青春作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的青春作文，希望能够帮助到大家。
青春作文1
打开青春的天窗，一切都变得多思，一切都变得神秘。青春的脚步，就像那不经意被撕去的日历，偶然翻阅，留下一片淡淡的痕迹。打开青春的天窗，意味着不再为落红憔悴，花谢伤情，不再叹流水东去，太阳西沉，不再羡慕夸父追日、嫦娥奔月，不再迷恋于席娟琼瑶千篇一律凄美纯情的爱情陷阱，不再沉醉于金庸古龙扑朔迷离的'神奇传说……打开青春的天窗，空闲时分，品幽幽绿茗，携朗朗清风，我喜欢独自走进斯佳丽的生活世界，去聆听这位“乱世佳人”意乱情迷的内心独白；我喜欢与圣地亚哥老人一起出海捕鱼，去欣赏人鱼相搏鱼击海水的瞬间精彩；我喜欢随卡特琳·温索尔去体味17世纪伦敦那个尔虞我诈、物欲横流的丑恶社会……
阅读生活，享受生命，珍惜感情，我会陶醉于冰心那盏小橘灯笼罩下的灵光，我会感动于闻一多怒对反动派拍案而起的义愤，我的血液会澎湃着鲁迅发自内心“救救孩子”的呐喊声……
打开青春的天窗，为前行的风景定格，用执著的信念、年轻的的力量去叩开理想的宫殿；打开青春的天窗，给未来一个承诺，用真诚的心灵去感激微笑，用关注的目光去珍惜生命的阳光。打开青春的天窗，是另一种景象。
青春作文2
当一口枯井遇上倾盆大雨时，人们读懂了什么叫做生命;当小溪遇到大海时，人们读懂了什么叫做壮阔;当植物遇上露水时，人们读懂了什么叫做青春的焕发。
你曾经领略过青春的涵义吗?如果还没有，那就一起领略一下吧!
很久以前，上帝曾经赐予了人们三样东西，这三样东西分别是:生命`青春与理想。而随着时代的变迁，人们开始淡忘了上帝赐予的这三样东西。
还记的吗?当上帝赋予我们生命时，我们每个人的心灵是多么纯真。每天怀着一个伟大而有点脱离现实的理想，在爸爸妈妈的怀抱里做着自己的梦。而我们渐渐的长大，变成富有活力与朝气的青年时，或许我们会改变好多，变的不再那么天真，也不再抱有那么伟大的理想，甚至还会把小时侯的一些理想看作是笑话。但是，曾经上帝赐予这三样东西时却是希望人们好好联系在一起利用它们的。上帝希望:在我们生命最旺盛的`青春，还能够记得我们最初的梦想。然后，在怀着一颗青春特有的自信心，去完成这个曾经让自己遥不可及的理想。
现在，你了解青春的涵义了吗?上帝在赐予这三样东西时，同时也赋予了公平。因为上帝赐予了每一个人，并且到目前为止，没有让任何一个人为这三样东西支付过一分钱。
就让我们一起品味年轻，实践青春的涵义吧!
青春作文3
青春是人生中最美丽的一道风景，是一生中最真切的回忆。它像一幅绚丽的画，光彩夺目；又如天上的流星，一闪而过。短暂而美好的青春，标志着成长与未来，记载着掌声与微笑。
青春给人力量，给人信心。一张张灿烂的笑脸，一阵阵无忧无虑的笑声，成了青春最好的写照。看那乱花丛中翩翩起舞的蝴蝶、勤劳勇敢的蜜蜂，无一不在抒写着青春的'篇章。
青春如一次漫长的旅程。旅途遥远，道路坎坷。我们背着梦的行囊，踏上了旅程的第一步。时间似乎在嘲笑我们是如此的轻狂，信念就像易碎的花瓶。年轻的我们还不懂，眼前是一条铺满荆棘的道路等着我们去走。退缩的信念在我们心中荡漾，缕缕清风似乎在提醒我们：要经得起青春的考验。正如我们看到了单调的马路，却不曾注意到马路边还盛开着美丽的野花。甩甩头，大步迈向远方，一路歌声，一路欢笑，胜利的喊声回眸于我们的笑脸之中。
青春是一场与时间赛跑的比赛。时钟嘀哒而过，青春也在无声无息间悄然溜去。只有牢牢把握住点滴的时间，才能载着青春的小船顺利驶向理想的彼岸。作家叶圣陶先生说过：“少年时期的放浪是晚年的汇票，人生的最大悲痛莫过于辜负青春。”的确，青春是有限的，但智慧是无穷的。趁短短的青春，学习无穷的智慧，等到我们成功的那一天，你会想起青春岁月所留下的痕迹。
青春是生命的一部分，但并不是生命的终点。珍惜青春，就等于珍爱生命。还有什么比生命更重要的呢？以青春的活力防止生命的衰老，以一颗纯洁无暇的心面对这唯一的青春。当生命将冻结时，拿出自己的“青春纪念册”，多苦都会变成甜！
青春如梦，或许今天的快乐会被明天的悲伤所带走。但我们不必害怕，因为我们还年轻，我们处于一生中最美的时光，未来由我们填写，明天的太阳为我们而升起。
青春作文4
刚刚抖落一身的稚气，刚刚放飞完美的天真，青春的微笑还很矜持。
——题记
我喜欢清澈见底的漓江水，也喜欢平波展镜的西湖水。然而，生命之长河中那湾青春水更是我爱的至点。
定立于青春水边，沉思着如何渡河，水中嬉戏的鱼儿或许会扰乱你的思绪，在这样的扰动下，或许你会放弃原有的那份真挚与纯洁，悄悄地走上＂完美的殿堂＂。因为青春的心总是溢满幻想，然而，朋友，你是否想过青春水很急，不允许我们过于追求完美，过于追求完美，总是以不完美收场。
喜欢大雾弥漫的天气，因为它呈现给我的是一片朦胧。然而，青春月光所呈现的那一片柔和的朦胧亦是我爱的屋脊。
笼罩在月光下，一颗幼稚的心升华至频频的跳动，那股柔情的.袭击，你或许按捺不住心中的悸动，在无声无息中，你迈进了＂朦胧的宫殿＂。因为青春的心充满惊奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散布的那一片朦胧需要擦拭你的双眼，在平静中观赏美，不要在朦胧的美丽中迷失了方向。
喜欢温柔多情的春天的生机勃勃，因为它给我带来的是希望与宁静。然而，夏天无情的狂风暴雨更是我，即从名甲天下的＂漓江水＂和＂西湖水＂说起，自然引出＂我爱的至点＂＂青春水＂，进
爱的心极，因为它象征的是青春的火热炽情。
躺在青春中春天的怀抱，因为＂春天是希望的象征＂，你忘记了追求。沐浴于阳光下，给你带来的是一份安逸。然而，生活的过度安逸却是通往灭亡的起点，或许，你的结果便由＂死于安乐＂来印证。青春是充满激情的，多情的夏天给它注入新的活力，让它有了搏击人生的资本。春天的幼芽还很羞涩，丰硕的果实还有待于夏天狂风暴雨的考验。
漫步于青春中的四季，不要对春天的景致流连忘返，紧紧地拥抱夏天吧！
珍惜所拥有的青春，因为青春的微笑还很矜持。
青春作文5
“暖风吹来的季节，天空晴如洗，柳絮漫天飞舞，落在大地上悄然发芽，年轻的生命在泥土中蠕动，燃烧的音乐在我心中流淌。年轻的我们，我们有同样的青春......”青春感染着我们活跃奔放的心。人们歌颂她，赞美她，使她成为一种对爱情的赞美，赞美和歌唱生命的花一样的心情。
青春令人羡慕。她让我们支持蓝天。她让我们开垦了一片神奇的土地。她把我们分开了。青春是一种财富，不管你是高尚还是卑微，聪明还是愚蠢，富有还是贫穷，上帝都给了你同样的一份。有些人珍惜它，有些人拒绝它，这导致“白人青年头，空悲伤。......
我的朋友，即使你不满足，你也不应该放弃你的青春，不应该放弃你的`理想和追求，不应该相信你的未来不是梦，因为我们有一个年轻美丽的青春。有青春，便有潇洒和浪漫；如果你有青春，你就有希望和阳光。年轻时，你有激情和幸福。如果你有青春，你就会有辉煌......
青春，美好时光。她比彩霞更亮，比花草更香，比天空更亮。她让我们在生活中的每一天都给我们的家庭、学校和社会增添了亮丽的色彩。让我们为我们的青春欢呼吧！
青春作文6
自初中以来，我们不知不觉走进了青春期。每天沉浸比“太平洋”还深的题海中，我们渐渐发现，我们的力量源于青春，我们正以青春的力量在学海中遨游。
早已习惯了初中不断在知识世界与现实间快速穿梭地“高压锅”式生活，每一天重复着，但每一天却又充满新的挑战。身处奥数班，常常因为考试失利而心灰意冷，停滞不前，心中充满压抑，但却无处诉说。我们多想再睡一会，多想再玩一会，我们多想……但是，奥数班的规章制度不允许我们这样做。要取得第一，我们只能在教室里安安静静的学习，学习，再学习。
在之前，我们是多么渴望青春，对青春有着无数的遐想，憧憬和自由，而当我真正的迎来青春，我才发现，青春尽管美妙，却需要付出更多的努力去使之更靓丽。唉，青春这件小事，别有一番愁滋味。
青春，青春。有多少人渴望时光倒流，重返青春时期。或许，我们只是身在福中不知福。如今，有多少人渴望去学习但却由于家庭而无法完成他们的学业，有多少人由于资金只能在一个硕大的图书馆角落，默默享受着他们的青春，或许他们很知足，而我，只是一味的埋怨着不能在这人生最美的时期享乐，不能脱离那许多人梦寐以求的学习，去玩耍，去……
唉，努力吧！比起那些贫苦的同龄人，我们已经享尽人生的快乐，对于他们来说，我们最最痛恨和最最讨厌的事情甚至是他们最最向往的'事情。比起他们，我们又有什么理由不好好学习天天向上呢？
青春，我们所拥有，青春，让我们去珍惜吧！青春时期，我们拥有了更超常的智力与更充沛的精力，有着更远大的志向，为了实现自己的理想，让我们唱响青春的号角，让我们在人生的新起点绽放辉煌。
青春作文7
大海说，
青春，就是那一片蓝蓝的无边无际的汪洋，
是那起伏着的海浪，
在夕阳的余辉中，
承载着金色的梦。
小溪说。
噢，不。
青春，是一捧潺潺地在你手掌心流过的溪水，
是那日光下的水花，
在卵石的拍敲下，
奏出欢快轻盈的韵律。
天空笑道，
青春，就如飞鸟掠过时淡淡的`痕迹，
是那漂浮的云朵，
在微风的轻拂下，
转眼消逝无踪。
流浪者轻轻摇了摇头，
他说，
青春，应是我双脚走过沼泽时所沾的泥巴，
是我破旧衣服上的补丁，
在岁月的蹉跎下，
失去了原有的色泽。
朋克手抬了抬头，
不羁地笑道，
青春，是我在黑夜中喧嚣的贝斯，
借着沉重的地鼓声，
昭示着我的独一无二，
我的非主流。
诗人浅浅一笑，
抚摸着指尖的茧。
他说，
青春，是我常年写作而在手指间积下的厚茧，
随着光阴的远去，
成就的一个个故事，
诉说着喜与忧。
大海依旧翻腾着浪花，
小溪仍在欢快地奔流着。
天空在云朵的映衬下越发蔚蓝，
流浪者带着隐隐的感伤，
继续他的旅途。
朋克手背上贝斯，
在黑暗中雀跃。
诗人握着笔，
仍在纸张上倾诉着他的情思。
风掀了掀窗帘，
阳光斜斜地投在地板上。
我的青春，
是午后暖暖的一抹阳光，
投射着七彩的光，
带着一点刺眼的色泽，
一点憧憬，
镶嵌在我的梦里。
青春作文8
青春是美好的，青春又是短暂的，所以我们应该珍惜青春，在有限的青春里我们应该主动的去学习，让有限的生命散发出无限的光彩。
珍惜青春，就要投身到火热的生活中去，在田径场奔跑，在篮球场跳跃，在实践中探寻。让青春在拼博中升值，让生命在汗水中闪光！生活中的我们不应该只是机械接受书本上晦涩的概念，而是应该深入挖掘现象背后的本质，我们的生活不应该是一味地被分数充斥。毕竟这个时期，是培养我们各方面能力，形成独立张扬个性，健全人格的重要阶段。
萧伯纳说，“青春是美妙的，挥霍就是犯罪。”别总以为时光还多，明日复明日，那样留给自己的只会是遗憾。为落红憔悴，花谢伤情，只是矫情；叹流水东去，太阳西沉，那是徒劳；羡夸父逐日，嫦娥奔月，不过是临渊羡鱼罢了。
客观地说，我们都明白，花季的.年龄，总是容易受到许多不稳定因素的影响。社会上有许多这样的例子，因沉迷于网络的刀光剑影而荒废学业，因热衷于彼此的好感而失去斗志。当然，我们需要寻找消遣，需要给学习生活抹上亮色，需要在我们的三年里经历青春本该拥有的成长。而那，都应该基于我们当前的主要任务，一切事物，一旦歪曲了控制的分寸，便会落得狼狈的结局。
关于未来，每个人都希望实现中继站的梦，但并不是每个人都做得到。生活永远不是一张可以暂停或快进的光碟，我们也从来不曾被赋予改造生命的权利。但那是一幅充满未知的油画。年轻的我们，何不提笔着色，让它成为值得自己品咂的艺术！我们也应当明白，追求理想的路上并不是一帆风顺，它或许是荆棘密布的，我们会被荆条扎伤，会受到痛彻心扉的磕碰。
人生总要面临两难的境地，因为青春我们可以有重来的机会，但也不能因为青春而挥霍了短暂的青春，珍惜青春鼓起勇气放手一搏。
青春作文9
南京是我的“家乡”，它有着悠久的历史，是闻名中外的“中国六大古都之一”，是现代文明的经济都市，与蔚为壮观的自然景观构成了南京独特的园林城市风貌。是值得我们引以为荣的文化名城。
我和大家都一样，在我听到20xx年将在南京举行青年奥运会时，我心里非常开心和自豪！到那个时候，我们就可以“不出远门”，“坐在家门口”看着来自全世界的体育健儿们到这来，展现一下南京的活力与青春。
我从电视里了解到青奥会的象征物是利奥与梅利，利奥象征青年们爱运动，向征着一个个体育健儿们，而梅利向征“海洋”，向征没有污染，还有“低碳”。本届青奥的理念口号是：绿色青奥，活力青奥，人文青奥。我突然想起我校曾经就是挂过红色横幅，上面写着“与青奥共成长”，这就是关注青奥的表现。
我作为一名小学四年级的学生，我虽然做不上什么“非凡的贡献”，但我认为我可以为青奥做出一点小小的.力量，那就是从现在做起“讲文明、守纪律、懂礼仪”还要尊重他人，热爱班级，爱护集体；提倡“低碳生活”节约能源，不可以浪费，要自觉遵守各项规章治度，一起参与青奥宣传。到20xx年我就12岁了，到那时我想争当志愿者，积极为青奥会做力所能及的事！
支持青奥，为了我们的未来。让我们一起从身边点点滴滴的小事做起，让我们与20xx年的青奥共同成长吧！
青春作文10
大人们都曾年轻，都曾拥有过属于自己青春，奉献过自己的青春，走过自己的青春道路。但是时光的无情迫使他们告别那段时光，永远也不能再次拥有。
还是少年的我们，也许没有大人们那样知识渊博，没有他们的业绩成就，没有他们的处事能力，没有他们的丰富经验，没有他们对这个复杂社会的认识、了解；也许我们才刚刚踏上充满坎坷的漫漫人生长路，前面会有意想不到的艰难险阻，但现在的我们拥有青春——它是最大的财富。
古今中外，赞美青春的.文章不胜枚举，可是我今天还要歌颂青春，因为青春是一首唱不完的歌，诵不完的诗。
时代的变迁，社会的进步，科技的发展和传媒的影响，让今天的我们与众不同。在思维方式，行为习惯和感情取向方面和以前有着很大的区别，现在的我们思维敏捷、想象丰富、有求知欲和上进心，对未知的领域充满好奇，极力探索，同时还有独立思考的精神和创新意识。但现代社会同样也给我们带来了许多负面影响，使我们的心理发生了一些变更。我们应正视他们，在波澜壮阔的大海中，把好圆梦之舵，为自己的青春之船掌握方向，使他沿着正确的轨道驶向成功的彼岸，理想的远方。
青春需要我们去珍惜，去把握。青春的时光在风的指间滑落，在雨的洗礼中流逝。“莫等闲，白了少年头，空悲切。”“青春须早为，岂能长少年。”青春若一去，遂不复返。不要让青春在空虚的日子里悄悄逝去，也不要让它在迷茫与困惑中被剥夺，当雨水淋湿了你的青春时，要重新去拥有七彩的阳光。
作为新时代的青年，我们要好好把握青春，让人生更绚丽多彩，更有价值、意义。
青春作文11
青春，在我的眼里仿佛是那一个个充满活力的字母，每一个字母都能激起我无穷的想象。
青春是A，像一座金字塔，生活要求我们不断往上攀登，生命要求我们不断实现人生的饱满，达到光辉的顶峰。青春是B，是心与心结合开出的美丽花朵，是朋友之间互相原谅的两颗真挚的心，是携手趤过人生中的一道道坎坷。青春是C，是我们的耳朵，让我们却聆听各种天籁之音，聆听长辈们的谆谆教诲，聆听自然的鸟语花香。
青春是K，是一把竖琴，青春的我们用自己独特的方式弹奏出属于我们少男少女的.青春之歌。青春是E，是书架，是青春的我们遨游于无尽的快活中，不断求知，探索并发现美妙的领域！青春是F，是打开，智慧大门的钥匙，是通往成熟通往收获通往成功必不可少的希望之心。
青春是G，是自由的化身，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我们要做无拘无束，无阻无碍的鲲鹏。青春是H，是阶梯，是青春路上跨过一个又一个坎坷，我们克服一个又一个困难，拾级而上。青春是I，是挺直的脊梁，是“大雪压青春青松，青松挺且直。”的气概，是永远拥有一颗正义之心。
其实，就算26个字母全写出来，也不能把这个充满活力的青春道尽。朋友，为了让我们的生命无悔，生活闪光，用心去珍惜！
青春作文12
岁月无声地在我身旁穿梭，一切美好的事物在脑海中定格，快乐时，总将它们取出，任美丽绽放。
体育课上，一个声音响起：“解散！”这两个字仿佛触碰了所有人的神经末梢，大家便尽情的享受这属于我们自己的三十五分钟。男生女生混成一团，无忧无虑地玩耍，我们的笑声，回荡在校园里，飘扬在天空中。
青春，就是和大家一起疯狂。
辅导课上，阳光照耀着一张张充满睡意的脸颊，同学们伏在桌上安然地睡着。睡意不断涌来，但我知道时间的宝贵，于是，一次次在睡意中迷糊，但又在倔强中，一次又一次仰起头，继续稀里糊涂地听着老师讲课，然后似懂非懂地点头。
青春，就是和你们一起奋斗。
一张张气愤的脸，一阵阵骨节的“咔咔”声。敬爱的班主任因为管理太严被遭到匿名举报，这怎能不引起学生们的愤恨。下课了，同学们三一伙，俩一串地议论，有的.破口大骂，有的沉着脸，有的甚至默默地擦眼泪。我们共同发誓，初中三年，我们只承认这一个班主任。
青春，就是和你们一起打抱不平。
发觉教室里少了一个人，心里开始焦虑，接着老师便找我谈话，了解这位同学的情况，从老师的语气中我明白了：她失踪了！我便开始拼命地打电话，满世界地找她，最终，仍是悄无音讯。下午第三节课，她回来上课了，见到她，多种情绪涌上心头：愤怒、放心。最后，演绎为失声痛苦。
青春，就是与你们心连着心。
拿起相机，调焦，快门，拍下青春的美好回忆，让它在我的人生中定格。
珍惜青春，珍惜每一份情谊。
青春作文13
为了朦胧而朦胧，为了忧郁而忧郁。
静静的山村，空空的田野，冷冷的清风，见证着流泻的年华。
而今，指尖划过的，不只是青春。
夜幕下幻想着奇迹，天空中会飘落七彩的仙女；
晨曦中幻想着奇迹，家门外会路过欢快的精灵。
我，成长在叛逆的芳华；青春，在叛逆中静静长大。
喜欢逃离嘈杂，找一个幽寂的山谷，和着潺潺的流水，弹一曲优雅的琵琶。青春，越是平淡，越是意味深长。
也曾走进闹市，与一群朋友疯疯癫癫，恣意游荡，似乎世界很大，却也要由我们主宰。青春，越是疯狂，越是激情荡漾。
期待被人夸赞，期待与众不同，纵使青春鲜活得另类，纵使青春另类的有些无知，我们总是有着自己美好的.愿望与停泊心灵的港湾。挥洒青春的天空注定绚烂，放纵青春的海洋注定宽广，青春的乐章悠扬夹着激昂，青春的舞步狂野却又安详。
人生匆匆，青春不是易逝的一段。悲伤，也迷茫不了我们的双眼。期待疯狂追逐后完美的爱情，期待执著付出后不菲的回报。也许，得到的会是现实残酷的伤害，我们不曾放弃，青春的泪水飘洒如尘埃，不灭的斗志让我们勇敢的期待未来！
青春，流着泪，无悔的泪；青春，闪着光，耀眼的光！
朦胧中闪耀着希望，忧郁里自由坚定的目光。静静的天地里酝酿着涌动的激情，叛逆的青春定会走向翌日的辉煌！
迷茫已逝，静静地，青春在十七岁的雨季悄然流淌 ......
青春作文14
炫，青春的活力；甜，青春的滋味；美，青春的本质。现在的我们，拥有着充满激情、活力的青春年华，在书的海洋里领航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上行走，去慢慢品味、体会人间的'真、善、美。它是美好的，更是珍贵的，可是，一些正值青春年华的学生们，却浪费了这一宝贵时光，整天沉迷于网络游戏，与社会上的不良少年来往。打架、抢劫等，最终走上了犯罪道路。
据统计，２００３年青少年犯罪案例比上年增长了２０％。那些人，曾经和我们一样，拥有着美好的青春年华，可是，为了使自己更有“风度”，他们拉帮结派。没有钱去泡网吧，他们敢去抢劫，视警察于不顾，甚至与警察针锋相对。但是，他们最终逃不过法律的严惩，一个个沦为“阶下囚”。当他们用深邃的目光望监狱外的那片蓝色的，纯洁无暇的天空，心中无比懊悔。他们更期待拥有那片天空，他们失去了微笑、纯真、活力、激情，更失去了青春。面对这些人，我们更多的是应以此为例，不要让悲剧再度重演，从而抵制青少年犯罪。我们应该知道自己的责任：在青春年华里，努力学习，长大后建设我们的家园。这是我们共同的梦想。
人，只有失去后才知道珍惜，但是，让我们付出这么大的代价之后，才懂得珍惜青春，已经晚了。如果说，要让我们以失去青春后，知道它的可贵，倒不如，我们从一开始就珍惜它，使我们更多地享受在不平凡的时光中不平凡的美好滋味。
人到老年，回想自己美好的青春时光，是一个人最幸福的时刻。
珍惜青春，就是珍惜生命。让正值青春年华的我们：点燃智慧的火焰，插上希望的翅膀，架起友谊的桥梁。沐浴在阳光里，先手在不平凡的时光中不平凡的美好滋味。
青春作文15
他，是一个爱写诗的男孩，她，是一个爱读诗的女孩。她，爱读他的诗，她说他的诗是最美的童，可他不喜欢童话，他会对他说：这终究是诗。课后，她经常为他讲解难题，也经常替他带午饭。对他，她总是倾尽自己的热情，因为，她喜欢他的诗，喜欢他的笑，喜欢他的一切。他，同样也喜欢着她的笑，喜欢着她的一切，但他并不向她表白，因为他不敢，也不配。她家里很有钱，她在他眼中是那么完美，而他，只是个穷小子，一切都不如她。夜里，他会梦见她，他会为她写诗，可他的心，只在他的诗里飞翔，并不会让他知道。他们只间，只存在着一张薄薄的纸。
为了她，他勤工俭学，他会做她喜欢的任何事。但对她的'童话，他一无所知，他是在诗里长大的，他不知道，在她的童话里，癞蛤蟆是可以吃天鹅肉的，他只知道，在他的诗里，只有门当户对才会有好结果。
转眼间，便到暑假了，在暑假里，他白天挣钱，晚上看书。家教、推销员、服务员，他都做过，只为挣到更多的钱。开学后，他想通了，他想把暑假自己的一切努力都告诉他她，甚至想对她表白，但，当他高兴地跑进教室的时候，她已不在了，他问同学，问老师，但他们都说：她转学了，好像到另一个城市去了。他焦急地打电话给她，他对她说：我喜欢你，我依旧会为你写诗，你，回到我身边好吗？
她流着泪说：你，终究写不出我要的童话。
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