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描写校园一角的作文

时间:2023-02-24 14:49:18 优秀作文 我要投稿

描写校园一角的作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的描写校园一角的作文,欢迎阅读与收藏。

描写校园一角的作文

描写校园一角的作文1

  “世界这么大,我想去看看。”每当我听到这句话的时候,我就很想去世界游览一番,但身边的美景同样吸引我的眼球——我的校园。

  我们校园的操场旁边有两排大树和小树。大树是柳树,整个春天它都是绿的,它们经常向我们打招呼,打招呼时,它们的“头发”会随风飘动,美丽极了。它们的叶子“发卡”是碧绿的,两端尖尖的,像一条小船。它的树干有些粗糙,是棕色的。在一棵棵挺拔秀丽、直指云端的柳树旁,那些不知名的小树一点都不比它逊色。小树很矮,从树下走过去不低头都很难。它的叶子圆圆的、小小的。每当夏天来临,整棵树像一把绿绒伞一样张开,郁郁葱葱,漂亮极了。

  树下有一排长椅,我们经常在长椅上休息。到了秋天,柳树落叶了,金黄的叶子落了一地,我们把叶子捡起来,夹在书里当标本。这是最有诗意的礼物。

  花坛中的花争奇斗艳。春天,迎春花露出了美丽的笑脸;夏天,矮牵牛吹起了五颜六色的小喇叭;秋天,国庆菊竞相开放;冬天,梅花一枝独秀。同学们有的.在那轻嗅花香,有的观察花骨朵,该有的只为追赶一只花蝴蝶。小花坛是每个孩子快乐的源泉之地。

  花坛的后面有一堵花栏墙,花栏墙上爬满了密密麻麻的爬山虎。它的叶子像一个个手掌。一阵清风吹来,有的摇头,有的点头,还有的靠在一起,好像在说悄悄话。又吹来一阵清风,墙上好像泛起了绿色的波浪。秋天到了,爬山虎的叶子由绿变黄,由黄变红。深秋的时候会变成赤红色,在阳光的照耀下像一片红色的海洋,保证让你看得如痴如醉。

  啊!这就是我的校园,它多姿多彩,它美丽优雅。欢迎你来参观它!

描写校园一角的作文2

  我们的校园是迷人的。巍峨的教学楼,挺拔的树木,潺潺的流水,这一切会使你心旷神怡。可是在这众多的.美丽景物中,最引人注目的还是教学楼前的两尊少年雕塑像,它引你遐想,给你启迪,令你赞叹。

  少年雕塑像屹立在校园中央,是我校美术老师精心设计、精心雕塑而成的。它给校园增添了光彩。

  瞧!东边是一位男少先队员的雕塑像。他右手托着象征现代科学的原子结构模型,左手拿着一本厚厚的科技书。浓浓的眉毛,高鼻梁,一双炯炯有神的眼睛放射着智慧的光芒,眉宇间流露着八十年代少年那种勇往直前,敢于斗争的精神。早晨,他好象在招呼我们快些进校,鼓励我们勤奋学习,傍晚,他好象在日送同学们回去,祝贺大家学习进步。

  西边是一位女少先队员的雕塑像。她胸前飘着红领巾,身上穿着连衣裙,脚穿白球鞋,手握休操圈。她体形健美,天真活泼。她似乎在说:“同学们,从小锻炼好身体,长大了为祖国的体育事业争光!”

  每当我跨进校门就凝眸注视着这两尊少年雕塑像。我好象看到了这位男少先队员长大了,正在实验室里进行着一项重大的科学实验……;我又仿佛看到女少先队员也长大了,她在奥运会上,以忘我的拼搏精神和高难的动作嵌得了体操第一名。中国的国旗升起来了,中国的国歌奏起来了,她正走上领奖台。我看见了——她双手举起了金灿灿的奖杯,我看见了——她胸前佩戴着闪闪发光的金牌;我看见了中国体育事业的辉煌的未来!

  啊!英俊的少年雕翅像,你激励我们奋发向上,你伴随我们茁壮成长。

描写校园一角的作文3

  我们学校的西面有一片小树林。小树林里有松树、杨树、柳树、梨树、杏树和桃树。一年四季,小树林里的景色各不相同。

  春天,小树林里的各种树木都发芽啦,很快,梨树、桃树和杏树上开满啦粉红色的、白色的小花,一簇一簇的,漂亮极啦,像是花的海洋。小鸟在小树间飞来飞去,叽叽喳喳地叫个不停。穿着黑色礼服的小燕子告诉我们:“春天来啦!”我们高兴地给树木浇水施肥,希望它们能茁壮成长。

  夏天,柳树已经长出啦长长的枝条,果树也长出啦茂盛的叶子,知啦在枝头不停地叫着。清晨,我们早早地来到小树林,或者倚着树干安静地读书,或者在树木间走来走去背诵课文。下午的小树林可热闹啦,我们在树林里捉迷藏,追过来、跑过去,玩得可高兴啦!有的同学玩累啦就在小树林里席地而坐,休息一会儿。

  秋天,小树林变成啦五彩的世界。有苍翠的松树、金黄的杨树,还有结满红红黄黄果实的桃树杏树呢。看,满枝的果实把树枝都压弯啦,我们争先恐后地采摘果实,有桃子、梨子、杏子等。等我们摘完果实,就到小树林里捡树叶。同学们有的捡到啦扁圆形的,有的捡到啦三角形的,还有的捡到啦圆形的`。我们把这些漂漂亮亮的树叶擦干净,夹进书本里做书签。

  冬天,小树们大都脱掉啦绿色的衣服,穿上啦漂亮的银装。下大雪啦,我们拿着扫帚和棉被来到小树林。我们先轻轻地扫去小树上的积雪,然后再把棉被“穿”在小树的主干上,这样小树就不怕冷啦,可以温暖地过冬啦。

  我们非常喜欢学校的小树林,它一年四季都是我们的乐园!

描写校园一角的作文4

  一进入校园,首先映入眼帘的便是那扇形的花坛了。花坛就像一把展开的的扇子。半径约5米左右,分为两层。

  花坛的第一层长着许多菊花和一串红。一到秋天,便会看见红如火的一串红,好像一个个风铃。旁边还有五彩缤纷的菊花,那些菊花红的似火,黄的似金,白的如雪,粉的若霞,十分好看。菊花更是形态各异:她们有的低着头,像害羞的小姑娘;有的仰着脸,像在欣赏蓝天白云;有的像龙爪;有的像小伞;有的随风摇曳,像是在翩翩起舞...它们都一一展现在你的面前,向你微笑,向你絮絮低语。这排成一行的菊花,就像给花坛镶了一道美丽的金边。

  第一层不光有花姑娘们的婆裟倩影,还有四季常青的万年青。万年青的叶子是细小的、翠绿的,一片挨一片,一片叠一片,层层叠叠,长得十分茂盛。太阳映照下的万年青,闪闪发光,就像一个绿色的大绒球。

  花坛的顶角是几棵高大的芭蕉树,亭亭玉立。芭蕉树就像一位忠实的仆人,默默无闻的为周围的花草奉献出自己又宽又长的'芭蕉叶,为它们遮风挡雨,为它们扇凉。

  花坛宿舍墙上满是爬山虎,早春二月,爬山虎长出了新叶,先是嫩红的。不几天,叶子长大,变成嫩绿的了。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服,还一顺儿朝下,铺在墙上那么均匀。没有重叠起来的,也不留一点儿缝隙,像一堵绿色的墙,一阵风拂过,一墙的叶子荡起波纹,好看极了。

  花坛中最不显眼的是剑麻,它长着长长的利剑,要是有哪个调皮鬼钻进花坛,它定会狠狠地刺他一下。剑麻真是花坛的保护神!

  我爱扇形花坛,更爱我们的校园!

描写校园一角的作文5

  我们的校园一年四季鲜花盛开,绿树成荫,非常美丽。尤其那西南角景色幽静怡人的小花园。

  一进小花园,就能看见正中央那座假山,假山的形状从正面来看像一扇巨大无比的门槛。但是从侧面看来又像一头大犀牛,张着大嘴吧在狂吼,甚至连大口呼气的鼻孔都能看见。东边是一座雕像,两个大铁环,串着一个大铁球。好像浩瀚的宇宙,美丽的星球,他激起了我们探索宇宙的欲望。假山的西边有一个升旗台,高高的旗杆上有一面,高高的旗上有一面飘扬的五星红旗,小花园的正南边是绿油油的草地长着绿茸茸的小草。小草那有一头石鹿,停下脚步来,悠闲的眺望着远方。在草地的后面有一片树林,不大,树却中的很多。有桃树、有龙槐有紫荆树……这边树木高低错落,布局巧妙。眼下正是春天,桃花正开的艳,树上、树下,一片粉红,美丽极了!

  小花园的东南和西南方向上,有两张石桌子,几张石凳子。我和我的好朋友龙诗琴、李雅明露、李盛卉子常在那里看书、写作业、嬉戏打闹。闻着花香,听着鸟语,呼吸着新鲜空气,多么舒畅啊!东边有两个花坛,一年四季鲜花盛开,月季花娇艳欲滴,三角梅蓬勃旺盛,一串红,像小铃铛一样,小巧可爱。没人来的时候,这就是鸟的天堂,这一群鸟儿成群结队的`飞到枝头。这里有小的、黑的、白的、花的。它们落在枝头上高兴地歌唱着,有时高叫几声,仿佛在呼唤它的伙伴;有时展翅飞向蓝天,尽情的翱翔;有时飞落在地面上一蹦一跳的寻找美食。只要有人来,鸟儿就会飞向天空。

  走进这个小花园,你就会被这里的美景陶醉,因为它是那么迷人,那么生机勃勃!

描写校园一角的作文6

  操场,校园的一角,这里没有四季常开的鲜花,没有四季常青的翠树,但我觉得,这一角最美,不是吗?你看——

  朝

  清晨,天空的启明星还在眨眼的时候,同学们踏着晨跑的集合钟来了。大家在操场上绕一个大的圆,踩着清脆的哨声,迈着有力的步子,向前奔跑、奔跑……

  操场从梦中醒来了,呵!操场上沸腾了。

  每一个人都是操场上活跃的音符,每一颗心都在胸腔中有力的搏动,我们怀着满腔的热情和向往,用十六岁生机勃勃的躯体,在充满希望的早晨,构出操场上最鼓舞人心的.壮观美景,看啊!那晨跑的队伍,多似一条流淌的河,多似一条腾飞的龙啊!

  太阳被我们的热情所鼓舞,撕开了云雾,抛下闪着向日葵颜色的柔光,我们向前奔跑的年轻身影,用朝阳和朝霞作背景,被烘托出来,这难道不是世界上一幅最美的图画吗?

  来吧,到校园中最美的一角来吧!在这里你将得到力量:在这里,你将看到祖国的希望。

  暮

  傍晚,我带着学习的疲劳,来到操场上。这里没有高大建筑物遮挡视线,天空坦荡的呈现在我们的视野中,那若有若无的几缕游云,向我报以温柔的微笑,我坐在草坪上,身下的青草软软的,天空的晚霞艳艳的,夕阳柔柔的,在这充满温馨的环境里,和同学淡淡心,回忆一天里学过的知识,有时还会突发灵感,写出几句清新的小诗,真是别有一番滋味在心头啊!

  瞧那边,活力四射的男孩子们正在打篮球你争他夺,真是一片热火朝天的景象,那些矫健的身姿和飞快的奔跑刮起了尘土,也刮走了一天的疲劳。

  坐在篮球场边,我们各自谈论着未来和理想,想着匆匆而过的八百多天,还有那二百多天后的中考,嗨,岁月碾转,花开花落两无言。

  校园最美的一角——操场,它的朝朝暮暮都生机盎然,它是聚集希望和生机的地方,亲爱的操场,我赞美你,我热爱你!

  拥抱阳光,诗意校园

  校园最美的角——操场。

描写校园一角的作文7

  我们的校园真美啊!但是最美的是我们的操场。

  操场在学校的东侧,它是用塑胶铺成的,走上去又平又软,而且颜色鲜艳,让人心旷神怡。

  步入操场,最引人注目的是北墙中间的主席台,它又高又大,有一米多高,是用红色方砖筑成的,即美观又坚固,每次开全体会的时候,我都站在操场的最后面,尽管我的个子不高,但我也可以看得请清楚楚。

  主席台的后侧是升旗台。升旗台是由三层正方形组成的,贴着朱红色的`瓷片,庄严美观,升旗台中间是银白色的旗杆直插云霄。每到星期一的早晨,同学们会聚集在这里举行隆重的升旗仪式。在升旗台的后面,有一个褐色大木框,里面写着《子路谣》“先子路,智信刚——”

  站在主席台上,放眼望去。漂亮的操场上有一排篮球架,绿色的架子,透亮的篮板,在阳光的照射下,闪闪发光。下午,同学们在操场上打篮球,好像是有用不完的劲。这也是我们嬉戏玩耍的天地。

  在操场的东侧有一面文化墙,墙上画着美丽的图案,颜色非常鲜艳。其实这些画是有趣的绘本,有《海的女儿》、《青鸟》,还有《海底两万里》。这面文化墙是鼓励我们多读书,在书中学到知识,在书中懂得道理,在书中慢慢成长。文化墙的前面有白杨树。春天,白杨树钻出嫩芽,好像在说:“呀!春天来了,这里要变成绿色的海洋!”夏天,小朋友们在操场玩累了,白杨树就像是一把巨大的绿伞,小朋友们在树下纳凉、玩耍。秋天,白杨树就像是一个魔术师,把绿色的叶子变成金黄色,小朋友们在树下把树叶变成一幅幅美丽的图案。

  操场是我童年的乐园,是我童年的歌曲,是我童年的回忆。我爱我的校园,更爱校园一角的操场。

描写校园一角的作文8

  快乐的时光总是那么的短暂,刹那间,六年的小学生活即将结束,我们即将要迈入中学的大门开始新的学习生涯。此时此刻,每当想起校园的微风轻柔的飘起时,我正幸福地享受着校园的美好生活。此时此刻,想起清晨,阳光明媚,空气清新时,小鸟在枝头上叽叽喳喳地叫着,微风护送着我们进入校园,进入了校园樟树爷爷就向我们微笑,凤姑娘就向我们点头,但留在记忆最深处的是校园一角的桂花树。这颗桂花树已经在校园生长了几十年。这颗桂花树在不同的季节里给我们带来了不同的美丽的色彩。

  春天,校园一角的这颗桂花树显得格外生机勃勃。瞧,树枝抽出了嫩芽向我们诉说春天的到来。看!小鸟在枝头唧唧喳喳的唱歌,把桂花树姑娘逗得多高兴啊。此时此刻,桂花树姑娘还在春姑娘的陪伴下翩翩起舞。

  夏天,是最炎热的`一个季节,太阳公公把地上烧了起来,小朋友们在操场上玩游戏,这时,校园一角的桂花树是小朋友们最忠诚的朋友,玩累了,小朋友们可以坐在桂花树下聊天,还可以坐在桂花树下,下下棋……

  秋天的八月,桂花开了,十里飘香。他陪伴着我们做各种各样的事,当一阵阵微风吹过,吹落了桂花,这时,桂花姑娘在空中翩翩起舞。这时仿佛整个校园都有桂花的香味,整个校园的人都能闻到这香味,顿时让我们全身充满幸福感。

  冬天,是最冷的时候,整个校园都是雪花飞舞,一片片雪花飞舞着,在呼啸的寒风中翻滚,桂花树也成了雪的世界,望眼看去一片洁白,这时的桂花树正默默的承受着雪花给她带来的压力,可他依然没有怨言。

  啊!校园一角的桂花树。我爱春天的你,因为你勃勃生机;我爱夏天的你,因为你的忠诚;我也爱秋天的你,因为桂花香飘十里;我也爱冬天的你,因为你默默奉献着。

  这就是校园一角的桂花树。

描写校园一角的作文9

  我们的校园里的英语公园一年四季都很美丽!

  春天来了,春姑娘把严寒带走了。你看!小草妹妹们好奇地探出头来,好奇地看着这个神奇的世界。大树伯伯们都抽出了翠绿的枝条。春雨过后,小草上的小水珠在阳光的照耀下,像一颗颗,颗晶莹闪亮,漂亮极了。大榕树喝饱了春雨,长出了白白的胡须和嫩绿的叶芽。

  夏天到了,蝉在树上叫着,好像在说:“真热啊!真热啊!”英语公园里的花争奇斗艳,竞相开放,红的似火,白的似雪,粉的似霞。其中,我最欣赏映山红。映山红真是千姿百态,有的含苞待放,还是个花骨朵儿;有的`才开了两三个花瓣,像一个鹰爪似的;有的全开了,像一个美丽的花仙子……映山红更是颜色各异,万紫千红,有红、有白、有黄、有紫、还有粉……就像一幅五彩缤纷的画,又像一道迷人的彩虹。映山红散发出阵阵香气,就像喷过香水,真令人陶醉!绿油油的草地软极了,像一张大地毯;草地绿得像一块无瑕的翡翠。高高的大树好像一把把苍翠欲滴的大伞。美丽极了!

  秋天,是一个丰收的季节。大树的枯叶有黄色的,也有半黄半绿的。一阵风吹过,叶子纷纷落下,就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。落在地上铺成了一张厚厚的地毯。美丽极了!“十月桂花满枝黄。”在秋天的英语公园里,最引人注目的要数桂花树了。桂花黄黄的,似乎空上了一件金衣。桂花这儿一簇,那儿一簇,三五成群地在一起,好像在说悄悄话。桂花的花香仿佛香得十里外也闻得到。大榕树上长满了橙红色的、又小又圆的榕树果子,还有淡淡的香味。

  寒冬来临,北风呼啸。刺骨的寒风像一把把利刀,把大树上的叶子刮光,发出了“沙沙沙——”的呼啸声。土地上百花凋零,只有土地上的小草才能坚强不屈地度过严寒的冬天。而枝繁叶茂的大榕树依然迎着刺骨的寒风,屹立不动。

  我爱美丽的英语公园,更爱我们的校园!

描写校园一角的作文10

  我们校园有高高的教学楼、有功能齐全的活动室、还有辽阔的操场,最美丽的要属校门前的“陶然田园”和“杨树林”了。

  现在我就给你们讲一讲杨树林。咱们一走进校园,就能看到杨树林。杨树非常高大,就像一位士兵站在那里守卫着我们美丽的校园。夏天,它的枝叶长的葱葱茏茏,密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。课间十分钟,小朋友们最爱在杨树下玩耍了。秋天,杨树叶变黄了,秋风过后,黄黄的杨树叶落了下来,在林间飞舞,就像蝴蝶一样在空中翩翩起舞,漂亮极了。

  杨树林左边的土坡上栽满了桂花树、银杏树、五角枫、鸡爪槭、红叶石楠球等,它们只比杨树低了那么一点点。桂花树在秋天开花,香味也浓。桂花的花朵很小,就像黄豆那么大小。一到秋天,整个校园就在沐浴在桂花的香味中。银杏树的叶子像一把把美丽的.小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热,迎来了秋天的凉爽。五角枫是枫树的一种,它的叶子很红,就像一面面五星红旗,鸡爪槭的叶子,火红火红的,就像一把把燃烧的火把。红叶石楠球很神奇,老师说:“红叶石楠球的叶子刚出来是红色的,最后慢慢变绿。”我一听,感到很神奇,它像变色龙一样,会变色呀。雪松像宝塔一样立在土坡上,让人感到很威武。

  比桂花、银杏再低一点的就是南天竹、麦冬、金林女贞。南天竹上面结有红色的果子,就像珍珠一般,漂亮极了;麦冬是一种草,像冬天的麦子一样,结着黑色的玛瑙般的果子;金林女贞长的很矮,但很茂盛它浑身长满了刺,它的刺软软的,不扎手,很好看。

  对面的“陶然田园”里,不光有花草树木,还有摆设在那里的石磨、晃磨、石碾等,一些摆设品。一下课,小朋友们最爱去的就是“陶然田园”了。

  这就是我们的校园一角,很漂亮吧!如果你也觉得漂亮的话,那就来参观吧,我们学校,随时欢迎你们的到来!

描写校园一角的作文11

  我们学校随着这几年的改造后,变得更加美丽。有鲜花盛开的植物角、热闹的大操场和宽大的游乐场等,但我最喜欢的地方还是喷水池中央的假山。

  喷水池位于校园1号楼大厅中央,用大大小小、圆溜溜的鹅卵石砌成,有七、八平方米大,宽阔平静的池面一闪一闪的,像一块大水晶。八边形的水池里有许多可爱的小鱼。

  在喷水池中央,有三座用太湖石垒起的假山,足有两米多高,小的也有一米高。整个造型就像一位老翁在给两个小渔童讲那古老的传说。假山上摆放着各种装饰品,有雄伟的宝塔,有古老的拱桥,还有两位老人在下棋的工艺品。其中,最有趣的是那两位陶瓷老人在下棋的情景:一位老人手拿扇子,捋着白胡子,眉头紧皱着,像思考着问题似的;而另一位老人脚踏在岩石上,很高兴的样子,仿佛看到了胜利的曙光。各种各样的工艺品似乎都活了,真让人眼花缭乱。它们为这座假山增添了乐趣。

  假山顶上的岩石缝中,一股清凉的泉水沿着石壁奔流下来,在空中划了一个美丽的弧线,落在水面上,溅起一道道水花。那一朵朵水花犹如一朵朵晶莹的.小百花在空中飞舞。

  水池里有许多小鱼,有的头上长着一簇黄缨,有的全身布满黑色的小点,还有的尾巴像一条小白纱在飘动。几条小金鱼嘴里吐着泡泡,追逐着,像在玩捉迷藏。它们在石缝中穿来穿去,十分好看。几朵莲花静静地躺在水面上,雪白的花瓣,十分娇嫩。每天清晨,仙女般纯洁的睡莲从梦中醒来,像只美丽的天鹅伸出它那秀美的脖子,缓缓地抬起,缓缓地舒开花瓣。雪白的花朵衬着绿荷叶,十分美丽。

  这喷水池和上面的假山,为美丽的校园增添了乐趣。

描写校园一角的作文12

  我校的小花园,座落在校园的西面,虽然不大,但却是一个美丽而充满生机和活力的世界.

  小花园一年四季美不胜收.春天,新枝吐蕾,绿草如茵;夏天,百花争妍,芳香四溢;秋天,雍容华贵,蝶舞蜂忙;冬天,银装素裹,白雪皑皑.

  从远处看,小花园郁郁葱葱一片碧绿,好似一块珍贵无比的绿色宝石.

  走到近处,你可以看到小花园是正方形的,周围有一圈用汉白玉雕成的栏杆.

  小花园被茂盛的女贞分成了四部分.女贞的叶子和冬青的'叶子一样大小.叶子的上半部分是嫩绿色的,下半部分是深绿色的,这一深一浅搭配得多麽巧妙,多麽和谐呀,那伸展着的柔韧枝条直指蓝天,像音乐家的手指在弹奏着优美的乐曲.

  花园中间立着一棵苍翠欲滴的松柏.松柏上窄下宽,形成一个圆锥形,像一把收拢的巨伞;树冠翠绿,枝干粗壮笔直,又好像一只快要射出的绿色箭头.

  在松柏的左边,有一些地雷花.地雷花含苞待放,花瓣聚拢着,嫩黄色的花蕊散发阵阵幽香.你闭了嘴,眯上眼,深吸一口气,那醉人的花香令你神往,令你陶醉.它那黑色的种子圆圆的,怪不得人叫它地雷花呢!

  在地雷花的旁边,是开得正欢的月季.它外面的花瓣向外伸展,里面的花瓣一层挨一层,一层裹一层,密实极了.这月季如火一般红得耀眼,浓郁的花香沁人心脾.

  在花园北面的楼梯上,还生长着茂盛的葫芦.那翠绿的长长的葫芦藤,在楼梯的扶手上穿梭,像好多条长龙在戏耍.一阵微风吹过,葫芦藤随风摇摆,尽情展现着自己婀娜动人的舞姿.

  牵牛花散落在小花园的各处.它们张开的花瓣是一个个小喇叭,在向我们传递春的信息.从远处看,那五颜六色的喇叭花就像是美女裙幅上美丽的花边.

  我爱这座小花园.爱这赏心悦目的红花绿叶,爱这沁人心脾的浓郁芳香,爱这卓而不群的清幽淡雅,爱这使人神清气爽的一片碧绿.

  小花园,我爱你!

描写校园一角的作文13

  我们的校园是一个美丽的大家园,里面充满了我们的欢声笑语,丰富的绿化使我们感到仿佛置身于一个大花园中。而让我最难忘的则是那校园的一角。

  你只要一走进我们学校,首先引入眼帘的一定是它――那长达二十米的浮雕墙:英才墙。

  英才墙刻着我们耳熟能详的中国英才故事:闻鸡起舞、司马光砸缸、王冕学画。这些故事在我五年的'颛小生活中无时无刻地激励着我。

  “少年智,中国智;少年强,中国强。”我清晰地记得刚刚进入小学的我懵懵懂懂地读着着十二个字的瞬间,还清晰地记得当时那个让我费解的问题:这十二个字到底是什么意思呢?不过现在的我逐渐明白了:我们将是祖国未来的建设者,中国的富强就靠我们这一代了!于是我暗下决心,一定要好好学习,努力报效祖国。

  英才墙虽然饱经风霜,可它的魅力依旧没有丝毫减弱:你看!五年级的哥哥姐姐正带着一年级的弟弟妹妹们讲述着英才墙上的故事呢!瞧那些小朋友听得多认真呀,使我们这些五年级的哥哥姐姐心中感到无比的自豪。

  春天,蝴蝶花衬托出英才墙的美;夏天,爬山虎释放了英才墙的美;秋天,落叶覆盖了英才墙的美;冬天,雪花装点了英才墙的美。四季的英才墙都是那么美丽,独具风韵。

  下课了,同学们都来到了英才墙前的那条小路上休息、玩耍。上课了,可有些同学还想再玩一会儿,可当他们瞧见英才墙上的故事时,他们却都乖乖地回到了教室――这也许就是英才墙的魔力所在吧。

  我们的校园是那么美丽,每一处景色都是如此迷人、可爱。我爱你,美丽的校园!

描写校园一角的作文14

  我的校园是充满快乐的,这里让许多小学生快乐长大,洒下快乐的小苗;我的校园是充满智慧的,这里令许多小学生感受智慧的源泉,洒下智慧的根基;我的校园是充满温暖的',这里使许多小学生在温暖的怀抱下成长,洒下温暖的种子。

  在我学校的东北角是一座花园。花坛里的花五颜六色、色彩缤纷,像一位位美丽的少女,真是争芬斗艳啊!用鼻子一闻,就闻到了花儿那沁人心扉的芬芳清香,令人神清气爽。旁边一群花仙子扇动着晶莹剔透的衣裙着。左边有一个长亭,亭子里全是鹅卵石,走在上面,忽然精神百倍。拾起一片落叶,你会看见它蕴含的生命的奥秘,捡起一块鹅卵石,轻轻敲击,听见了它那惊天动地的吼叫声,令人震耳欲聋。

  在我学校的北方有一座桥,它叫玉成桥。玉成桥上有许许多多精致的雕工,有:展翅飞翔的老鹰,有五彩缤纷的孔雀等。在桥上还有许许多多的古诗。读着诗,看着画,就好像忘了世界,也忘了自己。桥下有一座清澈的小池,池上有亭亭玉立的荷花,也有未的荷花,就像一位还未长大的少女,我在它身上,似乎看见了它往后精彩的人生。

  在学校的最北方就是后操场了。我们学校的操场是用塑胶做的,五颜六色。远远望去,就像一道彩虹,绚丽夺目。操场前边,是宽大的主席台,在这个主席台上,充满着我第一次朗诵的回忆。主席台左边,是升旗台,红旗迎风飘扬,在这个红旗上充满的是多少英雄革命为中国流出的宝血?让多少中国人民感受到骄傲与自豪?我仿佛看见,操场上,同学们一队队整齐的排好,带着红领巾和校徽向国旗敬礼,望着五星红旗徐徐上升的情景。在操场的左、右边是一排排大树,它们个个挺得笔直笔直的,像保护校园的哨兵不怕风不怕雨,日日夜夜、傲然挺立在周围,随时做好着准备。

  我们的学校里有四座教学楼,分别是:玉成楼、求真楼、求知楼和求是楼。

  我爱这个温暖、温和、温馨的校园!

描写校园一角的作文15

  我上的学校是市直五小,我们的学校有宽大的操场、美丽的教学楼和挺拔的树木。但我最喜欢的还是那尊白色的雕像。

  这尊雕像是学校里最显眼的一处,推开校门就能看见。它就立在主席台上,迎着我们。它刻画的,是一个男同学和一个女同学奔跑的样子,刻得十分精细。

  每次看到这尊白色的雕像,我就不禁浮想联翩:“他们在干什么呢?是上学迟到了,急急忙忙的样子?嘻嘻,我有时起晚了,差点迟到的时候,也是这样的。不过,我肯定他们不会是我这样的.懒虫吧!

  看这两个同学的脸上,都带着一股微笑,这是为什么哪?我继续想,他们肯定不是因为迟到,是不是想快一点冲进班级,早一点得到老师的“金豆豆”

  我每次看到这尊雕像,都有一种感觉,什么感觉呢?说不出来,是那种蓬勃的、向上的、积极的感觉。阳光正好洒在雕像上,他们奔跑着,好像奔跑在阳光路上,奔跑在成功路上,这尊雕像是不是要告诉我们,要一直向前、向前,好好学习,天天向上,去寻找成功呢?

  这是我想到的最完美的答案了。当然,还有好多好多种假设。它想告诉我们什么呢?我不太懂,但我从这雕像身上读到了,它在鼓励我们,激励我们,让我们努力向上。

  我们学校是一个美丽无比的校园,春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秀来鲜果顠香,冬天白雪一片,有上课朗朗的读书声,下课有孩子的欢笑声。

  但我最喜欢的还是窗外的那棵高大雄伟的松树。

  那棵松树有着高大的树干,有一身密密麻麻的针叶,再加上映衬着高大壮丽的嵩山,犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷,让人感觉如神来之笔。

  这棵松树非常坚固,不管下大雨、大雪,它就被钉在地上一样,风吹雨打也不动。

  还是那么高大、雄伟。这就说明了这棵松树的生命力有多么强,它也在困境中生活下去。

  不管,春、夏、秋、冬,它那密密麻麻,像会一样的叶子,总是那么绿,那么有生机。

  也许,这棵树并不让别人观注,但我们一定要爱护它。

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