明天我在哪里作文

明天我在哪里作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的明天我在哪里作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　破碎的记忆，握不住，捉不住，轻轻地洒落一地，我不愿去窥探你耳聋时最初的心境，也不远撩起那段我认为痛苦的回忆……

　　我只是细细地弹奏，谛听您那《田园》《命运》，只是品味着，感受着那生命的律动的声音，您大方地告诉了我：命运，掌握在自己手上！

　　命运真的掌握在自己的手上吗？我开始迷茫，您双耳失聪、生活贫苦、感情破裂……命运，还能掌握在自己手上吗？您那跃动的音符告诉我……

　　虽患有耳疾，但却拥有音乐——一个可以让你思绪性情无顾虑奔放的海洋，你获得了释放，在这片浩瀚无垠的海洋中遨游，攫取了一颗又一颗晶莹的水滴。

　　虽生活在贫困、悲苦的环境中，但你却有一颗执着而充满智慧的头颅。那一次，您与歌德先生在大街上遇到一支贵族的队伍，歌德先生脱帽向他们敬礼，而您却站在那儿不动，让那些贵族向您敬礼！您可知道，您这一举动震惊了多少人的心扉？您证明了，不向权贵低头，您把自己的人格永远掌握在自己手中。

　　虽失去了一切所谓的“快乐”，但您却给世人留下了无数的快乐。您以一个失去快乐而为他人缔造欢乐的人的身份告诉我：命运，掌握在自己手中！

　　这给迷茫的我指明了方向，默念着：命运掌握在我的手中！

　　我终于明白了，命运的缔造者不是上帝，而是自己，每一点每一滴都是靠自己创造出来的。

　　上小学时，我坐在教室后的墙角里，成绩一塌糊涂，在老师眼里没有我的存在。一次，老妈来找我，朦胧中听到老师说，我班没有这个学生。这不怪老师，成绩单第一页只有30人的名字，而我是32名，名字在第二张。回家跟妈抱怨，她意味深长地说：“只是你自己没有走进老师的眼里。”

　　我开始努力，即使像分子一样小，也得让别人看见我，我要走出这令人窒息的黑暗空间。期中考试，我由32名上升到22名。不够，我要让更多的人看见我，我继续埋下头品尝蜕变的苦痛。期末考试，我上升到11名，“老师相信你能有更大进步”，我并无惊喜，反而默默地想，我不是应该谢您的那句“我班没有这个学生”吗？

　　不用说，你们已经知道，那只蚕，经过千辛万苦的蜕变，终于从黑暗而狭小的茧里走了出来。是那背后骤然响起的议论声唤醒了这只沉睡的蚕，是老师一次无心疏忽给我的力量。我会永远记住，命运只会掌握在自己手上，我是一只不断蜕变的蚕，但或许在某个明天，我一定会成为一只美丽的蛾，飞入众人的视野。

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