关于粉笔作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的关于粉笔作文，希望对大家有所帮助。
关于粉笔作文1
一个普通的圆柱形结构体，披上了一件白外套，牺牲自己教我们写字，毫无疑问答案就是：粉笔。
粉笔是一种非常普通的东西，在学校每个教室都很常见，就算是家里面也有它的.身影。你一定很惊奇吧！在生活中的粉笔它这么普通，我们为什么还要大费周章得写它呢？但是它默默无闻牺牲自己的精神深深的吸引了我，它牺牲自己的生命，让我们学到更多的文字，不求一丝回报。
从这里让我想起了在世上被称为园丁的老师们，而我们就是花朵为我们修剪枝叶，每天他们都是很早很在的起了床，就来到学校，那时候我们都还在被窝里面睡大觉，他们就在教室里整理文件，在课堂上，他们毫不犹豫把自己知道知识教给我们，只要我们有一点不明白，他就反复地教我们，指导我们明白为止。有一句话说得好“一日为师，终生为父”我们一天一天的长大懂得更多的知识，而老师们却变得一天比一天衰老，就算这样老师也教导着我们。这不就是粉笔吗？我了教会他人，而不求一起的牺牲自己。
粉笔它这种默默无闻无私奉献的精神值得我去学习。
关于粉笔作文2
黑板上，一行行字迹，被黑板擦一抹而掉，那是粉笔的身躯，就这样失去了。
粉笔，它献出了自己的身躯，奉献给教育事业，它用自己的身躯，使们这些无知淘气的孩子们学会认字，学会道德，学会理解，也学会谦让……
粉笔，虽说十分普通，但他们一个个用身躯铺长了们的教育之路，道德之路……
粉笔也是笔，当拿着它在黑板上写字时，它们从来不抱怨直到黑板擦抹掉它的身躯……
“刷—刷—”有开始写字了……
世间正因为有这些就有粉笔精神的人，正因为他们辛勤劳动，才会使世界变得更美丽。
国正在进行著名的西部大开发，戈壁滩的开发，是千千万万的人将毕生的精力开发出来的.。他们不断开垦才使荒凉的戈壁滩变得美丽起来。正所谓：献了青春献终生，献了终生献儿孙。这是几代人的传奇，戈壁滩上恶劣的环境是一般人无法生存。但他们坚持下来了。
我爱粉笔的精神，更爱具有粉笔精神的人！黑板上，一行行字迹，被黑板擦一抹而掉，那是粉笔的身躯，就这样失去了。
粉笔，它献出了自己的身躯，奉献给教育事业，它用自己的身躯，使们这些无知淘气的孩子们学会认字，学会道德，学会理解，也学会谦让……
粉笔，虽说十分普通，但他们一个个用身躯铺长了们的教育之路，道德之路……
粉笔也是笔，当拿着它在黑板上写字时，它们从来不抱怨直到黑板擦抹掉它的身躯……
“刷—刷—”有开始写字了……
关于粉笔作文3
唰…….唰…….粉笔在黑板上移动，书写着，它渐渐地缩短着自已的身躯，铺长了同学们眼前的知识道路。唰……唰……粉笔在黑板上摩擦，书写着，缩短了自已的身躯，在同学们面前展现出一个无比广阔的天地……它好像是一位导游，带领我们在知识的海洋中遨游，催我们扬起理想的风帆;它带我们到知识的果园徜徉，摘取秋天的硕果，品尝它那甘甜的果汁，滋润着我们求知若渴的心田……..
下课了，粉笔毫无怨言的.站在一旁，任板擦轻轻地擦过，抹掉它用生命换来的成果;任无数细细的粉末儿徐徐地落在地上，既像籁籁的玉屏，又像纷纷的雪花。这种默默无闻，无私奉献的精神，更像具有高尚品德的人-------我们的老师。
我们的老师，一心扑在神圣的教育事业上，为祖国培养优秀人才，不知度过多少个不眠之夜，也不知挥洒多少心血，更不知耗费了多少精力。有的老师“下海”，有的老师弃教经商……..然而我们的老师，拿着微薄的工资，却没有半句怨言，他们任学生踩着自已瘦弱的身体爬上知识的高峰，登上知识的宝座。当学生接受掌声、鲜花时，他们却从不居功自傲;当看着自已的学生成了硕士、博士。他们仍是一位平凡的艄公。老师的这种精神，不正是再现了粉笔的精神吗?
我赞美粉笔，我更赞美具有粉笔精神的人--------我们的老师。
关于粉笔作文4
一片蓝色的蝴蝶花丛后，有一个宁静的小村庄。蓝蓝的天，蓝蓝的水，蓝蓝的花儿，还有蓝蓝的鸟儿，一切是那么安详，那么轻松。 小村庄里有一个小女孩叫菲儿，清秀的眉目，小巧的嘴，每天带着像蓝色那样轻松的心情上学去。 学校座落在小溪之畔，面对一片森林，遍地开满了蓝色的野花。菲儿喜欢蓝色，所以也喜欢学校。
转眼两年过去了，班中的另一个叫梦的小女孩要转学了。临行，梦悄悄走到菲儿身边，递给她一截蓝色的粉笔，然后轻轻地告诉她：“菲儿，我要走了，就把这粉笔当作纪念吧，它会为你编织一个蓝色的梦!”
梦说完，默然转身离去。细心的菲儿发现梦的`脸上已经挂满了蓝色的泪花。菲儿惆怅地离开学校，回到家，静静地注视这截粉笔——蓝得发亮的色彩，圆柱形的躯体，十分惹人喜爱。天由淡蓝变为深蓝，菲儿睡着了。日复一日，年复一年，现在菲儿已是个十七岁的大孩子了。
在一次搬家时，她才发现遗失了许久、躲在墙角的蓝粉笔。菲儿拿起粉笔，猛然间想起了梦——这个蓝色的女孩。她轻轻地在地上画了一个圈，蓝得发亮的圈。一下子，圈中出现了一个可爱小女孩，穿着蓝格子裙，一双蓝皮鞋，还扎着一个蓝蝴蝶结——这不就是菲儿吗?忽地又来了一个女孩，是梦!两人不亦乐乎地玩闹着，菲儿的眼眶湿了，这是属于她们两人的蓝色童年啊!渐渐地，粉笔画的圈缩小了，不见了。
正当菲儿准备再画时，蓝色粉笔也不见了，留下的只是一个朦胧的梦。菲儿哭了，蓝色的泪落在地上……
关于粉笔作文5
原来，他俩因为谁的功劳大而争吵起来。粉笔妹妹说：“主人没有我，永远也写不了字！”“可是，主人写错了字，没有我也擦不掉！”黑板擦哥哥说道，他俩你一句我一句的，越吵越凶，声音把黑板叔叔给吵醒了。“谁呀？吵得我睡不好觉。”“是我们俩。”粉笔妹妹和黑板擦哥哥一起回答道。“wo,什么事？”黑板叔叔问道，“我们在说谁的功劳最大。”黑板叔叔想了想说道：“那你们来场比赛吧！”
第一场比赛，比谁擦得干净。黑板擦哥哥很快就把黑板擦的干干净净。可粉笔妹妹越擦越白，黑板都快成“白板”了。第二场，比谁写的'好看。粉笔妹妹不慌不忙的写，可是，黑板擦可就没有那么容易了，费了半天的力气不但没有半个字出现，还越擦越黑，比赛结果是各胜一场，黑板叔叔趁现在说“你们只有齐心协力才力量大！”从此，他们俩和平相处再也没有吵过架。
关于粉笔作文6
一根白色的圆柱组成了粉笔。粉笔是一个很普通的东西，但教室里不能缺少粉笔，它牺牲自己，让我们学会了许多知识，懂得了许多道理。
在我们的`教室里，粉笔几乎每节课都会用到。大家学到了很多知识，可它，却已经变成了粉末。粉笔奉献自己，不求回报。正如那些矿山人。它们舍去温暖的阳光，日日夜夜生活在地底下，无怨无悔的为我们挖掘矿石，为我们到来温暖。我相信，他们也想沐浴在阳光下吧。
矿山人不像那些明星，在舞台上展示自己的风姿，却在暗处为我们挖掘着温暖与光明。矿山人有着默默无闻、无私奉献的品质。想到这，我不由想到了杜甫写的《春夜喜雨》中的一句诗：“随风潜入夜，润物细无声。”
假如世界上没有矿山人，那我们在冬天就不会觉得暖和；假如没有粉笔，黑板不会起到自己的作用；假如没有路灯，那车子就会迷失方向；假如没有蜡烛，停电时你会怎么办……
粉笔是一种非常普通的事物，我也要做想粉笔一样默默无闻、无私奉献的人！
关于粉笔作文7
说到粉笔，大家就再熟悉不过了。可是在这熟悉的同时，你是否仔仔细细的注意过它。粉笔虽然没有面包那么好吃，可其中独特的味道却一点也不亚于面包；它虽然没有电视那么引人，却也能画出一幅五彩的画，并在同时把那知识刻画在我们的脑子里。
每天，老师并不在意它，它静静的躺在粉笔槽里，即使这样心里还是很高兴，它正在思考着自己的未来。它明知自己干不出一番大事业，但还不气馁，因为它知道自己付出那细小的的也是很重要的。
每次，老师拿着它写字或画画一点也不爱惜，但想想，如果没有它，课堂上就会无比的无聊。
粉笔，它自己小小的`身躯最终变成了粉末，它的每一次牺牲都告诉我们了一个结果：“知识”是它送给我们最好的礼物。这是一个粉笔的责任。要是我们不好好学习，就将会得到惩罚，那还不如一支生命短暂的粉笔。
粉笔，默默的工作，又默默的逝去，以它短暂的生命，把那舍己为人的高尚品德永传不朽······
关于粉笔作文8
在这漆黑一片的黑板上，有着许多雪白的身影，这是粉笔一生留下的痕迹。虽然粉笔在我们任何人的眼中都非常渺小，但是我们少不了它，生活也少不了它。
粉笔在这些头脑灵活的.老师这饱经风霜的手中，慢慢的抹去了的自己这短暂的生命。它什么也不图，它只求让我们学到更多的知识。它是多么的朴实无华。默默无闻。无私奉献啊！
它们的生命有长又有短，因为它们觉得自己的生命并不重要，最重要的是它们会为他人着想，会为我们着想。但是有些人却认为粉笔有毒这并没有错，但他们却因此讨厌粉笔。从现在开始，就让我们甩开这些思想，重头开始，对粉笔又重新的思想，从此赞美它吧！
粉笔的好处只有一点，但是可贵的是它的精神：好好工作，就算只在一个黑暗潮湿的小角落，我要为它人奉献自我，发扬我的精神。
粉笔值得让人称赞。粉笔值得让人纪念，粉笔值得让人发扬它的精神。就让我们从自我做起，从大家做起吧！
关于粉笔作文9
它，默默无闻，别人从没有关注过它，没有保护它，而它没有任何埋怨，无私地让人使用它，直到生命结束。它，留下的只是一些白灰。它，就是——粉笔。
它总是没有被关注。在学校，在教室里，它掉到了地上，没有一个同学捡起来，放回桌子上。而是从它身上踩过。它的身体犹如沙石块，粉碎了，一股风吹来，把它送到了遥远的地方去了......
其实，有一种人，他们，以粉笔相似。他们，就是——老师。老师，一个多么普通的.名称啊！可是，老师，又是一个多么神圣的名称啊！老师，她，为咱们的前途铺上了路，她，无私奉献，任劳任怨。她为了孩子们，操碎了心，每天苦口婆心地教咱们做人的道理。每天晚上，孩子们早已在甜蜜的梦乡，而老师呢？正伏在桌子上，借用台灯的光批改作业呢！老师啊，她怕咱们不懂得她所讲的，便一边又一遍地讲，讲的嗓子都快沙哑了。哪位同学从，成绩有所提高，最高兴的是谁？是她，是那个面带笑容的人，老师。瞧！在老师的额头上，几条皱纹深深地印在了老师的头上，印在了我的心头上......粉笔，那无私奉献的精神不正是老师的精神吗？它，从没抱怨，她，从没后悔，因为，为了别人，她，付出了自己！
关于粉笔作文10
我是一支小小的白粉笔。记得有人曾夸我是在“舞台”上跳舞的白色“舞蹈家”，还有人套我是雪白漂亮的“白雪公主”。可是现在呢，我什么也不是，而是一支躺在那黑乎乎的地上，任凭灰尘把我紧紧地裹住，任凭风霜在我我上留下道道伤痕，我也忍着悲伤的心情，不让泪水流下来。我知道哭只能让我的价值在时光的流逝中消失。可我有苦有难，情绪复杂。
记得第一次，我站在那神圣而又庄严的讲台上，看到外面缤纷的世界，我的心情非常激动，真希望在“舞台”上跳起知识的“舞蹈”，去教导那些聪明机灵的'学生。我发誓，我愿用自己的生命为人类留下一点光辉，哪怕是一句话，一个字，一个符号，我也心甘情愿。
终于有一天，一个男孩子把我从地上捡起来，我非常高兴，谁知道，他紧紧地抓住我的身体，“啪”地一声，我拦腰折断，我立刻昏了过去。过了一会儿，又从后面飞来了我的难友，看着这些伤痕累累的难友们，我真想大声呼喊：“老师们，同学们，请珍惜我们这些粉笔吧！”
关于粉笔作文11
粉笔是一个多么熟悉的名字，从小学一年级到现在，一头粗一头细的粉笔一直没有停止过它的工作。虽然我们一年级就认识了粉笔，但是我们对它又是陌生的，就像有些同学不知道老师的心意一样……
粉笔伴随我们走过了小学阶段美好的时光。从一个不懂事的毛小孩，变得懂事了，脑子里装着无穷无尽的知识。这一切都有粉笔的功劳，是它默默地奉献着：从拼音B、o、e……到字、词、句，直至含义深刻的古诗；从简单的数字到深奥的圆周率……这都离不开粉笔的功劳。
哎，我真为粉笔叹息。因为它的生命是短暂的，在我们手中一会儿就结束了生命。
有一天，我看见老师手上沾满了粉笔屑，笼罩了老师手上的皱纹，这使我想起了一句诗："纷纷扬扬的粉笔屑染白了老师的头发。"它不但染白了老师的.头发，也牵动着我们的心。
老师犹如一支粉笔，陪伴我们成长，将我们一个个毛小孩培养成人，成为祖国的花朵，祖国的希望。粉笔是否也有和老师一样的烦恼，忧虑和心愿呢？它与老师更有同样的精神，使他们分离不开。
啊！粉笔，我赞美你。你没有人类的心灵，却似有人类的感情！
关于粉笔作文12
有人赞美生命力顽强的仙人球，有人赞美高贵典雅的茉莉花，有人赞美热情奔放的玫瑰，而我却最爱那平凡普通的粉笔。
粉笔虽然只有两寸长，但它却把毕生的精力贡献给人们。它每天的工作就是在那片黑色的土地上画来画去，多么枯噪乏味啊！但它却没有半句怨言，每天依然勤勤恳恳的工作着，丝毫不觉得低下。它教会了我们生字新词，教会了我们算术，教会了我们A，B，C。它带领我们在陡峭的山路上奋勇前进，带着我们在知识的海洋里遨游。然而，它自己却最终变成粉末，消失在这个世界上。粉笔这种默默无闻，无私奉献的精神多么可敬啊！
我们辛勤的老师不也是一只“粉笔”吗？他们为了我们的未来，呕心沥血，教育着下一代。夜深人静，当我们沉沉入睡时，老师还在灯前批改那些批不完的作业，备那些备不完的课。即使生病了，也从不为此耽误一节课！日复一日，年复一年，当他们的学生成为社会栋梁，为我们的社会贡献自己的一切时，他们的'头发早已变白，皱纹也爬满了前额，但他们却毫无怨言。当你在事业上取得成功时，还记得当初引导你的老师吗？我赞美粉笔，因为它无私奉献的精神令人可敬。我更歌颂老师，是他们，为人类的进步做出了巨大的贡献！
关于粉笔作文13
有人赞美五彩缤纷的鲜花，有人赞美晶莹的露珠，有人赞美小草的绿，有人赞美冬天的雪……但我却要赞美那不引人注目的粉笔。
粉笔虽然平凡，但它蕴含着一种高尚的品质。它没有电扇的凉爽，没有电视给人们带来的欢乐，更没有燕子给春天带来的勃勃生机。朴素无华的粉笔只会默默无闻向人们奉献着自己的一切。
粉笔长不过3.4厘米，有时穿着一身洁白的衣裳，就像一位白衣天使一样，写出一篇篇令人陶醉的文章；有时穿着一身五彩斑斓的衣服，绘出一幅幅美丽的图画。
我爱那小小的粉笔，它虽然貌不惊人，但是，我看见它就会想到许多，就会不由地产生了敬意。粉笔没有钢笔那坚固的外装，也没有毛笔那柔软的笔尖。粉笔虽然不引人注意，但却默默无声的为大家奉献着。上课时，老师借助它，把重要的知识印在黑板上，引起我们的重视，加深我们的`记忆，使我们受益。下课时，当我们欣赏着后面黑板上的内容的时候，也许你会称赞字迹清楚，称赞图案美观。谁会想到里面还有粉笔的牺牲呢？粉笔就像蜡烛一样，燃烧了自己，把光明带给了别人。它虽然身躯短小，生命短暂。但它从长到短，直到化为粉末，从来都默默无声，甘为无名英雄。
粉笔，默默奉献，默默工作，又默默的逝去。它以短暂的生命，把文明传播。
朴素无华，从不炫耀自己，默默奉献的粉笔，我爱你。
关于粉笔作文14
一次值日，看到讲桌上的粉笔，不由得滋生出了一种敬佩之情。
粉笔的一生，几乎只有短短的几个星期。可粉笔每时每刻都在为我们人类奉献，可从未求什么回报。这种默默无闻，无私奉献的精神很值得我们学习。
上课的时候，老师拿着粉笔，把这节课讲的内容写在黑板上。粉笔牺牲了自己的身躯，换来了我们脑海里的知识。粉笔，一个多么不引人注目的角色呀！可是我们都离不开它。试想一下，如果没有了粉笔，那会是怎么样的呢？其实粉笔如此，老师不也是这样的吗？
在一个月明星稀的夜晚，所有人都已安然入睡，可昏黄的灯光下，敬爱的.老师却在辛勤的批改着我们的作业；在天气晴朗的周末，许多人都选择了出去游山玩水，可尊敬的老师却在准备着课件？老师，不也具有粉笔的那种精神吗？
在我们生活中，还有许许多多像粉笔一样默默无闻、无私奉献的人只是我们没有关注罢了。我们一定要做到像粉笔一样牺牲自己，服务他人的好品质。
关于粉笔作文15
“叮零零——”在我的家里，一片漆黑，哦，忘了介绍，我是一支白色的粉笔，住在那个白色的，但里面漆黑的粉笔盒里。听伙伴说，刚刚那个叫“上课铃”，但对于我们粉笔来说，就是“死神铃” ，我不明白。
一阵“嗒嗒”的高跟鞋脚步过后，我感到有人打开了盒子，太阳照了进来，我正想欢呼，那人却抓住了我雪白的身体，在黑板上磨，我不知道她在干什么，我只觉得我的头越来越尖了，低头一看，那些 我身体的一部分——白色的粉笔末一点一点在撒落在一片铁片上，用含着泪的眼睛无助地望着我，我想哭，但忍住了，突然，那个女老师叫了一个上课不集中注意力的'孩子，并把我扔了出去，我吓得闭 上了双眼，耳边的风“呼呼”地吹着，我不知道我将会被扔到哪里，是墙上、窗上还是桌子上，来不及想，我便听到“咚”地一声，我碰到了那孩子的头，庆幸的是，那孩子的头不硬，保了一命。
下课了，同学们玩起了扔粉笔头的游戏，有一个同学没有分到粉笔头，于是他想起了我，看我还有大半段，便掐掉了我的头，冒充粉笔头，并把我的身体放进粉笔盒。回到家，感觉踏实多了，可是，“ 死神铃”又响了，一个男老师走进来，看看只有我是最长的，便也选了我来磨，他写得和那女老师不一样，他是写“1、2、3、4、……”而女老师写的是“忆快乐、美丽……”他写得真多，我就这样 一点一点结束了我的生命。
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