亲情测试作文

亲情测试作文

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的亲情测试作文，希望能够帮助到大家。

亲情测试作文1

　　今天，老师让同学们玩一个残酷的游戏，游戏应该很好玩，怎么会残酷呢？同学们议论纷纷。

　　这时，老师的笑容突然飞到了九霄云外，取代它的是一张难过的.脸，说到：“你觉得你最亲的五个人是谁？如果有一位会离你而去，你会选择哪一位？请写在纸上。”这下同学们为难了，选亲人很简单，但第一个应该划掉谁？我犹豫不决。在内心的纠结下，我选择了我、奶奶、表弟、爸爸、妈妈，并无奈地划去了奶奶，在我小时候，奶奶和我最亲，我们几乎每时每刻都在一起，奶奶还经常哄我开心，为了我，奶奶不知多了多少白发。我一天天长大，奶奶便渐渐和我疏远了，甚至都不住在一起了，我多么舍不得她啊!

　　可是游戏还没完，老师让我们再划掉一位，我痛苦地选择了表弟，虽然友谊在生活中不能缺少，但我不能失去父母。老师又像魔鬼一样提出了一个恐怖的问题：“如果又有一个你的亲人要出意外，那你会选择谁？”同学们终于体会到这个游戏的残酷，有人还流下了眼泪。我简直要崩溃了。苦苦沉思后，只能绝望地选择了自己，我不能失去爸爸妈妈中的任一位，我宁可失去自己。这时，我终于舒了一口气，心想：“现在可退出游戏了吧”。可灾难又降临了，我必须再划去一位，我只能选择妈妈，因为妈妈是女人，一个人会孤独、痛苦。

　　游戏终于结束了，通过这次游戏，我体会到了亲情是最重要的。

亲情测试作文2

　　在星期二的上午，我们度过了如噩梦般的一节课。

　　语文老师说跟我们玩个小游戏，游戏的名字叫“亲情测试。”老师让我们把最爱的五个人写在洁白的`上，我略加思索便写下妈妈、奶奶、弟弟、姐姐和爸爸。写好了，陈老师说：“请你们在最爱的五个人里划掉其中一个。”

　　我划完第一个，就听到老师的声音缓缓响起：“请同学们划掉第二个。”难题来了，我划掉谁好？姐姐还是弟弟？脑袋里突然冒出弟弟那撒娇可爱的模样。我始终忍不下心来，只能委屈姐姐了。

　　这时老师又让我们划掉第三个人。突然，我感到老师如“撒旦”那般残忍。我不知道要划掉哪一个，自己像困在迷宫里，不知道出口在哪里。奶奶和妈妈的爱超过弟弟的爱，我只能划掉弟弟了。弟弟被划掉后，我后悔了，仿佛自己陷入冰封的雪山里。我眼睛红红的，差点忍不住哭了，而我周围的同学已经哭得泣不成声。

　　当老师那深情的声音响起时，我有一种强烈的预感，更大的“灾难”来了。是的，老师让我们划掉最后的两个人。我知道自己已经掉入地狱里，毫无生机。我始终狠不下心来，那两个散发圣洁光芒的名字依然留在洁白的纸上。

　　这噩梦般的一节课告诉我，划掉名字——容易，划掉爱——不容易。

亲情测试作文3

　　今天，在小桔灯课上，老师给我们玩了一个令人悲伤的游戏——亲情测试。

　　上课了，老师给我们每个人都发了一张白纸，让我们在上面写上对自己有用的五个人，我想：这还不简单！于是，分别写上了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、表哥。

　　可是，老师又让我们划去一个人，划掉的那个人就说明已经不在这个世上，将永远离你而去，再也不会回来了！我拿起笔，对着表哥，可我的眼前又浮现出，表哥平时与我玩耍的'情景。总是下不去笔。当我忍着痛苦将表哥轻轻划去时，又有些不舍。然后，老师又让我们划去一个人。我把笔头指向了奶奶，脑海中又马上浮现了奶奶对我无微不至的关爱。可是，手却不听命令，在一旁瑟瑟发抖，自己有一些犹豫不决。但我还是划去了奶奶。

　　现在只剩下三个人了，班上的有些同学，在小声抽噎着，气氛十分忧伤。当老师让我们再划去一个人时，我的心里真不是滋味，有点想哭，当我想划去爷爷时，又想起了爷爷每天都在田里，辛苦劳动的情景，可我却始终下不了笔。但面对老师的命令，我又不能违反，还是划去了爷爷。

　　现在只有我的父母了，但手中的笔如似一把无情的剑，要斩断我与亲人之间的生活。最后，我含着眼泪划去了自己的父母。

　　通过这场游戏，我终于明白了要珍惜、感恩自己周围的亲人，只有珍惜、感恩他们，就不会让他们失望。

亲情测试作文4

　　今天，作文课上老师和我们做了一个有趣的游戏“心路旅程”。

　　首先，我们写出了心里最重要的5个人。可是在我心里重要的何止5个呢？我的手颤抖了一下，“到底要写哪5个！”5个人的名字写完了，可是老师竟要我们划掉一个人，我的.内心受到了巨大的打击，回想到这5个人曾给我带来的美好时光，没办法我稍稍犹豫了一下，闭着眼狠心划掉第一个人的名字，可老师第二次还要我们划掉一个人，我的手彻底僵硬住了，还要划一个人？该划谁啊？那美妙的声音伴随着老师倒计时的声音显得格外冷峻！不管了只能划她了！我朝夕相处的好朋友对不起！

　　第三次老师竟说还要划掉两个人只留下一个人，我真不敢相信自己的耳朵，宁愿自己耳朵听错，宁愿花我自己，也不要划掉他们！教室格外的安静，但我的心怎么也安静不下来，想起了这3人给我带来的美好时光，我的眼泪已在眼眶里打转了，我仿佛看见它们离我远去，在跟我挥手说再见，我狠下心，拿起笔划了两个人，我心里的不舍又一次涌现出来。

　　通过这次游戏我明白，一个人要学会感恩！因为他们是最爱我的人！同时也是我最亲的人！

亲情测试作文5

　　今天我去上小桔灯，一上课老师就说：“我们今天要做一个测试，叫`亲情测试'。”大家听完，你看我，我看你，我也不知道老师说的是什么意思。

　　老师先让我们在纸上写出五个你认为最亲的人，我心想这么简单，就毫不犹豫地写上了妈妈、爸爸、姥姥、姥爷、奶奶这五个人，然后，老师让我们划掉一个人，老师说：“你划掉的那个人将去另一个世界，永不回来。”我犹豫了，他们都是我最亲的人，我不想让他们离开，但是老师说必须要划掉一个，我只好把奶奶划掉了，但我划掉之后，突然我的脑海中出现了我和奶奶在一起欢乐玩耍的情景，我突然有种想要哭的感觉。然后，老师让我们再划掉一个，我打算划掉姥爷，可我把笔放到姥爷的名字下面的时候，我的眼泪突然不受控制了，我想到了姥爷下雨天还来接我，白发已经爬满了整个头还坚持帮我背书包┅┅

　　最后，老师让我们一一划去了所有的名字，有的`人放弃了，有的人哭了┅┅。我也哭了，我知道了亲情是不能失去的，所以我要努力学习，让亲人感觉到温暖。

亲情测试作文6

　　今天一上课，老师便宣布要做一个游戏，同学们顿时来了精神，兴致勃勃地向老师问这问那，可老师就是故作神秘，一点内幕都不透露，真是吊足了我们的胃口。

　　游戏开始了，老师先发给我们一张白纸，让我们在上面写下我们最爱的五个亲人，然后再划去一个，同学们顿时“啊”地大叫一声，似乎很舍不得。我也举棋不定，思来想去，我忍痛割爱，划去了爸爸。接着老师又让我们划去一个，啊！又要划掉一个，剩下的可都是我最亲最爱的人啦！但一想到游戏规则，我只好狠下心来又划掉一个。谁知老师还要我们继续划。不行！不行！再划我就只剩下少得可怜的一点亲情啦，但老师要求再划掉一个呀，于是我把目光转向了奶奶，可我入学以前都是奶奶带着我的呀！提起笔来，我的眼前却浮现出奶奶带着我在门前晒太阳，笑眯眯地一边和邻居聊天，一边看着年幼的我和小伙伴嬉戏……点点滴滴，汇聚成了一幅永不褪色的胶卷，在我的`眼前放映着以前的一幕幕。

　　通过这个游戏，我明白了：亲情是割不掉，划不去的，我们永远也无法抹去亲人在我们心目中的地位，因为我们每天都生活在亲情中，生活在爱中，亲人不计回报地用爱关心着我们，而我们，也在用爱回报着他们，试问：这样的亲情，这样的爱，又怎是一支笔就能抹去的呢？

亲情测试作文7

　　今天作文课堂，刘老师带领我们做了一个游戏亲情测试。

　　我们拿着刘老师发下来的纸，好奇地看着老师，等待老师发号施令。只听老师宣布规则的第一步骤是：在纸上写出五位最亲的家人。我快速地写出了：爸爸、妈妈、妹妹、奶奶、爷爷。

　　接下来，刘老师又宣布了一个让人又伤心又无奈的消息：用笔划去一位亲人，当你划去他的时候，你就再也感受不到他对你的爱和亲情了。老师话音未落，我既犹豫又震惊，天哪！老师为什么这么“残忍”！我到底应该划哪个！

　　想来想去，最终我划去了爷爷。因为我和爷爷不经常见面，没有积累太多感情，应该不会太伤心吧！于是，我小心翼翼地划去了爷爷。

　　接着，老师又让我们划去一位亲人，我带着淡淡的忧伤，划去了我那位慈祥的老人奶奶。

　　我以为游戏结束了，便放下了笔。谁知，刘老师接下来的话犹如晴天霹雳把我吓住了，竟然还要划掉一位！我颤抖着双手，带着巨大的悲哀划掉了和我血缘最亲的人，我的妹妹！那一刻，我真的感受到了“失去”家人那种伤心，那种悲痛

　　曾经，爷爷奶奶批评过我，爸爸妈妈打过我，妹妹告过我的.小报告但是只有真正分别的时候才能感受到他们对我的关心与爱，只有真正分别的时候，才能感受到那前所未有的悲伤

　　啊，亲爱的家人，我爱你们！我一定要好好珍惜和家人在一起的每一分每一刻，感受亲情的可贵！

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