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难忘的一节课

时间:2023-02-21 14:09:04 优秀作文 我要投稿

难忘的一节课

难忘的一节课1

  我已经读五年级了,上过好多课。在这一节节课上,我学会了好多。有一节课令我永生难忘。

  那一天的语文课由我们的实习老师白老师上。白老师精神满满地站在讲台上对我们说:“同学们,今天我来给你们上这节语文课,希望你能认真听讲。”同学们有气无力地回答:“好。”

  白老师开始讲课了。开始,同学们还很安静,可过了一会儿后,我们班的.几个捣蛋鬼就坐不住了,开始叽叽喳喳地跟别人说起话来。白老师回过身来,瞪了他们一眼,又继续讲课。他们稍稍安静了一会儿后,又开始小声地说话。慢慢的,说话的人更多了,我和同桌也加入了他们的队伍中,教室里像有很多蚊子一样嗡嗡地响个不停。白老师说了句:“安静!”可同学们不但不听,反而声音更大了。

  白老师气得满脸通红,厉声呵斥:“同学们,你们这样学习,怎么能学到知识呢!”在白老师背过身写字的时候,竟然有人站起来跳舞,同学们忍不住嘻嘻地笑了起来。

  白老师终于忍无可忍了,把粉笔往桌子上一摔,大声说:“既然你们这样,那这节课你们自己上吧!”终于下课了,白老师转过身来冷冷地对我们说:“我对你们很失望。”我眼睛一扫白老师,发现她的眼里充满了泪水,白老师竟然哭了。看着白老师的背影,我心里像被打翻了五味瓶一样,很不是滋味。

  现在白老师虽然离开了学校,但那节课却深深地印在我的心里。我们不应该不尊重老师,让老师伤心,我们应该学会尊重老师,认真上好每节课,在老师的指导下学到更多的知识。

  好难忘的一节课!

难忘的一节课2

  六年的小学生活中,给我留下美好记忆的太多太多了……在记忆中,有一节数学课……

  那天,我们要学习圆锥的有关知识,为了让我们学得更好,数学老师带了一个圆柱体和一个圆锥体的教具到教室,圆柱体教具里还满满地盛着水。因为拿着盛满水的教具,数学老师到教室时走得很慢,进了教室还是走得那么慢。瞧,老师左脚慢慢地着地,差不多再过8秒才舍得踮起右脚,到右脚着地至少要再过5秒。老师边走边目不转睛地盯着手中的教具——老师双手“捧”着教具放在胸前,双脚“一步一个脚印”地“迈”向讲台。看到老师这“别出心裁”的走姿,我们全班一下子“扑腾”哈哈大笑起来——这有点像和尚在走着念经噢!

  我们好容易停下了狂笑,揉着笑痛了的'肚子看老师,紧接着,又是一阵哄堂大笑——可能老师昨天去理发店了吧,今天剃了个光头来上课!说句实话,那个发型很像和尚噢!老师似乎明白我们在笑什么,无奈只好陪着笑!

  过了几分钟,我们渐渐恢复了情绪,坐整齐等待老师开始讲课。“老师,您没带书!”也不知道是谁在下面小声“提醒”了老师一下。顿时,我们全班两眼直勾勾地把老师上下打量了一下——没书啊!我们眼里闪着疑惑的淡光……老师自己先偷笑一番,“嗖”地一下从内衣里掏出本数学书来,说道:“变魔术咯!”“哈哈哈……”我们全班又是抱笑一团——原来,老师刚才双手都捧着教具,没手拿书了!

  笑了好久,我们才终于抑制住了兴奋的情绪,停止了狂笑。经过这一番笑,我们都提起了精神。那节课,我们上得十分开心!

  啊!那节课好有趣、好难忘啊!

难忘的一节课3

  “哈哈哈……”快乐园作文教室里传出了一阵阵欢乐的笑声,这是怎么回事呢?原来这是一节抢凳子的活动课。

  当老师宣布玩游戏的规则,大家都跃跃欲试,兴奋不已。第一组开始比赛了,这一组里的六个同学立刻雄纠纠,气昂昂地上了场,只见他们都目不转睛地盯住中间的凳子,只听老师的掌声一响,他们便围着凳子转了起来,目光始终都没有离开过凳子。康海钰弯着身子盯着凳子转圈;游江澄侧着身子,腿曲着,围着凳子转,好像时刻都要坐上去似的;刘伟豪和孙泽升手扶着凳子转,恐怕有人给他们抢走。大家屏息凝神,掌声一停,他们便争先恐后地抢凳子,只有王文婕还在转,她被淘汰出局了,引得我们哈哈大笑。

  比赛一局局进行,选手一个个淘汰,凳子一把把拿掉。经过四轮角逐,只剩下游江澄和康海钰了。他们经过激烈地争斗,最后终于分出了胜负,游江澄夺得了第一组的冠军,康海钰成了亚军。

  轮到我们组了,我们个个都精神抖擞,摩拳擦掌,准备一决胜负。我虽然信心十足,结果我第一局就被淘汰了。我心里很不是滋味,我不争气的眼泪就流了下来。幸好老师又让我们比了一场,这次我准备全力以赴,背水一战。开始比赛了,我屏息凝视着凳子,掌声一停,我快速坐在附近的`一个凳子上,我胜利了。比赛就这样一局又一局地进行着,到了总决赛了,只剩下我和游江澄了。我们都注视着最后一把凳子,我们侧耳聆听。掌声一响,我们就围着凳子转了起来。等老师掌声一停,我们同时坐在了凳子上,结果因为他坐的面积比我多了些,游江澄夺得了最终的冠军,我也只能是亚军了,但是我依然很开心。

  比赛一轮轮继续进行着,“啪啪啪……”的击掌声,“哈哈哈……”的欢笑声,在教室里久久回荡……

难忘的一节课4

  今天中午,王老师告诉了我们一个天大的好消息,我们的科学老师是王老师的女儿最喜欢的一个老师,还被她称为最会“做实验”的老师。顿时班上的同学情绪高涨,就连我对科学不感兴趣的人,都忍不住对她期盼不已。

  正说着,上课铃可就打响了。一位女老师走入了教室里,同学们立刻放下自己手中正读着的书,为这位老师热烈的鼓起了掌,掌声响彻云霄。听说这位老师姓许,她得知王老师已经给我们介绍过了,就开始考考我们。“你们知道我的名字是怎么写的吗?在其他的班,连续上了5个同学才把我的名字写对,你们班有同学敢挑战吗?”这一下就激发了我们班同学的兴趣,陈同学自信满满的把我们的新科学老师的名字,工工整整的,一字不错的写在了黑板上。这让我深深的吃了一惊。

  不一会儿,许老师又开始向我们自我介绍。不过这个介绍可不是一般的介绍。她先让我们猜了猜,她的体重,年龄,身高,教龄。不一会儿同学们就可七嘴八舌的说了起来。许老师在黑板上写上了这样的几个字:和是11,差是7。对于我们班的几个数学小能手,不过三秒钟,就说出了正确答案,29岁。接着就是体重,身高和教龄,也是依旧按照这种方法。同学们乐得嘴都合不拢了,这么生动有趣的课堂,我们还是头一回见呢!许老师的.第1节课给我们留下了深深的印象,我想这一生都忘不掉。

  幽默不断惊喜继续,我们最期盼的就是实验课了,许老师这学期会带我们进行许许多多的实验,有火山爆发或者还会让我们自己DIY水晶泥呢。

  时光就如飞剑般,转眼就下课了。同学们还沉浸在刚刚许老师的课堂里,我在心里暗暗的对自己说,这学期一定要把科学给学好。这真是我们新学期最难忘的一节课啊!

难忘的一节课5

  每当我走进整洁一新的房间里的时候,就会看见一张“口才表演一等奖”奖状,它不禁让我想起了那次表演时,我以实力技压群雄,获得同学们掌声时欢呼雀跃的情景,这次比赛可谓我人生中最难忘的一课,令我受益匪浅。

  记得有一天,我们正在上口才课,老师说:“同学们下周一有一个口才表演,希望同学们踊跃参加。”我听了这个消息心喜若狂,于是我连忙举手说:“老师,我要参加这次比赛。”老师的脸上露出了会心的笑容。

  终于等到了比赛的这一天。我早早地起来,洗漱,收拾好用品来到了比赛现场。令我震惊的是现场人声鼎沸大家都在背诵着自己的演讲稿,我不禁觉得有点紧张。我想:其他人都非常努力,我也要努力,人生能有几回搏,所以我要从容应对,放平心态,无论结果如何,我努力过,我拼搏过,便无愧于心。

  这时,比赛开始了,主持人走上台开始介绍比赛规则。然后选手们陆续走上台展示自己的风采。终于到我了,我克服了内心的.恐惧和紧张,从容不迫地走上台,开始声情并茂地演讲,当我朗读完最后一句,台下响起了雷鸣般的掌声,我有礼貌地鞠了个躬,走下台坐到我的位置上。

  这时,主持人开始公布三等奖获奖名单,没有我,然后公布二等奖获奖名单,也没有我。这时,我心想:我不会落选吧。这叫我心情有点低落。我聚精会神地听一等奖获奖名单,突然,我听见了我的名字,心里欢呼雀跃。

  山重水复疑无路,柳暗花明又一村,当我快绝望的时候,突然听到主持人喊我的名字,我激动不已,只要努力就会有收获。

  通过这次比赛,给我上了一堂刻骨铭心的难忘一课,无论做什么事情,遇到多大的困难,只要努力了,就一定会有更好的前程!

难忘的一节课6

  今天,我们上了一节难忘的语文课。晚上走在路上还和同学们谈论着,回到家给妈妈讲了好几遍,真是意犹未尽啊!什么课让我这么津津乐道呢?听我给您慢慢道来。

  昨天,石老师给我们布置了一个特殊的作业:回家自己预习第20课课文,自己备课并将相关的内容查找一下,可以自由组合来讲解,还可以让家长帮忙做个相关的课件自己单独讲解。看看谁准备的充分,明天要让“小老师”上台给大家讲解20课相关的内容。同学们听到这个消息兴奋极了,决定要把这节课讲好,一下课就有同学开始拿着课文研究。往日叽叽喳喳的四一班今天寂静了许多,空气中都弥漫着一股文学气息。连平时最爱调皮的几个男生也拿起笔在书上写写画画。放学时我飞奔回家开始了我备课之旅。

  回到家,将简单的作业完成后,我先把课文《牧场之国》认真的.阅读了3遍,解决了文章的生字词,拿着资料书一边画一边在网络上查找并确定还把自己理解也抄到了语文书上。似乎从来没有这么认真,一篇课文备完觉得自己腰酸背痛,这才感悟到老师真不容易啊,每天都要这么备课讲课,每天都要忍受腰酸背痛的折磨。

  第二天,到了语文课,同学们都摩拳擦掌,跃跃欲试。老师宣布开始后,为了给更多的人机会,让每人讲解一段评比一个最好的。石老师让我来讲第一自然段,虽然很充分但是还有点小激动、紧张。走上讲台,开始了我的课堂,拿出我全部的功力,生怕给同学们讲漏了任何一个知识点,终于结束了,同学们给我报以热烈的掌声。接下来,好几位“小老师们”把整篇文章完整的讲解完毕,中间当然也缺不了“大老师”的指导与帮忙,虽然这中间有不足可却是我们最值得回味的。

  这节课不仅让我体悟到了劳动果实得来不易,也锻炼了同学们上台的勇气,更加学习了很多的知识,我决定每篇好的课文都要这样学习学习,增加自己的见识与视野!

难忘的一节课7

  我有一位幽默的数学老师,他的教学方法独特,常常给人很大的惊喜和乐趣。数学老师讲的课可以说节节令人难忘。但最难忘的一节课对我来说却发生在一个寒冷的下午。

  对于同学们来说,上数学课无疑是在听广播,实在是太无聊了,加上那天天气寒冷,有些同学不免便情不自禁地打起了哈欠,趴在桌子上睡大觉;有些同学虽然在听老师讲课,心里却飞到外边;还有一些同学把老师的话当耳边风,左耳进,右耳出。老师就像跟牛弹琴似的,浪费了口舌。见我们这无精打采的,他想了一条妙计。

  老师走到办公室,拿来了一个宝贝——音响。“同学们,我觉得现在的教学方式太老套,该更新了。”老师奸笑地说。同学们不知道其中的阴谋诡计,纷纷赞成。“好,我现在叫人起来回答我刚才问的问题,回答不了,罚他为我们来一小段舞蹈或一小段歌。”同学们和我坚决反对,可为时已晚。

  第一个上阵的是班长小届,他不费九牛二虎之力就回答了老师提出的问题,而且全对,不愧是学习精英。下一个是我,虽然数学对我来说是小菜一碟,但也有一定的极限。“詹茨风同学,你第三条回答错误,请上台表演。”全场立刻响起了排山倒海的掌声,没办法,我只好拿着话筒演唱了一段《左手右手》,随后便有几名受害者上台表演,这总算给了我心灵的`一丝安慰。老师笑了笑,说:“下次还要吗?如果不要,就应该认真听讲老师说的每一句话,知道吗?”“知道”同学们异口同声的说。从此,我们上课变的认真起来,数学成绩与日俱增,这都归功为那节让我难忘的一节课。

难忘的一节课8

  光阴似箭,在小学生活中,我已走过了五个年头。在这光阴荏苒的岁月里,我上过许多令我无比难忘的课,到现在,那些难忘的课变成了我记忆中的珍珠。今天,我就选一颗最大,最美丽的珍珠送给你。

  记得三年级时,我们班要开班会。可能是因为我们年龄小,班会就被我们的班主任郑老师一手包办了。看她那副认真的样子,我感到我们绝对会上一节节我难忘的班会。

  “叮铃铃”,上课了,要开班会了。只见郑老师微笑着说:“今天的班会,是小能手比赛!”小能手比赛?没听说过,听着还挺有意思。同学们都坐直了,想把郑老师说的话听清楚。“今天,我们比剥豆子,钉扣子。”一听我就傻眼了。要是考作文,那我可不怕。可是我这个家里的小公主哪会干这活呀!

  看到我学习上的竞争对手们都卷起袖子,一副蓄势待发的样子,我也燃起了斗志,准备大干一场。

  “5,4,3,2,1,剥豆子比赛开始!”郑老师充当主持人。我拿起豆荚,准备剥开。可这豆荚的皮这么硬,我柔嫩的小手剥不开,只好使用绝招——“九银白骨爪”——指甲。用劲力气才剥开。可这豆宝宝不听话,全都滚到地上去了,看其他同学的豆子也掉到地上去了。很快,剥豆子比赛变成了拾豆子比赛。我心想:我拾拾拾。豆子心想:我滚滚滚。我拾一个豆子,手中的'令一个豆子就掉了。“停!”比赛结果是:菲菲最多,5个豆子。郑老师看着我们,无奈地摇摇头。

  钉扣子比赛就不跟你说了,其结果惨不忍睹,不是这个同学的手被针扎破了,就是那个同学的针找不着了。这是我“有生以来”,看到的最“可怕”的比赛。

  不过事后,我沉思:郑老师给我们上这节课是有目的的,这位好老师想让我们这些家里的小皇帝,小公主理解家长的不容易。让我们也学会几项技能,来帮助父母完成家务。

  也是通过这节课,我成为了父母的小帮手。

  这真是一节最令我难忘的课!

难忘的一节课9

  今天下午,在作文班上,岳老师面带微笑走进了班上,我们一看到岳老师露出这样的表情,我们就觉得没什么好事要发生,所以我们个个装作很镇定。用行动来暗示是我们不怕他,但岳老师的表情保持的越久,我们就越忍不住,最后,我们终于忍不住了,用闪亮的目光问岳老师,岳老师用神秘的语气说今天要组织一个有趣的活动——品尝不明液体。我们听了一个个都突然变得紧张起来了,不明液体到底是什么呢?

  在品尝不明液体前,老师让拿出半瓶浅黄色的液体我们猜测是什么。同学们一个个议论纷纷,有人说是用蜂蜜跑过的水;有人说是香蕉水;还有人说是甘蔗汁……这时,我判断那是一杯黄椒水,但我也不确定,我把这个想法藏起来。

  活动开始了,首先,岳老师卷起袖子,抬起手,伸出手指,慢慢的用手指沾了沾不明液体,提起了手,把手放到嘴前,用鼻子闻了闻,然后张开嘴,把舌头伸出来,舔了舔食指,脸上露出陶醉的表情,似乎很甜,岳老师的反应让我们更加迷惑了。

  这时,轮到我们品尝了,我走上去,我用舌头舔了舔。洼!好麻呀!我被麻的满脸通红,我的.眼泪和汗也流了下来,我感觉嘴唇开始肿胀起来,我不断吸着冷气,把舌头伸了出来,使劲扇风,好像我的舌头着了火一样,我的喉咙越来越干燥,又过了几分钟,我的胃一阵翻江倒海,我想:“哇!怎么这么麻呀!”

  这了掩饰自己的痛苦,我强颜欢笑,为了就是不让后面的同学有所察觉。同学们一个个轮流上台品尝。有的面红耳赤;有的直接冲向卫生间;还有的回到位子上不断喝水……

  这次活动真是好“刺激”啊!它让我明白了一个道理:人生在于挑战,只有挑战,才能获得新的知识和技能,才能让人生更有滋味。

难忘的一节课10

  常德市武陵区育英小学六年级220班 赵佳鑫 “叮铃铃……”清脆悦耳的上课铃声响了,同学们一个个兴致勃勃地坐在座位上期待着老师的到来。

  “哒哒哒……”教室外传来一阵急促的高跟鞋磕着地板的声音,同学们都知道,这是老师来了,只见老师一进门,就把教材放在讲桌上,对我们说:“同学们,这节课是活动课,主题是手工‘DIY’, 你们的材料都带了吗?” “带了!”大家异口同声地回答。“好!那我们现在开工吧!”

  老师一声令下,同学们一个个都迫不及待地拿出了自己早就准备好的材料,忙开了。整个教室里热闹极了,大家准备的材料可丰富了:有电动拼装积木,有美丽的布制盆景,还有剪纸插花艺术等,真可谓是五花八门,令人眼花缭乱。我准备的是3d坦克拼图,由于零件众多,我便邀请了几个合伙人一起拼。我们分配“区域”后就各自干起了自己的事情,这坦克可真不好拼呀:零件多,不好找。这就是考验我耐心的时刻了!俗话说得好:只要功夫深,铁杵磨成针!终于,在我们几个齐心协力的鼓捣下,一辆威武雄壮的`3d坦克就拼好了。回头看看同学们,他们大部分都还在聚精会神地完成自己的作品呢!我的目光被一素净的布制小盆景给吸引了,只见那位女同学正小心翼翼的用针缝着,一朵朵五颜六色的布艺康乃馨悄然绽放在眼前,眼看时间就要到了,还有一朵没缝上去,她急得紧咬嘴唇,我马上凑过去,帮他拉线,固定花柄,“谢谢你”,她盯着手上的康乃馨,头也没抬地边缝制边谢我,在我的帮助下,她也恰好在规定时间内完成了她的“杰作”。

  接下来,关键时刻到了,经过老师和同学们的投票,评出了这次活动的前三名:一等奖——布制盆景,二等奖——电动蜘蛛,三等奖——3d坦克。

  老师表扬了那位女同学,说她心灵手巧,她听了表扬,回头看看我,会心一笑。我知道她是在感激我。这次,虽然我没拿第一,但是我真正体会到了什么是“助人为乐”!我也一样的开心。

难忘的一节课11

  今天中午第三节下课的时候,老师说带我们到会议室去听课,这时我们都非常吃惊---是怎样的一节课呀,要到老师们开会的地方去听?不过我们大家也挺高兴去的。就这样我们带着疑问和激动的心情来到多媒体教室。

  走进会议室,我们一个班坐了半个大会议室---好宽敞的“教室”呀!后来6(4)班同学也都来了,我噻,两个班一起上课这还是头一次,这节课一定很重要。

  我用眼睛的余光看到了我们的校长也在会议室里,到底是什么样课,把我们的校长也给惊动了?

  “亲爱的同学们,我们今天讲的主题是魅力武陟”一个浑厚而响亮的声音瞬间灌入了我的耳朵里。原来是我们的韦校长来给我们上课,还真是给我们了一个大惊喜。

  课堂上我们敬爱的校长时而挥动手臂,时而气宇轩昂,同学一个个拿着笔记录着我们武陟的悠久历史。从这节课中,我知道了我们武陟的特产是油茶,还有我们独有的四大怀药;也知道了我们南边有焦作,东边临近新乡,西边有晋城,北边隔过一条黄河有郑州,交通便利,因此,武陟成了一个交通枢纽;我们武陟的人口有78万人,有843平方千米,现在我们武陟的人口有74万人,805平方公里。

  武陟的.历史也是源远流长,最早我们武陟叫“覃怀”,因为很久以前这里是三面环山,只有一个出口,像一个倒着的酒坛,“坛”和“覃”字音相同,所以就叫“覃怀”。后来,我们这里发生了一场战争,所以又改名叫武陟,那是因为在商朝的时候,纣王鱼肉百姓,十分的凶残,因此,引起了百姓的不满,周武王决定去讨伐纣王。人们为了纪念周武王,就把覃怀改成了武陟。

  魅力武陟!魅力课堂!我收获了许多知识,也了解了我们的家乡----一个不仅历史悠久,而且美丽的地方。

难忘的一节课12

  语文课是我最喜欢的课了。在学生字时,我们可以猜谜语,还可以跟着老师把字写得美观工整;在阅读课上,我们可以分享自己喜欢的书,也可以分享读书的感受,而我们就在这一节节阅读课上喜欢上了读书。而作文课就是我最喜欢又最期待的课了。因为作文课上我学会了观察,也能写出一篇篇好作文。每当我的作文发表在学校平台上,我感觉自豪极了。我也更喜欢写作文了,也更期待作文课了。那节作文课,真难忘!

  在我们四年级的时候有一篇单元作文是观察日记,我正愁该怎么写呢!孙老师就让我们观察小鸡出壳。

  那时在实验室里有小鸡出壳,老师放在了投影上,我们能够看得更清晰了。那一次我们刚好赶上有几只小鸡马上要出壳了。通过投影,我们看见那只出壳的小鸡不像其它的小鸡一直啄蛋壳,而它就啄了一下就不动了,它是不是累了呀!这时老师让我们观察小鸡是怎么啄的,旁边的小鸡是怎样帮它的.。

  我们屏息凝视地盯着小鸡。其它的小鸡也都赶过来帮忙,开始啄蛋壳,我们也为这只小鸡暗暗鼓劲,希望它能出来看看这美丽的世界。壳里的小鸡也不放弃,它开始打破这个蛋壳,小鸡们也啄得更厉害了。

  终于,小鸡出来了,同学们都为它欢呼。小鸡从壳里出来时,浑身湿漉漉的,它东望望,西望望,时不时还“叽叽”叫两声,好像在说:“这个世界好美啊!”刚出来的小鸡不会走,老师又让我们观察小鸡是怎么走的。你看!它只能晃晃悠悠地走。这每个细节都让我们看在了眼里,记在了纸上。

  这节作文课,我知道了怎样观察才能写好作业,不仅要写看到的还要写想到的。就这样我们很快的就完成了一篇有条理,内容具体的习作。

难忘的一节课13

  那是一节由史以来我认为最有趣的数学课,那一节数学课成为了我们班一位男生心里永远的记忆,也是数学老师改变教学方法的开始。

  数学课上,老师和以往完全不同。上课后,他并没有像往常一样提问上节课所学的内容,而是先坐在椅子上,翘着二郎腿,面对着天花板,好像在思索着什么。

  大概十分钟过去了,他并没有和以往上课一样分秒必争,也让在座同学都陷入了沉思。就在这时他突然说:“你们谁知道一般来讲一张桌面要配几条桌腿?”一位男生站起来说道:“大概是只草履虫就能满足吧!”老师似乎也搞不懂他在说什么,便慢慢地走到他面前,那藏在老师体内的火苗最终是忍不住了,突然爆发。

  老师用手推了他了一把,排着他的肩膀问他:“生物书看够了没有?数学课是让你研究的?本来这节课我是想要改变一下上课方式,你可好,这还能好好上吗?”

  过了一会儿,老师平静了一下情绪,说言归正传,开始上课。但就此并没有打住,老师刚讲完一个例题,让同学在讨论的时候,我的'身边突然传来了微小的歌声,刚开始只有几个同学能听见,后来那位同学更猖狂了,让老师也听到了,他忍无可忍,便对着他讲道:“你就像一个废铜烂铁,当一个人没有用处的时候那就和废铜烂铁没什么区别了,任人摆弄。”后来我们都想到废铜烂铁和这位同学的名字也挺相符的,后来他废铜烂铁这个名字就在同学间传开了!

  从这节课开始,我们的上课方式变了,老师也变了!这节课既是对这位同学行为习惯的指正,也是一节令人难忘的课。

难忘的一节课14

  在我小学六年的生涯中,上的课已经是不计其数了。这其中有快乐的、轻松的,当然也少不了难忘的。

  去年暑假,我去上作文课。作文课的.老师姓张,他很幽默,也经常会给大家做些小实验。这节课,张老师带来了一瓶酒精、两条手帕、两个盘子、一个打火机和一个装满水的瓶子。他说:“今天我们要做一个实验——烧不坏的手帕。”我们十分疑惑,小声嘀咕说:“手帕怎么会烧不坏呢?”

  实验开始了,大家全神贯注地看着。只见张老师先把手帕放进水中浸湿,然后把手帕拿出来拧干,平展开放进盘中。接着再把手帕上洒上酒精。最后再用打火机把手帕点燃。一眨眼的功夫工夫,火苗一下子就窜了上来,同学们“哇”的一声叫了起来,火越烧越旺,过了一分钟后,张老师盖上了另外一个盘,火熄灭了,而那块手帕竟然完好无损。

  张老师问大家是为什么?有人回答说是因为手帕沾过水。张老师笑了笑,拿出另外一块干手帕,用和刚才一样的方法点燃,再把火熄灭。拿出手帕时,我们都惊呆了——竟然还是一块完好的手帕。

  张老师给了我们解答,他说:“这是因为酒精燃烧时,火焰上部温度很高,底部的温度却很低。而且,这用的是浓度为75%的医用酒精,比较容易挥发,燃烧是在盘子的表面,而手帕却浸泡在25%的水中。所以有水的”保护“,手帕自然烧不坏,我们听后才恍然大悟。

  临下课前,张老师又给我们讲了这个道理:任何事情都不能只看表面现象,要透过表面现象去看他的本质,这样才能知道它的实质。

  这节课,我们不仅通过实验享受了乐趣,更学到了知识,懂得了道理,这是我最难忘的一节课。

难忘的一节课15

  走过欢悦的童年,我们将步入一个崭新的校园环境。小学生活就像一个厚厚的日历,每一页都有个流光溢彩的故事。而令我最难忘的还是那一节语文活动课。

  那天,第一节课下课后,第二节课还没打上课铃,语文老师满面笑容的进了教室,学们都抱怨着,什么呀,还没上课呢。谁知,同学们都安静时,老师不慌不忙的说:“同学们,这一节语文课,咱们来做一个游戏,怎么样?”同学们听后,立刻兴致勃勃起来,迫不及待的想要马上开始我们的游戏。

  “当然,游戏也是需要规则的:我们先找一个同学来用棒子击鼓,另外用一个红领巾往下传,当击鼓声结束后,红领巾到了谁的座位上,谁就站起来数青蛙,一直数到10只,老师还没说完,同学们就准备好了道具。“大家准备好,开始!”

  “咚咚咚咚咚……”鼓声响起,同学们赶紧把红领巾往后传,生怕到了自己这里到时候数不出青蛙来还要丢脸。“咚,咚,咚”鼓声越来越慢,传过的同学特别期待,到底是谁来数青蛙呢,嘿嘿。没传过的同学,特别紧张,心里都准备着一会红领巾传来了,上往后传。“咚”鼓声终于停了,同学们赶紧往第四组看。老师说:“这次,是在小丽那里结束。小丽,你来数青蛙。”瞧,小丽的脸都红透了。她慢吞吞的站起来,数着“一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿,两只青蛙两张嘴,四只眼睛……”不愧是咱班口算好的,一下子就数到了第8只。老师将小丽的.成绩写在黑板上,做记录。“第二轮,开始!”

  “咚咚咚”的鼓声再次响起,这次红领巾被传到了小军那。小军嬉皮笑脸的站起来,自觉的数着“一只青蛙……五只青蛙五张嘴,五只眼睛……”“哈哈哈哈……”同学们都大笑,还有五只眼睛呀?“铃铃铃……”下课铃声响起了,往常同学们都是冲出去了,可今天同学们谁也没有理会铃声,继续玩着游戏。游戏结束后,老师公布了每个人数青蛙的个数,选出了数得最多的一个,奖励了一个本子。

  这节课,我永远也不会忘。

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