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看课外书日记
转眼一天又过去了，相信你一定有很多值得分享的经验，不如趁现在好好写一篇日记。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编帮大家整理的看课外书日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
看课外书日记1
我最喜欢看书了，最近尤其入迷。
一次，我在书房里做作业，妈妈在客厅里。嘘！可不能错过这个机会呀！我从桌子下拿了一本《射雕英雄传》偷偷地看了起来，“啪嗒，啪嗒……”脚步声向书房这边传来，我赶忙把书放好，拿起笔做作业。
妈妈进来了，她拿了什么东西，又出去了。等她走后，我又把小说拿出来看：小郭襄被李莫愁抢走了，杨过心里很着急，想尽办法要把婴儿抢回来，这时候金轮法王和尼摩星两个大坏蛋出现了，李莫愁也打不过他们，就跟杨过一起躲进一个山洞，杨过一边要预防李莫愁伤着婴儿，一边还得跟洞外的两个坏蛋周旋……我很着急小郭襄的命运，心里面也暗暗佩服杨过的机智和灵敏，正看得入迷。
“哒……”我猛一抬头，看到妈妈出现在门口。心里一惊，手一抖，书掉地上了，这下露馅了！我惊慌的看着妈妈，她问：“作业做完了？”
“没……没……”我结结巴巴地说。妈妈平静地叫我把书捡起来放好，继续做作业。
等我做完了作业，妈妈把我叫到客厅里，让我把所有的小说全部收起来放书柜里，并且严肃的'宣布：“从现在起，一直到放寒假时，你都不能再碰这些书了。”
我沮丧地放好书：“倒霉呀倒霉，以后再也不敢这样做了。”
从中，我明白了一个道理：学习和休息，一定要严格分开，该学习的时候，就要认真学习，专心做作业；休息的时候，痛快地玩，或者尽情地看课外书，千万不要把这两方面混为一谈。
看课外书日记2
老师每天都会布置一样作业——看课外书30分钟，并作摘录。我犯愁了，要30分钟啊！时间太长了点吧？我会少掉很多玩的时间的。
一天晚上，妈妈来看我写作业：“怎么这么慢？都6：30分了。大家都出去玩了，你还在家里写作业。”“妈妈，你不知道，老师让我们回家看课外书，每天要30分钟，我实在看不进去啊。”“30分钟也不多。儿子，看书应该心平气和，认真仔细，不能囫囵吞枣，不求甚解。读书要读到心里去。另外，你不是喜欢动画片吗，那你就先开始看《格林童话》吧，这本书你一定喜欢！”“好吧。”我抱着试试看的心理答应着。
晚上，我把一天的'作业全部做完了，还在想着读书的事。“为什么别的同学都能读，而我就读不好呢，我明天一定要努力做好些！”下定决心，我终于安稳的进入了梦乡。
第二天放学了，我做好了作业，拿出了《格林童话》。刚开始，还能读下去，可是过了一会儿，我就又想出去玩了，想想自己昨晚下的决心，我终于没有出去玩。看着看着，我觉得读书很有趣，我仿佛进入了故事情节里：卖火柴的小女孩冻得在街上发抖，十分可怜，最终被冻死在街头。我似乎是在她旁边亲眼目睹了这一切，眼泪很快的就流下来。不知不觉的，我已经看了一个小时了，还是妈妈催促我才恋恋不舍的放下书出去玩了。
现在，我已经读了许多书了，如：《水浒传》《三国演义》《钢铁是怎样炼成的》等许多中外名著。现在，我写作文也好多了。
著名的戏剧家莎士比亚曾经说过：书是人类的朋友。我们一定要多读书，让书成为我们最好的老师吧！
看课外书日记3
你知道猫头鹰为什么在夜间活动？你知道蝙蝠为什么要倒着睡吗？你知道我又是怎样知道这些知识的吗？我知道这些问题的答案，都是从《十万个为什么》中学来的，这本书给我带来了许多乐趣。
在我11岁生日那年，妈妈送给了我一份珍贵的礼物，我迫不及待地解开了袋子，一看原来是一本《十万个为什么》，我的眉头顿时紧皱，回过头，责备妈妈：“妈妈，你明知道我不爱看书，为什么还买书给我？”妈妈笑了笑说：“好孩子，看了这本书，对你的学习有帮助。”我听了只好皱着眉头，拿走了。
第二天早晨，我闲得没事干，便拿出那本《十万个为什么》，看了看，不知不觉就被书中的内容吸引了，我津津有味地看了起来，平时看书只有三分钟热度的`我，今天似乎变了一个人似的，书中的'火山为什么会喷发这个问题让我最感兴趣，书上的解释是：因地壳震动，也就是我们所说的地震而造成火山喷发的。我为知道这个答案而感到高兴。
有一次，我来到班上，只见我的组员正讨论着火山有多可怕，这时，我便插了一句：“你们知道火山为什么会喷发吗？”大家被我问得一愣一愣的，我自豪地说：“哈哈，不知道吧，让我来告诉你们吧，火山喷发是由于地壳震动而造成的。”大家被我说得心服口服。看来多看些可外书也是好事呀，我总以为看书很浪费时间，而现在却觉得看书给我带来了很多乐趣。
看课外书日记4
我的教室十分的漂亮，一进班级大门，你就可以看到，教室的正前方是一块四四方方的大黑板，黑板的旁边立着一个柜子，柜子里面整整齐齐地摆放着许多各种各样的书本，有文学类的，有搞笑类的，有智慧类的，还有……
多得很，保准让你看的眼花缭乱；教室后面的墙上是一块“庆祝三八妇女节”的'黑板报，板报左边和右边分别是“展示台”和“队角”，两块栏目的正中央上面“乐学、善思、求实、创新”八个大字，在时刻提醒着我们五（4）班的同学们，从这些零零碎碎的小物品就拼出了我们这个和谐的大家庭。
然而，就在这美丽的大家庭里面，最近却发生了一件怪事。在上个学期，徐老师为了布置图书角，还刚刚从书店买过来许多本好书，并且让我们捐一点好书，同学们还没来得及看完，今年开学的时候，我们就发现图书柜里面的书少了一大半，只有20几个同胞了，而且它们的“身上”到处是一条一条的“花纹”，都变得脏兮兮的了。我想：那些不见了的书应该是同学们向图书管理员借了书后还没有还回来吧！难不成它们还长了翅膀飞走了？那些不见了的书本们肯定心里面很着急，会想：谁来把我送回家呢？
是啊，每一本图书都是我们五（4）班的一位家庭成员，我们应该爱惜它们，保护它们，不要让它受到任何伤害，书是一个不会说话的老师，我愿徜徉在书海中，让书伴我长大，我终于爱看书喽。
看课外书日记5
读课外书，有些家长认为会耽误学生学习，而有些家长认为读课外书会提高学生的智力，增长知识，提高课堂兴趣，我认为这两个观点各有道理。
首先，错误的选择书籍确实会对学生造成不良的影响。武侠小说，言情小说，网络小说对学生来说比较容易上瘾，如果沉溺于其中则会对中学生的学习，成长产生很大的影响；其次，读书时间的不当直接会影响其学习效果和身心健康。我身边有许多同学特别爱看课外书，上午看，下午看，甚至上课也看，晚上还偷偷把书藏在被窝里看到深夜，直接导致他第二天上课没精神，打瞌睡，老师讲的内容全都没有听进去，成绩下降了一大截不说，眼睛视力也是日趋下降。
虽然上面说看课外书会导致很多负面影响，但是看课外书还是有许多好处的。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”只要我们合理安排好时间，不因过分沉迷于课外书而荒废学业，我想，书籍就一定能成为我们的好朋友，让我们的学习事半功倍的。读课外书让我写作文时有更多的素材，让我的思维更活跃，历史上但凡伟大的作家，哪一个不是读书破万卷，下笔才如有神的？其实看书首先要思考，故事中的人为什么这么做？作家为什么要写这个故事？作者本人的生活是怎么样的`？这和他写的故事有什么联系？只有经过思考，才能把书读懂，才能从书中学到广泛的知识。
学生读课外书有利也有弊，关键在于，我们要如何去筛选健康的且适合自己的课外书，而且要在恰当的时间，用恰当的方式去阅读它们，这样才能获得知识、开启智慧，让课外书中有益的东西为我所用。
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