蒲公英的作文

有关蒲公英的作文10篇

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的蒲公英的作文10篇，希望对大家有所帮助。

蒲公英的作文 篇1

　　一株小蒲公英在大树底下长出了茂密的叶子，开出了美丽的花朵，结出了颗颗种子。

　　秋天到了，它的几个孩种子让风姑娘带到了一个神秘世界。这里真的好美呀！许许多多的桃树上面结满了小桃。大大小小的梨树上面挂满了大梨。有一些葫芦藤爬到了人们给它搭的小棚上。那葡萄藤在哪儿？它呀，在葡萄架上给人们遮阴，让人们在它的藤蔓下面避暑呢！它们看到了这么美的风景，都一直说这是世外桃源，最适合安家了。老大落到了一颗桃树底下，老二落到了一棵梨树底下，老三落到了葫芦藤下面，老四落到了葡萄藤下，小不点儿呢，则落到了一大堆的土底下。

　　“哗哗哗……”开始下雨了。它们五个可高兴了，因为终于可以开始发芽了。不过，它们随即想到现在已经是秋天了，冬天马上就要到了，它们没有能量在冬天到来之前开出花朵结出种子。冬天之前它们必须要储存比较多的能量，哪儿来的能量能让它们生长呢？它们五个都往土里面钻，最后在一个小土坑下面碰了头。它们讨论了一会儿，决定现在先不发芽，等到春天来临的时候再发芽吧。

　　春天来了，小鸟叽叽喳喳，讨论着这个冬天它们都看到了什么。地下的兄弟五个听到小鸟都开始叫了，知道春天已经来到了。所以它们就开始发芽了。因为前四个哥哥们都没有储备足够的能量，而小不点呢，则储存了一肚子的能量。所以小不点发芽最快，长得最壮实。它赶在了春天过去、夏天来临时把花开开了。这朵花那么的鲜艳，那么的耀眼。它，接受着温暖阳光的沐浴。暖融融的.太阳让它感觉可以长得更高更大。于是，小不点开始把根往地下钻，钻啊钻啊，它的根系已经十分庞大，大风刮不走它，大水也冲不走它。而小不点的四个哥哥呢，一会儿下大雨，冲跑了一个，一会儿刮大风，吹走了一个……它们还没来得及把根往下长呢。秋天来了，小不点也结出了种子，硕果累累。它们一个个头上毛茸茸的，种子大大的，它们聚成了一个球，远远望去，这个小球白白的，多像一个精巧的小点缀啊。“呼、呼、呼、呼……”秋风吹过来，把小小的种子都带向了远方。它们也会找到合适的家。

　　第二年，小不点也和它妈妈一样，发芽，开花，结果，让它的孩子往外飘，遍布世界各地。

　　就这样日复一日，年复一年，蒲公英早已经遍布中华大地。它的精神让我非常敬佩。

蒲公英的作文 篇2

　　在我的记忆长河中，蒲公英是我最好的植物朋友和老师，是它在我孤独的时候给了我温暖，在我迷失方向的时候指导我走出黑暗，让我快乐地去迎接每一天。

　　蒲公英的外形独特，活脱脱地像一把“大伞”。“大伞”上还有许多“小伞”，只要你轻轻地一吹，“小伞”就会从“大伞”中挣脱出来，飞向广阔无边的天空，然后降落在泥土上，生根，发芽，开花，结果。当然，它们也可能降落在树上，透过那翠绿的.树叶，“欣赏”外边的风景：清澈的小溪缓缓地向前流淌，小草挺直了腰板冲着它打招呼，小花红透了脸颊友好地对它笑，当然更有那在草坪上蹦蹦跳跳的小朋友努力地追逐着它的同伴，脸上绽放着灿烂的笑容……

　　蒲公英这种植物在人们眼中，实在是普普通通的，可偏偏它给予了我“光明”，这位教导有方的老师教育我，让我好好学习高尚的品质——超强的适应能力。

　　谢谢你，我的“大伞”和“小伞”，你们真像一位大仙女和许多小仙女，尽情地在天空中飞翔，领略大自然的美，体会人世间的温情。谢谢你，蒲公英！

蒲公英的作文 篇3

　　风，呼呼地吹。我离开了妈妈的怀抱，告别了生我养我的小山谷，跟着风婆婆的脚步，开始周游世界。

　　我跟着风婆婆来到了金色的田野。一望无际的稻谷散发着金色的光芒，隆隆的收割机震得我耳朵嗡嗡作响，农民伯伯的脸上洋溢着幸福的笑容。是啊，今年又是一个丰收年。

　　我跟着风婆婆的脚步，走进美丽的公园。那里鲜花盛开，香气袭人，令人心旷神怡。你瞧，蜜蜂姑娘正在辛勤地工作呢！她们早出晚归，酿造着甜蜜的生活。瞧，蝴蝶姐妹们穿着彩色的裙子，在花丛中快乐地翩翩起舞，看得我眼花缭乱，分不清哪儿是蝴蝶，哪儿是花朵。

　　风婆婆带着我来到了繁华的都市。燕子阿姨欢快地唱着歌与我擦肩而过。我刚想跟她打个招呼，突然被一幢穿入云际的高楼撞了一下腰。于是，我穿梭在耸立的高楼间，看看下面的世界：一条条大街小巷里，到处都是汽车和行人，五光十色的`霓虹灯，琳琅满目的商品，令我目不暇接。突然，“呜……”一条长长的“巨龙”奔腾而过，吓了我一大跳。哦，原来这就是高铁啊！

　　喔，我喜欢这精彩的世界。喔，我喜欢这美丽的城市。但我更思念自己的家乡——那自由自在广阔的原野，那温暖的山谷。风婆婆知道了我的心愿，一下子把我送回了我的家乡，回到了妈妈的身边。

蒲公英的作文 篇4

　　夏末，又到了蒲公英开花的时候了，每年的这个时候我都会想起这样一个人，让我在闲暇之余会来学校后山观看蒲公英的男生。

　　也记不得在什么时候对他格外在意的，我常常把我们相遇的场景像看电影镜头一样一张一张分开不同画面，享受的青春里懵懂过的时光，突然，脑海里闪现出他走过一片蒲公英的小道

　　那天是一个爽朗的晴天，他走过蒲公英小道，忽然刮起的一阵微风，轻盈的白色蒲公英随风扬起，白色蒲公英落在他的头发上，肩膀上，手臂上，就好像特地为他下的浪漫花雨。他伸出白玉莲般的手，接住那纷纷扬扬的蒲公英，我开始羡慕，羡慕那一朵可以被他接住的蒲公英。我站在他的身后看着蒲公英里的他，朦朦胧胧，虚虚实实，也许是那个画面太美了，恍惚中，我分不清这一片蒲公英是真的在，还是在梦里。

　　后来我总是在夏末的那一天特意路过那片蒲公英，因为他的缘故，我总是在那里停下来一会儿。偶尔也还会遇见他，但是他却从未在看那些蒲公英一眼。

　　那个夏末我记住了，他还记得吗。

　　每年只有一点点时间是属于夏末的，我甚至不知道我们还有多少个夏末可以擦肩而过。

　　终于有一天，我和他又“偶遇”在了那片蒲公英的小道，他穿着和蒲公英一样白的`衬衫，我一直没敢抬头看他，他的样子总是那样忧郁，至少在我看见他的时候，一年里只有夏末的这一天可以看见他，他好像终于看见了我，他问我，你喜欢蒲公英是吗？我不想被他看出什么，我回答他是的，他却告诉我，他最痛恨蒲公英。我愣住了，他像讲故事一样，安静的向我这个陌生人诉说他的故事。他的妈妈是一个傻子，却很爱他，他曾经因为她而觉得丢人，以前家门前有一片一样的蒲公英田，他的妈妈总是在夏末的这一天摘很多很多的蒲公英回家，他却总是把蒲公英连着装它的器皿一起丢出去，可是在那个夏末，居然下了雨，打落了无数的蒲公英，可是母亲却依旧像以前一样跑出去，因为本来就痛恨母亲，所以也没有和她一起，在那个夏末，母亲在也没回来。

　　我愣愣的看着他的侧脸，说不清为什么会涌现的心疼，他说我是唯一个听过他故事的人，他还说他就要去伯伯家在的城市学习，我跑到小道的中间，用手扫起漫天的蒲公英，大声地冲他喊着，喜欢蒲公英吧，它很美，和你妈妈一样。我们不知道彼此的名字，电话，甚至没有留下联系方式，可是我还是会每年的夏末来到这里，只是希望可以在一次偶遇。

　　所有的夏末我都记得，他会忘记吗？

蒲公英的作文 篇5

　　直到有一次，在郊区我终于在这座城市看到少的可怜的两棵蒲公英，只是这次更为失落当我发现时，和我在一起的表弟已经被他吹散了。

　　我当时的无奈，就像落叶不得不面对秋天，尽管我看不到我自己的表情。

　　我问表弟：你不喜欢蒲公英吗？

　　喜欢啊

　　那干嘛把他们吹散

　　呃……就是因为喜欢，我才要吹散，让他们去旅行

　　表弟说话的语气真是有够天真无邪到像清澈的溪水细流声。

　　蒲公英是那么弱不禁风，表弟是那么天真无邪。只愿蒲公英在他的`天真的世界里旅行时要小心一些，不要被那些长得很高的芒草割伤，不要落在水里永不发芽。

蒲公英的作文 篇6

　　蒲公英，是一种草本植物，白色的，靠风传播种子。

　　一阵风吹过，蒲公英就随风飘散，飞的时候就好像降落伞，看上去好像把它吹到天上似的。

　　其实，我很羡慕蒲公英，羡慕它的自由自在。对于我来说自由只不过是一种奢望，因为童年陪伴我的只是一本本的'书籍。哪里会像蒲公英那样，想去哪里就去哪里，不受空间的约束，可以面对未来。

　　在我外婆家就有蒲公英，我总是喜欢去抓他们，因为他们毛茸茸的，摸着非常的舒服。当我一抓一把的时候，我就把嘴慢慢的靠近，轻轻一吹，像是给蒲公英插上了翅膀，每当看到蒲公英漫天飞舞的时候，我都会很羡慕，但最多的还是很开心。

　　哪里有风，哪里就有蒲公英。人生就好似小小的蒲公英，到了一定的年龄，就会去各个不同的地方，去生活，去工作，像是在风中飘荡，只为寻觅属于自己的土地。

　　我喜欢蒲公英，因为它是自由自在的，想去什么地方就去什么地方，无拘无束。

蒲公英的作文 篇7

　　在一个无边无际的蒲公英草原里，住着一家快乐、幸福的蒲公英。他们家庭成员蒲公英爸爸、蒲公英妈妈，包括他们的孩子蒲公英宝宝阮冰霜。

　　有一天，年幼的冰霜独自跑到了传说中的“幽暗城堡”。刚踏进城堡的铁栏，一股刺骨而可怕的阴风阵阵吹来。冰霜有点害怕了，可是，她鼓足了勇气进入了那古老、阴森的“幽暗城堡”。

　　冰霜只听见寒风刷刷的声音与鬼的呻吟声，只看见有无数的无头鬼围在自己身边，她大叫了一声“啊”，就掉入了炎热的火山。

　　当冰霜醒来时，她下了一大跳——因为，自己面前的父母已经被五马分尸了。可她并不害怕，带着分尸的父母寻找回家的出路。

　　就在这时，以为天使般的女孩拿着蜡烛一挥将冰霜的`父母运出了城堡，在外头与其他的蒲公英一起努力的干活。冰霜不敢相信眼前一切，她开始“ 幽暗城堡”的一切都是虚幻，可是，自己每次只差一点儿就能找就可以出去了，这点让冰霜不明白。

　　于是，她下定决心，决定跟着“天使女孩”(阮冰霜为那女孩区的名字)一起寻找出路。

　　冰霜不知怎么了，像找了魔似的寻找出路，可是，每次走路总没“天使女孩”快387。于是，冰霜加快了脚步，终于跟上了“天使女孩”。可，她没想到自己竟找到了出路，而且，出路就在自己身旁，就是没发现。她拉着“天使女孩”的手走出大门，只见一道亮光将自己从梦中醒来.........

蒲公英的作文 篇8

　　王安石曾有一悟：“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。”我起初不大理解，后来当我看到石缝里的蒲公英后，我明白了，这种奇丽的美景其实就在身边，哪怕仅是一株毫不起眼、在石缝间安扎的蒲公英。

　　草长莺飞，阳春三月。我沿着小路往外婆家去，路上不经意一瞥，看到路边的石缝中有一株鹅黄色的蒲公英花开得正艳。这一抹黄色让我眼前一亮。微风吹过，蒲公英摇摇晃晃，好像要被风吹倒石缝间 。然而，热情的舞动后，蒲公英便在原地摇曳，宛如跳起了探戈，不一会儿又换了华尔兹。虽然她看过去是那么弱不禁风，却那么轻盈，充满了生机。

　　石缝间的蒲公英早已绽放，但看过去是那么孤单，连那抹黄也是黯淡无光。我好奇地停下来，仔细地看她。我想，这株蒲公英也许生在遥远的平原，随风落在了石缝间石缝间的。虽然风的摧残让她无法长得亭亭玉立，环境的贫瘠让她没有充足的营养，然而正是这种敢于拼搏、在逆境中成长的蒲公英，让我更加敬佩。与那些落在肥沃土地上的同伴相比，她无法选择成长的`地方，然而她不埋怨，勇敢地面对现实，不言放弃，勇敢地活下去。适者生存，再恶劣的环境也无法阻挡生命的绽放与灿烂。微小的丝絮是她生命的延续，小小的希望如针一般织起一株蒲公英的未来。她似乎在说，只要活着就有随风飘舞、鸟瞰天地的机会;只要活着，就有姹紫嫣红、万花飘絮的希望

　　我静静地伫立在一旁，不敢伸出手去触碰 。她是那么让人怜惜，却又那么令人敬佩!她用行动阐释了生命的真谛!是啊!生命的意义，不在于生长得多么巨大，亦或是多么卑微，而在于对生的渴望，对生命价值的展示。

　　一丝微风吹过，蒲公英轻轻地点了点头，似乎认可我的观点。我微微地一笑，像告诉蒲公英又像告诉自己说：“世之奇伟、瑰怪、非常之观，也常在于身边。”它们无不在展示着生命的价值与意义。

蒲公英的作文 篇9

　　友情如蒲公英，终将被风吹散，消失得无影无踪，却又会在天涯海角，重新开放。

　　——题记

　　童年的友情，那么真挚，那么美好，总令人浮想联翩。可童年里的黄金岁月，总是如蒲公英般的被时间的风吹散了。回想童年的友情，总觉得有一丝黯然的悲伤。

　　小时候，不知什么是分别，却在即将离去时一如既往的抛洒着日子，等到那一刻，才突然醒悟，留下了忏悔的泪，可是有什么用呢？不过是增加悲凉的.气氛罢了，不过是无用的忏悔罢了，时间一去不复返，我们只能回忆他离去时的匆匆罢了……

　　几年后，又有了朋友，却格外的珍惜光阴，害怕又一次的分别，可这只是延缓了时间的流逝，最终都将离别，我们只是无能为力，只有静静的等待风的来临，将我们吹散，却又在异地生根发芽，绽放花朵，等待新一轮的风来到。

　　友情的蒲公英，在春天绽放，也在春天凋零。我们在狂风中紧紧相拥，为在一起献出最后一份力量！让我们迎接漫长的孤独，留住刹那的幸福！太阳有云朵簇拥，月儿有繁星相伴，我们也有团聚之时！

　　我并不希望风消声亦迹，那是不可实现的愿望。我只祈祷：在即将分别时，风，来得更晚一些……

　　专家点评:

　　语言平淡，中心不突出，文题不符

蒲公英的作文 篇10

　　小时候，母亲总爱带我去看外面的世界，看青山绿水，看春夏秋冬，我常常留恋于娇艳迷人的月季，芳香扑鼻的丹桂，高雅清秀的兰花，但母亲最爱带我看的，是那渺小平庸的蒲公英。

　　母亲搂着我站在山脚，我有些郁闷，低着头、锁着眉，插着口袋，对这草丛中小小的蒲公英着实没有多少兴趣，蒲公英有什么好看的呢？记得妈妈当时轻声地对我说着：“你看他们个儿虽小，白白柔柔的，但风一吹，却可以飞得那样的高……”当时的'我，懵懵懂懂，微微抬头，那点点白柔的伞花儿，随风飞向辽阔的蓝天，我轻轻点点头。

　　后来，长大的我在跟着父母外出旅游时，又来到过有一大片蒲公英的山边，爬上山坡，风一吹，满山的蒲公英飘向远方，我冲了下去，张开双臂，在蒲公英的海洋尽情地感受属于他们的光芒。我伸手，渴望抓住一些，可他们早就翱翔在蓝天之中，再不回头。我凝望着他们飞向更远的高空。身后传来母亲的声音，“其实，人的一生正如那蒲公英，虽然微不足道，但一直在飞向更高更远的蓝天，一直在拼搏，一直在奋斗。将来你如果能像蒲公英那样勇敢拼搏，也会拥有属于自己的蓝天。”

　　我望向蒲公英飞去的方向，心暖暖的。母亲一次次不厌其烦地带着我欣赏蒲公英，就是希望我能慢慢感悟到蒲公英带给我的启发，我终于明白了母亲的心意，那些蒲公英承载着母亲的爱，越飞越高。