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考试的作文

时间:2023-02-05 19:23:49 优秀作文 我要投稿

关于考试的作文(合集15篇)

  在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的关于考试的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于考试的作文(合集15篇)

关于考试的作文1

  又到数学考试了,我们这一排人都做好了“防御工作”。有用本子遮着卷子的,有的用铅笔盒立起来挡住卷子的,就为了防一个人——小晨。

  他的偷看技术厉害得很,有时候他向老师找借口去上厕所,顺路看看别人有没有用本子遮住,如果找到没有用本子遮住的人,马上把答案瞧了去,在外边转悠了一圈,又回到自已的位置,把看过来的答案写在考卷上。他走到我旁边,也想偷看一点过去,刚好我又没用本子遮着,差点就被看到。同学们都说他像幽灵一样,忽然出现在你的`旁边,你准会被吓到。

  今天,“保卫战”又打响了。考试开始了,我写一题就遮一题,写完后,我把考卷遮挡在写字本里,他要来偷看,我就把本子合上,什么都看不见。但是这样子,光明正大的考试被他吓得偷偷摸摸地进行。

关于考试的作文2

  说来可真奇怪,我喜欢半期考试。

  因为过了那一天,我们班就要开表彰大会,到那时我就更清楚地知道前半期我的收获有多大,还有哪些不足,说不定我还会得到表彰呢。我喜欢半期考试!

  半期考试以前,我一直在努力地学习。我主动找我的师傅听写词语,我积极地背诵课文,我还让其他同学和我一起比赛书法。为了迎接半期考试,我要当个"拼命三郎"!

  可在考试的过程中,我一直想着《童年》里的歌词——"总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点,总是等到考试以后,才知道该念的书都没有念……"特别是在我做不起题的'时候,这两句歌词就好像是在批评我一样!真的,只有平时努力,到考试的时候,才会有个好的结果。

  虽然这次半期考试我考得并不是很理想,但是我依然得到了老师的表扬,不是因为分数,而是因为我的努力。这样的童年,努力的童年,真是快乐!

关于考试的作文3

  新学期到了,我不知不觉地发现第一单元考试又要开始了。

  第二天,我想:“今天就要第一单元考试了,还好我复习过,不然,我可能只考了七八十分罢了,还要等爸爸妈妈批评我呢!还有呢,我还说从三年级开始,什么考试都有点难度,我还是等考试时试卷发下来的时候再说吧!”

  要考试了,我的心里火辣辣的。过了一会儿,考试卷发下来了,我一看考试卷的'题目,是有点难。我拿起笔,一个字一个字写了起来。

  过了一小时,该收试卷了。我迅速帮王老师收完试卷,马上在自己的座位上坐好了。

  下午,王老师把第一单元试卷批改好了。王老师就开始报分数了,我听到我只考了90。5分,内心比死还难受。过了一会儿,我听老师讲解完,我认真地把试卷订正好,交给老师,然后,我想:“失败乃成功之母,对!下次还有机会,只要我放松一点,肯定能考出好成绩的……”

关于考试的作文4

  11月1日和11月2 日,我们进行了期中考试。

  11月1日是语文考试,11月2日是数学和英语考试。首先,我来谈一下我在语文考试后的感想。这次语文期中考,我很想考得好一点,我觉得自己非常努力,但是结果我考了一个让我自己不太满意的成绩——88。5分。老师批好的考卷发下来后,我心里想:“唉,我怎么就是拿不到好成绩呢?而且这次考试的成绩比上一次月练的.成绩还差一点,下一次我一定要考好点!接着我再来谈一下我在数学考试后的感想。在数学考试时,因为没有好好复习,我心里很害怕考不到九十五分以上,所以我做题的时候很仔细,生怕把会做的题目做错了。等到数学考试成绩出来时,我意外地发现我得了99分,这可是全班最高分哦!我真高兴啊!

  最后我要说一下英语考试后的感想。考试开始时,因为已经复习过单词和句子,我信心十足。当看到卷子正好有一半左右都是我复习过的时候,我更是信心加倍。结果果然考得还不算差——九十五分。总的来说,我对这次考试结果还不太满意,我希望我的语文成绩能再提高一点。

  通过这次期中考,我感到:要想考试成绩好,首先考试前要好好复习,其次考试的时候要专心和仔细做题,这样才能取得好成绩!

关于考试的作文5

  上个星期五,早上我们六年级举行了一次六年级统考第一单元。考试的时候,我写的非常快,写完后就在那里玩,没有心思去检查任何一项,因为当时我是这样想的:写的时候根本没有任何不确定的,所以写完了,肯定不会有太多的错误,最起码能在90分以上,在班级平均分以上。

  可是,并非是我想的那样。那天中午,数学陈老师改完了试卷,进班讲试卷的时候,第一句话就是:“宋冠群,才考80几分,疯得了吧!”我听了心里非常不舒服。然后听同学们说我们班平均分90。3分,比第二名高7分左右,我当时听到确实挺开心的,但是看我只考了88分,拖了班级后腿心里极大的不舒服。

  回到家,我好好的总结了这次考试,老师告诉我,我应用题计算就扣了7分,如果好好检查是绝对能查出来的.。我当时确实是没有检查,不然的话我最起码95分,班级前三,以后我一定要考完试后好好检查试卷,不能故伎重演了!

关于考试的作文6

  又要考试了,我很担心,想起上次考试那糟糕的成绩我人心有余悸。

  傍晚,我打开课本,复习了起来,我望着书本,满脑子想的都是考试完,老师报分数的情景,书上写的笔记和内容我一点也没有看进去。这事,妈妈端着一杯热水走进了我的房间,看到我趴在桌子上,一点也没有想要复习的样子,就说到:“怎么了?”“妈妈,我明天的考试又考砸了,被老师批评。”我紧张不安的说道。“没事的,这次只要认真复习,就一定能考好的吗,累了就喝口水,休息一下。”妈妈亲切的鼓励道。听了妈妈的话,我的心中好似燃烧着一股小火苗,是我特别有力量,继续复习起来。

  “滴答,滴答……”时间一分一秒的过去,我认真的`复习着,仿佛房间里只剩下那橙黄色小闹钟的声音了。“咚,咚,咚!”妈妈推开门进来了,我这才感觉到嗓子又干又哑,手里拿着水杯,眼睛还是目不转睛的盯着书本,妈妈看见这样的我,说:“看你这样啊,明天一定能取得好成绩!”听了妈妈的话,我更加有信心了,一直复习到深夜。

  第二天早晨,我满怀信心的走进了教室……

关于考试的作文7

  下课啦!老师说下节课要考数学,我就拿起数学书认真看了起来。

  “叮铃铃”上课了,大家都在全神贯注地答题。眼前的试卷让我忐忑不安,心里默默地嘀咕:诶!这些题目我记得以前在试卷上写过的,为什么现在没有一点思路呢?上帝啊,保佑我考好一点吧!

  抬头看向窗外,一片皎洁的云朵在空中看着我,鸟儿在给我加油……但我却无心顾及。

  我仿佛看见一双双眼睛盯着我,那是老师温柔的眼神,还有父母亲切的目光,很多同学鼓励的微笑,仿佛在对我说:“要相信自己!”我逐渐冷静下来,去细细回忆老师以前教我们的方法,开始答题。

  老师来发批好的试卷,我瞪大了双眼,希望能从老师的表情上看出什么,心里像一只兔子一样砰砰乱跳。试卷发到我桌上,我的手颤抖着向前伸,紧闭双眼把试卷翻了过来,小心翼翼地睁开一只眼,95分!我心里像翻过了大山那么轻松啊!

  这一次考试我可比同桌高啊!拿着试卷蹦蹦跳跳地回家让妈妈签字,妈妈一看我的'表情就知道这次考试考得不错,妈妈说:“继续努力,努力终会有回报的,要相信自己!”我认真地点了点头。

关于考试的作文8

  今天,我们考了第二单元。

  考试之后,使我产生了许多想法。我的试卷是修改病句的那题,可能写得不是很好。因为我都没有在练习上写过,所以写得不是很好。另一方面是阅读,虽然解释词语那一题我写了,但是我是花了大半天的时间想的。我很惭愧,不能在解释词语这一方面加强,但是我也很有信心,因为我知道应该怎么去做了。第一,遇到不懂的字,词,查字典。第二,如果实在不懂的话,也可以问老师或同学,直到弄懂为止。

  上次考试的第一单元,我得了80分,我很失望。我希望在第三单元的`时候,能取得好成绩。但是,自己的成绩必竟是自己的努力换来的嘛!俗话说:“一分耕耘,一分收获”。这一句话说得真好啊!没有耕耘,哪来的收获呢?

  这一次考第二单元,如果我考不好的话,我决不会灰心的。人,有时候也会这样的嘛!我的成绩就像滑楼梯那样。滑下来了,我从哪儿滑下去,就从哪儿爬上来!!!

关于考试的作文9

  期末考试是我向父母和教师汇报我这一学期学的如何的时刻,也是检查我考得怎么样的时刻。

  明天就要考试了,可我总觉得自己的知识掌握得不扎实,心里一点也不踏实。于是我赶紧把语文书拿出来一点不漏地看,看完语文复习数学。把数学书上的应用题写了一遍。然后把英语书上的单词、句子从头到尾读了好几遍。可心里仍然像吊了十五只水桶七上八下的。

  后来,我又想到在复习的时候,书上的知识点教师已经带着我们复习了两遍。我自己听的.也很真,想到这儿我心里稍微踏实了一些。可是我又想到妈妈说我易错题忘得快,心里就又犯起了嘀咕。我也情不自禁的赶紧拿起书把这些拦路虎再次捶打了一番。

  不知什么时候妈妈来到我身边笑眯眯地说:“休息一下吧,你这么用功,一定能考好。这时候我心里的一块大石头才算落了地。

关于考试的作文10

  对于学生来说,考试就像一场战争,总得做好暗号策划什么的,这不某位经常考倒数的同学正忙着写“计划”呢,小纸条东一个西一个地放着,龙飞凤舞地字迹正述说着主人的焦急。

  在看我旁边的某同学正锲而不舍地在手臂上写着一个个运算公式,密密麻麻的字,小的我都不知道他那双近视眼看不看的清,我说“你确定你看得见”我盯着那团糊在一起的'墨迹“什么”他看了一眼手臂,只见他的小抄被汗打湿掉了。

  考试开始,果阵行云流水的做着试卷,教室里多了几声敲桌子的声音,“扣,扣,扣”。三声,有停下笔的人又开始写了,我前面那个人正涛着什么。不一会儿,一张小纸条出现在他手里,他照着小纸条抄了起来。

  一个小纸团飞到我桌上,上面写着“给我答案”。我心想:天哪要答案都要到我这来了。我写下了两个字“不给”。

  时间慢慢的过去,30分钟前我已经完成了四圈,留下的只有那些抄答案的人还在苦思冥想,果然即使有答案不会方法依然是做不到的,做事还得靠自己,那次考试让我知道了考试还是得靠自己。

关于考试的作文11

  “咚,咚,咚。”赵老师迈着有节奏的脚步走进了教室,我们立刻发现了她手里拿的试卷。

  我死死地盯着那叠试卷,心里产生了许多的`疑问,这节课难不成要考试?那些卷是家庭作业?这些疑问缠绕着我,使我的心里非常急躁。

  “这节课我们考试。”赵老师用她那洪亮的声音喊到,谁知,却迎来了同学们的一声回应:“唏——”再看陈俊卓,一下子瘫了下去,嘴里还在小声嘀咕着:“唏——又要考试了,唉……”

  我接过试卷,眼睛直冒金花。突然,赵老师叫到了我的名字,让我们几个单独坐在门旁。我突然觉得自己好像是在闭门思过。

  开始考试了,我被一题拦住了去路,“唉,写出2到20中所有的合数,那20究竟算不算呢?”我苦思冥想,绞尽了脑汁也想不出来,我绝望了,正准备放弃时,突然,“线路”又连接上了,“不能选20,因为20不是它以内的数,而是它本身……”

  下课了,赵老师开始收试卷,真希望能考个好成绩。

关于考试的作文12

  紧张的期未考试终于考完了,可是不知道自己考了多少分,于是我乘老师办公室没有人时,偷偷地溜进去,我心想:只看一下就好了。我看到桌子上有一摞试 卷。我一点一点地翻着试卷,突然看见了自己的.卷子,我把卷子掀开了一点,看见了一个“9”字,我想,我会不会考成“90”分,那可怎么办呀?于是我又掀开 了一点,发现了自己考得不好,“94”分。这时,我看见这个卷子有个洞,洞里是我的名字,我心中石头悬得更高了,害怕自己考得更不好。

  我大胆地翻开了我的 卷子,“98”,摆在了我的眼前,我高兴的一蹦三尺高。正当我整理完卷子时,发现老师就要来了,我心想:我的妈妈呀,赶紧闪!我冲进了教室,才躲过了老师 的目光。虽然没有被老师发现,但每当我想起这件事,我仍然心有余悸。

关于考试的作文13

  傍晚放学时,茅老师拿着一大堆试卷,几个同学小声说::“发试卷了。”老师叫几个同学发试卷,我的心像压上了块石头一样紧张。

  我同桌的卷子是最先发下来的`,是89.5分。我的心慌了,心想:我会不会考得比她差呢?她平时成绩那么好,才考了这么一点,我岂不更惨了。过一会儿,我环顾了一下四周,只见有的同学拿到试卷高兴得一蹦三尺,有的却哭丧着脸,唉,真是几家欢喜几家愁。顿时,我的心怦怦地跳个不停,就像一只小兔子在我怀里乱撞。万一我考不到老妈要求的92分,那该怎么办呢?正在我担心这件事时。我的试卷发下来了,我从侧面看到了一个鲜红的“9”,

  我心里高兴极了,高兴地说:“我超过同桌了。”可是试卷摊开在我面前时,映入我眼前的是91.5分,我的心都快要凉了,恨不得挖个地洞钻进去。

  为什么,为什么!我只要要再仔细一点,只差0.5分就达到目标了。

关于考试的作文14

  我一大早来到学校,同学们都在高高兴兴的玩耍,可我却总是放心不下考试,心里七上八下的。 不一会儿监堂老师抱着卷子来了,同学们都陆续走进教室。我一遍又一遍的叮嘱 自己:一定要认真、认真、再认真。

  开始考试了,卷子传到了我这里,我仔细的浏览了一遍卷子,发现很简单,我下定决心,认真答卷。我的眼睛盯着我写出的每一笔,看着我写出的每一个字。

  考试时只听见我的心扑通扑通跳,心里好紧张啊,我在心里默默的念着,别紧张一定能考出好成绩,可我偏偏不相信。我就连现在也不敢相信,考完语文我有一个题不太知道下课问同学,啊!不 好了我写错了怎么办哪!我也许还有其他题出错那,怎么办啊,我该O了!

  语文考完了,不一会儿,又发下了数学卷子,考试又开始了。

  我认真的.写着,突然遇到了一道难题,我非常担心,生怕在下课之前想不出来。就在这时,我灵机一动,哦,原来是这样啊!我终于放心了,紧张的答卷过去了。

关于考试的作文15

  这次考试也很糟糕,没上90分,只考了88分,本以为能考上95分的试卷居然没上90,真是令我大为吃惊!

  我认为这次考试分数之所以低的原因是没有养好良好的行为习惯:

  一、考第一题时因为平时没养好良好的`倾听习惯,所以直接导致没写完。

  二、没养成很好的阅读习惯,没有尽量把自己表达的思想表达得十分完美,只是简简单单的描述了自己的想法。在那时,我又犯了一个错误:放纵了自己,本身能描述清楚的却偏偏不写了,忙着做下面的题、

  三、习作不够仔细,没有把训练的过程和姿势写出来,并且文中还漏了一个字,还有一个最重要的问题:没有好词佳句,没有把平时积累的好词佳句用上。

  我的措施是重要平时的教育和素质问题及上课认真,积极发言让自己实现目标:100分!

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