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我成功了_小学生六年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的我成功了_小学生六年级作文，欢迎大家分享。
我成功了_小学生六年级作文1
你在碧蓝的大海里漫游过吗？我就有过这样难忘的经历。那年暑假我和爸爸在海南旅游，头一天旅行社就安排了潜水活动，好奇心驱使我在第一时间就报了名。教练的讲解浅显易懂，我顿时信心满满。不久潜水活动开始了，第一位是个利落的阿姨，一下水她就手脚不停地划起来，可是她好似大肚的葫芦总是浮在水面上。
潜水这么难呀！大人都不会，何况我一个小孩呢？信心瞬间土崩瓦解，我心里空落落的。轮到我了，穿上沉重的潜水服，嘴里咬着呼吸器，我慌乱地跟着教练跳下了水。刚开始耳朵“嗡嗡”直响，胸部好像压了块大石头。我学着教练的样子，可用尽力气才潜了一米多。“只能潜这么深了！”一放松我又漂了起来。“好，就这样！”突然教练的声音传来，我定睛一看，原来一个七八岁的'小男孩正不断地练习下潜！他脸颊红红的，看起来很吃力。
一阵羞愧顿时涌上心头：小朋友还在坚持不懈地努力，我怎能打退堂鼓？想着，我重拾信心，再次潜入海里。我尽量放松，调整好呼吸，手脚协调划动。缓缓地我沉得越来越深，还可以随着教练的手势前后左右的游移，终于突破三米大关啦，一个美丽的海底世界呈现在眼前：黄的红的珊瑚宛如丛林，一群群五彩的小鱼在其间闲适地游弋着！我成功啦！有首歌唱到：不经历风雨，怎能见彩虹！这次经历让我懂得：当你遇到困难时，千万别气馁，谁能坚持谁就会获得成功！
我成功了_小学生六年级作文2
令我成功的喜悦有很多，但最记忆犹新的就要数我学习舞蹈的经历了。
三年级时，我开始学习舞蹈，凭借着优秀的天生软度，我很快在舞蹈学院站住了脚，并没费任何力气就获得了无数的掌声，还一下就升到六级。原来成功这样容易！那时还不懂事的我总是这样想。
升了六级的我平静下来，因为这里的同学软度都很好，而且都是后天练出来的，不容易恢复，在这里，我的天生软度占不上任何优势。看着同学们做过桥，我却在做过桥的基本功——搭墙，听着老师们议论我是不是该降级，眼泪哗的一下掉了下来。
刘老师似乎发现了我的`心事，她不点名地说：“在逆境中坚持下来才是强者！”然后，她顿了顿，又补充道：“只要努力，没有不可能！”大家听的一头雾水，只有我心里明白。
我开始以他人十倍的勤奋努力着，即使受了伤也忍着，我的努力渐渐得到了老师的认可，我很快被安排到舞蹈中最引人注目的动作，从此我更加努力，最终我们的舞蹈获得了艺术节二等奖，我也成为了我们班最优秀的学员。
学习舞蹈甜、酸、苦、辣我都经历了，终于获得成功。成功不容易，我以后要以加倍的努力，获得更多的成功。
我成功了_小学生六年级作文3
我的记忆是一条条小鱼儿，它们在我的脑海里游来游去，在这无数条小鱼儿里，令我最难忘的是一次书法比赛。
比赛的前两天，书法老师对我说：“丫丫（我的小名），后天有一场东北三省的书法比赛，全班我只选了你一个人参加，全辽源市也只有两个人去，你可不能给辽源人民丢脸啊！”我激动地差一点就哭了，开始认真的和老师学习参赛的毛笔内容。经过两天的磨炼，我的字又有了提高。
到了比赛那天，站在台下的我紧张极了！每当主持人念选手号码的.时候，我的心跳的就像兔子一样快。就在这时我听到主持人说道：“请37号选手上场。”终于到我了！我在台下快速的做了几次深呼吸，拿起凳子，向舞台跑去。我站在舞台的中央对评委说道：“各位评委老师好！我叫王梓诺，我来自……”。做完了自我介绍，我开始写我的书法作品，大约过了两个小时，我完成了我的作品，我又将自己的作品高高举起，说：“37号选手的作品完毕。”评委老师仔细地看了看，说：“《岳阳楼记》一共300多个字，你能在这么短的时间内完成的这么好，这是一般人完成不了的。”
又过了三个小时，在所有选手写完作品后，我们一起走上了舞台，颁奖仪式开始了。主持人念道：“第10名？，第9名？……”我的心提到了嗓子眼，“第1名王梓诺！”当我听到了我的名字时，开心地大叫：“我成功了！”
我永远不会忘记这件事！
我成功了_小学生六年级作文4
每个人都希望获得成功，成功可不是那么简单的，想要获得成功，必须要付出自己的努力。说到这里，我想起了在校的四年级报兴趣小组的事。
我们学校每周二都是兴趣小组课。从一年级时，我就想要报舞蹈兴趣小组，下了第一节课，我飞奔到了艺术楼舞蹈教室，老师说：“你太小了，我们这儿只收3到6年级的。”听了老师的话，我只好失望地走了。
时间像飞箭，转眼又过去了两年，又到了兴趣小组竞选的时间了，我再次走进了舞蹈教室。前面搬腿、下叉都很不错，可就是不敢下腰，又被老师给退回去了。
自从被老师退了以后，每天晚上，我写完作业就练两个小时的舞蹈。就这样日复一日，我终于能下腰了。
我再一次地走进了舞蹈教室，这次我自信满满，我终于通过了竞选，成为了舞蹈队的一员，还参加了各种比赛，取得了各种的奖项，感觉自己的辛苦练习都是值得的.。我感觉自己像流动的瀑布，整个人都爆发了，想让全世界的人都知道我成功的消息。
成功虽然并不容易，但只要坚持不懈，你一定能打败困难，获得成功。
我成功了_小学生六年级作文5
我品尝到了成功的喜悦，那是一次剑桥英语一级的考试，我得到了14快盾，我心里非常的高兴。
那一天，我和爸爸妈妈坐车去考试。我进了考场以后，考官拿起了我的准考证，指向第三行的第四个座位。我坐在了那个位子上，拿出考试需要的东西，准备考试。我心想：可能会先考听力吧。结果，还真是考听力。
我想：妈呀！还真的先考听力呀！这回是完蛋了。我一看题，哎呀！这也太难了吧！考试开始了。录音机在不停地工作着，我也在不停地写着。我勉强是把听力题做了下来。
终于到我最拿手的.题了。我想：笔试是我做的最好的一道大题。我应该的满盾。笔试考试开始了。我不假思索地答着每一道题。看着别人很难受的样子，我心里非常高兴。接下来是口试。我被一位老师带入一间教室里面，进行口语测试。我被口语老师问了很多问题，但是我都顺利答了了下来。
我们在回家的路上，我和爸爸妈妈有说有笑。一个月以后，考试成绩发了下来。我得了14块盾，我还被评为了剑桥少儿英语优秀学员。我很高兴。这一回，我体会到了：只要努力就能成功。
我成功了_小学生六年级作文6
每个人，都经历过某种考验，有成功的，有失败的，都是经历过某种挫折，而是怎样克服出来的。
记得有一次，我在家里做了一个小实验，叫双层结构，所需的材料有：牙签，橡皮泥，火柴，硬片和铁盯，看见这些材料，我感到很好奇，便有力的做起来，首先，把火柴的两头粘上橡皮泥，桌子做底，把它粘好后，那出硬片，粘上橡皮的一头，另一头粘在桌子上，我准备把另一张卡片放上去，可是“扑通”一声，做好的模拟小结构就这样倒塌了，我有点灰心了，可这一瞬间，我突然想起同学对我说过的话：做什么事情，都要禁得起考验，不要失败就灰心，它总有成功的一次，知道自已失败的地方，只有努力去做，才能克服这困难。
想起这一翻话，好像有一种坚定的`力量激起了我，便一次又一次的做起来，知道了所存在的问题，就要更加努力，更加改善，“呵呵”我的小制作终于完成了，看着自已做好的小制作，心里感到乐滋滋的，我拿出一颗铁盯，放在了做好的硬纸扳上，它没有倒，我在连续放了几颗在上面，它始终没有倒塌，看见自已的杰作是那么的顽强，坚固，情不自禁的说了声：“我成功了”。
成功后，我感到有些自豪，也有点得意，因为我做好的小制作却是从一句话中激励了我，才能奋发完成这小制做。
我成功了_小学生六年级作文7
记得上四年级的时候，我发明了一样东西—升降杆。那是我第一次发明一件东西，可就是这么一件普普通通，简简单单的发明就足足花了我一个星期的时间。先开始制作的时候，我先把我已好的的设计图画在了一张白纸上。我再把做升降杆的材料准备好了以后，我就开始做小发明了。在做的时候，我失败了好多次。要么就是卡在滑轮上了，要么就是材料不够，做不成。我有几次想放弃，但我知道，失败乃成功之母，所以又做了起来。
终于，我做好了一个。但我信心满满的时候，我收到了沉重的打击—升降杆由于不稳定，一下子断了。再重做一个，那是不可能了，材料都用完了，还能怎么做呀？突然，我想到了一个好办法，就是用我已经废掉的'排笔做。我就按照以前的升降杆做了一个崭新的升降杆，这个升降杆比以前的那个升降杆要好得多，当我试用的时候，看到他摇摇欲坠的样子，我真是后怕，但我这个害怕是多余的。我成功了，别提我有多高兴了。通过这件事，我悟到了一点道理：如果每个人都有不放弃的精神的话，每个人都是成功者。
我永远不会忘记这件事，因为这件事让我感受到了成功的喜悦！
我成功了_小学生六年级作文8
那是一个阳光明媚的上午，爸爸给我买了辆自行车，让我练一练，看我可不可以骑好。
我一开始的时候心里很自信，可是我上自行车的刹那间，自信心就一扫而光了。因为我刚上去，就摔了下来。
爸爸无可奈何的来教我，他让我“蹬”，我迈出腿，“咣叽”就摔了下来，连自行车也压住了我。我费了九牛二虎之力才站起来的，我弹了弹身上的土，说：“老爸，你的这一招不行。”爸爸只好把他的.独门绝技传授给我，那就是―“跨”。如果这次不行只能用下一个“跳”，反正我也不知道爸爸靠不靠谱。只好一五一十地按着他的动作去做。没想到，“跨”竟然是常常能见到的老年人的那种画“跨”法。我试了试，差点把我摔了个“狗啃泥”，我只好让爸爸教我，那个什么，那个“跳”。爸爸说：“先双手扶住车把，然后将身体猛一下跳在车子的座子上，最后呢，再快速的蹬一下自行车的踏板的位置。骑上去之后，双手不能离开车把。”我傻站那里。爸爸喊了我一声，叫我试一试。哎！还真行！我按爸爸的嘱咐做了一遍。我终于会骑自行车啰，我骑着自行车在院子里炫耀，爸爸笑了笑。
我终于成功了！我悟了一个道理：只要努力，就可以取得好的成果！
我成功了_小学生六年级作文9
在每个人的成长道路中，都会遇到很多的成功和失败。成功给人们带来喜悦，失败会给人们带来烦恼。但只要你不气馁，继续尝试，你就会取得成功。
记得在寒假的时候，我种了一次牵牛花。开始，我很担心，因为我种的花每次都在长了花苞的时候就奇怪地死了。但是转念一想，我失败过那么多回，这次一定要吸取教训，并取得成功。想到这儿，我信心倍增。
就在第四天，牵牛花发芽了。小小的嫩芽垂着头，就像害羞的小姑娘不敢抬头。我更加勤奋地浇水施肥。一个月后，牵牛花开始长花苞了，可是这盆花枯黄枯黄的.，奄奄一息。我不甘心，我不能让它死掉!我仔仔细细地把整盆检查了一遍。功夫不负有心人，我终于发现了原来是一种红色的小虫在作怪。怎么办呢?我又没有农药。我左思右想，也想不到。我都想放弃了，哎。这时，我突然看见小蚂蚁搬家，我心生一计。我把小虫们都搬走不就行了?我找了一根树枝作为工具，我把小虫都挑到地上，然后踩死。从那以后，我每天弄半个小时，渐渐地，虫子越来越少，最后终于没了。
一天，我照常去看我的牵牛花，来到窗前，我呆住了。一阵难以言喻的喜悦涌上我的心头。我不敢相信自己的眼睛。在阳光和微风中，牵牛花正开得灿烂。一个个紫红色的小喇叭吹起了一首成功的歌。
我成功了_小学生六年级作文10
我们学从小学到现在，我的数学思维一直很差，只要遇到一些难一点的题，我就怎么也做不了，因此我对数学从此失去了信心，但因为那一次，我又对数学产生了浓厚的兴趣。
记得，那是在一个数学午自习，老师因为有事，让我们独立研究这道应用题，老师走后，大家都细心的钻研起来，我也不例外，可是我左思右想就是想不出一点“线索”来，列草稿，计算就用了一页多，可还是没有结果，望着我后面的袁越(数学尖子)那算完题后成功的喜悦，自己不免有一丝嫉妒之心，凭什么，他可以我就不可以，哼!我也要和他平起平坐，说着，我又埋下头细心钻研起来。我的耳边不是响起老师说的话“只要云不放弃，没有什么做不到”......
啊!终于算完了，我伸了一个大懒腰，长长叹了一口气抬头看看，除了几个数学尖子外，其他同学还在埋头做着呢!此时此刻的我，好像身上背着大石头，一下子掉了下去，别提有多轻松了，那种骄傲、轻松的`心情此时此刻早已无法用语言来形容了，老师突然进来了，告诉我们这道题研究完的请站起来，我骄傲的站了起来，那是我第一次和数学尖子在学习上站在一块，心中别提有多自豪了，老师把我们表演了有表演，那种感觉，别提有多美了!
叮咚!叮咚!呀!怎么下课了，我好想在品尝一会儿成功的喜悦
我成功了_小学生六年级作文11
20xx年的时候，我已是世界上赫赫有名的大人物——科学家排红梅。我一直在为科学实验做出贡献，我已发明出了智能机器人、新型汽车和水面行走鞋等。这些发明为人类的生活带来了方便。
我先介绍我现在的最新发明——多功能行走鞋。这个多功能行走鞋是由最新UZA芯片构成。外表和普通的鞋子一模一样。普通的鞋子只可以在路面上行走。而我发明的多功能行走鞋有许多功能。多功能行走鞋可以随着穿者的心情变换多种颜色。如果你的心情很开心，它就会变成粉红色；如果你的心情时好时坏；它就会变成橘黄色；如果你的心情很不愉快，它就会变成灰色。还不止这一点。我发明的多功能行走鞋还可以在水面行走，它的底部有吸引力，可以将人托住。不掉在水中。
最后再介绍我的.最后一项发明——多功能书包。只要你背上它。它也会随着你的心情而变换颜色。如果你渴了，只要投一枚钱在书包里，书包里马上就会出现一瓶饮料。这样就不用到超市里买了。还有，你做完作业的时候，不用其他人帮你检查作业，只要你把作业放到书包里，它就会自动帮你检查，告诉你错误的地方，要你改正。
我以后要发明出更多的东西，为人类造福。
我成功了_小学生六年级作文12
我的第x次难忘的科学实验……情景回放：“老爸！今天老师要我们做一个装上开关让小灯泡亮起来的实验，来帮我一下啦。”
“好，好，知道了，这都要人帮！”爸爸马上接话，“怎么了吗，我一个人做不方便。”我竟然跟爸爸撒起娇来。
“好拉，我知道了，你快去准备材料哦，快点！”“恩，好^-^。”“好了！材料准备完毕——呃……有三个铝片，一个电池盒，若干根电线，还有……”“卡,别那么多废话，快做！”按照老师的方法，先把电池装在盒子里，前后按两片铝片，在用图钉把扭成按动开关的回形针和木版钉在一起，“呼哧，呼哧，真是累死我啦。”不过总算完成了，做的真好，可——我按——灯泡没亮再按——纹丝不动按呀按，还是不行，我像个泄了气的大皮球，这个灯泡可以用两个字形容：绝情！天，不是吧，实验还是失败了，呜呜呜呜……害的我做这么久，结果还不是不行，不过真是好不甘心，就这样失败了吗？再找找原因吧。
呃……电池是刚买的'5号电池，电线也没有问题，我把电线往旁边移了移，按了下去，可依然不亮，我真是急的象热锅上的蚂蚁，不会真是白忙的吧。我的脑袋真的要像电池一样短路啦~~~谁来救救我？沉默一分钟后……
我成功了_小学生六年级作文13
这个学期，我们班换了一个新班主任，叫王清井老师。我决定好好地表现，在老师面前留下一个好印象。
可是正当老师精心筹备班长助手干部竞选时，我却退缩了，申请书迟迟没有上交。因为我很胆怯，怕同学们笑话我——像我这种曾经失败过的人，还妄想当班长助手，也太狂妄自大了吧！为什么呢？
记得三年级时，我以二年级下半学期数学考试98分、语文99分的成绩来做我竞选班长的理由，可那时我是票选第三名，失败了。全班有四个人竞选，我却成了第三名。这件事一直让我很沮丧。
班干部竞选的前一个下午，我猛然想起最近读过的一本绘本——《勇气》，这本书写了许多种勇气，包括在众人面前勇敢地展示自己。我便直奔老师面前，把申请书交了上去。一秒，两秒……我的心脏似乎快跳到了嗓子眼，只见老师的眉毛一伸一缩地，我开始后悔了，后悔把申请书交上去。突然，老师对我说：“星期一记得穿校服。”我大叫了起来：“欧耶！”
星期一，我走上了讲台，说出了自己的'不足，也说了我的好的地方，并在结尾我感谢了一本书《勇气》。到了投票环节，我终于以全班第一的票数——24票胜出了。
不管是感谢谁，我都要感谢勇气，我现在在管理同学时也常常想起我的“恩人”——勇气。
我成功了_小学生六年级作文14
在生活中，我们做好每一件事，都会感到成功的喜悦，比如说：做饭、洗衣服、做游戏等，但是，最让我兴奋的是那一次……
大家都知道水晶泥吧，他长得非常好看，又好玩，让人非常喜爱。于是，我想自己去做水晶泥，水晶泥中，最好玩的一款就是起泡胶了。可是，又看见有许多同学们失败的例子，觉得自己一定做不好。但凡事都有第一次嘛，我暗暗想
所以我准备了做泥工具：硼砂水、水、胶水、洗发露、洗手液、洗面奶、色素、还有一双灵巧的手。要掌握胶水和水的比例，硼砂水的稀释，还有颜色的深浅，想要做好一款泥非常的不容易。准备就绪后我开启了水晶泥之旅。
首先我找来了一个容器，倒入半瓶胶水，又倒入了和胶水量差不多的'清水，疯狂搅拌。稀释后，又加入了洗发露，洗手液，洗面奶等，一些可以起泡的东西。再次搅拌。我的手已经累得抬不起来了，可是看着眼前这一摊东西，心想马上就要找到一个好玩的起泡胶，就又来劲儿了，然后我小心翼翼地倒入几滴硼砂水，一边倒一边搅，最后，原本的一摊水变成了起泡胶，啊，我成功了。我的心里别提多高兴了，欣赏着自己的成果。有一种说不出的喜悦，比吃了蜜还甜。
虽然自己做的没有卖的好玩，但是最重要的不是结果，而是享受做泥的整个过程。这次做起泡胶，不但让我得到了快乐，也体会到了成功的喜悦。
我成功了_小学生六年级作文15
记得我在上小学五年级的时候，因为一件事，让我变得出类拔萃了。
那是一个炎炎的夏日，我和几个小伙伴去参加学校组织的速写比赛，为了这次速写比赛，我没少下功夫——每当别的同学都出去玩的时，我和那几个小伙伴就来到美术张老师的画室。室内温度高达三十四、五度，可里面却没有风扇，更别说空调了!人一进去，马上一身臭汗。但是我们依旧作画，张老师给我们当模特，或者找一个物品让我们画，一坐就是一两个小时。除了周五、周六、周日，我们天天如此。
不过我们还是得到了优待——我们速写比赛时，是在一个有空调的屋里进行的'。
比赛紧张地进行着，每个同学都在认真作画。
经过了刻苦的训练，我觉得自己的笔就像一只金丝鸟，流畅地在纸上划来划去，不一会儿，就画好了。非常棒!我心里默默地赞叹着自己的杰作。
交时还有点舍不得呢!
过了好几天，终于，名次下来了!
我和一个叫温哲的学生并列第一。拿着印有自己大名的奖状，我心里比吃了蜜还甜!
其实，名次并不重要，重要的是你经过努力后的成功和敢于参与的勇气，你付出了，就会有收获，这个收获一定会让你非常开心快乐。
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