实用的难忘童年作文8篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的难忘童年作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
难忘童年作文 篇1
童年是一段你知道的门牌号但你永远也找不到与它相对应得房间。童年就这样子匆匆而过，小时候无忧无虑，从没有什么担忧和对未来期盼，只想着：现在是最幸福的。谁又曾记起过那时的无知？谁又能对自己曾经做的傻事而发笑？今天，我缓缓的翻开童年的相册，拍去那厚厚的尘土，一起回忆那个童年……
燕子，你是我最好的朋友了。小时候，是你主动跟我玩，让我获得了你这个要好的朋友。有吃的咱俩互相分享，心里的哀怨互相倾诉，那时候的我们简直就是同甘共苦。燕子，又是什么让我们分开？或许，是那在家长眼中最重要的——成绩吧。记得当时，你的数学成绩特别差，刚好有一次数学考试我也考砸了，我的妈妈便怪责在你的身上，说是你把我拖累了。当时我不敢反抗，恐惧的'盯着那张“罪该万死”的试卷，上面血红色数字是我怎么也不敢想的。“不，不行！不能再跟那个李欣燕玩了，看她都把你带坏了！”妈妈突然大吼起来，狠狠地瞪着我。我哭了，哭的彻头彻尾，燕子，你知道当时我有多绝望吗？想想咱俩的友谊多深呐。那时小，也经不起大人的责怪，随后，战战兢兢的哭着不再理你，看着你惶恐疑惑的眼神，我真有一种罪恶感。随后，看着你时不时红着眼圈哀求我，要么就是胆怯的给我递过来一块饼干，我张了张口，犹豫了一下，狠心的把你的东西推了回去，便不再理你。从那时起，我的成绩再也没低过90分。我疑惑了：难道真的是燕子的错吗？我也不知道，我只知道她是我曾经最好的朋友罢了，世界在变，人也在变，或许，这真的是可悲的友谊吧。
长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。燕子，虽然咱们不再是朋友，但是那友谊却是一段最美好的回忆。
20xx，我还是把你藏在心底，把你当朋友。
难忘童年作文 篇2
童年是整个岁月里最稚嫩、最淳朴的音乐。它让人流连忘返，它让人念之难忘。它在时光里沉淀却历久弥新，它在岁月里徜徉却温暖如初。
记忆像一本本相册，不在纸上却定格在头脑之中，童年是美梦，梦中再游都会笑盈唇畔。酒在我的记忆当中拥有最深刻的印象，它不只是酒，更是我一段记忆的代名词。在阳光明媚的一天里，爸爸正拿着酒瓶躺在沙发上悠闲地看报纸，只见他举起酒瓶就往嘴里倒，透明的'液体流入他嘴中，看着爸爸那享受的样子，我忍不住跑过去问：“给我，好喝吗？”爸爸摇晃着酒瓶慢慢地说：“我的小祖宗，酒可好喝了。”我的心开始痒痒了，爸爸又说：“古代的李白，他喝一坛酒就可以写一首诗，真叫个才华横溢。”我也想尝尝酒的味道，就问：“爸爸，给我喝一点。”爸爸神神秘秘地一笑，却将酒杯放到远离我的地方，他不会给我喝，可是年轻的心里总有一股不达目的不罢休的劲头儿。
有一天，爸爸妈妈都不在家，我趁人不注意，悄悄溜进了爸爸的房间，四处翻找，始终没有找到。我气喘吁吁地到外面客厅的椅子上休息，脚下好像踩着什么硬硬的东西，我心里一个激动，匆匆一看，果然是我要找的，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。我想都没想就拿起来尝了一尝，不稍一会儿，我便头晕发胀，心里渐渐涌起一股恐惧，我怕我因为乱喝东西会死掉，我想起电视里的人物，临死前都要写遗书，于是我拿起笔“唰唰唰”地写了起来：爸爸妈妈，我死了，对不起，我再也不会乱喝东西了，不过好像没有这样的机会了。
写着写着，我就不知不觉地睡了过去，不知过了多久，醒来时发现自己躺在小床上，妈妈正坐在我旁边看着我呢！我大声说：“咦？妈，你也死了？”这句话逗得全家人都哈哈大笑起来，爸爸笑得尤为欢畅，他们告诉我，喝酒不会死，只会喝醉，我明白之后也跟着哈哈大笑，笑完后爸爸对我说：“你这孩子，这么不听话，都说了小孩子不能喝酒，你还偷着喝，不听老人言吃亏在眼前。”我羞愧地低下了头。轻轻地捂着脸说：“爸，妈，我错了。”我再不会偷喝酒了，而我的童年也再不会回来了。
童年过去了，就再也不会有了，时间过去了，就再也不会返回了，当太阳一寸寸地落下了山头，就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳，但是永远不会有今天的太阳了，当我们没留意的时候，童年就在我们身边偷偷溜走了。
难忘童年作文 篇3
包饺子都是用面粉，可你听说过用橡皮泥包饺子吗？我就一不小心做了这样的傻事。
那天从幼儿园回来，我想玩橡皮泥，便随手拿了团白色的在客厅里玩。这不拿白色的还好，一拿白色的竟给我招来了大祸。正玩得高兴，妈妈叫我去帮忙包饺子，我回应了一声，就把橡皮泥往桌上一丢，洗好手包饺子。别看我那时年纪小，但包起饺子可是个能手。馅一放，水一抹，皮一包，一个白白胖胖的饺子就包好了。这时妈妈叫我去客厅那纸巾，我拿好纸巾，无意间瞟见了桌上的那团白面。咦？怎么这也有一团白面，是不是妈妈刚才过来时忘在这里的？不管了，拿来用吧。包饺子包的.起兴的我竟浑然不知那是一团橡皮泥，糊里糊涂地拿来包好。一旁的妈妈竟也没有发现任何异常，仍由我犯下这大错。
饺子包好了，妈妈拿了一些下锅煮。不一会儿香喷喷的饺子出锅了，只是香味里总是带着几丝橡皮泥的味道，妈妈问：“你是不是没有洗手就来包饺子了？怎么总有一股橡皮泥的味道！”“不是呀，我早就洗得干干净净了呀！”听完我说的，妈妈就夹起一个饺子，没想到刚碰到舌头，妈妈就喊道：“这是什么呀？”我突然意识到那是橡皮泥，忙说：“妈妈对不起！我把橡皮泥当面粉包饺子了。”妈妈立马倒掉了那一整锅饺子，边倒边说：“你这糊涂虫，唉，可惜了这一锅饺子呀。”
我永远也忘不了那一次包饺子，忘不了那个傻傻的我，更忘不了那个充满童真的童年。
难忘童年作文 篇4
每个人的脑海里都或多或少地记录有难忘的事情。发生在身边难忘的事情更是每日剧增，比如近期发生的四川省汶川县大地震，这是我目前尤为最难忘的一件事。
这些天，从电脑上看着那些生离死别的画面，我们流过多少揪心的泪水;这些天，眼睁睁地看着多少同胞离我们而去，却又无能为力;这些天，太多太多的爱感动着我们国人的心灵，把我们十三亿人的心拧在一起;这些天，我们为我们的.家人虔诚祈祷……
在无数的画面中，让我最难忘的莫过于孩子。因为孩子们是祖国的花朵，是未来的主人，他们那一张张充满稚气的面孔，此刻却被大面积倒塌的校舍掩埋了。我们曾经都是孩子，都懂得玩耍，都拥有天真的笑容，而这一切的一切本属于他们的时光，却都在瞬间消失了，却都变成了难忘的回忆，却都成为爱他们的人最痛苦的回忆。
5月18日，国务院首次发布公告宣布，为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼，5月19日至21日为全国哀悼日。这天灾永远是国人的痛，也是最难忘的一件事，这件事对后代也有着重要影响。这一天，它的意义甚至不只是倾斜于死难者;这一天，我们每一个人都将在为普通死难者哀悼，衡量出一个普通国民在一个国家政治天平中的分量：这一天，我们把"以人为本"清晰地镌写在历史的日历上。
200805121428，这不是普通的十二个阿拉伯数字，而是他们共同的生日。是整个中国都会铭记，而我更是如此，永不难忘!默哀，只短短三分钟，哀悼日，也仅仅三天。但这三分钟，这三天，对我们的影响，或将持续一生。
这此天灾，让我们懂得，团结就是力量，"一方有难，八方支援";让我们知道，该如何珍爱生命，尊重生命;让我们明白，在灾难面前，在日常工作生活中，该如何热爱这个国家，对待同胞。
在这短短七天时间里，我们的心情无一不是沉甸甸的。除了以有限的捐赠和流淌到血库里的鲜血，去表达我们的泪水和痛心，还能做些什么呢?把段段铭心的画面刻入我的文字里，来表达我的情感，把这件事记录下来，让它成为难忘的往事，化为我脑子里一抹不掉的回忆。
难忘童年作文 篇5
童年是五彩缤纷的，童趣是让人久久难以忘怀的。今天，我给大家讲一件在这个寒假发生的趣事。
寒假是在乡下奶奶家度过的，乡下人家，总是要养几只鸡的，所以，吓唬鸡成了我的一大乐事。
一天，我百无聊赖，从窗户上看见奶奶端着一塑料盘子的麦子去喂鸡，又突然想到鸡每20天就长大一岁，这样算下来，奶奶家的两只鸡都快成精了。这时，一个坏念头从我的脑海里一闪：我要吓唬吓唬这两只鸡！
我到门外的玉米杆堆旁，挑了一根最让我满意的，剥掉杆上的叶子，悄悄的来到鸡笼前，打开鸡笼的小门，猛地把玉米杆戳到铁丝做的网格里，乱捣一气，这下可把这两只长年待在笼子里的鸡给吓坏了，在笼子里到处乱窜，却不想着从小门里逃出来。我大失所望，心想：唉，就算这两只鸡真的`成了精，也一点儿也不“精”。我不甘心，把它们硬是赶了出来，追着他们满院子的跑。这两只鸡也真是的，我一停下来就往鸡笼的方向跑，我赶紧关上小门，看着两只鸡在鸡笼前转来转去，我笑了，想，哼哼，你是斗不过我的。可就在这时，两只鸡从一个不大不小的缝里钻了进去，我看呆了，嘴巴张着，惊讶极了。不过，我不服气，第二轮“人鸡大战”拉开了序幕，我又一次的把它们赶出来了，这次，我关好小门，用一块砖堵住那条缝，谁料到，这两只鸡翅膀一扇，一下子飞上了鸡笼的顶部，又从一个用草盖住的洞里跳了下去。我又一次看呆了，想：吓鸡不成，反倒成了与鸡斗智斗勇，还输给了鸡!
这样的傻事，我再也不会做了,这样的快乐，也不会再重复了。
难忘童年作文 篇6
在我的童年中发生过许多有趣的事，其中一件令我记忆犹新。
那是20xx年的冬天，姑姑和爸爸带着我和哥哥去冰面上玩。我们租了两辆单人冰车，因为哥哥滑过很多次，所以滑得非常快，而我因为是第一次滑冰所以刚一上去我就摔倒了。我学着哥哥的样子滑了起来，渐渐地我会让冰车前进了。
哥哥看我能滑了，于是和我开始了比赛。他以高超的`技术领先了我，但我也不甘示弱，于是我用尽全身的力气滑了起来。不了前面出现了弯道，哥哥漂亮地转了过去，而我此时还不会转弯儿，更不会减速，于是，我冲进了雪堆。
爸爸看了，上了我的冰车，我坐在他的怀里继续和哥哥比赛。爸爸挥舞着冰针，驰骋在冰场上。一会儿工夫我们就超越了哥哥，我们最先到达了终点。到了终点哥哥吵到：“不公平，不公平！你不是自己滑的，在别人的帮助下获胜不算数！”
我不服气，按照爸爸的指点和哥哥再次开始了比赛。我开始就超越了哥哥，因为这是爸爸教给我的独特滑法，所以最后我胜利了。
这就是我童年里最有意义的一件事，到现在仍使我记忆犹新。
难忘童年作文 篇7
人教版五年级语文下册第二单元的主题是《难忘童年》，追随着作者的童年足迹，孩子们很容易产生共鸣，勾起对自我童年时光的回忆。以下是“难忘的童年作文教学”希望能够帮助的到您！
（一）观察入手，唤醒童年的记忆。
首先播放歌曲《童年》，教师谈话激趣，引起学生对童年生活的回忆。这样，激发了学生写作热情，使作文与生活紧密联系在一起，努力做到作文生活化，生活作文化。
文章不是无情物，所谓“缀文者情动而辞发”。要让学生能顺畅地下笔作文，首先要让学生有话写，怎么才能让学生有话写呢？我是从唤醒学生对童年的回忆入手。课前让学生在家翻阅了自己童年时的照片，并让学生带上一张最有代表性的照片备用。其实，选照片的过程就是一次回忆的过程。在课堂上我通过创设情境，让学生欣赏一组洋溢着童真童趣的童年照片，意图再次打开学生记忆的闸门，再现孩子们多彩的童年。
（二）互说交流，说说童年的故事
我们的童年生活又是怎样的？是不是也有很多有趣、天真、可爱的故事？先让学习小组内相互说说自己最难忘的事情。 然后请同学们来说一说自己童年难忘的故事。要求把事情说清楚、说具体。
这个环节主要的目的是让孩子们打开话匣子，进行交流。在交流过程中，有意识地引导孩子回忆最难忘的一个画面。你想到了哪件事？什么样的画面深深地印在你的脑海中？
（三）指导写作，记录童年的美好
1.在写作前，对孩子在写法上的指导是非常必要的。
所以，在孩子交流后，可以适当引入跟例文有关的照片。.师读例文，通过交流提出在写作的'过程中需要注意的几个问题。（叙述清楚、注重细节、感情真实）并进行板书。
凡事都讲究方法，写作文更是如此，它有着许多的技巧。而简单的说教，理论知识学生都知道，但学生就是不会实际运用。我们的学生有着超强的模仿力，他们可以从具体的实例中提炼出自己有用的东西，而且这样的实例更加的吸引人，更容易让学生接受。让学生们读一读，拿出笔在值得学习的地方圈一圈，划一划。可能学生没有提炼出写作方法，但最起码他会知道“写作文要用上怎样的词，怎样的句子”等等。课堂上发现学生划得各有不同，有圈动词的，有划形容词的，也有划整句整句。所有的这些都可以说是学生模仿的过程。
2.写片断
现在的孩子习作的另一个缺点就是记流水账。本节课我让孩子把头脑中最珍贵的画面写出来，也就是写出习作的精彩部分。同桌交流你所搜集的童年生活的素材，把最有趣、最难忘的事，试着运用细节描写把事情说具体。叶圣陶先生曾说：“生活就如源泉，文章犹如溪水，源泉丰盈而不枯竭，溪水自然活活泼泼地流个不停。”在这里，我希望孩子们在交流中珍惜童年、热爱生活，使他们在平凡中发现不平凡，在平淡中寻找新奇，以此来丰盈写作源泉，实现在实践活动中积累素材的体验之乐。
（四）互评互改，分享童年的快乐
这一部分也包括了对作文的评改。我的想法是把这部分分成三个层次:
1.把学生的习作作为例文，师生结合板书的要求，也就是本课的教学目标进行评价，激发学生想修改的欲望。
2.同桌互相评改，共同进步。激发孩子参与的欲望。
3.自己为自己评分，交流精彩部分。
我们知道好作文是改出来的。所以，在习作讲评时要教会学生评价和修改作文的方法，并学会互评互改。这样注重了写作过程中的分享，使同伴之间的信息和启示、知识和经验得以共享，开拓思路，互为补充；同时习作的交流也是心灵的交流、情感的沟通，不仅提高了习作水平，也培养了学生健康高尚的心灵。当学生把自己的故事与朋友分享，自己的情感被朋友理解，也会真切的体会到习作的价值，真正实现在愉悦气氛中写作的成功之乐。
难忘童年作文 篇8
大家的童年都是五彩缤纷，在这充满纯真的世界里，我不仅学会了包饺子，也明白了一个道理。
我学着妈妈的样子，拿起一张面皮，用勺子使劲舀了一大勺馅，放在手中的面皮上。妈妈说：“不行不行，舀得太多，馅会露的！”说着熟练地用勺子轻轻一抿，馅马上变得服帖了很多。接着，我又照葫芦画瓢，开始捏花。
这是很关键的一步，可是，我辛苦了半天，它却如一个固执的.孩子一般，总是不听我的话。结果，我捏出来的小饺子胖的胖、瘦的瘦。我十分沮丧，把东西撂到一边，大喊：“我不干了！我不干了！”谁知妈妈叫住了我，她不再像往常那样和蔼可亲，而是紧锁眉头对我说：“孩子，你若连包饺子这种小事都不能坚持的话，怎么去面对将来的挑战？”
听了妈妈的话，我不由得脸红起来。于是，我下定决心，一定要包好饺子。于是，在妈妈的指导下，我终于学会了包饺子。那天我不仅吃到了自己包的香喷喷的饺子，还收获了一个道理—有志者，事竟成。
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