身边的感动
身边的感动1
世界之上，无奇不有。感动，似乎成了人类每天必备的一门功课，有大，有小；还有的微不足道，频繁的出现在眼前，身边。
有些人，往往任命自己的人生只能闪烁在悲观之中，老天爷无情的断开了通往另一个彩色世界的道路。却没有发现，老天爷为你关掉了一扇门的.时候细心的为你打开了一扇窗。
这是前不久发生在我身边的件事。
那是一天的中午。没有刮风，下雨，天气好得很。如盘盂大的太阳正在头顶观望着我们，却让我只感到温暖，没有燥热。
刚放学的我，正站在公交车站台等公车，正无事做的我，东看看，西瞧瞧，似乎第一次来这儿。
也不知过了多久，谁的一声“26路来啦”把正在四处观望的我叫回了神，向正停在离自己不远的26路公车走去。
这时，见一位高龄的老奶奶使劲地推挤身边的人，第一个带小跑地上了仅剩几个座位的26路公车。
不论身边的人是在谈笑还是争论，也不知道是因为老奶奶“奋不顾身”挤上车还是因为老奶奶撞到我，只感觉有一股愤怒窜上我的心头。我想：您一位高龄的人不回家享清福也就算了，还在这儿撞人，撞到了人先不说，我们撞一撞没关系，可您这把老骨头禁得起撞吗？撞坏了谁赔？典型的损人不利己……
想到这儿，我便不再多想，这样下去难免会生气，生气的最终只会伤自己的身体。
随着大家的步伐，我顺利地上了车。
站在门口，我扫了一眼座位，天！今天是怎么了，大家留着第一排的座位不坐，向后挤？还是椅子上有什么不明物体？向右斜方扫了一眼，似乎没有什么，不再多想，我坐向了仅剩的一个座位。
向身边瞟了一眼，oh my god！刚刚那位高龄奶奶？在我身旁？倒霉——只有这一个词在我脑海里。
这时，上来一个手抱婴儿的女人，因该是这个娃娃的妈妈吧！这个娃娃好可爱，水汪汪的双眸，可爱的小嘴里插着一根手指，还咯咯地笑着。可抱她的妈妈就没有这样的神情，疲惫的双眼下隐隐约约有一丝黑，看起来很憔悴。
我身旁的高龄奶奶站起来了，离开了好“辛辛苦苦”占到地座位！让给了别人，那名报着婴儿的妈妈！
吃惊中，心中迎来了一股暖流，我没有察觉到暖流！
这时，走上来一位撑着腰的孕妇，我也站了起来……
身边的感动2
身边常常有感动，人间处处有真情。真情、感动、是人世间的一朵灿烂之花；是人心间的一股清澈泉水，是双手中一点微小的帮助。爱无处不在，大街上，公共场所，还有校园里，没错，校园里的同学情是令人感动的，就在我的身边，就有一位同学的举动，深深的触动了我，他就是我的同桌—杨浩东。
就从那个阳光明媚的早晨说起吧，那天，同学们一如既往的开始了新的一天的学习生涯，但是同学们好像不是多么的精神振奋，个个无精打采的做着功课，这样的情形一直“耐心”的保持了三节课，直到第三节课的下课铃声响起，这个局面变打破了，刚刚还无精打采的同学们个个都犹如一支支急速射出的利箭，冲出教室，因为这一节是体育课，大家各各精神抖擞，在体育委员的带领下，我们来到操场，体育老师正在给另一个班的同学测试800米跑步，因为跑步测试才刚刚开始，可能到下课才能结束，所以我们班便“荣幸”的有了一节自由活动的课，同学们个个高声欢呼，接着一散而去，个个都去找有趣好玩的事了，我们女同学当然在玩一些有趣的小游戏。而男同学，不用想也知道是去踢足球了。看！我果然给说准了，他们竟然跑过去找别的班的同学比赛球技去了！
痛苦的时候时光总让人感到漫长，而快乐的时光总是那么短暂，同学们还没玩痛快呢！下课铃声就已经响起了，同学们只有失望的回到教室了，正准备走，突然听到“啪”的一声，大家都好奇的.回头看，原来是我们班的陈振华同学在踢足球的时候被另一位同学把脚踢伤了，大家都怕麻烦，假装没看见，就回教室了，只有杨浩东留了下来，他不怕麻烦，把受伤的同学扶到了出租车上，和他一起去了医院，并及时的通知了他的家人和老师，在他的帮助下，这位同学脱离了危险，受到了及时的医治，受伤同学的爸爸非常感谢杨浩东，而他却急忙赶回学校，因为从中午到现在，他还没有吃午饭，一直在照顾受伤的同学。
这就是同学之间的情意，社会之中的感动，心与心之间的关怀，这个世界还是美好的，它充满了爱，让我们也用自己的行动给这个世界添加一些美好的色彩。
身边的感动3
倚树听流泉，靠着大榕树，享受那浓浓的绿荫，那里有爱，有恨；有喜，有忧；有笑，也有泪……在这个栏目里，讲述了父母和孩子间的种种，的确像倚树听流泉。
风泉满清听，一把雨伞，一片云彩，一处小桥流水人家，是那样的惬意，静静地，泉水叮咚，爱意绵绵……它主要是同辈分的人，一起相处的点点滴滴，有矛盾有误解，但每每结局却令人如此感动。
落日满秋山，曾经有过各种奇异的想法，是那么激动我们的心灵，尽管虚无，但谁没有经历过呢？来吧，让我们的梦继续飞扬……这一个栏目仿佛是倚树听流泉的继续，也可以说是升华吧，文章的记叙方法很多，主要却是给父母或是孩子的书信。这种亲情的感动时常又不是在你和我的身边呢？
青鸟满山啼，岁月悠悠，那些人，那些事，你是否还在为之感动。也许他们的昨天，就是我们的明天。讲了身边的人所带给作者，带给我们的深思与心灵深处的震撼。
青山依旧在，敢于遇风浪搏击的冲浪儿，总喜欢走在风浪的尖口，泪水与海水浸湿了双唇……说出了那些成功人士背后的拼搏与留给我们的经验。
人际板桥雪，饭后呷一杯浓茶，迎着那淡淡的风一缕思绪慢慢涌现，有喜，有愁，还有……跟青鸟满山啼差不多，但这个栏目的许多文章巧设的悬念，的确令人佩服，让我在感动之余，学到了写作的很多好方法，真是“受益匪浅”啊。
青青春风草，理想在飞，梦想在扬，那里编织一道道彩虹般的梦……男孩女孩间的故事，如那青苹果涩涩的，却回味无穷......朦胧一样的爱意，不一样的感动。
凛冽万古存，是它，让我们认清浊世；是它，让我们明辨是非；是它，让我们懂得人情冷暖；是它，让我们学会了思考……它或许就是我们做人的舍与取吧，我是这样想的。
柳絮池塘风，芸芸众生忙碌不停。每天，面对这些人，这些事，为他们感动，为他们欢呼，为他们落泪。当一切已成追忆，惟留心底的风景。这是最后的栏目，但那种感动却未减丝毫。
《感动中学生的`100个传奇故事》说是传奇，却是我们身边最真实的那份情。感动，无处不在，若是有双明亮的眼睛，发现它，并不难……令我感动的，也有这本书那独特的安排，在每篇文章后，都会有一篇更深层的讲析。甚至，这讲析与文章长短一样……
20xx一月初的雪灾，三月的事件，五月的汶川地震，八月的北京奥运会……它们的背后岂不是那深深的感动……
身边的感动4
正月十五元宵节，在这个喜庆的节日里，我们学生却如笼中之鸟，只能在学校里学习。
明亮的日光灯下，一个个埋头苦读的身影。而坐在窗边的我却做不到心静如水。偌大的月亮悬在空中，透出丝丝的忧伤。“噼里啪啦”的鞭炮声不断传来，一束束烟火在夜空中绚丽绽放，五光十色。我的心早已跑到那逛花灯的热闹人群中。
正想邀同桌一齐欣赏，却瞥见黑板上一行醒目的字：“谁在教室里说话，然后就做好被停宿的准备——班主任”刚到嘴边的.话又咽了下去。这严厉的“政策”，让我只能品味“对影成三人”的寂寞。哎，也许班主任这种新“政策”也是任性的我们所逼出来的——谁叫我们最近夜修老是那么浮躁呢？
就在我胡思乱想之时，班主任老师“如期而至”。我心想：正月十五还来监督我们，太苛刻了吧。只见老师提着一个神秘的红袋子，走到讲台，轻声地说：“这天是元宵节，老师请大家吃点东西。”每个人的脸上瞬间溢满了笑容。老师给大家分了一些豆沙饼、糖果，脸上是不曾中断的亲切的笑容。褐黑色的豆沙饼入口即融，化成一股股清甜，直窜心里。原先，老师是这么贴心。
老师站在讲台旁边，眼光也投到窗外的夜空中，我分明看到他的眼中闪过一丝惆怅，然后一丝忧伤。原先，老师您也有自我的元宵节，您也想与家人共度这完美时光，可是，我明白您放心不下我们，把这宝贵的两个小时都奉献给我们。
窗外的烟火染红了夜空，它们绚丽地绽放。老师，您不就像那烟花吗？燃烧自我，照亮我们人生懵懂的夜空。有些事情并非眼见为实，我们年幼的心只明白您的严厉，却未曾透过表面看到您无私的爱。
朦胧中，眼前浮现了一幅幅画面：台灯下，是您伏案工作的身影。每篇作文改后，您都主动找学生面谈。讲课时，您经常激情澎湃地朗读课文，有时还会余兴未减地敲一敲黑板或托一托眼镜……三年的时光如白驹过隙，老师您在我们身上注入了多少心血啊！
您时时在我们身边，为我们树立榜样、指点迷津。身边的您，给了我们前进的不竭动力。
身边的感动5
我的心里不再空落落的了，我被一种名为感动的情绪填满。
众所周知，学期末是学生们一个学期中最忙，最紧张的时候，一叠叠白花花的卷子被抱进教室，整个教室都是一种淡淡的油墨味。于是，每天接近于三点一线的生活便在重复中慢慢变得机械化。
正值严冬，当我如往常一般裹好外套踏出补习班的大门时，除了感觉到风比以往更刺骨以外，没有任何其他感想。抬头，放眼望去，冬天的行人和街道映出灰白色的'底。我面无表情地融入人流之中，也变成了流动的灰白色。
上公交，打卡，下公交。等完成这一系列烂熟于心的动作后，站在十字路口前我停住了脚步。晚饭似乎已经在大量的脑力运动中消耗掉了，肚子像被戳了一个小孔的气球，在行走的过程中一点点漏出呻吟，现在终于正式投降。我转了转脚尖，朝着一家蛋糕店走去。
“欢迎光临。”收银台前一位面带笑容的姐姐一边整理柜台，一边回头与我打招呼。我也微笑着向她致意，然后侧身挑选架子上精致的蛋糕。
“需要袋子吗？”笑容甜美的姐姐帮我算好价钱后问，我则点点头，一天的疲惫总算在她的笑容中得到了些许解脱。而正在我准备拎起袋子走的时候，她却突然对我说：“怎么这么晚才准备回去啊？现在才放学吗？”
我愣了一下，木讷地回答道：“不是，补习班到这个点。”
“这样啊。”她的语气软得仿佛一沓天鹅绒，“都有黑眼圈了呢，要注意休息哦。”
一瞬间，眼中的灰白色以她为中心，迅速变为彩色，偶尔有几个顽皮的孩童窜进窜出，笑声与谈话声渐渐变得明朗起来，夜空中闪烁的星光拨动着我的心弦。
“谢谢你，我会注意的。哦，对了，还有这里，没有擦干净哦。”我笑了笑，指着左边嘴角的位置。她迅速捂住左边的嘴角，脸上似乎浮起了红晕。
跨出店门，我哼着小调，回味起刚刚那种温吞的情感波动，心情从所未有的舒畅。那种感情已经好几年不曾被忆起了。
不得不说，生活有时平淡得如同一壶无色无味的白开水，甚至不论多么刺激的调味料都激不起一丝波澜，所有都只是徒劳。但我们应该相信，有时哪怕只是一个不经意间的温吞的笑容，就会在心里荡漾开一个个感动的涟漪，让人变得热爱起生活来。
生活需要感动——养身，养情，更养心。
身边的感动6
心底的湖面绽开水花，雨中的那把伞，撑起了身边最美的感动。
——题记
放学铃声夹杂着雨声回荡在校园，一拨拨人潮扑向那本不宽敞的校门。人拥挤成一片，队伍只能像蠕虫般前行。
雨点砸向我，刺痛，寒冷，饥饿，在一片模糊中向我袭来。无奈今早忽略了妈妈的叮嘱：天气多变，记得带伞！
视线朦胧，我索性微闭上眼，任身后的人潮推我向前。只是一瞬，身上的疼痛感猛然消失，眼皮忽觉得一束阳光照下，温暖的色调。是天晴了吗？我下意识地想道。睁眼，却发现是妈妈。一愣，旋即一阵惊喜的感动溢满胸腔。阴暗潮湿的心中似是突然闯进一丝久违的阳光，紧接着无数金黄的光束冲破黑暗，照亮迟来的春天。我想在雨中欢呼，想在伞下流下眼泪，想携着妈妈一同飞奔。可我却终是站在那里，只是向妈妈绽放出最喜悦的笑容，任惊喜与感动弥漫全身……
妈妈的发丝间落满细密的水珠，她却毫不在意，而是轻轻抬起手，捋了捋我凌乱的发丝，嗔怪道：“小冒失鬼，不是说好了让你带伞的吗？”
无数雨点从天而降打在伞上，又从一角迅速汇聚，在妈妈身后落成串串雨帘。时光在那一刻凝固。我抿着嘴低下头，心中掠过一丝歉疚，却被点点蔓延的甜蜜与温暖占据了更多的`空间。乌云似在散开。
妈妈下意识地将我抱紧，用她厚实的大衣把我的半个身子裹入怀中。我冰凉的小手触及她皮肤的一刹间，她一颤，有些心疼地搓着我的手。妈妈的体温触电般迅速温暖了我的全身。心中的湖面泛起了水泡，源源不断地从湖底涌起，到达水面后啪地破开，宛如一朵朵水莲花，绽放着温暖的感动。
外面的人声依旧喧闹，但是伞下，却是一片氤氲蔓延的温馨与感动。柔柔的粉色将妈妈的脸也映衬得格外动人。默默相拥，依偎向前。似乎一股莫名的酸楚涌进胸膛，又如同春天所有的花苞都绽开，露出纯美无瑕的色泽。
我轻轻拿过妈妈手中的伞，笑着贴了贴妈妈的脸颊：“妈妈，我帮您拿吧！”妈妈也笑了，脸上滑过不易察觉的幸福感动：“好，你拿着！”
感动，于人海茫茫中慈母找寻女儿的身影；
感动，于凄风冷雨中指尖相触的温暖；
感动，于生生世世中我与妈妈互相撑起的那片天！
雨中，伞悄悄向妈妈倾斜着，天空的一角，也被染成粉色，萦绕着身边满世界的感动……
身边的感动7
在现实生活中，令我感动的事情实在是太多了。但我不为一件美丽的衣服而感动，我不为一顿美味的菜肴而感动，我更不为能住上豪华的房子而感动……我只为那生活中的点点滴滴的真情而感动。
记得那是在去年的暑假，我去姐姐的学校参观，那是一次在体育课上，体育老师命令他们在操场上跑步，但是刚刚跑完两圈，他们班一位体质弱的女生就在半路上坐了下来，她感觉有些双腿无力，站不起来，他们班一位心细的女生发现她在操场上坐着，似乎发觉了什么，于是急忙跑了过去。关切地询问她：“你怎么了，没事吧？我扶你去老师那儿吧！”她将那个女生的一只手轻轻地拉过来，用自己的另一只手扶住她的腰，想要扶她走到老师那儿。可没想到刚走了一小步，那个女生就坚持不住了，双腿发软，脸色惨白，坐了下来。还有几位女生也发现了，有几个跑了过来，还有几个去报告老师。其中有一个力气比较大的女生想要把她抱到老师那儿去，可是她不答应。
老师知道后，立即跑了过来。然后命令几个同学去卫生室请卫生老师，还命令我姐姐进教室拿椅子。过了一会儿，椅子拿来了，卫生老师说：“没事，她只是有些中暑，不能做太剧烈的运动，你们去给她拿瓶水吧。另外要轻轻给她按摩按摩！”听到这句话，同学们和老师脸上都展现出一副放松的神情。班里的几个男生听说后，怕她在太阳光下太热，主动要求把她抬到卫生室去。可是她很坚强，要求自己走。同学们就一边小心翼翼地扶着她，一边鼓励她。
上课了，她的好朋友都在一旁陪着她，她却怕耽误她们的'学习，一会对这个说：“你从小学的时候就是我的好朋友，我不想耽误你的学习，所以你回去吧！”一会又对那个说：“你只是我新交的好朋友，和我不算太熟悉，何必为了我而耽误自己的学习呢！”可她们都不答应，并异口同声的说：“好朋友是不分时间长短的，你这个样子，我们怎么能安心学习呢？”听到这些话，她的眼眶不禁湿润了。这时，老师走了进去，关切地问她：“怎么样？感觉好些了吗？”她回答：“好多了。”老师说：“那就好，你可把我们都吓坏了。”
这时，我的眼眶也不禁湿润了，这才是人间的真情，同学之间的友情和老师与学生之间的师生情。这一件平平凡凡的小事使我读懂了友情和人生这本书，真正体会到了人间的真情。正是这一次感动，使我领略到了人生的真谛。
身边的感动8
人生中的每一天都不会平静，打开记忆的大门，无数事渐渐飘浮在眼前，有开心的、伤心的、痛苦的、美好的，其中最令我感动的那件事，一直印在记忆里。现在我就说给大家听听吧！
“轰”随着一声巨响，刹那间，天上下起了倾盆大雨。大雨击打着地面，击打着树苗，同时，也击打着我脆弱的心灵。
今天是我放暑假在老家体验家村生活的“第三天”。“哎！又下雨了，真是天有不测之风云，早知如此，我就把伞带来了，就算没有也要带个手机吧！”我悲 哀地说道。“如果不是因为昨天晚上手机没电的话，我也轮不到这个下场。”突然间计从天来，我能不能一个人跑回去呢？抬头一看这茫茫雨幕，心想：跑回去的话 就要变成落汤鸡了，说不定还会感冒呢，又想到那尖尖的针头，那就算我吃了熊心豹子胆也不敢这么做啊。就在这时，一个碧蓝色的小伞伸到了我的头顶上。我回头 一看，竟然是他。看到他，便勾起了我的'记忆。
那次也是和今天一样的大雨，我和几个小伙伴在一个朋友家里玩，不知不觉便到上是我上9点钟了，我们便要急忙赶回家。可是一天门，有些同学就傻眼了， 外面的雨就像天下破了个没似的。幸好我们有几个人带了伞，我就是其中一个。那时他问我能否和他共用一把伞，我看了看我的伞，心想：这伞实在太小了，如果两 个人共用那就……他看我这样犹豫，便直接往雨幕中跑了出去。
而现在同样大小的伞，同样的两个人，只不过换了一个地方。而他却果断的和我共用一把伞。我不好意思的问他：“上次我没有帮助你，可你却这样……”他 脸一红，说：“同学之间互帮互助是应该的。”这一刻我的心好像要化了一般。半路上，我不知怎么，不由自主的往后一看，发现他的左肩已经被雨水淋湿了。他那 把碧蓝色的小伞也在空中画出了一幅斜30度的图画，这时，我的心再次温暖了起来。
虽然这件事已经过去了几年，但我仍然无法忘记。
老师点评：文章采用了插叙手法，把“我”的做法与“他”的做法进行了鲜明的对比，突出了他的大度善良，使人更加深刻，感触颇深。
身边的感动9
每当我听到他们拿着扫帚扫地时的“沙沙”声，心中就有一种说不出来的感动。
我估计，比这个城市醒的更早的一类人，就是他们了。因为他们需要“整理”这个城市的仪容仪表。此刻，他们的工作不再是脏活累活，更像是一位位“化妆师”，让城市变得更加美丽。
有一天清晨，我走在上下学的必经之路上，一阵“沙沙”声从我耳边穿过，回头一望：那身着鲜橙色的背影在拿着扫帚扫地，但他们穿的很少，一阵冷风吹过，身体有些微微发抖。突然，旁边的低矮平房传来一阵骂声：“喂──那边那个环卫工，你扫个破地需要扫那么大声嘛？让不让人睡觉了！”窗口站着一个穿睡衣的中年人，向我身后的那名环卫工大喊大叫。这时，路上几乎所有的路人都看着这一幕发生。环卫工没有做声，只是微微点了点头，他向前走了十几米，随即，一阵轻轻地，令人舒心的“沙沙”声从我耳边在此掠过。
秋天到了，叶子已经完成了它的使命，翩翩起舞般下落。这也为他们增加了工作量，无论你是在大街上，还是在小园里，都可以看见他们的劳动成果──那一堆堆树叶。
也就是在秋天，因为一次不经意失误，我的校牌遗失在了那堆树叶里。等到发现时，我的心便一下子揪紧了，我讨厌自己丢东西，原因是不想承受着那样的'不安与着急。放学后，我便开始沿途寻找，虽然心中早已有答案：也许真的找不到了！但我就像一头倔驴，一直找呀找……
找到了小区内，我隐约可以听见我的内心在打鼓──不找了吧？然而就在这时，我听见了一阵阵“沙沙”声，此时我仿佛抓住了一根“救命稻草”一般，那位老奶奶也许见我的校牌呢！
我怯怯地走上去，“沙沙”声越来越近。“奶奶，请问您今天中午扫地时，有没有捡到一个校牌？”我试探地问道，只见奶奶冲我笑了笑，说了一声：“我给你留着呢！”听到这句话后，我的心一下子舒展开来。
你若问我感动从何而来，我说因为“沙沙”声。
他们的工作不只是扫去地球上的尘埃与垃圾。在某些时刻，他们甚至能扫去人们心中的阴霾。我始终认为我们可以天真简单的活下去，必是无数个他们用那“沙沙”声守护而来的。
身边的感动10
在我的身边发生过很多感动的事情，这其中感动我的一般都是能让我感到温暖和震撼的，而作为一个学生，我一般都待在学校或者是家里，或者是穿梭在家庭和学校中间的小路上面，我要说的这件事情便是发生在学校里面的。
其实从一大早上我就觉得我的体温有点不太对劲了，身上也很不舒服，有时候我用手摸一摸我的头，我就觉得我的头比较烫，不像平常的体温，而且我总觉得浑身无力，有一种很乏味的感觉，有时候冷有时候热，我的身体非常的不舒服。我知道可能我发烧了，但是那个时候已经很晚了，我没有时间再给我的爸爸妈妈说了，于是我就赶紧出发去上学了，在上学的'路上我就感觉到做什么事情都没有劲。等到我到班级的时候，老师也都来了，同学也都做好了，我们便开始上课了。
我坐在座位上听讲的时候，觉得老师的话越来越模糊，我的头也越来越烫，最后我用我的文具盒照了一下镜子，发现我的脸也比平常红了一些，我知道我好像是真的发烧了，随后我就开始咳嗽，有时候还会嗓子疼。王老师好像观察到了我的异样，但是并没有打断上课，他在下课的时候专门走过来问我，我是不是身体不舒服，然后我对她说我可能发烧了，于是他赶紧慌忙地把我带到办公室里。我跟着他到办公室之后，他让我先坐着给我拿了一个小毛毯子让我扑在身上，这一细节真的感动了，我随后他拿了一个一次性水杯给我倒了一杯热水对我说，如果你是发烧的话，喝热水会有好处的，我对她说了谢谢并且借过了这一杯水放在我手上的时候，我觉得暖暖的，不仅暖到了我的手暖到了我的身体还暖到了我的心。然后他从抽屉里面拿出一个温度计，我知道他总是随身背着这种东西，因为他始终很关心班里同学的健康问题，所以也要时刻的带着温度计，然后他让我把温度计一下在腋下过一段时间后再抽出来。我拿完体温后发现我是真的发烧了，瘦到了38度，然后他就说让我给我爸爸妈妈打电话，先把我接到家里面，然后去医院打针看病，最后他又从他的抽屉里面拿出了一小包退烧药，让我喝下去，他说这样身体会好一些，我结果要并且谢了他。
随后我的爸爸妈妈就来了，爸爸妈妈把我接回家的时候，还非常感谢了一下王老师，其实我也很想感谢他，但是我真的没有力气说话了，我觉得这件事情真的很感动。
身边的感动11
我常听邻居的叔叔阿姨说：有些商贩把土豆包上土当做松花蛋；有人买了一斤香蕉，可商贩却给人家七两；还有些商贩，往鸡肚子里冲水再往外卖。我对这些奸商几乎没什么好感，可有一位老人让我改变了这些看法。
去年冬天，我的棉鞋漏了一个大洞。爸爸说：“冬天就要过去了，买新鞋又不划算，还是去补一补吧！”
爸爸就骑着自行车带我来到了补鞋的地方，大概天气寒冷的缘故吧！补鞋老人早已收摊儿了，准备回家了。爸爸赶紧跑上前去，对老人说：“大爷，给孩子补补鞋吧！”老人望着阴沉沉的天空，怒吼的狂风缭乱了老人花白的头发，但老人还是一件件把工具卸下来，开始给我补鞋。
老人一针一线的缝着我的棉鞋。他的手黝黑粗糙，由于天气寒冷，有的地方都裂开了口子。
老人缝了一圈又一圈，不时地说说：“孩子爱踢腾，必须补结实。”我心想：你不就是找个借口多收钱吗？
过了一会儿，我心爱的棉鞋被老人补好了。
爸爸问：“大爷，多少钱呀？”
老人抬头说：“两毛。”
爸爸又问：“大爷，你一天能赚多少钱呀？”老人说：“唉，什么钱不钱的，不就是为了让大家图个方便吗？”
老人的话像小锤一样，一下一下的'敲在我心上。
我和爸爸拿起棉鞋准备走时，突然身后传来老人苍老的声音：“孩子，你的东西没拿！”原来，我和爸爸从超市买的水果忘记拿了。
我坐在自行车后座上，一直回头看着老人，直到老人的身影消失为止。
寒风吹在脸上，可我心中却暖暖的。
身边的感动12
今天，我叫了汪泽洋，周松照、沈玉涵和我一起去了福利院，在车上有说有笑的，可是到了福利院，却是另一种表情。因为那里的人真是太可怜了，没有爸爸妈妈的父爱和母爱，就他们自己。而且有的还是残疾。实际情况，看下面的吧。
到了福利院，我们直接去了二楼，那里还好些，残疾人没有多少，说实话，哪里的设施和好，有多媒体放映室、手工室、康复室。各种各样，还有玩的地方，不过，他们怎么也高兴不起来。之所以这样我、沈玉涵、汪泽洋都买了一大袋子零食，因为那里的小孩平常是吃不到零食的。只有周松照是带的书。
我们一去了，有一些小孩就跟着我们，走路有一点点残疾，我们问他叫什么名字，我忘了叫啥了，不过我知道他性党。我很奇怪，怎么会性党呢？我妈妈说：“他们是党国给养他们，所以性党。”我就得他们的爸爸妈妈怎么会丢下他们不管呢？这可是他们的女儿啊亲生的。
其中我们去了一间房子，里面有一个小女孩非常的.健全，不过，福利院得人都是远离那个小女孩跟我们说的，如果那个小女孩知道了全部的真相，绝对会崩溃的。原因是他爸爸坐牢了，她妈妈嫌弃她爸爸，所以一气之下就不要了她的女儿，不过那个小孩也很可怜都那么大了，和我们一样上四年级，都不知道为什么妈妈不要她了，爸爸到底去了哪里？周松照给了她一本书。
后来我们去了三楼，太惨了，全都是残疾婴儿，都躺在床上，有的下肢不能动，有的小孩大腿骨头坏死，有一个小孩腿伸在床外，其中一个很健全，就是说不出话来，有的躺在那里和别人闹，他们不能独立生活，必须得靠他人，吃饭什么的自己不能完成，有的坐在轮椅上，因为他是个终身残废。不能起来。我们去看了康复室，里面各种器材都有，都是训练那些小孩的。对于我们很简单，但是，对于他们是极其困难的。
以一个小孩跟着我们，我给了他一袋子饼干。虽然我们吃饼干不费劲想吃就买，但是他们有的甚至两三年都吃不上。于是，我们把所有吃的全部捐了出去有些好人就去领养一个。让他们感受一下父爱母爱的温暖看完了这些，我们就去我家了。
虽然他们不缺什么，但是，他们感受不到父爱母爱的温暖。所以，我们要珍惜爸爸妈妈给我们的爱，我们不要辜负他们给我们的爱。
身边的感动13
今天晚自习，看见讲台上有一个桃子。原来是昨天生病回家的一名女生的，生活委员放在了讲台上留给我吃呢。我拿起桃子，递给其中一个生活委员（生活委员有两个：庞凯，侯怀童），说： “你们俩平时很辛苦，你吃了吧，别放在这儿，我记不得吃，坏了浪费了多可惜啊！”于是我意想不到的事情发生了，两个生活委员你推给我，我推给你，谁也不愿偏吃这个桃子。推让了一会， 庞凯拿 起桃子走上讲台，郑重拿起我的手，放在我的手心里：老师，这个桃子就应该你吃！我知道，这种桃子味道甜美，他们谁都喜欢吃。我若无其事地说：“我不喜欢这种酸味，你们哪个先吃都可以，今天 你吃，明天他吃，不用不好意思啊！”我把桃子重新放在他们面前，于是又重复着刚才互相推让的一幕。其他同学带着钦佩的笑容评论起来，有的说，看，《一个苹果》的故事在我们班上演了！有的说 ，我们班同学的素质就是高！有的说，老师你吃了吧！看来他们谁都不愿先吃这个桃子。我想了个办法，说：你们不要推让了，并不一定今天吃的是赚了便宜，说不定明天剩余的水果比这更好，谁先吃 可能谁吃亏的哦！他们想想有道理，终于其中之一收下了桃子，桃子的故事终于有了圆满的结局。
我的心被孩子们水晶般纯洁的心灵感染着，眼前的这个桃子也变得神圣起来，它像一块试金石，检验出孩子们都有一颗金子般的心。有时对孩子品行方面的教育，不是空洞的说教就能达到好的效 果的，它渗透在教师和学生的一言一行中，教师要在不经意间给学生正确的`暗示，就能起到“润物细无声”的效果。孩子都很天真可爱，这两个孩子的学习成绩在班内都是中下等，但他们的品行都是优 秀的。所以仅凭学习成绩的优劣来给孩子相应的待遇是不公平的。即使这样的孩子考试不合格，也丝毫不会影响到他人物形象的高大。他或许进不了高等学府，但这样的人一定会在别的方面有非常突出 的成就。我坚信这一点。让我们心里想开些，别再为了学生考试成绩的不理想跟自己、跟学生过不去。只要我们尽最大努力了，孩子取得进步，我们问心无愧，就没有什么遗憾。把孩子引导成为心理健 康，品行高尚的人，未尝不是教育的成功之处。
身边的感动14
早晨起来，正在洗漱的妻子一声惊呼。感觉好像是她前些日子修补的那颗“金牙”掉进了下水道里，我象一个接到命令的抢险队员，迅速地从屋里冲出去赶到现场。
她正诧异地望着台阶上那只小小的花盆，那表情不像似丢了“金牙”，倒像似发现了一块金砖。（在自家院里，拣到了东西也是自己丢的，有什么好乐）
“你看，这仙人掌还活着。”她一脸抑制不住的喜悦。
“活着！！！”听到妻子的话，我也异常惊讶。走进花盆，竟发现在仙人掌的掌面的顶端，确确实实绽出米粒儿大小的一星花朵。在它的叶片上，布满了新鲜的毛刺儿，那掌面上也泛起浅浅的绿色。
“活着，真的活着。只知道这东西生命力顽强，可现在才知道它们有多么坚强。”
年前的时候，在往屋里搬弄花卉，疏忽中忘了它。一场雪覆之后。等我们再次发现它时。它仅有的两个掌片早已倒伏在花盆边沿上。软软的像一滩脓血。那时倒从我们心中掠过一丝惋惜。随着季节的转换，所有的花儿草儿依春而闹，恃娇而宠的时候，它依然倒伏在盆沿上，没有一丝的气息，活像一截风干的白菜帮子。
有几次想移植别的花草，把它换掉。可由于那只花盆太小的缘故，使得它依然静静地摆在台阶上。也许前几天的那场雨和那声声的雷鸣再一次唤醒了它。不，我感觉。在那场雪覆之后，它就一直在艰难抗挣着。
“人要有这么顽强的生命力多好”，妻子感慨地说。
“其实我们人类也很顽强，”
绵延五千年的文明中。承载着多少人类苦难的伤痛。历史的烟尘中。虽然有不少让我们崇敬的英雄，可是他们光环照耀下泛着隐隐的血腥。人生经历的`许多年。虽然有确确实实的感动。可是总掺杂着恩恩怨怨纠结的感情。面对着小小的仙人掌。，它那顽强的生命力让我震惊。让我钦佩。让我感动。
我不想用拙劣的笔描述它生命的旺盛。也不想用乏味的想象形象它的顽强。有这么一株盆景，我们将不会在钢筋水泥构筑的坚强里。为那些矫柔造作的歌星影星以及又臭又长裹脚条似的电视剧所感动。
在那茶杯大的花盆里
一撮沙砾之中
竟蕴藏生命力的顽强
生命，生命可以被击倒
但它不会轻易消失
正如，人性可能会堕落
而善良永恒
在心中养一株仙人掌的盆景
我们就没有理由接受平庸
身边的感动15
都怪自己总是抱有侥幸心理，明明知道近几天有雨，可我就是没有带雨具。早上上班时只是阴天，可下午下班时我就瞪眼啦……
站在窗前，看着密密斜织的雨网，我拿不准注意了，“妈妈，走吧？”儿子拽着我的手欲望雨中走，“儿子，妈妈没带雨衣，这样走会被雨淋湿的”我蹲下来望着儿子那张胖嘟嘟稚气的脸，没想到 儿子搂着我的脖子说，“妈妈，我给你力量”说罢他吻了吻我的唇，呵呵，儿子啊，给妈妈力量没有雨具也会淋湿啊，儿子根本不懂。期盼雨能停下来，可是看看天色，雨好像一时半会停不了。怎么办 ？看看儿子，再看看雨蒙蒙的天气，一咬牙，走！我想好了，不是还有一把伞嘛，我淋雨没有关系，只要儿子别淋雨就好。这样想的时候我已经锁上了办公室门。
牵着儿子的小手我们来到了车棚。正好同事晓霞也在推车，她见我打伞领着儿子问我：“怎么没给科翔穿雨衣啊？”我就实话实说喽！没想到晓霞那么热心，她二话没说就把她儿子已经穿好的雨衣 脱了下来说：“打伞管什么用，别让孩子感冒了，我有雨披，儿子可以钻里面，这件雨披给科翔穿”我怎么好意思让她的孩子淋雨而把雨衣给科翔穿呢！况且他儿子的抵抗力比我儿子差，我给推了回去 ：“不用，真的不用，我家离得近”雨衣在我们俩人中间推来推去，这时她儿子不干了，大哭了：“妈妈，我的雨衣，我的雨衣。”我把雨衣夺过来直接给她儿子穿上了，边替他擦眼泪边安慰他……
说实话，我觉得同事就是让让我，我也根本没有想让儿子穿她雨衣的想法。可是我错了，没想到晓霞又硬从哭闹的儿子身上重新把雨衣脱了下来，“看你！我儿子淋不着，快给科翔穿上”，她儿 子也懂事的哭着说：“我给科翔弟弟穿”孩子抽噎的'声音让我的鼻子酸酸的，我知道孩子不是心甘情愿的，他只是惧于妈妈的威严。
其实……我不会让儿子淋雨的！
看见晓霞坚决的样子，我只好收下了那件雨衣，并且给儿子穿上了。我一定给儿子穿上，这是同事对他的爱啊！
走在雨中，心中满满的都是感动……
我要把这件事情记录在儿子的成长日记中，让儿子知道，在他很小的时候有人帮助过他。
我也会让儿子学会随时随地帮助身边的人。
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