我眼中的最美作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我眼中的最美作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我眼中的最美作文1
酒沽林外野人家，霁日当檐独树斜。
小几呼朋三面坐，留将一面与梅花。
——题记
段考结束就是秋游，不远，在江边。
全班到齐了，第一个项目便开始。九千米徒步，目的地悦橦。哨响之时，自行车道旁不知名的树折下枝叶，好像在为我们这群横冲直撞却一往直前的少年让路。十一月的太阳挂着笑，眉眼慈祥，俯身看我们和云一起，携着满身蓬勃朝气冲向终点。
路上有五个打卡点。每次看到打卡点都是满心欢喜地冲过去，风吹起背包带，呼呼作响。答完题，过了打卡点，又兴奋地奔出几十米，复而停下，嘲笑自己半途而废。一旁的蝴蝶在盛放的秋菊中翻飞，黄莺哼着自己谱的小曲儿，天真又浪漫。
于是，这一幕，成了我眼里最美的风景。
一路我走走跑跑，跳跳停停，不时蹿到别的组去。红色的自行车道绵延过市区与郊区，隔岸的山光水色不知变了几回，一块挂着LED彩灯的立牌出现在眼前：悦橦。总是到了！我们欢呼着，冲进那小木楼，打理行装，开始烧烤。
烧烤的炊烟慢慢的爬，攀上云的肩头。我和朋友在征得老师、家长同意后，悄悄溜出人群，租了一辆六人自行车，边骑边聊，自行车慢悠悠地，将光阴卷入车轮，“咯吱咯吱”。我心里忽而就平静了。想想吧，远望是连绵不绝的群山，滔滔东流的`江水，高悬的太阳与轻巧的云；近看是整齐干净的护栏，栩栩如生的石狮，流连的黄蜂与翠绿的叶，阳光中满是温暖因子，在我们四周悄然匀开。
于是，这一幕，成了我眼里最美的风景。
插花也是一大乐事，充斥着典雅与安然。
满天星与玫瑰交叠着，乱糟糟的摊在桌上，堆起高高一沓。正不知如何下手，四处乱瞟，瞅见对面的唐老师。她手里正握着一枝玫瑰，渐变的，由素洁的白过渡到到梦幻的紫。我清楚地看到，她的嘴角带着笑，眼中盛满了对花的热爱。和风裹着成熟瓜果的味儿渗过玻璃窗，为唐老师染上一层芬芳。纯音乐在耳畔回响，余音绕梁。
于是，这一幕，成了我眼里最美的风景。
但愿，我在这路遥马急的人间日子清净，总能回首看那日月悠长，山河无恙，抬头遇见的皆是美景。
我眼中的最美作文2
粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着您的追求、深沉的爱。我们常说春天是美好的，是富有生机的；太阳是伟大的、无私的；大海是广博而壮丽的，可谁知道，世界上集这三者于一身的是谁呢？在此我可以自豪地说：“是我们所有的老师”！
矫老师就是其中非常优秀的一员，他有学识渊博的知识面，有永不舍弃的决心，有无私奉献的精神，是我们的信服的良师，是我们喜爱的挚友。
他时时以我们的学习态度的好坏为前提，经常与我们进行交流与沟通，从思想，道德，做人方面深入剖析，真正地把我们每个人从心灵的层面进行教育与辅导，他教会我们如何做人，如何与人正常有礼数的交往……当我们感受知识魅力时，矫老师在叮咛：同学们别忘了奋进啊！当我们在学习上失败时，他又在鼓励我们：成功是从这里起步的。当我们感到悲伤时，他又在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子！是您，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带我们在知识的.海洋里遨游，更重要的是教会了我们学会感恩别人，这其中的点点滴滴，一个个动人的情境把我们的生活点缀得精彩美丽！
面对现实生活中各方面的压力，作为学生，只有坚持，才能战胜踏入社会之前的不安，而这份不安唯独缺不了老师与父母的遵遵教导。矫老师，你的循循善诱给了我们巨大的动力与信息，让我们不断地在学习中举一反三，对事物的分析有全面而独特的见解。这样点点滴滴在记忆的碎影中，随处可寻。每当此时，都会见到您流露出一缕满足的笑容。
可能您深知我们的内心，总注重与我们心灵相通。当我们在学习中处于被动状态，产生对学习的厌倦时，您总有异常的耐心与信心来处理好之间的关系，培养我们对学习兴趣的主动性。
随手轻挥，空间平面尽出，妙语微点，体积面积都解。您的课堂总是行云流水，妙趣横生，而在课下，您又是和我们心贴心交谈，认真倾听我们心声的“本哥”。他带领我们在丰富多彩的活动中感受阳光、感受快乐，以积极乐观的态度诠释他自己的阳关人生。一颦一笑，一举一动间充满孩子气的他，成为我们50名同学的老班。宝贵的童心融合了我们与您的情感，亦师亦友，你的笑容清澈，灿烂，让我们在一起的每一天都充满温馨与快乐。在初中的学习生活中，感谢您的付出和陪伴。
总而言之，您是一名优秀的好老师，您有足够的耐心，有足够的阅历，还有开放的思想，让我们每个学生与你站在平等的位置来了解与沟通。
您确实是我们学生心目中最美、最优秀的好老师！
我眼中的最美作文3
有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向！
老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？
是古典乐器发出来的和谐的旋律声？
不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。
还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的'望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。“是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让莘莘学子们的梦飞得更高，飞得更远。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话！
老师，你在我眼里最美！
我眼中的最美作文4
细雨滴答，雨滴不断地编织着不同的音符。我双手捧着语文书，品味着那也用音符组成的文字，心里不禁感叹：语文课本真好！
是你，让我认识到“少壮不努力，老大徒伤悲”的含义，塑造了一个惜时的我。
是你，令我领略到沙漠中原来还有“大漠孤烟直，长河落日圆”的美景，塑造了一个懂得发现美的我。
是你，是我感受到“举头望明月，低头思故乡”的思乡之情，塑造了一个热爱家乡的我。
是你，让我品味到“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”的坚决心，塑造了一个勇敢的我。
是你，令我领悟到“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的珍贵友谊，塑造了一个重情义的我。
是你，是我重温到“金沙水派云崖暖，大渡桥横铁锁寒”的惊心动魄的场面，塑造了一个爱国的我。
是你，让我领会到“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的坚贞纯洁，塑造了一个质朴正直的我。
是你，令我了解到“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志，塑造了一个抱有远大理想的我。
是你，使我会心到“海纳百川，有容乃大”的精神，塑造了一个宽容的我。
也是你，然我会意到“衣沾不足惜，但使愿无违”的崇高意愿，塑造了一个不与世俗同流合污的我。
你没有数学课本的枯燥，没有物理课本的乏味，没有政治课本的死记硬背。是你，把我带到一个丰富多彩的语文世界里。那里有爱菊和爱和平的陶渊明，有豪迈激情的李白，有忧国忧民的杜甫，也有田园诗人白居易；有鲁迅的童年趣事——《朝花夕拾》，有培根的理论——《培根随笔》，有小仲马的笔下人物——《茶花女》，也有儒勒·凡尔纳的`探险小说——《八十天环游世界》；有朱自清眼中敬爱的父亲，有冰心纪念与怀念的母亲，有鲁迅迷信却善良的保姆长妈妈，也有杨绛认为的老实厚道且知恩图报的老王……
语文书，我不晓得在你的肚子里究竟藏了多少文学的精髓，但我肯定你会带我不断探索语文，走进语文的大观园。
语文书，我不晓得你眼中的“精髓”是什么，但我肯定，你的文章就是我要前进的步伐，不断迈进文学论坛的动力。
语文书，在我眼中你最美！
我眼中的最美作文5
我心中最美的老师，是五年级时教我英语的老师——徐老师，他中等个子，瘦削的身材，一双小眼睛一眨一眨的，十分搞笑，说起话来特别幽默。
虽然他其貌不扬，但有这样几件小事给我留下了很深的印象。
刚开学没多久的一天，到放学的时候，有些“拖拉机”的课堂作业还没做完，通常老师们都会叫他们回去做好，第二天再拿来，我以为徐老师也会采用这种方法。不过，当我打完篮球回到教室，想要再写会儿作业等妈妈来接时，看见了令人惊讶的一幕：徐老师还在教室里，手撑在桌子上，正在和一位同学分析问题，丝毫没有注意到时针已经指向5点。我轻轻地走过去，好奇地问：“老师，你为什么不回家呢？”老师回答我：“他们作业没完成，怎么能就这样回去呢！应该让他们养成‘今日事今日毕’的良好的学习习惯。”这短短的几句话，让我感受到了徐老师对学生的'关心和负责。更令我感动的是，这种事情不是偶尔的，而是天天都在发生。
还有一次，我感冒了，咳嗽得很厉害，严重的时候，感觉像要把胃咳出来似的。徐老师在上完英语课后，快步走到我的身边，拍拍我的肩膀，亲切地说：“杨唯杰，你咳嗽怎么这么厉害？这很难受的！”我点点头。他接着说：“明天中午，我带个东西来，估计会对你有效果。”当时，我对老师说的话并没有放在心上。没想到第二天中午，徐老师真带了东西过来让我喝。它装在一个透明的瓶子里，黄黄的，有着许多饱满的颗粒。我尝试着呡了一小口，感觉酸酸的，疑惑地问：“老师，这是什么呀？这么酸！”徐老师意味深长地说：“良药苦口，有酸味很正常，因为这是香橼加上许多配料调制成的。”于是，我又喝了一口，那酸中带着一点点甜、一点点苦，喉咙里却很舒服。不知是不是喝了这个东西的缘故，咳嗽真的减轻了许多。尽管这只是一瓶普通的自制止咳药，我却从中体会到了浓浓的师生情谊。
虽然徐老师只教了我们一年，但他关爱学生的事例数不胜数，他的一言一行，犹如春雨点点滋润着我们的心田，在我们幼小的心里刻下了最美的篇章！
我眼中的最美作文6
金色的九月，金色的阳光，在这金色的季节里，我们欣喜地迎来教师节。
辛勤的老师，伴随我走过了5年的风风雨雨，让我从“咿咿呀呀”学语到了读字，让我明白做人的道理和书中的世界。七尺讲台上，总是可以看到他们熟悉的身影，他们在这七尺讲台上流过无数滴汗水，粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日，年复一年地写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识，他们留在了我的心中，他们将自己渊博的学识毫不保留地交给了求知的学子们，他们就像红蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了无数个学子。老师，我的第二个母亲，尊敬的老师一次次把我推向高层阶梯，他们，沥尽心血。
在我幼小的心灵中，有这样一位老师她永远像冬日里的暖阳，温暖着我的心田。她就是我的班主任。她和蔼可亲，给了我们慈母般的爱；她知识渊博，幽默风趣；她工作严谨，教学经验丰富。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美丽的老师。
记得那是上小学四年级的一次作文课上，那天，老师叫我们每人写一封信给她，从那以后我便开始结交这位知识渊博的笔友。大家可能会感到惊讶，老师工作那么忙，哪里有时间给你回信。那时候我很胆小，不敢动笔，可因为作业，无奈，只好动笔。第二天，老师给我回了信，很长很长，而在最后一句话，老师说：“多给老师写信！”老师的话给我增添了力量，就这样，每隔两三周我就给老师写一封信，说说我在学习生活中的酸甜苦辣。每当我遇到困惑，想和老师分忧的时候，每当我遇到有趣的事，想和老师分享的时候，我就会写一封信给老师，而老师会以一种特殊的方式——目光、行动迅速给我回了信。老师的.耳朵给了我倾诉的机会，老师的嘴巴给了我无限的关怀，老师的微笑给了我无穷的力量，老师的双手给了我飞翔的翅膀……老师给了我很多很多，不仅提高了我的写作水平，还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴的真正内涵。
一个个辛勤的园丁，一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师，我的好老师，感谢您明亮的烛光，感谢您辛勤的浇灌，感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。值此教师节来临之际，让我真诚地祝福一声：老师，教师节快乐！
福建省安溪县感德槐植小学五年级：黄伟坡
点评：文章短短几百字，却凝聚了小作者对老师深厚的情感。每个字、每个词、每个句子，都是小作者用饱满的情感书写出来的。全文情感真实，用词优美，是一篇佳作！
我眼中的最美作文7
世间万物，因美而生。每个事物都有它独特的美丽之处，只是人们往往缺少发现美的眼睛，而忽略了它们的存在。美就在我们身边，认真地观察，你将会发现近处的温暖。
俯视花与草的映衬
春天漫步园中，草地与蓝天交相辉映。一片油油的绿，一派浓浓的情，使整个世界格外耀眼。不小心摔了一跤，才发现绿草中还点缀着各色各样的野花。俯视它们，才发现它们如孩子的笑脸一样灿烂；抚摸它们，才发现它们光滑柔软的肌肤有一丝暖意；嗅着它们，才发现它们幽香扑鼻、沁人心脾。那些红的、黄的、白的花儿与刚刚萌芽的小草相伴起舞。花因草的衬托而鲜艳，草因花的陪伴而生意。
凝视冰与雪的交融
冬天，踏入雪中，雪地与蓝天相接无边。一片茫茫的白，一般静静的意，使整个世界如童话般迷幻。河上已结了一层薄薄的冰，冰上铺了一层晶莹的雪。那么寻常的景象，但对于我来说却是一幅美丽的风情画。我捕捉到了冰与雪的交融，是那么透彻，那么纯洁，那么宁静。冰，倒映着耀眼的光；雪，吸收着冰的热情。它们在蓝天白云的见证下，如舞者相融相印。雪成冰，冰成雪，冰雪之下是流水。冰因雪的包容而纯净，雪因冰的呵护而柔软。
仰视云与日的'相随
有云就有太阳，有太阳就有蓝天。一片幽幽的蓝，一丝深深的念，使整个世界晴朗空明。太阳散发出灿烂的光，阳光之上布满洁白的云。调皮的云将太阳分成数不尽的光柱，给人黎明将来的希望。云，一会儿变成奔腾的骏马；一会儿变成翻飞的巨龙；一会儿变成咖啡上漂浮的香浓蒸气；一会儿变成令人爱意油然而生的心。一切是那么变幻，唯有钟情的太阳尾随其后，默默守护着性情多变的云。那份爱意即使是在云哭泣时，也不曾减淡。当雨过天晴时，我才发现太阳一直在云身后安慰她，直到她露出彩虹一样的笑容。云因日的守护而快乐，日因云的相随而阳光。
美，无处不在。世间万物的相依相随、不离不弃就是最美的意象。拥有一双善于发现美的眼睛，就拥有了一颗体会爱与温暖的心。美就在我们身边，快走向那片田野，去追寻蕴含着的美丽。
我眼中的最美作文8
书是钥匙，开启我们智慧的大门，让我们领略到世界的五彩缤纷；
书是细雨，滋润我们枯竭已久的心田，让我们在知识的原野上尽情狂奔；
书是母亲甘甜的乳汁，哺育我们健康成长；书是人类精神的粮食，源源不断地为我们提供生命的能量；书是我们最好的伴侣，伴随我们度过人生的风风雨雨；书是黎明前的启明星，指引我们在人生的轨道上前进。
当我还在哑哑学语的时候，妈妈就给我讲《格林童话》，她总是不厌其烦地给我讲这是什么，那是什么。从那时起，我就喜欢上了看书，不过只是看看图画。在《格林童话》中，我看到了大灰狼的狡猾，小红帽的善良。
到我读小学的时候，我更加喜欢上了看书，我开始学会了不再只看图画，而是用心去感悟故事的意境，去领会主人公的喜怒哀乐，去辨别故事中的善恶美丑。书，让我学会了区分好人和坏人，让我明白了“善有善报，恶有恶报”，更让我领悟到了人间的真情。书，你在我眼中最美。
孩提时代，我最喜欢看《安徒生童话》，其中最爱看的是《海的女儿》。海娃在一次航海中失去了宝贵的生命。当读到这个悲惨的结局时，我很害怕：原来生命真的.很脆弱，我害怕哪一天自己也会突然从这个世界上消失。后来，我读到了罗曼·罗兰的《名人传》。三位名人用坚强的意志扼住了命运的喉咙，他们决不会因为一点点儿挫折就轻言放弃，虽然承受着肉体的伤痛和精神的折磨，但他们仍然坚强地活了下来，并为我们留下了宝贵的精神财富。
从此，我学会了坚强，学会了如何面对困难，克服艰辛，明白了“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”的真意。书，你在我眼中最美。
中学时期，课程多了，作业也多了不少。看课外书的时间也随之少了很多。我却发现了一直为我默默付出的书——课本。
有了课外书，我几乎忘记了那些伴在身边触手可及的课本。每当下课铃声一响，我们总是无情地把它丢在一旁，然后迫不及待地冲出教室。可是，我们又何曾想过，当课本望着我们离开的背影时，它是多么的伤心啊。直到上课时，我们重新拿起了它，它才会转悲为喜。它总是很乐意地带着我们在语文的教堂里穿梭，在历史的长河里遨游，上下几千年，纵横几万里……
书，你美化了我的生活空间。是你，丰富了我的思想；是你，拓展了我的想象。我将用我的真心去品味，去咀嚼，去体会。
你，让我的生活充实而精彩；你，让我的世界充满阳光。人生的道路，因为有你的陪伴而变得畅通无阻、春光无限。你永远是我眼中的最美——书！
我眼中的最美作文9
清风逐着云流，密集的云儿被吹开。阳光从疏密的细缝里洒下金屑，跃于你的周身。你微眯着细长的眉眼，侧身望见我，笑了，莹白的牙齿似碎玉般动人心魄。
以前的我，总是怀揣着一颗脆弱的玻璃心在岁月中蹒跚而行，因为那庞大的自卑心，便会为无数他人无意的小细节黯然神伤。某一个不平凡的日子，我在一起较大的考试中失利，老师的责备和内心的折磨让我深受打击。我垂下头，无法直视老师的面容。我看着那满目疮痍的卷子，不由得咬紧嘴唇，而那泛白的指尖仍颤抖个不停。
下课后，我忍不住内心的刀绞之痛，眼前已模糊了一片。我装作睡觉的样子，趴在桌子上，将头死死埋在双臂之间。“下节是体育课，大家应都下楼了吧。”我鸵鸟地想着。感觉到周围近乎无声时，我才小心翼翼地抬起头。我看见，你竟坐在我旁边，正凝望着我，若有若无的呼吸，极轻。我可以想象得出我的哭相有多狼狈，那红丝满布的双眼……我立刻用手遮住双眼，却又忍不住好奇心，从指缝间偷偷瞄你。
你微微一笑，风轻轻巧巧地走过，拂起你散落的发丝，柔软地在我的脸上划了一个圈，微微发痒。我有些不好意思地放下手，接过纸向你说“谢谢”。我擦拭完泪水，你仍坐在身旁。你忽地站起，拉过我的手：“体育课迟到也不行了。”我们便一起跑下楼去，呵，感觉我们那飞舞的裙摆便似那张扬的青春。
啊，那句简短的话已镀上了岁月的`金辉。在无声的记忆里，晕上星星点点专属过去的美好。你就似意外又不意外的美丽，温暖着黑暗中的迷失方向的我。我们在这不平凡的日子里开始同行。
你将去参加一个英语口语比赛，便整日刻苦练习。我看着你一天一天加深的黑眼圈，只能叹自己无能为力。你一日一日地进步，汗水在我面前飘落。我钦佩你的自信从容，终于得到自己梦寐以求的奖项。是的，你做到了。你在领奖台上望见我，向我微笑。
我望着你，青丝遇风而移，眉目如画，墨色的瞳孔干净清透。少女特有的嫩粉色的唇瓣，瓷白的肌肤，如花般鲜妍。白皙的皮肤染上金色的阳光，细长的眉眼里浸满飞扬的信念。我望见，你眼中闪闪碎碎的晶莹的光。我明白，你站在希望之巅，是花了多少心血和气力！
晚上放学了，我与你一同步行。天空里喷涌而出薄雾般的红云，瑰丽而明艳，鼻尖流动着花草的清香。
我看着你，不知为何总感觉你比红尘间万物更多几分令人驻足惊叹的魔力，那是一分惊心动魄的美。
你回头，浅笑，时光便无声地定格在这瞬间。
我的眼中，你最美。
我眼中的最美作文10
是谁说过三月是水的节日，春江开始泛起舒缓的涟漪，太阳下的柔波；是谁说过三月是花的节日，在安徽石潭的油菜花，铜陵凤凰山的牡丹，合肥的樱花，亳州的勺花。它们或弥漫着晨暮和袅袅炊烟，或隐在高山之巅。我想三月也当是树的节日！在这春暖尚寒，春雷震震之际，它们孕育生命，渴望蓝天。
雨水打湿我门前窄窄的青石板，越冬的桂树依然枝繁叶茂，我看到雨也显得苍翠欲滴了。夕阳中的岸边杨柳，是湖水的情人，微风拂过，倒影婆娑袅娜。每一棵树都是大自然的精灵，是大自然的卫士。
很久了，没有停下聆听一棵树的声音，何时随风动，何时鸟筑巢，何时纳阴凉，何时花枝头，何时结硕果。我们每天为了追逐必须快走，好多值得驻足的美丽变成过客。我很少回家，从我心跳加速脚步变快以来，没有植过树。如果你问我是否做过这个梦，我会说不止一次！我还依然有力气，相信一切美好的东西。今天是周六，有人安睡，有人植树，有人出行。我是那种从来不记时间和节日的人，这能让我更专注自己真正喜欢的事物。当我看到环协的`宣传标语——植树不是312，而是365的时候，深以为然。
去年三月，我们到南京的中山陵的时候下起了雨，蜿蜒的木板路显得更幽深，在石阶上仿若跳动的音符。我们拾级而上的时候，湿了鞋尖。我以为这是中山陵的全部，可是当我站在高处看着雨幕下的绿树，油然而生出一种人事浩渺的感觉，看着看着，心也变得宽阔和无畏了。
我还记得小时候抱着树苗，尤其喜欢它们的嫩绿色，较之其他的颜色，更让人心疼，忍不住爱护。那个时候，我有无数的疑问并且总把母亲当作百科全书，为什么种树一定要在这个时候？为什么要那么幸苦的种树？冬天的时候还要裹上草绳？你小心翼翼地放进小树苗，尽量扶直，填土的时候要轻轻的踩几脚，见证一棵树的成长是幸福的，也许不必每天浇水施肥，大自然的恩赐那么多，土地给予的呼吸，还有阳光和晨露。
我们经常抱怨污浊的空气，喧闹的车流和汽笛声，事实是我们虽然不能惊天动地，却可以从现在的一点一滴做起。我还想说我看到他们和树的合照，是真实的羡慕和心动。
植树是世世代代的事业，就像育人，灌溉和阳光必不可少。我们曾经怀有的美好愿望渴望能寄托一棵树，树有长大的一天，梦有成真的一天。愿我们植树许下心愿，期待更好的未来。
我眼中的植树节，在最美之前，有爱和呵护。
我眼中的最美作文11
当一个人随着光阴荏苒凋谢了容光焕发的容颜，是否代表了她将岁月的狂风撕扯成片片落花。当一片叶高高在上享受着阳光雨露，而后凛冽的秋风为她哀唱着挽歌。她们曾经的美丽活力只是片刻的？短暂的？就像一个消逝了韶华的人，就像我的外婆。在我的眼中，外婆是最美的人。
乡下的海与年迈的外婆是我最难以割断的情怀，它们时时萦绕在我记忆的深处。每年暑假，我都背上行李搭上车，奔向那日思夜想的地方。外婆家很远很远，我并不知道该在哪儿下车，但我从不担心，因为会有一个老人守在门口的风里，远远看着，她的背影被风刮得有点抖。
“乖孩子，几月不见，又长高啦。”外婆用粗糙的大手摩挲我的小手，格外舒心。“外婆你也年轻了呢。”嘴上是这样说，却很心酸，那么美丽的外婆满头的黑发像是一夜之间全白了，如苍苍茫茫的白雪？她眉梢层层深深的皱纹、枯黄干燥的皮肤，人也渐渐消瘦得变了形，为什么人会老的那么快呢？但在我的眼中你依然最美。
人到七十古来稀。已过古稀之年的外婆本应享天伦之乐。子女们常给她送来各式各样的水果。可她却从来不舍得尝一口，全都落入了我们几个孩子的口中。看着我们大口大口的把水果吃得精光。她笑了，是那么的心满意足，连额头上的皱纹都舒展开了。“这些玩意全是小孩爱吃的，我也咬不动了。”虽说如此，可我们都知道外婆怎么舍得吃这些好东西呢，她总是把最好的让给她最宝贝的'孙儿们。在孙儿们的眼中，外婆最美，而她的子女却常责骂她不懂享受瞎操心。
是啊，外婆一生任劳任怨、日夜操劳。即使到了晚年她也不放松劳动，此起彼伏的拉风箱声，喂养鸡鸭时的叫唤声，浇菜的洒水声，低沉吃力的搓衣声……这些声音从没有停息，一声接着一声。琐琐碎碎是外婆一生的时光。前几日妈妈喃喃说道，外婆身上有许多毛病外婆却满不在乎。我恍然大悟，怪不得夜深心烦时时常听到外婆辗转难眠而发出的呻吟。
落红不是无情物，化作春泥更护花。花谢了，叶落了。从青春到迟暮的路程之短暂和变化之迅速令人惊叹。但她们将渗入泥中做养料，融入生命的泥土。
人就像块璞玉越经岁月的雕琢便越能闪现自身的光辉。原来这世上最美的是外婆无私奉献的心啊。
我眼中的最美作文12
一提起我的语文老师王德宏老师，就会让我想起春天的暖阳。
王老师脾气温和，总是那么和蔼可亲。她对我们很少大喊大叫和发脾气。讲课的时候，镜片后面的双眼显得神采飞扬。
课堂上，她对我们循循善诱，引导我们积极开动脑筋，开发出自己的想象空间。每次我回答问题，王老师总会投来赞许的目光，有时回答得好，还会和我们握手，让我们每个人都倍受鼓舞，都觉得自己能干极了！在课后，她也时刻关注着我们，一旦发现我们哪儿做得不好，就会耐心地和我们谈心，让我们明白了许多道理。
记得有一次，因为班里同学翟万翔和我开玩笑，结果我一不高兴，和他打得不可开交，像两头疯牛一样在教室里乱窜，同学们也都吓得跑开了。王老师看到了，马上让我们俩回座位，并且放学后在教室里等她。一开始，我们俩都气哼哼地等王老师来，随着窗外的天色越来越黑，我们都开始有点后悔了。这时，王老师走了进来，逐个问起打架的原因，最后，她对我们说：“你们都是好朋友，什么事情都好说，光头脑发热是不行的，乱打一气没有任何好处，只会伤和气，你们想想对吗？”我们俩心里满是后悔，想到王老师为了我们这些鸡毛蒜皮的小事而不能及时下班，不由低下了头。于是，我和翟万翔和好了。
王老师不光对我们关心和宽容，还能理解我们的'心思，时时刻刻让我们感受到内心的温暖。我上学期期末考试语文不够理想，心里非常难过。第二天，上完课后，王老师把我叫到了办公室，我垂头丧气地站着，准备挨骂，可王老师心平气和地对我说：“你平常词语积累是多，但错别字也多，这就是你这次没考好的原因！”我小声说道：“我要多默词。”“好，就这么办，这个任务完成，奖励10分！”说着，王老师拿来三本本子让我回家默写用。我开心极了，一溜烟跑远了。王老师就是这样慈祥可亲又严格要求我们。
王老师虽然年纪不轻了，但比年轻人还有活力。她喜欢背着相机世界各地跑，同时也鼓励我们多去外面的世界开阔视野。对了，她还是我们班的“御用”摄像师呢！
说起王德宏老师，我可以几天都说不完，她就是我心中最美的老师。
我眼中的最美作文13
如果我是一位音乐家，我要用最美歌声来赞美她;如果我是一位作家，我要用美妙的文字来赞颂她；如果我是一位画家，我要用一幅优美的画来表达她。她的模样是那么慈祥，她的声音是那么动听，她留着长长的头发，长着一张圆圆的脸，一头乌黑的长发，她个子不高，皮肤不算很白，一双眼睛永远闪烁着智慧的光芒，脸上永远是挂着甜甜的微笑，在我的记忆中他似乎穿着很朴素，但朴素中带着几分华丽。她就是我眼中淡定，知识渊博的最美老师——黄老师。
黄老师特别喜欢鼓励同学，记得黄老师刚来我们班开始给我们上课时，她叫同学们积极举手回答问题，但是一个同学都不敢举手发言，于是她就采用了一种“鼓励激疗法”。说“没事，大胆地举手，说错了没关系，老师会鼓励你们”。黄老师这么说，我就勇敢地举起了手，并且正确的回答了老师的问题。之后每次回答问题时越来越多的同学都勇于举起了手。以前我们班的气氛很沉闷，同学们都不是很大胆的表达自己，现在好了，黄老师的“鼓励激疗法”改正了我们班的坏习惯，不仅效率提高了，而且我们每天都是在轻松愉快的教学环境中好好学习，大大的提高了我们班的学习成绩。
黄老师的教学还有一个特点，就是提倡大家课前预习，课后复习。以前，我们班同学都不喜欢课前预习，所以老师提出问题，一个都答不出来，现在我们班喜欢上了预习，在课堂上，老师提出的.问题，全都答得上，还能把预习的过程中遇到不懂得问题，在老师上课的时候一一解答出来，还能说出课文的主要内容。课后复习是把所学的知识加以牢记，巩固。运用起来更加游刃有余。
黄老师对待工作非常严谨，她虽然是一个四五十岁的人了，但她并不因此而对工作有所懈怠，有时候路过黄老师的办公室，我都会不经意的发现她正在伏笔写跟工作有关的东西，这让我油然而生对黄老师的一股敬意，从黄老师身上，我学习到了孜孜不倦的精神，黄老师也是个与时俱进的人，俗话说：“活到老学到老”。这句话在黄老师的身上那是在合适不过了，黄老师特别谦虚，从黄老师身上我又读到了谦虚的精神和不耻下问的习惯。
经过四个学期的努力，我们班获得了“优秀班级”称号，这是我们班团结获得来的，也是黄老师辛辛苦苦教育我们得来的，在这里我代表我们班向黄老师说一声：“老师，谢谢你！”
我们有幸能遇上这样一位有丰富教学经验，尽职尽责的好班主任而感到高兴，我眼中最美的老师——黄老师。
我眼中的最美作文14
每个人的眼中，都有一个自己认为最美的人，而他，在我眼中是最美。
他，是个聋哑人，先天性的。从小到大，我就总是见他的身影，三个村子的大街，他都扫过，我也不曾一次问妈妈：“妈妈，他为什么不能说话啊。”面对幼小的我，妈妈为了借此教导我，谎称说：“他是因为总是喝酒，总是喝酒，就嗓子不能说话了。”“哦，我以后也不能喝酒。”
长大了，又问：“妈妈，他为什么总是说话乌乌压压的呀。”妈妈这回说：“孩子，他那是先天的，从小舌头就特别短，因此不能说话，不能说话的'人，也听不见声音。”“不会这样吧，他耳朵又没有问题。”“这种先天性的，就算耳朵没问题，也是聋的。”“哦。”我看了看他，正在那里扫大街，这时，心中充满了一种怜悯。
一次，下了大雪，大雪过后，路都被雪封了，我们出来玩雪，啊，好冷啊，天寒地冻的，还是回去吧，这时，远处响起了一种熟悉的声音：“刷——刷——”想起来了，这是拿大扫帚扫地的声音，是谁呀，这么冷，雪刚停，就来扫地了。我眯眯眼，是那个人，那个熟悉又陌生的人。他似乎对每个人都有一种心灵感应，我走近了，他转过身，朝我笑了笑，挥了挥手。
此时此刻，我想：一个聋哑人，为什么要这么拼命呢，他尽可以回到家中，让自己的父母养一辈子的，但他却没有，他活出了价值！这时，我对他产生了敬佩之心。
一次，我去了老姑家，弟弟也去了，妈妈也去了。打算回去时，看见了那个人，他走进了老姑家，看见了弟弟，脸上顿时喜笑颜开，蹲了下来，抱起了弟弟，弟弟还没反应过来，就被抱起来了，弟弟看了看他，要知道，弟弟可是非常怕他的，就在这时，弟弟一下子哭了。那个聋哑人急忙放下弟弟，脸上还是有着笑容，老姑也笑了，大家都笑了。
我想，他一定没孩子，看见了一个孩子，也就是我弟弟，非常非常喜欢，甚至情不自禁抱了起来，我在那时，莫名有了一阵心酸。不过，他的慈爱，他的慈祥，我却记在了心里。
村里的人，都认识他，应该也是非常敬佩他，见了他，不是躲开，而是有好的说几句话，甚至在这个人扫大街时，又递上了一瓶水。大概，大家都有一种隐藏的敬佩，在其中。
在我心中，他，就是最美的。
我眼中的最美作文15
段考之后，便是秋了，约上三五好友，到江边，行走在秋色里。
猝不及防的，被香甜的秋风，抱了个满怀，满心欢喜。忙碌了一个夏天的江水沉静下来，缱绻在城市的一隅，青山绿树，缓缓地，把江水染成一片葱翠。江岸边，有野花摇曳，是那样喜人。日光落在温柔的江里，水波澹澹，满江的碧色与金光融和在一起，波光粼粼。耳畔，偶尔有鸟儿清脆的啼唱，和着江水流动的声音，空灵又悠远。草木的芬芳在空气里酝酿，清甜又柔和。薄薄的晨雾在江上氤氲，带着露水的'清凉迫不及待地，扑入这幅流动的画卷里。
那就出发吧，在这宜人的秋。前方应是有更美的风景罢，走着走着，便奔跑起来。有说有笑，洒下满路的欢声笑语，叮叮当当。临江栈道上，一个个健步如飞的身影，洋溢着青春与活力。不曾感到疲倦，即使有晶莹的汗珠划过脸庞，仍有大大的笑容，挂在脸上。忍不住张开双臂，迎接那凉爽的秋风。活像一群欢快的小鸟，在这片透明的天空下，步履不停，叽叽喳喳。阳光顺着岸边的树叶滴下，落在我们的脸上，身上，星星点点。暂时抛开沉重的学业，放空自己，任凭思绪，在这个明丽的秋日里，向远处伸展。
终于，到达那座江边的小院。互相看看，尽管，我们都已气喘吁吁，但每个人都是那样美丽又可爱。阳光变得灿烂，在江水的喝彩声里，为我们披上象征着冠军的金色外衣，我们都战胜了自己。
日头渐渐西斜，一会儿便是下午了。男生陶艺，女生插花。
泥土和花朵的清香在小院里荡漾，立刻被那大捧的绚丽迷了眼。鹅黄、粉红、淡紫……挤在一团，亲密无间的冲着我笑，我很快感到幸运了。轻轻的拣起一枝花来，细细的为它剪去枝叶，最后慢慢的插进花泥里。如此反复，心也不觉沉静下来，染上花香了。不经意抬头，女生们浅浅地微笑着，专注于手里的那一抹明艳，而那些花儿，把她们衬得娇俏又可人。小院静的出奇，所有人，都被手中的花，摄去了魂。
后来我把那盆花，摆在窗台，每每望见，就想起那个秋日里，无限的欣喜。接连多日，它就那样热烈的盛开着，美，真是美，动人心魂。
最美的风景，竟就在我身边了，就藏在那场与秋的邂逅中，散发着淡淡的清香。原来，只要有颗爱生活，爱自然的心，无论何时，都能把生活，过成最美的风景。
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