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平凡中的感动作文
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的平凡中的感动作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
平凡中的感动作文1
近来，人和心都停留了太长时间，每当面对日出东海落西山的平静生活时都会有一种莫名的烦恼，
或许是人总有一天要长大，长大了就必定会有烦恼；或许是平静中自寻烦恼，也或许是某些人，一些事烦恼着我，
很矛盾，一种剪不断理还乱的情绪包围着我！
很想用文字来解说，用文字给自己的心灵释放。
于是想写点什么，或者什么日志之类的，可是自己却不想提起笔，或再敲打着面前的键盘，
只是有时不经意间看到那些经典美文时收藏起来。
而自己却是无从下手，也不知从何写起。
就这样白纸一张，有些时候白纸上也会有图案，但是我自己知道，自己所绘的这张白纸的图案却是黑白的，少了色彩，少了味道。
这一点让我很害怕，因为不是自己不想写，不能写，而是发觉自己缺少发现事物的心境，少了那一颗平和的心！
是不是只有风风雨雨才能体现生活的`色彩呢？
是不是经历了那些风雨写出来的文章更生动感人呢？
什么是人生呢？什么才是人生的意义？人生的价值又是什么？
花样繁多，扑朔迷离；
此时此刻……
我迷茫了！！
或许在这个社会上能够在平凡的生活中寻找点感动就很是欣慰了！
平凡中的感动作文2
感动看不见也摸不着，它需要用心去感受。我出生在涉县东南角的一个偏僻的小山村里，虽然我的家庭并不富裕，但是我很幸福，有时常关心我的爸爸妈妈，有经常惹我生气而哭笑不得的淘气小弟弟最重要的是还有疼我的爷爷奶奶……
今天早上，奶奶给我们做鸡蛋吃。我忽然发现，咦？奶奶怎么不吃鸡蛋？我们都问奶奶：”您怎么不吃鸡蛋？”奶奶说：“鸡蛋都是给小孩子吃的。”我硬把一个鸡蛋放进她碗里，她又给了我。我知道，奶奶不是不用吃鸡蛋，而是舍不得吃鸡蛋。奶奶总是把好吃的都留给了我们，自己却吃没营养的残渣剩饭。
我还记得，那是一个风雨交加的夜晚。弟弟突然发高烧三十九度，家里没药了。奶奶没穿毛衣，披上大衣，抱起弟弟，冲出家门，就跑去诊所给弟弟看病了。我和爷爷紧赶慢赶，还是没赶上。当我们赶到诊所，看到奶奶筋疲力尽的样子，我满眼豆大的泪珠扑簌扑簌地往下落。
更使我记忆犹新的是，一个冬天的`早晨，为了不耽误我上学穿校服，您不到5点就起来为我洗衣服了，手都冻肿了。我忽然感到一阵暖流流淌在心间，是感动还是心疼，一时间整个心好堵好难受，眼泪不听使唤地浸湿了整个枕头……
奶奶对我们的爱像春天的雨露，滋润着我们心灵；奶奶对我们的爱像御寒的冬衣，温暖着我们心田；奶奶对我们的爱像灿烂的阳光，照耀着我们成长。
奶奶的爱，点点滴滴，深深地感动着我。奶奶，我爱您！
平凡中的感动作文3
最平凡的人，往往能做出人世间最最美丽的事。为什么？因为他们曾经体会过那份辛酸，他们能知道其中的苦，还因为，他们都拥有一颗不为尘世所污染的纯净的心，正因如此，他们做出了昂天地都为之动情的举动，这让许多人为之潸然泪下；也有人，看过报导，一笑而过，因为什么？因为他们麻木得太久，因为他们的心被物欲所充盈；还有一些人，因为那份“骄傲”的自尊，不肯流下眼泪，疏忽了人之真情。殊不知，他那份小心经营的所谓的尊严，只是虚伪，在这个充满了铜臭的'社会中随处可见的虚假。有些人只是为了掩饰内心的脆弱，但有些人，却上利用这去追求那“理想生活”，到了最后，却只落得一身铜臭，这样就幸福了吗？
幸福，是稍纵即逝的，爱心，却是永恒的。如果要活得像吴庆恒老人那样光明磊落，是不是很难呢？我想：不会太难。因为吴庆恒老人也是一个再平凡不过的人，但是，他却成了红嘴鸥最亲的人，是他给了红嘴鸥在南方的一个温暖的家。以至于，在老人逝世后，它们为老人吊唁，犹如一群被老人撇下的儿女，在老人的遗像上，盘旋，悲鸣。
像这样的事例还有很多，却也最容易被人遗忘。比如：“希望老人”江诗信；“缓刑之父”约翰？奥古斯都。
既然有这么多的人在无私的奉献，我们这些有着优越条件的孩子，凭什么不好好学？有什么理由？这些为世界献出爱心的人，让社会变得和谐，能触动人的良知，那么，请扪心自问：你是否为之感动？如果没有，请你赶快醒悟！
平凡中的感动作文4
细细品味妈妈对我的爱，不是轰轰烈烈，不似万马奔腾，却在平淡的生活中孕育出一点一滴的感动。
记得有一次，我吃了不干净的.零食生病了，一整晚上又是发烧又是拉肚子，妈妈非常着急。她一会儿帮我量体温，一会帮我拿药，一直忙到天亮一夜没有合眼。第二天早上，看到妈妈的眼睛里布满血丝，一脸疲惫不堪的样子，我心里很难过。我知道，妈妈为了我一夜都守着我，深怕我有什么。她看着我醒来， 依然面带微笑，轻声的说：“儿子，好点了吗?”
妈妈不仅在生活上无微不至地照顾我，而且她还是我的精神支柱。每当我考试取得好成绩的时候，妈妈总是对我竖起大拇指，给我鼓励。每当我考试不理想的时候，总会想起妈妈的话：“失败是成功之母。”
让我终生难忘的事是乒乓球比赛时，我和两个好朋友一起去，他们的名次都比我好，我心里压力很大，很难过忍不住哭了起来。但妈妈轻轻地擦干了我的眼泪，把我拉到没人的地方，对我说：“每个同学都有优点缺点，都有长处和短处，只要自己尽力就可以了，比赛的结果不重要，重在参与!”
母爱伟大，无形似有形，它似春雷回荡在心间，它似高山屹立在眼前。细细回味着妈妈的无私，平凡生活中孕育出感动，它激励着我，让我学会关心别人，遇到困难要坚强面对，我长大一定要孝顺父母，用实际行动来报答他们!
平凡中的感动作文5
许多人认为，感动是惊天动地的。其实不然，她在我们的日常生活中，在我们周围，只是我们很少觉察。因为我们早已习以为常。
今年的天气常常让人出乎意料。刚还是阳春三月，却忽然间步入寒冬。开学后的一天，我穿着漂亮的春装，迎着灿烂的阳光，感受着和煦的春风到学校上课。不一会 儿，变天了。骤雨肆无忌惮地鞭打着大地。树痛苦地在狂风中摇摆着。路上撑着雨伞的行人，死死抓住雨伞，稍一放松，就会被放肆的狂风所控制。我蜷缩在座位 上，寒冷侵蚀着我。为什么不多穿点衣服呢？真希望爷爷给我送衣服来，可这样的天气？我望着空空的楼道…忽然一个黑色的身影出现在楼道，是爷爷！他快速地想 我们教室走来，我连忙起身迎接爷爷。爷爷的鞋子湿了，裤腿的下半截也全湿了，头发被风吹得七零八落，本来已很少的头发显得更少了。唯一没变的.是他常常挂在 脸上的慈祥的笑容。
他小心翼翼地从袋子里取出羽绒服，双手提着衣领，示意让我穿上。我穿上衣服，暖暖的。爷爷拉起我的手，说：“热点了吗？不暖我回家再去拿一件。”我真想 哭，但我还是忍住了，使劲点了点头。爷爷开心地笑了。转身离去。一股暖流和歉意充斥着我的心灵。暖流，是爷爷对我的关爱，歉意，是我居然连一声谢谢都没 说。要是雨停了该多好啊！让爷爷在回去的路上不再受风雨的侵扰。
感动虽然很简单，简单的可以是一杯热茶，一声问候，一句谢谢，一个微笑……就看你是否在日常生活拾起这份感动。
平凡中的感动作文6
细细品味母亲对我的好，不是轰轰烈烈，不似万马奔腾，却在平淡的生活中孕育出一点一点的感动。
又到了该上学的时候，可是天空中却飘起了丝丝细雨。心中不免黯淡了些许，不知如何是好。
望着钟表上的表针在不停地转动，到上课的时间也被一点一点的消蚀。您看看时间，对我说赶紧收拾东西，准备上学。
您穿着雨衣坐在前面，我也穿着雨衣，依偎在您的背上。雨愈下愈大，坐在车子上，能够清楚地感觉到雨滴在我的腿上。忽然间，您动了一下，您的背挺得更直了。打在脸上的雨滴小了许多，您这样做，是为了给我挡住那冰冷的雨滴。您还不是地叮嘱我，把腿往里面放，别淋湿了。一股暖流涌上心头，脸上感觉雨滴更大了，但是抬头发现雨仍是那样，那或许是感动的泪水。
到学校时，我清楚地看见您的头发和衣服都湿了，脸上也多了些许的'皱纹，您的眼睛里透出焦急的眼神，您的样子就这样呈现在我眼前，那样真实而又清晰。
您怕我耽误上课，催我赶紧回去，我不舍地离去，您见我进了校门才走，我不时地回头张望，看着您逐渐远去的身影，流下了两行暖暖的泪。
那场雨，让我明白了您深深的爱。那场雨，让我一下子成长了许多。
细细回味母亲对我的好，在平凡的生活中孕育出一点一点的感动。
平凡中的感动作文7
爱就是时刻萦绕在你身边的缕缕阳光，那样真实，那样温暖。
——题记
细细品味母亲对我的好，不是轰轰烈烈，不似万马奔腾，却在平淡的生活中孕育出一点一点的感动。
记得有一次，由于吃了不干净的东西，我生病了，一整夜又是发烧，又是拉肚子。妈妈非常着急，她一会儿帮我量体温，一会儿帮我拿药。第二天早晨，我睁开眼睛看到的是她眼睛里充满了血丝和一脸疲惫的样子。我知道，她已经一夜没合眼了。可她仍然面带微笑地对我说：“可好点儿了！”
妈妈不仅在生活中无微不至地照顾我，而且，她还是我的'“精神支柱”。每当我取得好成绩的时候，妈妈总是高高地竖起大拇指，为我骄傲；每当我失败的时候，妈妈总是鼓励我继续努力。
让我记忆最深刻的就是参加歌咏大赛的时候，我们一起去的三个好朋友，她们的成绩都比我好。当我得知比赛结果时，心里难受极了，眼泪也忍不住流了下来。妈妈轻轻地擦干了我的眼泪，把我拉到一边，小声地对我说：“比赛结果不重要，重要的是这次我们有勇气参加了，而且看到了其他同学的优点，也发现了自己的不足。回家后我们还需要继续努力，下次再和她们比一比，好不好？
母爱无形似有形。它似春雷，回荡在心间；它似高山，屹立在眼前。
细细回味母亲对我的好，平凡的生活中孕育出一点点的感动。这感动激励着我，它让我学会关爱别人，遇到困难要勇敢、坚强……
平凡中的感动作文8
在生活中，一件小事就可以感动一个人。可以为恩师的一句教诲而感动，可以为你跌倒时伸向你的那温暖的手而感动，可以为伤心时朋友的一句安慰的.话语而感动……我则是为姐姐的行为而感动。
记得有一次，我和姐姐一起走在路上，准备去超市买几本书回家看。谁知道，原本风轻云淡的好天气，转眼间好像打翻的墨水瓶一样，乌云密布，接着又狂风大作，雷声震耳欲聋，不一会下起了倾盆大雨，我和姐姐东张西望找到避雨的地方。好不容易到了超市，没有买书，只买了两把伞就准备回家了。
走到半路，我和姐姐发现路面被水淹了，已经淹过脚面了，我和姐姐向那边走去。行人正挽着裤管淌水过；骑自行车的绕路而行；骑摩托车和开汽车的干脆加大油门，迅速冲过路面，溅起一米多高的水花，看到这一切，姐姐心潮起伏。姐姐想到那边去看看。“我还以为是什么大事呢，不就是雨水淹了小路嘛，走，赶紧回家吧！”我心不在焉的说。姐姐不顾阻拦，向那边走去。
姐姐从树下捡起树枝，往下水道里面捞东西出来。捞了一会，陆续捞出了手绢、塑料瓶、零食袋……姐姐准备拿树枝继续捞，只听见“啪”的一声，树枝断了。姐姐不管，把折断的树枝扔掉，把手伸进去捞，毛毛细雨不时打在姐姐的脸上，她也顾不得擦。
“哗”的一声，下水道通了，路人不停的表扬姐姐。我在旁边，红着脸。
生活中有很多让我们感动的事情，让我们去发现感动，体味感动。
平凡中的感动作文9
生活中，老师是一种极为平凡的人。可在我看来，老师却又不平凡。我们的副班主任陈老师是一位体育老师，她做的每一件事在我们看来都是不平凡的。
临近体育抽测了，陈老师说只有努力练习才会取得理想的成绩。在体育课上陈老师教我们投实心球的正确姿势与方法。一次一次的纠正使我们的体育成绩突飞猛进，大多达到了优秀。陈老师看到我们体育成绩并不太理想的同学时，并没有让我们用错误的姿势反复练习，而是耐心的一次次教导。让我们感到陈老师的.亲切。为了让我们有更大的进步，每一次课上完后，陈老师都去查阅一些有关的资料，以便下一节课来教给我们。有时候放学了，我们还没到家就接到了陈老师的短信，提醒我们在家里别忘了练习。
在课堂上，陈老师耐心的告诉我们每一个动作的要领，每个细节都不放过，手臂什么时候弯曲，准备时重心如何调整，投掷时要靠腰部、脚和手臂同时发力，虽然陈老师一次一次的强调要领，但我们做的时候还是不能到位，而陈老师并没有厌烦，只是默默地手把手的帮助我们，为了我们能取得好成绩，陈老师经常放弃休息时间，来帮助我们训练，但我们投不到优秀丧气了，没有信心想要放弃时，陈老师耐心的鼓励我们，让我们知道有目标就能成功。
这就是我们的陈老师，在平凡的工作中默默地付出，在平凡中感动着我们。
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