楼。
“铛，铛，铛！”闹钟把我吵醒了。我想着：原来是一场梦啊。此时，我想成为赛车手的愿望更强烈了。梦想是我们通往成功的地图，现在我能做的就是好好学习，积极参加锻炼，要向着一名赛车手慢慢地迈进，努力！只有付出了行动，迈出坚实的步伐，才能到达成功的彼岸！
赛车作文 篇2
我有一辆四驱赛车，它的名字叫先驱音速，那是我暑假在扬州时，奶奶送给我的。
这辆四驱赛车是由塑料制作的，要想使它能跑起来，得先要将一个个零件拼装起来。于是我按照说明书开始了组装，经过我细心的努力制作，一辆漂亮的四驱赛车拼好了。从侧面看，它的外形成流线形，机身上有各种各样的颜色美丽的.贴图。打开车子的罩盖，车子里面还有许多东西，有可以提供车子运行动力的电池大哥；有可以让车子飞驰的马达姐姐；有可以快速滚动的轮胎弟弟……。它们虽然用途不同，性能各异，但正是它们互相协调配合，才保证了四驱赛车的高速运行。为提高赛车的速度，我还特意更换性能更好的“捷豹”形马达。
车子装好后，我小心翼翼地开始了第一次试车，把车底的开关向左轻轻一推，赛车的马达立即发出了“嗡嗡”的声音，轮胎随即便快速转动起来，我把赛车放在轨道里，一松手，赛车便呼啸着向前奔去，嗬！真快啊！这辆赛车不仅可以让我开开心心的玩个痛快，还可以让我在玩的同时，训练我的智力和动手能力。但在组装时，我也遇到了很多困难，有一次，几乎完全装好了，但怎么也不能开，我就怄气的说：“不装了，不装了，太难装了。”妈妈对我说：“不要怄气，我们再动动脑筋。”在妈妈的鼓励下，我又重新细心的拼装起来，最后，终于完成了我的第一辆四驱赛车。通过这件事，我还明白了做任何事情都不能中途而废，要坚持到底的道理。
我的四驱赛车是我用心血换来的伙伴，我真的喜欢它！
赛车作文 篇3
有一次我和妈妈到超市里买菜，我看见了一辆遥控赛车，就缠着妈妈给我买，刚开始妈妈说不行，我就软磨硬泡，最后妈妈终于同意了。
我的遥控赛车是红色的，前面有两个灯，像人的眼睛似的。后面有两个排气筒，里面有四个座位，座位上面坐着四个小人，好像是一家人一样，爸爸在前面开车，妈妈坐在副驾驶上面，后面坐着哥哥和妹妹。车下面是四个黑色的轮胎，轮胎上有许多纹路，是用来防滑的。
一买回来我就迫不及待的装上了电池，打开了开关。刚开始，它往哪边走，我就跟着往哪边走，生怕它跑丢似的，跑的'我上气不接下气。慢慢的我掌握了玩遥控车的方法，我把管方向的按钮一摁，它就向我走来，按左边就往左边走，按右边就往右边走，还可以漂移呢，我觉得可好玩了。
我就兴奋地找来我的朋友跟我比拼，我们先用粉笔画了一个马路，然后说了比赛的规则，车子不压到线，而且最先到达终点的那个就算赢了。比赛开始了，我的车子有漂移的功能，到一个弯道的时候我已经做好漂移的准备了，可是朋友他的车子没有漂移的功能，所以他就输了。
慢慢的它成了我的好伙伴。每当我生气的时候，它好像对我说：“小主人，别生气，我陪你玩一会。”当我伤心时，它好像在说：“别伤心，你伤心了我也会伤心的。”当我高兴的时候，它好像在说：“小主人，你有什么高兴的事和我说一说，让我也高兴高兴。”当我考试成绩差的时候，它好像在说：“小主人，下次你一定可以考好的。”当我考试成绩好的时候，它好像在说：“再接再厉。”
我喜的遥控赛车，因为它带给我很多快乐。
赛车作文 篇4
就在前几天，我买了一辆赛车，回到家我就立刻把它拼好。这辆赛车从一开始就有问题，每撞墙上就散架，我只好再拼过，再撞，再散……。我实在受不了了，就开始检查车子有什么问题。结果，我翻来覆去地看，好不容易找到了问题的根源——车头和车底的连接器松动了！
我用力地想要把连接器搞紧，但事实证明是不行的。于是，我只好再次使用强力胶了，可强力胶又偏偏不见了。我想要把螺丝拧下来，把连接器压紧，但还是没用，因为螺丝刀也没了。我火了，把车子用力一扔！
然后强忍怒火，装上电池继续玩。可又有了问题了，我按下开关，车轮不转了，连续几次都不行。直到昨天，我爸爸才看出问题所在，原来电池与导电片接触不良。最后，这问题没得到解决。我恨死为了自己利益而骗人的商家了。名师点评：一个非常可爱的.小朋友的形象站在了我的眼前。看到你生动的描述，还有你那急切的样子，我真有点忍俊不住了。不是老师在幸灾乐祸，而是你的描述太精彩了，描述的是事情，却很自然的带出了你的感觉和你的心情。“每撞墙上就散架，我只好再拼过，再撞，再散……。”这几个的“再”已经反映出你的着急了。“我翻来覆去地看，好不容易找到了问题的根源——车头和车底的连接器松动了”这个“翻来覆去”用的多准确，你的急切，你的琢磨都跃然纸上。“可强力胶又偏偏不见了”“因为螺丝刀也没了”，到了这里，你的“我火了，把车子用力一扔！
然后强忍怒火，装上电池继续玩”已经非常顺理成章了。你的描写太生动了，把那场面描述的非常逼真。我和你一样，也在替你“恨死为了自己利益而骗人的商家了”
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