我是书迷作文
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的我是书迷作文,欢迎大家分享。
我是书迷作文1
我是一个活泼开朗的女孩。我今年11岁,身高143厘米。我特别喜欢看书,科技类、文学类……我都喜欢看。
有一次,我和妈妈去街上玩。走着走着,我看见新开的一家书店,我很想进去看看,可妈妈不许。我乘妈妈不注意,就偷偷溜进书店。哇,好多书呀,真是琳琅满目呀!这时,妈妈才发现我不见了,就大喊:“周淯,周淯!你在哪里呀?”妈妈找来找去就是找不到,急的.直跺脚。突然,妈妈想起我喜欢看书,就急忙走进书店,一看,我果然在津津有味地看一本书呢。妈妈生气极了,走到我身边叫了我好几声,我都没反应,最后,妈妈一个“狮子吼”惊动了整个书店,我这才清醒了。
还有一次,我正在看妈妈新买的书,妈妈正在烧饭。这时,妈妈大喊一声:“妹妹,家里的盐用完了,你去超市里买一袋吧。”我答应了。来到超市,我挑了一袋盐,给了钱就走。到家后,妈妈问我:“妹妹,盐呢?”我这才想起盐没拿,就急忙跑到超市里把盐拿了回来。
这就是我,一个活泼可爱的小书迷。
我是书迷作文2
今天我向大家介绍我的朋友杨羽佳。
杨羽佳留着短短的斜刘海,弯弯的眉毛下面是一双水汪汪的大眼睛,像夜空里的星星一样亮晶晶的。
杨羽佳特别爱看书,每天书包里都装着《红楼梦》、《三国演义》、《故事书》……所以,杨羽佳的书包总是沉甸甸的。有一次上体育课,可偏偏室外下雨了,王老师只好叫我们自习,但是不能讲话。我们异口同声答应了王老师,可我们只坚持了几分钟,就开始三三两两的在一起说话。老师不知说了多少次纪律我们都没听,可杨羽佳并没有受我们的影响,她还在津津有味地看着书,还时不时在书上勾勾画画。我想,什么书这么好看呀。于是好奇的我悄悄走到她身边,猛地一下抢她的书,可是不妙的是,“咔嚓”一声书被撕破了,我想:糟糕了,我居然犯下了如此大罪,会不会被观音菩萨骂呀。没想到杨羽佳只是温和地说:“我们一起看吧。”显然,杨羽佳没有生我的'气,我平复了紧张的心情,蹭过去一看,原来是《红楼梦》呀!心想:我家也有这本书,为什么我就没她看得认真呢?
这就是我的朋友杨羽佳,一个名副其实的小书迷,我可喜欢她了。
我是书迷作文3
我的同桌是我们班的同学所公认的“小书迷”,几乎每天你都可以见到她认真看书的姿态。
“叮铃铃……”下课铃声响了,大部分同学争先恐后冲出了教室,可是我的同桌赵一可却仍然在她自己的座位上稳如泰山。你知道她在干什么吗?她即不是在订正作业,也不是在教室里玩游戏,而是在认认真真地看一本叫《哈利波特》的'书。
你瞧,她看的可入迷了,好像她自己就是霍格沃兹魔法学校的一员学霸赫敏。看到斯内普责骂哈利波特时,赵一可生气的指责着斯内普,还对我说“你看那个斯内普,在我心中他跟大魔头伏地魔差不多。”看到紧张时她便憋起气来,为哈利波特他们加油。看到哈利波特打败大魔头伏地魔时,她笑容满面,为他们高兴。
赵一可不仅在下课时会抓紧时间看书,上课时也会争分夺秒,一有时间就拿起书来看。
瞧!美术课开始了,赵一可拿起笔飞快地描完画,涂上颜色,就立即把图画本交给了老师,还迫不及待地问:“老师,我能不能看我的课外书呢?”
老师温柔地回答道:“只要你图画本画完了,就可以看书了。”听了老师的回答,赵一可便立刻从书桌里抽出一本书仔细地看了起来。
这就是我“小书迷”同桌,她可是我们班看书速度最快、读书数量最多的人哦!
我是书迷作文4
书籍是人类进步的阶梯,也是世界的营养品,数学书让我们学会学会逻辑推理,历史书让我们返回几千年前的古代,畅谈历史佳肴,百科书让我们重新认识世界万物……
小时候,我并不喜欢读书,也不懂得读书是什么,每天就知道翻天覆地,无所顾忌的玩耍,真到有一天,妈妈给我买回来了一套《幼儿画报》,我开始没怎么看,后来实在无聊看了几眼,我这一看不要紧,我立刻就被书中精彩,连绵起伏的故事情节给吸引住了,书中的.人物都跟我差不多大小,可是他们都讲卫生,有礼貌……再看看我,像个小泥猴一样,于是我就模仿他们,逐渐讲卫生有礼貌起来……
之后,我爱上了读书,阅读量也在不断的增加,从幼儿书籍到连环画,从连环画到百科全书。记得有一次二年级作文,我写了一篇《做饼干》,我把从书中学到的东西都像调料一样加进了我的作文。结果我的作文得了优,还被老师打印出来贴在墙壁上,有了这次经验,我就更加多读书,到了四年级,我的作文还经常被老师表扬呢。
智慧中没有书籍,就如同婴儿没有了乳汁,生活中没有书籍就如同鸟儿没有了翅膀,同学们,快捧起你手中的书籍一起加油努力吧。
【我是书迷作文】相关文章:
我是书迷作文04-04
我是个书迷作文03-30
我是书迷作文15篇02-08
我是小小书迷作文05-15
我是个小书迷03-27
我是一个书迷作文05-02
书迷姐姐作文12-09
书迷优秀作文05-12
小书迷作文03-09