半命题作文
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的半命题作文 ，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
半命题作文 1
在我们班中，“牛人”众多，有在题海叱咤风云的“学魔”、“学仙”；有横通古今中外大小损招的“整盅专家”；还有在体育课上令人羡慕的“老大哥”……凡所应有，无所不有。所以我只写写在我们组中令人咋舌的牛人。
首先是我们班的“学魔”，她叫丁千芸，是一个整天学习地走火入魔，不做题就仿佛世界末日的人，她不太和我们组中的人交谈，总是和课本打交道。这不，她刚才还在做数学题，现在又改做物理了。她虽然已学习地走火入魔了，但她也连续三次坐在了全年级第一的宝座上了……
看到我们组的“学魔”，你和你的小伙伴们是不是都惊呆了？那么我们把目光转向另一个人，他就是我的好朋友！他和我们组的“学魔”形成了鲜明的'对比，他大方、开朗、活泼、天真，是一个典型的乐天派。他自嘲道：“我是一个学渣，但我很快乐！”这是谁呢？他就是程靖毓。
程靖毓一向很开心，很乐观。使得人们一看见他，心中的愁云也一下就没有了。但是，只要学习委员的一句话，“程靖毓，快交作业！”。现实便无情地使他可怜地感叹这个世界的悲惨现状，但只要把“突击”后的作业交给学习委员，他就立刻又变得乐观起来了。
最后我们来对准一个“惟恐天下不乱”的“军事家”。他叫于兴翔，让他讲军事，他能把近年来大大小小的战斗中使用的武器的各种机动性能的特点甚至所用的子弹的威力、直径都能说出来！他非常喜欢战争，我甚至害怕他会不会成为第二个希特勒？
今天，我就写到这里，我们班的牛人是不是让你惊呆了？呵呵，这些牛人是我这个无名小卒所羡慕的，我相信，我们班的牛人还会更多的，虽然这只是时间问题……
半命题作文 2
袅袅檀香，一杯清茶，一轮婵娟，一缕柔光，一捧盛菊，散落的书卷，
虚掩着，你让我陶醉，你让我沉浸其中，谪仙……
浪漫诗情
“天生我材必有用，千金散尽还复来。”你昂扬自信，济苍生，安社稷，官场，你注定要完成一生的使命。“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”，你的豪情，你的壮志，去打破世俗官场的.法则。但是，行路艰难，歧路安在，你天真，入朝时，全然不顾其他官员的眼色。纵然一身清苦，为国，为民，“安能摧眉折腰事
权贵，使我不得开心颜”。排挤，冷落了你。但诗情，覆盖了你……
放浪不羁，在慢慢人生路上，你与“浪漫”并存。
孤独诗情
“仗剑去国，辞亲远游”你漂泊半生，时光中，那个世俗官场的黑暗已被你抹除。流逝的岁月，是你一生的旅程。你宁可忘怀于人间，忘情于山水，一人。只有你一人，“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，稼轩的诗情诠释了你孤独的旅途。
你那看似苍茫的悲凉，早已寄托于山水，可欢乐短暂，瞬逝间，忧伤，悲凉，
苦闷，诗情，一并于你。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。你追求着，诉说着：孤苦也很快乐。
惆怅诗情
“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”仕途艰难，旅途苍茫，无限的惆苦都蕴含在其中。“不知明镜里，何处还秋霜”，你感前路迷茫，心情惆苦却仍不失希望。
“世路之艰孤惆苦，赫得青莲济苍生。”你，诗情，出发……
千舸过尽，一片汪洋，从你笔下，浪漫也好，孤独惆怅也罢，诗情，一切皆可抛下，世俗，黑暗，净化……
半命题作文 3
在我们成长的过程中，一定有许多的事情令你记忆犹新。其中有一件事情使我至今仍历历在目。让我给你讲讲吧！
那是我上二年级放寒假的时候，妈妈带我去超市买新年穿的衣服，也顺便给我买一些零食、玩具。到了超市，我对妈妈说：“妈妈，我想去图书去看一会书。”妈妈说：“行。但是，你得答应我个条件—你不可以乱跑，在那等着我，等我买完东西再去找你。千万要记住，不能乱跑。”我兴高采烈的说：“行行行。”说罢，我就直奔超市的图书区。因为那时我还小，认识的字不多。所以，刚刚看了一会就觉得没有意思，我便“蹬蹬蹬”的跑去找妈妈。我跑遍了整个衣服区之后还没看到妈妈的身影。便站在原地“哇哇”的大哭了起来，一位好心的伯伯看到我哭了。走过来亲切的问：“小朋友，你为什么站在这里一个人哇哇大哭呢？你的爸爸妈妈在哪里？”我哭着说：“我……我找不到我的妈妈了。”说完，便继续大哭起来。那位伯伯说：“小朋友乖，你不要哭了好不好？伯伯带你去找你的妈妈，好不好啊？”我半信半疑的问（因为妈妈经给我说不要轻易相信那些陌生人的话，小心他们把你拐走）：“真的吗？”伯伯微笑着对我说：“嗯！但你可不要哭了。”我立马止住哭泣，用手擦了擦眼泪。伯伯背着我到了播音台前，说：“这位小朋友找不到他的的妈妈了，麻烦你播一下，让她的'妈妈赶紧来。”播音员阿姨问了我的名字后便开始播音，刚播完音不到三分钟，妈妈就来了。问我：“你没事吧？”我点了点头，说：“是一位伯伯带我来播音才找到你的。”妈妈问：“那位伯伯呢？”我这才往四周望了望。但那位伯伯早已消失在人的洪流之中……
这位好心的伯伯，如果再让我遇见你，我一定对你说声谢谢，然后想你的背影深深地鞠一躬……
半命题作文 4
生活中的忙碌，总会被坐在窗前品茶的一刻打破。特别是傍晚时分，我最爱坐在窗前，细看窗外那些邻居们的生活片段。
在我家窗户的正对面，住着一户富人家，他们吃的穿的都是最好的。然而，他们有一个不懂事的孩子。那孩子正坐在那儿看电视呢！我等着，细心地等着，按照惯例，在不到十分钟之后会有一场战争。”碰！”的一声，孩子的父亲气冲冲地关上家门，大喊：”你又在看电视！老师又打电话来说你在学校里打架，怎么搞的！本来今天谈成了一笔大生意，心情可好了，现在完全被你破坏了！”孩子马上冲回房，摔门而去。妻子从厨房里冲出来，怒气冲冲地说：”你们又在发什么神经！”丈夫又说：”……”
这部戏我正看得入神，在我家窗户斜对面的贫苦人家又上演了另一部戏……
一个背着破旧背包，穿着校服的男孩出现在视线里。”妈，我回来了！今天数学全班第二，唉，就差零点五分啊！下次一定给您争回来！”男孩朝厨房里嚷道。一位穿着朴素的妇女走出来，满面笑容地说：”没关系！已经很棒了！来，我做了你最爱吃的红烧豆腐，快尝尝吧。爸爸送报也快回来了。妈相信，……”，微弱的灯光打在豆腐冒出的'白汽上，笼罩着他们和乐融融的景象，越发像一部戏。男孩与妇女时不时发出清脆的笑声，清香的豆腐味儿让我舒心。
富人家那浓得刺鼻的辣味让我感到厌恶，更令我厌恶的是他们喋喋不休的争吵。黄昏的好戏也已经赏完了。深深地吮一口清茶，苦中带甜，甘而不腻。入口时苦涩，入喉时带甜。就如同生活一样，富裕人家固然丰衣足食，但家不和，事难兴，便苦上加涩。贫穷人家并非茶米油盐样样无忧，但他们却家和万事兴，便甘中带甜。
假如我们能常看”窗外的邻居”，感悟生活的真谛，那么每个人的心中是否会多一份爱，少一丝愁呢？
半命题作文 5
当十二根蜡烛点燃在我胸前时，我仿佛突然感到：我长大了，我正在逐步的迈向成熟，第一次感悟了我应该做的事不是淘气，而是应该做一个懂事的孩子。
记得小时侯的我每天晚上都要痛痛快快的玩一阵子，然后是妈妈阴着脸问我作业怎么样了?我这才知道作业还是一字未动，妈妈气得抡起扫帚就要揍我。这是我已经觉得那幼稚的行动是多么令人感到可笑。
还有一次我和邻居的小朋友去上山，可是到了阴森森的山上以后，我想起妈妈多次提醒我山上石头已风化，很危险。我想回去，却被邻居的小朋友嘲笑一番后，他把我甩在了深山上。我害怕的坐在大青石上哭了，之后，妈妈找了好久才在山上找到我，她无奈的的摸摸我的头“你太淘气了。”我再也不敢爬山了。
后来，有一次五年级时，妈妈下班回来之前我先到，我想起了妈妈从小把我养大的.情景，就不尽想做点什么，可我能做到什么呢?忘着乱糟糟的屋子，我突然有了一个主意，收拾收拾房间，给妈妈一个惊喜!于是，我先拿起扫帚扫了一遍地，又把地拿墩布仔细的擦了一遍，最后把该放的东西放到指定的位置后。这是，才知道妈妈每天的付出是多么的辛苦。我筋疲力尽的吹了口气。然后把妈妈喜欢的CD《隐形的翅膀》放进CD机里，然后等着她回来递上一杯茶。
不一会儿，我听见开门声，妈妈回来了，我急忙递上一杯热茶，妈妈望着整洁的屋子，又看着我递上来的热茶，十分激动，眼泪在眼眶里打转，然后，一饮而尽，感动的摸着我的头说“宝贝，你长大了，懂事了。”
我的心里甜甜的。
半命题作文 6
我今年16岁，有人说十六岁正是人生当中花儿般的季节，要好好珍惜，努力学习，可我却不是天下父母都期望的那样。我调皮、捣蛋，酷爱打架，让老师们头疼，爸爸奶奶伤心。
打架对我来说是家常便饭，只有我犯别人，别人不能来犯我，只要有人来犯，我就用拳头来与他说话。直到那天，班主任和我的一次谈话，让我意识到自己真的错了。
那天我又和一个同学打了一架，被班主任叫到了办公室，我也习以为常了，等待着老师的训斥，没想到，一进门她只说了四个字“写保证书!”。天哪，又是保证书，我已经写了x张了，却从没按照上面的去做。而且保证书对我来说只是一纸空文，根本没必要重复的写。可是接下来老师的一番话却让我痛下决心。她说：你的爸爸，一个需要别人照顾的聋哑人，远在内蒙打工，省吃检用存钱给你；你的奶奶，一位六七十的老人，一个人在家种着六亩多田，舍不得吃舍不得穿，你放假回家奶奶就像过节，烧好一桌好菜等你。你就是全家人的希望，可是你是怎么对待他们的呢?整天打架滋事，不学好。你想想他们吧，想想最关心最爱你的人吧，你应该这样做吗?你对得起他们吗?……此时，我心凉了，鼻子一酸泪水盈眶，头越来越低。我下定决心，不再打架，回到教室，很快写好了一份保证书，后面加了一句“保证书对我已不再是一纸空文!”我要让老师们看到一个全新的我。
但是从第二天开始就有好多同学来惹我，好像是班主任故意安排的`，考验我。我要忍着，没有打一个同学。老师们都说我的转变很大，同学们也不再怕我，跟我走近了很多。
不用拳头和别人说话，不但自己的自尊心受不到伤害，而且有了更多的朋友，以后我会再努力，再克制一些，为了疼爱我的爸爸，也为了辛苦劳作的奶奶。
半命题作文 7
十年前的夏天，我还是一个幼稚的小男孩，喜欢在自家院子里的绿地上玩耍，捉小虫p采野花……玩得不亦乐乎。
而现在，自从搬到镇上来住，我再也看不到儿时的小虫小花小草了。镇上的经济发展了，马路也似乎越发地显出”富态”，直挤到家门口的绿地上，绿地越来越小，渐渐消失了。
坐在窗前，满眼都是讨厌的银灰色的水泥墙面，没有一丝生机，阳台上的花儿那样的鲜艳，耀眼，此刻却显得很孤单，又仿佛是在登高望远，遥望她远在乡间的同伴。
我希望拥有一片绿地。
一片绿地，可以种草，可以养花；可以在疲惫时给自己的眼睛以放松的空间；可以在受挫折、伤害时让自己重新燃起希望的火焰；可以在愤怒时让自己平静下来，仔细想想，分析问题所在……
如果我有一片绿地，我一定要种点什么。种什么呢？
芭蕉吧！芭蕉好。雨夜时，听雨打芭蕉。约上友人，在绿地提供的幽致的.气氛下，秉烛夜谈，淡淡的雨，淡淡的语，语声伴着叶声直入心田。好一个“窗外芭蕉窗里灯，此时无限情。”
我还可以将绿地设计成一块大盆景，点缀上块块白石；绿地中心的假山引上一泓清泉；那儿又是一条条藤蔓，杂然交错；苔藓班驳的石阶旁，一竿竿翠竹若隐若现……最后，围上一曲幽栏，大功即可告成。
凡此种种，多不胜数的设想浮现在我的脑海中，但这一切都似乎是那样的遥不可及。人们只顾着自己的利益，而不顾大自然狂暴的抗议：日益频繁的台风，海啸，越来越多的沙漠，淡水资源日益紧缺……
这片绿地，就是大自然的眼睛！有了这块绿地，春天不出门，也可以将春景一赏到底；有了这块绿地，夏夜不再单调地数星星，还会有飞舞的流萤陪伴你；有了这块绿地，八月桂花飘香，九月桐剪秋风；有了这块绿地，即使是大雪漫天，一想到安静睡在地下的种子，就会想象：春天已经不远了。
我希望拥有一片绿地。不大，巴掌那么点儿。
半命题作文 8
电影《终结者》幻想在未来的世界，天下已经由机器人操控。人类想拯救自己，穿越到过去杀死制造机器人的源头。《我，机器人》则讲述了人编写的程序可以自我复制和修改，它们已经不再听从人类的指挥，开始了和人类的争斗……假如未来人工智能可以超越人脑，很多电影给我们展示的都是灾难的场景。
现在，AlphaGo已经大比分战胜了围棋世界冠军李世石和柯洁，人工智能已经在很多方面超越了人脑。比如，计算机的计算能力远远超过了人脑，智能管理程序可以让一个大型超市运行的有条不紊，智能监控程序可以从大量数据中精确地发现要寻找的目标…………爸爸曾经带我到一个全自动化的工厂参观，我的视野中只有忙碌的“激光导引车”在自动地装卸着货物，整个车间看不到一个人。这个场景给我留下了深刻的`印象，这也许就是当代人工智能的写照吧。
人工智能已经“全方位”超越了人脑了吗？据我所知，还没有。首先，我以为人工智能没有“创造性”，一个人工智能机器还不能按照自己的想法创造出另一个机器；其次，人工智能是人编写程序实现的，所以，它要完全听从人类的命令。
随着人工智能的发展，人工智能到底能不能超越人脑呢？我想答案不言而喻，这个场景在不久的将来很有可能就会出现，关键是这会给我们人类带来灾难！
我对未来并不悲观，我现在正在学习Python编程，熟练掌握Python后，我想学习编写和人类情感有关的程序。我想编写一段完美的“善良”程序，将来制造人工智能机器的时候把程序植入机器的“脑”中，那么这台机器就是善良的机器了。如果我编写的程序足够完美，那么就可以把它植入到更多机器中，这样，假如人工智能超越了人脑，它也不会给人类带来威胁。
半命题作文 9
希望，是一首“无声”的歌，在前进的道路上回响；希望，是一片蔚蓝的海，在晓雾将歇时扬帆起航；希望，是一颗真诚的心，拥有它，便能感觉到跳动着的温暖……
还记得年幼时，我的希望只是一颗棒棒糖。尽管是那么微不足道，只因为希望，才变得如此难以忘却。
刚上小学时，我见别的小孩嘴里时常含着颗棒棒糖，便恳求妈妈说也买一支。妈妈说：“你这么想要，就拿一朵小红花和我交换吧。”于是，我怀揣着这个小小的心愿，在学校里表现得格外乖巧，老师们都夸赞我，不久就收获了第一朵小红花，也换来了第一颗棒棒糖。我立即把糖含在嘴里，嘴里是甜的，心中也是甜的。拥有希望的糖果，想必是最甜的糖果。
长大后，我的希望变成了一部随身听，可我却把它寄存在心里。从那以后，我写完作业后，不再像往常那样坐在沙发上看电视，而是帮助爸爸妈妈干活。一个月的辛劳没有白费，爸爸出差给我精挑细选了一款随身听。别提我有多高兴了，整天对它爱不释手，它可是我寄存已久的希望啊。原来希望真的'可以实现，只要你拥有希望，它就会化作一粒希望的种子，最终绽放出希望之花。
进入初三后，学习压力越来越大，离中招的的日子一天、一天近了。我希望的理想高中又在哪呢？对！就在那里。我定下自己的目标。如今，希望这粒种子，已生根、发芽，我的努力将会沉淀成累累硕果。因为我拥有希望，并会通过努力去实现自己的目标。为了自己，为了心中的希望，我拼了。我为自己而战，我为自己而奋斗。此时，我仿佛感觉到，希望，在心里积淀得是那么厚重，那么充实。
一切都因为希望而显得深刻，因为，那是一份沉重的爱……
希望不是糖果，而是品尝糖果后的甜蜜；希望不是礼品，而是收获礼物后的喜悦；希望不是目标，而是实现目标后的充实。
我希望……
半命题作文 10
伫立在院子里，凝视着繁密的星空，月色如水，一缕明月笼罩着大地，一阵清香若有若无地在院子里萦绕了开来。
一片叶子忽的飘落在我的掌心，我不解的望着它，不由得思绪早已飘向了远方。不由的哭泣还记得，那晚的我伴着微弱的灯光埋头写着作业，外面狂风阵阵，我的左眼也一直跳来着，心里总觉得不安，有什么事情要发生一样，不禁打了个寒颤，电话忽然响了，我于是急急忙忙去接，是舅母来的电话，听到那个消息后，瞬间手在颤抖，我的大脑被淹没，像个木雕一样。是母亲把我送过去的，那晚我一直很沉默，我在怨恨上天你为什么要这样对我，为什么要把一个个我最亲爱的人从我身边抢走？想着想着奶奶去世了，我记得当时奶奶对我最后的一句话是:"好好的活着，乖孙女！
再一次把自己的思绪里拉回时已经迟了，我哭了，不由的哭泣！忍不住的回忆忆往昔，幼时的我是奶奶带大的'，父母们都很少来看我，母亲后来告诉我，奶奶经常来看你，只不过看见你学习，不忍打扰罢了。。瞬间我眼眶下面，画着一串串水滴，每一滴都仿佛蝌蚪从一个黑色的湖泊源源不断的游出来。童年的记忆，会在悠长的岁月里发酵，香飘一路。现在回想起来，不忍的回忆，是我的错，才错过这么多相处的日子！
无尽的思念曾记否，以前欢乐的时光，童年的记忆依旧在我的脑海咯挥之不去，奶奶留给我的只有回忆和无尽的思念。坐在青石板铺就的小桥上，我想着奶奶的最后一句话，我不要继续这样沉沦在过去！我要振作了！我瞬间清醒了！随之躺在院子里，望着亮丽的星空，星星也昏昏欲睡的散场了，那一股清香也渐渐的消失开来。
半命题作文 11
岁月领着我们走过一个个春夏秋冬，领我们看朝水东流，望暮日西坠。诗情融于春水，融于夏空，融于秋雁，融于冬雪。正是豆蔻年华，风光无限好，一览古今美妙诗词，走过岁月春夏秋冬。回头来，也是曾风光过，曾华丽过。
诗意在春，不知不觉，眼前已是一片绿意，湖堤柳醉春烟，晴空万里更醉此时。微风起波光粼，佳人祈盼春枝旺，待君复归落花俏。孤山寺北，贾亭之西，水面初平，草长莺飞，你是否发现其中美妙？望天高云阔，诗意盎然。趁年华正好，趁微风不噪，咏诗起，与这般风光相配，如见佳人倚于柳下相望，会心一笑。方不负得这好时光。春，最是一年好。
诗意在夏。正值繁花似锦季，览曲院风荷，摇光知我意。亦是白云悠悠，去留无意，独留云卷云舒的痕迹。小荷才露尖尖角，却早有蜻蜓立于其上。蝉鸣不止，归于槐荫，拌一曲青茗，岁月融于此。盛夏，承载着希望与诗。生活并不仅仅苦涩，更有诗与远方。夏，风光无限好。
诗意在秋。秋自古时起便是感伤的季节，自古逢秋悲寂寥，锦屏人忒看得那韶光贱，岁月易逝，时光易老。但晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。白日望天湛蓝深远，鹤唳云端，夜看满天繁星，韶光不误，愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁。寂寞梧桐，深院紧锁，花自落，草自黄，却有终有再开的.那一日。秋，自有其美妙。
诗意在冬。白雪皑皑，孤舟蓑笠，独钓寒江。当片片白雪散落于旁，点点星光照亮欢颜，却又是一派风光霁月。冬日里看断桥残雪，赏傲雪寒梅。看冷月弯弯，点亮世间欢喜孤独。冬日赏景于江上，看两岸山舞银蛇，驰于茫茫大地。又见西湖庭上，晚来大雪，红泥火炉正沸，问君能饮一杯无？冬，独有其清静年华。
人生之路，必将坎坷。我们却可以有诗意来点缀美好，白红缀，舞蝶飞，箫鼓笙歌又一年，前行路上有光晖。好风凭借力，送我上青云，带着诗意出发，若青云蔽月，风流回雪，人生路上，前行一片山花烂漫，
春花秋月，往事几多，我只道带着诗意出发，则时有落花，流水香随。
半命题作文 12
战争，代表着世界的毁灭，代表着死神的降临，代表着人类的灭亡。然而，和平却能够带来希望，带来幸福，带来美好的生活。因此，我渴望和平，我渴望可恶的战争永远在我们美丽的地球上消失、灭绝!
原来和平的世界，现在又到了将要毁灭的边缘。
最近，世界军事大国---美国把莫须有的罪名安放在中东的国家上，利用自身强大的军事力量在伊拉克、巴勒斯坦等国家进行惨绝人囊的烧杀抢掠。美国令这么多人类同胞的死亡竟仅仅是为了自身的利益!是为了得到那丰富的石油资源!是为了金钱!为了财富!其中，就在这次可怕的战争中，我知道了一个故事：那是在美军进入伊拉克的第二天晚上。
当时，美军由于后备的粮食没运到，就进入了医德当地的小村庄进行抢掠。村民们知道了这这个消息后，就马上把家里的粮食藏起来，免得被美军抢走。当美军进行抢掠时，发现村民们的屋子里竟然没有一点儿粮食，就问村民们粮食在哪里。村民们就说今年没收成，都没有粮食。美军的一个将领听了，马上拔出枪，打死了几个村民，逼他们交出粮食，村民们都不答应。结果，在那一个月黑风高的.夜晚，全村上下都死在了美军的枪下。当第二天被人发现的时候，整条村子已是尸横遍野，惨不忍睹。
然而，这一件事情只是战争的大树上一片微不足道的叶子。但是如果叶子多了，那么，这棵茂盛的战争的大树，会是多么的可怕啊!
在战争的同时，也会给人类带来不变。比如全国用油紧张，油价一度升价，就是因为运油的论创因为海战不能起航……
既然战争这么可怕，我们为什么还要战争呢?既然和平能够带来幸福，那又何乐而不为呢?和平，是美好的，所以，我渴望和平，渴望永远的和平!
半命题作文 13
“五月初五，是端阳。吃粽子，撒白糖。鸭蛋蛋，脖上挂。蚕豆链，满口香。”每当我在端午节吃着喷香四溢的粽子时，我总能想起奶奶教给我的童谣。
家乡的每一个节日都充满着欢乐。在端午节，除了吃粽子、插艾草。奶奶还会为我准备一个青壳鸭蛋，挂在我脖子上。当然，最令我向往的，还是奶奶做的蚕豆链。
每年春天，万物复苏，生机勃勃。我却无意欣赏这美景，而是径直穿过冒嫩叶的杨柳林，绕过碧波荡漾的小池塘，走过雕刻精美的大理石雕像，来到那个刚刚泛出新绿地蚕豆丛中，默默地蹲在一旁，仔细观察着蚕豆有没有开花。长吧，长吧。我期盼着。我为......开朵花。
终于，在温暖阳光的沐浴下，蚕豆开出了黑白相间的小花，在微风的吹拂下，娇柔的摇晃着。蜜蜂在草丛中飞来飞去，新草已然变得墨绿。等蚕豆的果实长出来，还没等灌浆，我就拉着奶奶的手，直奔蚕豆丛。一老一小蹲在草丛中，奶奶一个个剥开豆荚，取出鲜嫩嫩的蚕豆粒，再一个个把它们用针线穿起来，我在一旁全神贯注地瞧着，也不管蝴蝶在身边飞舞。蚕豆链做好了，挂在我的脖子上，虽然只能看，不能吃，但它已经在我心中埋下了一个爱的种子，让我满心欢喜的是一个小孩子的.愿望实现了。
端午节到了，此时脖子上的蚕豆已经老了，嘴发黑了。奶奶将它们剥下来，放到锅煮，它们在水中翻转着，冒着泡。等它煮好凉了后，奶奶又串起链来，挂在我的脖子上、手腕上。于是，我便在小伙伴面前显摆。再大摇大摆地扯下一粒，扔进嘴里，夸张地嚼着。馋得小伙伴一拥而上??脖子上，手腕上虽空了，但心里却美滋滋的。
端午节过去了，我的心中仍春光明媚、那颗在我心中深藏着的种子，早已开花。小小的蚕豆链，凝聚了奶奶对我的爱，是它，在我心中种了朵美丽的花。
半命题作文 14
准确理解，辨清题意
写好半命题作文，比较重要的是拟好题目。我们应对题目认真审度，理解每个词语或句子的意思。题目中的关键词语，有的明显，有的隐蔽，有的甚至是命题者故意设置的迷惑和干扰因素。要从小处切入，才能写得具体，写得生动。
理清思路，立意出新
不难看出，半命题作文的立意，实际上往往与作者的补题构思同步进行。考场作文立意水平的高下决定着作文的成败，而立意水平的高下又取决于作者平时的生活积淀和感悟人生、提炼思想的水平。
明确要求，写出特色
有的半命题作文前有引语，要谨慎审视，提取关键词语和切题联想。在文题的后面，往往都有一个“要求”，常对诸如写作范围、角度、文体、字数等方面作了一些限定。
就是要认真遣词造句，稳妥布局谋篇，从语气、结构、主题方面尽量表现出自己的实际水平，甚至期望有超过水平发挥，力争做到常中出新、平中有奇。
半命题作文有什么补题技巧
要仔细审题，看清题目要求，注意题目所提供的选择范围和提示的情境，抓住关键信息，充分吸取其中的有用信息：或有关文章体裁，或暗示作文中心、感情，或框定了选材范围，或明确了填词拟题的.要求。
半命题作文在调动学生生活储存方面，为同学们作文提供了方便、自由。所以作文时要考虑到自己的生活实际，要积极调动自己的生活积累，选择比较真实、比较有个性的材料，并据此确定自己在题目中要补填的词语或短语。
半命题作文的补题貌似简单，但内中颇有奥妙。如何把半命题变为便于自己发挥的命题，是一种“秤砣虽小压千斤”的高层次构思技巧。掌握了补题技巧，写作时才会像庖丁解牛那样，做到游刃有余。
半命题作文 15
“又是数学课啊……”我不开心地望着功课表，十分烦躁。我对数学课可是一丁点好感都没有，尤其是那教课的A老师，许是年纪大了，教学一板一眼的，课也枯燥无趣。不仅是这样，她还老是占用我们的休息时间——课间不用说，一节三十五分钟的课经她的手最少也是四十分钟，我总是无精打采，一句话也听不进去；午休这块众师争抢的“大肥肉”更不必说了，也许是因她教学时间长，别的老师不与她争抢，所以十有八九是她的，导致我一见到她就想把数学书给扔了。
最可恶的是放学了，她也要拖堂，“你们不乐意学，我都不乐意教呢，这是为你们好！”她总是叨叨这句口头禅，听得我们真冒火，忍不住想翻白眼。她教了我们班两年，我连一个一百分都没拿到过。不会的'题目也不愿问，还不如抄同学的呢。
可是五年级时，我们班换了数学老师，A老师变成了B老师。最开始我依旧没什么感觉——换就换呗，不就是换张脸接着坑我们吗？可是，这个B老师的作风与A老师全然不同，性情如同我一般是个女汉子，而且几乎不再占课了，除了偶尔午休考试外，有时数学课上得快，三十分钟就上完了，她还让我们提早写作业。
之前，A老师的课我是外表装出一副勤奋好学的模样，其实脑子中唯一的想法就是怎么还没下课。上B老师的第一节课时，我本来也是一副老样子，可越到后来我竟越发喜欢数学了，每次回答问题总是抢在前面，再加上B老师虽然教学时间不长，却懂得潮流，上课轻松有趣，让我不在厌恶数学，有些不会做的题目会主动去问，也会努力克服一个个难题，作业在我眼中也越发简单。最重要的是，B老师公平公正，绝不偏爱学习好的人（虽然我应该算那一类人），也绝不轻易责怪学习不好的人。
在五年级上册数学期末考试时，我史无前例的拿了一个一百分，这不由得让我惊喜，多亏了B老师，使我不再厌恶数学。B老师来了，我对数学的兴趣也来了。
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