我与读书作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的我与读书作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我与读书作文1
我是一名小学生，现在已经11岁了，从小到大，我已经读过许多书，书已经成了我很要好的朋友。
2岁时，我才牙牙学语，吐字不清。当看到书时，我好奇地问妈妈：“这是什么？上面的黑色图形是什么？”“这是书，上面不是图形，是字。书很好看，上面有许多知识。”“知识是什么？”妈妈笑了。
3岁时，我认识了生字，终于会看书了。我喜欢上了读书，因为上面五颜六色的图片让我印象深刻。
4岁时，我已读了很多书，但从来只看插图，不看内容。有一次，爸爸正在看书，我抢了过来，迫不及待地翻起来。可书上没有插图，只有枯燥的文字，我将书扔到一边。爸爸走过来，对我说：“读书读书，就是要读书。如果仔细看书，你就不会觉得枯燥。”
6岁时，我不再看有插图的书了，开始看一些文学作品。
8岁时，我读的书已经很多了，我同情卖火柴的`小女孩，我敬佩居里夫人好学的态度，钱学森、李四光的爱国精神……
直到现在，读书已成为我生活中的一部分。它给了我知识和财富，让我们一起，在书的王国里遨游吧！
我与读书作文2
我是一个外向的人，平时很活跃，那里人多就去那里凑热闹。但只有一个时候我会变得十分安静，就是在读书的时候。在读书中，我看到了一个不一样的我。
读书是什么？对我而言，不是一个字一个字的'念，不用出声，也不用了解每个字的意思，只要脑海中出现了文中的环境和故事，就心满意足了。
读《陈涉世家》仿佛穿越到了清朝，目睹陈胜、吴广起义的兴衰，与他们共同商量对策，披坚执锐攻占大泽乡。又因为思想的改变使起义昙花一现；读《桃源游记》，仿佛语无领域人一起进入世外桃源，被桃源人邀还家，设就杀鸡做食，向他们讲述历朝各代的变迁，出去后又因无法返回而惊叹，那是一个俗人不可触及的境地；读《岳阳楼记》，仿佛见到滕子京治理下的岳阳政通人和，百废俱兴，登上岳阳楼，欣赏洞庭湖，衔远山，吞长江的壮丽景色，与范仲淹一起感受先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的政治抱负；读《格列佛游记》由于格列夫见证四个国家离奇无比的事件，与斯威夫特无情讽刺当时腐败的殖民统治……
当我默默感受书中的一切时，刺耳的铃声，又硬生生的将我拉回现实。
读书使我看到了不一样的我，读书，让我与以往不同。
我与读书作文3
书，是一座知识的宝库，我丛书中学到了很多东西，受益匪浅。
我最爱看《三国演义》这本书，我从书中看到了许多好榜样：宽宏大量的刘备，忠厚的鲁肃，舍身救幼主的赵云……这些好的地方都是我该学的。但看了小气的周瑜、不忠的.糜芳，博士仁后，我也经常会告诫自己，不要有这样的坏毛病，不要和他们一样。书不仅能给我知识，还能让我从事中人物上看出自己的不足，并让饿哦学习书中的好榜样，改掉自己的不足。正英为我爱读这本书，崇拜书中的一些人物，所以书中的一些部分我能一字不漏的背下来，而且对整本书也差不多了如指掌。
有一次，我正在看中央电视台的《开心词典》这个节目，上面有一系列的关于三国时期的题。第一题，“火烧战船”是发生在赤壁之战前还是赤壁之战中？我在电视前毫不犹豫的脱口而出：“是在赤壁之战中！”主持人小丫开始宣布：“答案是在赤壁之战中。”此时此刻，我的心里也和选手一样高兴。第二题，三顾茅庐是关于诸葛亮的故事吗？我在主持人还没吧问题说完时，我就果断地做出了选择，结果又对了。
书记是人了进步的阶梯，只有认真读书，把书读透，才能从事中获得更多知识。
我与读书作文4
书就像一场及时雨般滋润了我那颗烦躁不安的心。
“剪一段时光缓缓流倘，流经的月色中微微荡漾，弹一首小荷淡淡的香……”耳边想起了熟悉的旋律，我的思绪被拉回了多年前的那个夏夜。
夏天的闷热，使我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着，在隔壁卧室的母亲得知我睡不着，便和我说可以去看一看书。
起来，我从书柜上把你拿出来，打开了第一页上写着“青春是一本翻开了就合不上的书。”短短的'一句话就道出了人间的真理，触动了我的心弦，让我更加舍不得合上你！
我开始思考，我的青春已经起步，但我却没有做好规划，只是漫无目的的前行，得过且过，并尽情的挥霍着自己的青春。作为那些年华常驻，朝露不消，一味沉浸在那些浮夸的书中荒废了学业。那些情节跌宕的小说，内容夸张的漫画，让我什么也没有得到，我不希望我的青春也如哪些浮华缥缈的书一样，没有留下半点美好的瞬间，那些能够让老去的我回味的瞬间。
感谢你教会了我这些道理，我合上了你，也想起了遇见你的那个夏日晚上。
只是因为你，我的青春不再苍白。
我与读书作文5
书籍是人类进步的阶梯。——— 高尔基
对我来说，人生中最有价值的是书籍。因为书籍，我懂得了更多的知识；因为书籍，我在生活中得到了快乐；因为书籍，我遨游在知识的海洋里，细细地读，慢慢地品。
我爱书籍，因为它给予了我丰富的知识，因为它给予了我探索世界的机会，因为它给予了我力量。有一次，我和妈妈去“三味书屋”买了一本关于科学的书。回家以后，我小心翼翼地把崭新的.封面打开，生怕弄坏了。我慢慢地读，进入了科学的世界，似鱼儿游入了大海，忘记了回到岸边。
书是我形影不离的好朋友，不管走到哪里，我都离不开。因此，爸爸妈妈都叫我“小书虫”。有一回，我们全家去姥姥家玩。临上车时，我趁爸爸妈妈不注意，偷偷地拿了一本新买的作文书。我躲到车的后座上，一声不吭，津津有味地看着。爸爸妈妈在前面聊天，完全没有注意到我在干什么。“哈哈！”看到高兴处，我禁不住大笑起来。爸爸妈妈这才发现我在看书，不但没有打扰我，反而称赞我读书的精神，只是提醒我到了姥姥家再看，免得弄坏了眼睛。
书是我的生命，是我的世界，是我的力量！我发誓，一生绝不离开书！
我与读书作文6
今天，妈妈给我买了3本《笑猫日记》，但回家时已经九点了，我洗完澡，妈妈就叫我睡觉。上床后，我一直念念不忘我的新朋友——《笑猫日记》。我禁不住新书的诱惑，悄悄起床去拿书，借着月光津津有味地看了起来。心里既快乐又担忧，因为要是被妈妈发现，非骂死我不可！我只好提心吊胆地捉紧时间看。
哈！终于看完了，我心满意足地钻进温暖的被窝，心想：太好了！明天再“如法炮制。”
但是，纸是包不住火的，妈妈终于发现了我的“窃读”，并狠狠的`教训了我一通。虽然这个法子行不通了，但是谁然我怎么喜欢看这个百看不厌、千看不腻的《笑猫日记》呢！于是我改变策略——躲在被子里，拿个小型手电筒看书。可好景不长，这个秘密又被发现了。我一个又一个的计谋都被妈妈识破了，我只能使出最后的绝招——装作睡觉后再看书，不知怎么了我，装作睡觉居然真的睡了，又一次，我这回可没睡了，等妈妈来检查完之后，我坐起来，看我心爱的《笑猫日记》。我继续这样做，妈妈一直没发现我的“窃读”。
俗话说得好“走遍天下书为侣”“书籍是最好的营养品”。读书总会有好处，知识的大门永远为你打开。
我与读书作文7
书，一个多么简单而又平凡的字眼，可它在我心里却有着崇高的地位。在我的读书生活中，有许许多多的趣事，就像天上的星星一样多，数也数不清。就让我摘一颗最闪耀的与你一起分享吧！
有一次，妈妈让我去买油。我二话不说就答应了，我拿着钱来到了超市，一看，这里什么时候新开了一家书店，书店里的书像磁铁一样吸引着我，我的.眼睛急切的寻找着，终于找到了，我拿起那本书，津津有味的读了起来，心中早把买油的事给忘了。时间过的真快，不知不觉得过了一个小时，我合上书，依依不舍的把书放回书架上。可我又觉得意犹未尽，便又拿起了另一本书，专心致志的读了起来，有过了半个小时，我才满足的把书放回书架，离开了书店。
我打开家门，回到家里，妈妈问我买的油呢？我愣住了：“油？什么油？”妈妈生气的说：“我让你出门买油，你干什么去啦？”我一拍脑门，想起来啦。我急忙跑了出去，准备再去买油，可一摸，钱少了，没关系，幸好还够买油的钱。
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”通过读书，我学到了不少东西，也养成了热爱读书的好习惯。
这就是我与读书发生的故事，我爱读书，你呢？
我与读书作文8
书籍是人类进步的阶梯。我非常爱看书，我有许多读书的故事。
记得一个晚上的深夜，我悄悄地把一本《三国演义》藏在了被子里，
等妈妈睡着了我再看。我等啊等啊，急得像热锅上的蚂蚁，扭来扭去忍着不睡。“呼噜呼噜”妈妈终于睡着了!我急忙打开书，一页、两页，我像一匹饿狼急切地读着。当我读到诸葛亮一下子借来十万只箭时，我大叫一声:“诸葛亮真厉害，诸葛亮万岁!”这时，妈妈醒了，她大声地说：“那么晚了还不睡，这本书我末收了，拿来!”我灵机一动，趁妈妈不注意，把《三国演义》藏在了被子里，说：“书不见了，我去找找!”妈妈忙说：“不用找了，快睡觉!”我等妈妈睡着了，又接着看，当我看到诸葛亮去世时，忍不住哭了。我哭了很久才睡觉。
书，是我最亲密的朋友。她给予了我知识，给予了我力量，给予了我灵魂。我在书的.王国里快乐地生活着，读书已经是我生命中的一部分了。
我与读书作文9
书是启明灯，在我们迷茫时，为我们指引方向；书是良师，谆谆教导，洗涤我们的心灵；书是益友，在困境中向我们伸出援助的双手。
“书中自有千钟栗”、“书中自有黄金屋”。小时候，妈妈就给我订了许多书刊，起初，我不乐意读，但看着爸爸妈妈捧起书本津津有味的样子，我也加入了读书的行列当中，每天，在我们家都可以看到三个孜孜不倦的身影。
在书香的陪伴下，我渐渐长大了。学校开展了“亲子共读”的活动，我和爸爸妈妈更加积极，课桌、餐桌、沙发、床头、阁楼、琴房……处处摆放着书和铅笔橡皮，信手拈来，似乎连空中也弥漫着书的气息。
饭前、饭后、睡觉前、做完作业后、练完琴后……只要一有空闲，我就会立马抓起书本阅读起来。同时，我和爸爸妈妈还都养成了“不动笔墨不读书”的`好习惯。在我们读过的每本书中，几乎都留下了我们的心灵感悟和故事梗概、内容批释。
我读书，我快乐，我收获，我成长！
我与读书作文10
读书已经成为我的一种习惯，或多或少都读过一些书。正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”读一本好书就像与一位品德高尚的人谈话。下面就是我读书中的一个故事。
又一次上作文课时，老师让我们写自己，顿时，我愣住了。我想“介绍自己写自己？额……我怎么知道我有什么缺点和优点。”我绞尽脑汁的`想着该怎么写才好，放学了，于是我回家问爸爸该怎么写，爸爸对我啰嗦了半天，就是介意我多看点书作文书，在别人的作文中发现自己，挖掘自己的优点，改善自己的缺点。我听了爸爸的话看了许多作文，我津津有味的看着，果然看到了一篇跟我很类似的作文我把他的作文抄了下来，并一遍遍修改，后来，我常常把别人的作文改写成我自己的作文，写的丰富多彩，有趣。之后，我喜欢上了读书，并积累了各种各样的好词好句。
是书让我慢慢认识这个世界，是书使我懂得了做人的道理，是书让我开阔了视野，也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。书，也是教给我无穷知识的老师。我爱这一本本散发着纸墨清香的书，更爱在这浓浓的书香里细细品读它。
我与读书作文11
书，是我的朋友；书，是我生命中最珍贵的东西。过去，我和书发生许许多多精彩的`故事，现在，分享一个吧！
有一次，我给爸爸曾经看的书《山海经》拿到了班级里看。很有意思，里面有康熙六下江南的故事；还有很多对联，给我印象最深的对联是：“打狗一尺鞭，踢毛三寸足。”还有一副对联至今也不会读“海水朝朝朝朝朝朝朝落，浮云长长长长长长长消”于是我就和同桌嘀嘀咕咕在桌下讨论，老师讲什么根本没有听进耳朵里，这时感到脖后一阵冷风，书被抽走了，同时听到：“你俩在这儿念什么经呢？”紧接着老师高举起那本书，笑着说：“原来你们在念‘山海经’。同学们都大笑起来，后边的同学甚至离位跑到老师跟前证实真经。老师说：“我先念念，念完还给你，但是不要在课上念。”
从那以后我就不在课堂上念经了。我觉得老师说得有道理！
我与读书作文12
高尔基说过“书是人类进步的阶梯。”在我的心目中，书是一把金钥匙，帮我打开文学之门，开阔我的视野；书是我的良师益友，告诉我一个个人生哲理。读《论语》，我明白了“己所不欲勿施于人”；读《钢铁是怎样炼成的》，明白了生活中坎坷不平，只有顽强的意志，坚定的信念，不解的追求，才能取得成功；读四大名著,让我领悟到了作家笔下一个个鲜明人物的个性风采。
读书的时候，我会获得许多意想不到的惊喜。书中的内容丰富多彩，让我看到了五彩缤纷的世界。只要我捧上书，就像坐着扁舟遨游在无边无际的知识海洋里。
我爱读书，爱书里的酸甜苦辣，爱书里的宁静优雅，爱书里的`波涛汹涌，爱书里的持之以恒，爱书里的耐人寻味，因为书让我们如沐柔和的春风，让我们如走在神奇的花园里！书使我得到满足，使我感受快乐，使我增长智慧，使我能享受幸福！
读书，读出了“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的心得；读出了“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”的境界；读出了“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的忧伤。
现在，书成了我生活中必不可少的一部分,伴随着我共同成长。
我与读书作文13
今天万里无云阳光明媚，大家踏着欢快的脚步走进学校，迎接着4月23日——世界读书日，也是我校第六届读书节和捐书日。
我校门口立起了一个金色拱形气球门，上面挂着一条红布，红布上有几个白白的大字。西操场上旗子随风舞动，一串串彩旗五颜六色，每面彩旗上都有一个谜语，要举行隆重热闹的猜谜语活动。
一、二年级在痛快地逛书店、猜谜语和观赏一些书画。三年级在西操场上举行如火如荼的猜谜语。他们有的三五成群、有的单独一人。大家都在挠头挠耳冥思苦想。忽然，有一个人大叫起来：“我知道了！”四年级举行百米书画活动。他们一个个都一丝不苟，争夺冠军。五、六年级拍卖书画，举行跳蚤书市。那拍卖声、讨价还价声此起彼伏。有的.买到了自己喜爱的书欣喜万分，卖出书的人正数着赚到的钱。我看着也想去参加。
我觉得读书节真是无比的快乐，让人大饱眼福。
我与读书作文14
我喜欢读书，也许是因为我的名字里带有一个“书”字的原因吧！我喜欢读各种各样的书，我觉得读书就像走进不一样的地方去欣赏不同的风景，带给我许多丰富多彩的`感受。
没有人告诉我，世界上到底有多少种书。在书店的柜台上，它们被分了类：童话书、故事书，工具书、辅导书……小孩喜欢的书，大人爱看的书，爸爸需要的书，妈妈关注的书……这些书都整齐美观地摆放在那里，吸引着人们去欣赏。
书就像一个不会说话的老师，不仅教会我许多知识，还让我明白了不少道理。我喜欢读《101个妙问趣答》这本书，它把我带进了神奇的科学世界，引领我去关心科学、热爱科学。我还喜欢阅读《小学生优秀作文》，在那里我结识了很多的小伙伴，和他们一起分享着一些有趣的事情。我喜欢读的书还有很多很多。
每当我第一次读一本好书的时候，我总觉得找到了一个新朋友；当我再一次读这本书的时候，好像又和老朋友重逢……
妈妈说，读书是一件永远的事情，只要你愿意，它会和我们一生同行。是啊，读书不仅能带给我知识，更能带给我快乐，我爱读书。
我与读书作文15
小时候，妈妈总在睡前给我念故事。可是，他常常到了他觉得困了时，就把一整页密密麻麻的故事“浓缩”成一句或者两句。我十分不高兴。
从那以后，我开始读一些注音读物，如果在没有注音的读物里，我遇到了不懂的字我就读它的一半或者它的形近字。有一次，我觉得一个叫“玫瑰小姐”的故事很好听，就读给爸爸听，我读起来：“‘什么’‘鬼’小姐。从前，……“我刚读完题目，爸爸就笑得前仰后合[注: 身体前后晃动。形容大笑或困倦得直不起腰的样子。]。我却丈二和尚——摸不着头脑[注: 指弄不清是怎么回事。]。
到了三四年级，我已经在课外书中读了不少科幻故事，如：《院子里的.悄悄话》、《纸奶奶过生日》、《万能胶水发明记》等。我不再仅仅向往童话世界，我渐渐喜欢上了《十万个为什么》等科普书籍，
现在，我又喜欢上了杨红樱姐姐写的书例如：《笑猫日记》。我从书中学到了许多道理，比如说人不能有妒忌心，对每一个生命都要赋予爱，人不能记仇等。
我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
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