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我是一名小学生作文

时间:2023-02-17 12:08:19 小学生作文 我要投稿

精选我是一名小学生作文汇编5篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的我是一名小学生作文5篇,欢迎大家分享。

精选我是一名小学生作文汇编5篇

我是一名小学生作文 篇1

  假如我是一名科学家,我首先会发明一个地震预报仪,让他很快的发出信号,那么人们就不会受到很大的灾害。就拿前几天日本地震来说,如果能早得到信息,他们就不会损失惨重。

  假如我是一名科学家,我还要发明一个宇宙飞船,不管哪里发生自然灾害,就会自动去营救那些人们;免得受到伤害。

我是一名小学生作文 篇2

  上帝曾送给每个生命一件了不起的礼物:绿色的童年。可惜,这绿色在很多人眼里似乎并没有什么了不起,结果是丢得比来得还快,消退得比生长得快。

  假如我是一名幼儿教师,我会向儿童学习。一个人的童心宛如一粒花粉,常常会在无意的“成长”中,被世俗经验这匹蟑螂悄悄拖走,然后花粉消失,人变成了蟑螂,这便是康·巴乌斯托夫斯基所说的“生命丢失”吧。

  可以说,童年所赐予我们的幸福、勇气、快乐、鼓舞和信心,童年所教会我们的高尚、善良、正直与诚实,比人生的任何一个时期都要多得多。

  然而,儿童的美德和智慧常常被大人们粗糙的双眼所忽略,常常被不以为然地当废电池一样地扔进岁月的垃圾沟里,很多时候,孩提时代在教育者那儿,只是被视作一个“待超越”的初始阶段,一个尚不够“文明”的低级状态,父母、长辈都眼巴巴焦急地盼着,盼望孩子尽早摆脱这种幼小和单薄,“从生命之树进入文明社会的罐头厂”(凯斯特纳),尽早地成为和自己一样“散发着罐头味”的人。

  假如我是一名幼儿教师,我会了解和保护孩子们的童真童娶,学会接纳不同个性的孩子,发现不同孩子的兴趣爱好,鼓励孩子,引导孩子去去探索科学知识,例如在证明某一结论的实验时,我会给孩子们充分的时间思考,并让孩子们按着他们的好奇心不断重复地进行实验,使他们能够彻底在实验中理解结论,又比如,通过蒙台梭利教具可以让孩子们在不断玩耍中学会学习。教育孩子不应急于求成,要循序渐进,给孩子们打好学习的基础,孩子们经过不断的努力以及实践,必定会有很大的进步。

  随着时代的发展,当今社会有一个非常普遍的现象,即家长希望孩子们从小学习英语。假如我是一名幼儿教师,我不会一笔一划地教孩子们字母,一字一句地教孩子们英语句子,而是通过游戏、儿歌,运用奥尔夫音乐教学法,提高孩子么对于英语的兴趣和爱好,给孩子们提供良好的英语环境,通过蒙台梭利教学法,提高孩子们对于英语的认知能力、学习能力。

  1982年,美国纽约大学教授尼尔·波茨曼出版了《童年的消逝》一书,书中的一个重要观点即捍卫童年。作者呼吁,童年概念是与成年人概念同时存在的,儿童应充分享受大自然赋予的童年生活,教育不应为儿童未来而牺牲儿童的现在,不能从儿童未来的角度来提早设计儿童的现在生活。美国教育家杜威也指出:“生活就是成长,所以一个人在一个阶段的`生活和另一个阶段的生活是同样真实,同样积极的。这两个阶段的生活,内容同样丰富,地位同样重要。因此,教育就是无论年龄大小,提供保证其充分生活条件的事业,”他说,“教育者要尊重位成年状态。”目前,国际社会基本认同的童年概念包括:①必须将儿童当“人”看,即承认其独立人格。②必须将儿童当“儿童”看,不能将其当作“成人的预备”。③儿童在成长期,应尽早给其提供与之身心相适应的生活。

  假如我是一名幼儿教师,我会以道理和期望来引导孩子,以忍耐和宽容来对待孩子,而不是威胁和独裁,帮助孩子学会学习,学会生活,让正在成长的孩子们感到自主权的日益增加,并最终让孩子们认识到自己是自己的主人。教育的目的就是让孩子们认识到自己的价值,并去珍惜它。

我是一名小学生作文 篇3

  小时候,我经常坐在电视机前观看魔术师的精彩表演:人体切割切割,猫咪变成人......看着麽术师的精彩表演,让我觉得既兴奋又害怕。从此以后,我便想成为一名魔术师。

  假如我是一名魔术师,我会来到贫穷的乡村。看到这儿的孩子孤单地坐在家中,我公萌生出一个榻法:让他们去上学。于是我挥起魔术棒,一、二、三!只听唰地一声,一幢崭新的八层建筑出现在眼前,孩子们见了又笑又跳,高兴得在楼旁绕圈圈,心里既快乐又吃惊。这时,几位老师把孩子们带进了教室,看见孩子们坐在明亮的教室里学习,我心里甜滋滋的。

  假如我是一名魔术师,我将会来到河水混浊的黄河。看见那汹涌的江水正贪梦的吞食祖国宝贵的土地时,我异常地气愤,再次挥起魔术棒,哗哗哗黄土高坡顿时长出了郁郁葱葱的树木、鲜花、小草爬满了高坡;混黄的.江水霎时变成了清澈见底的小河,河底,五光十色的鹅卵石映着阳光闪闪发亮,似乎在和鲜花比美;东方,飞来了数不胜数的鸟群,它们绕着树林展翅高飞。一会儿落在树上扑扑翅膀,一会儿与蝴蝶、蜜蜂打打闹闹。这儿变成了树的世界、鸟的天堂、花的海洋。一群群野生动物在树林里嬉戏、玩乐、休息,别提多开心了。。环境护理员们来到这儿,不禁吓了一跳,原本是江水混浊的黄河怎么变成了这么美丽的天堂?他们吃惊得你看看我,我看看你,真象丈二和尚摸不着头脑。他们笑了,我也笑了,看着他们那惬意的笑脸,我心中有无法用言语表示出来的高兴......

  当然,我知道,这只是一个美丽而遥远的梦。但我坚信,只要我现在努力学习、实践,一定会使这个美丽而遥远的梦变成现实。

我是一名小学生作文 篇4

  假如我是一位科学家,我会制作出许多对人类有用的东西。列如地震探测仪,让人类能提前做好准备工作。

  假如我是一位科学家,我会制作新的药物。比如治不好的病,能让他们,接受好的治疗,让他们不在受病魔的折磨的痛苦。

  假如我是一位科学家,我会利用大自然给人们带来灾难的'事物。列如我们用的地热就是用火山,的热能所制作的。

  哎呀,我一直,真想成为一位科学家,到那时我一定说到做到。为人们带来幸福的生活。

我是一名小学生作文 篇5

  作为一名小学生我应该感到自豪才对。

  清早,我戴着鲜艳的红领巾同朝霞一起走进我可爱的学校。铃声催我走进教室,听老师动情的讲述。我爱极了您——我亲爱的老师妈妈,您就像春雨润物无声,把知识的种子浇灌生根发芽。是您伴我成长,是您教我做人,是您打开我智慧的大门。习惯是从小养成的,我记着您说的`话。

  上课认真听讲,下课团结同学,用《小学生守则》约束自己,课后作业认真完成……让您的付出在我们的身上得到回报。我们的手虽然很小,但我们会一笔一划写下每一个字;我们的手虽然稚嫩,但我们会让教室窗明几净;我们的手虽然不巧,但我们会把教师布置的阳光灿烂……

  我骄傲——我是一名小学生。我品尝着成长的快乐,我品尝着多彩的学生生活。我幸福、我骄傲,我生长在这个和谐的社会。这个大家庭让我如此的温暖!我会百倍努力,为祖国描绘更加美好的蓝图,担起我的责任——去拼搏。我骄傲——我是一名小学生。

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