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生物优秀作文
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的生物优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
生物优秀作文1
生物链的例子常常就在我们身边，而且使人类受益匪浅。比如：植物长出的叶和果为昆虫提供了食物，昆虫成为鸟的食物源，有了鸟，才会有鹰和蛇，有了鹰和蛇，鼠类才不会成灾……。当动物的粪便和尸体回归土壤后，土壤中的微生物会把它们分解成简单化合物，为植物提供养分，使其长出新的叶和果。就这样，生物链建立了自然界物质的健康循环。
基于以上理论，烟台流浪猫数量看似确实很多，但是近一段时间应该还是处于生物链相对平衡时期，猫有比较好的生存环境，繁殖条件，食物来源（包括鼠类、以及人提供的`食物）等。
这样的平衡没有必要进行人为的干涉、破坏（从自然界的角度讲，应该是"没有权利"）。
而且如果恶意破坏，可能造成生物链断裂，会出现一些恶性后果。这也是所谓"顺应天意"、"顺其自然"。
美国曾经有个地方草场挺繁茂，他们养了许羊在那里放牧，可是总有一些虎狼常来这里吃他们的羊，当地人很生气，狠心要把这些食肉动物猎杀完它，后来这些虎狼终于被他们猎杀完了，他们都很高兴，他们的羊繁殖的非常快，可惜的是，草场慢慢地被食光了，羊没得吃了，也慢慢地都饿死了。另一件也是发生在美国的事，一个地方田鼠成灾，粮食大量减产，人们想尽了办法就是灭不了这些田鼠，后来他们从外地引来了蛇和猫头鹰，这些田鼠没费多大力气就被消灭了，粮食恢复了原来的产量。美国从这些教训中才知道了生物链对自然界是多么的重要，每样的物种灭绝都可能影响到一系列的问题。
生物优秀作文2
岁月匆匆，时光无情，在这个校园里，我已不知不觉度过了四个春秋。这里的一花一木我都很熟悉，但我最喜欢的还是那生物园。
来到生物园，映入眼帘的是一个房子形的大门，门上有三个金光闪闪的大字“生物园”。门边有八个绿色的士兵——米兰。米兰呈嫩绿和碧绿，不足一米，椭圆形的，远远望去，像一个个绿色的大鸵鸟蛋立在门边。
走进大门，不出五步就站在了美丽的花岗石上。看!地上的小草像是心灵手巧的'纺织能手，它们用自己星星点点的绿色，依靠集体的力量，织成了一块块绿茵茵的地毯。
走过花岗石，就来到了池塘。池塘上有一座小桥，我走上小桥，俯视着池塘的美景。池塘的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;池塘的水真清啊，清得可以看见水里的鱼儿在嬉戏;池塘的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
走过小桥，脚下又是美丽的花岗石。抬起头，看见了一棵挺拔的大树。树上的枝干弯弯曲曲，像一只大章鱼在手舞足蹈地跳舞。树上的气根成千上万，数也数不清，仿佛在告诉我们：“小朋友，我欢迎你们来生物园。但请你们不要伤害我们，我可是好不容易活到今天的呀!”
沿着花岗石的小路走，我离开了生物园。
生物园虽小，但它有独特的美景，它将永远刻在我的心中。
生物优秀作文3
在一个阳光明媚的日子里，学校组织同学们一起去郊外参观名木古树。
沿着崎岖的山路走了半个小时，我们来到了岗窑村。刚一下车，我们就看见一棵枝叶茂盛的大树，林业局的专家告诉我们，这是一棵的黄楝树，它是舞钢57 棵名木古树中的一棵，据说他已有500岁的高龄了。别看它现在枝叶茂盛，它可是饱经风霜啊，曾经被雷劈烧了一部分，经过村民的'精心修补，他又枝叶蓬勃了。 专家告诉我们每一棵树都有灵性，在这棵树身上还有一段离奇的故事在当地流传。在一个寒冷的冬天，一支红军部队经过这里，因为天气寒冷，一个红军战士就砍了 这棵树的树枝取暖，结果第二年砍树的那个战士的手臂骨折。大宝不信拍了拍树干，结果走时就被树枝磕着头了，我们笑着说真灵啊 ﹗
看完古树，我们又兴致勃勃地来到蝴蝶溪捕捉蝴蝶，为什么叫蝴蝶溪呢？专家告诉我们因为这里山水清澈，到中午温度升高的时候，蝴蝶就会飞到这里饮水嬉戏。现在是响午，正是捕捉蝴蝶的好时候，我拿出事先准备好的捕捉网开始了扑蝶计划。
一开始我就遇到了难题，蝴蝶警惕性太高了，刚靠近它就飞走了。老师说，要等它落在哪里没有防备时下手。我照着这个方法去做，一下就捉住了一个大个的黄蝴蝶，看着自己的战胜品，我舒心地笑了。
夕阳西下，我们怀着恋恋不舍的心情踏上了回家的归程，这真是一节生动有趣的生物课啊。
生物优秀作文4
这节课是生物课，体育委员把我们把我们带到了生物教室，我们刚进教室，就发现讲台前挂着个帘子，我们拉开帘子一看，哇！一块大大的冰里面冻着云和各种各样的鸟，老师老师在里面忙手忙脚，看见在我们在看她，就一边拉开帘子，一边赶我们回座位，没想到老师脚一抬，挂到了冰块上为了固定的钉子，一下子就把冰带倒了，冰块被摔得四分五裂，里面的鸟飞了出来，云和天也不知从哪钻了出来，教室里的蓝天一直慢慢上升，我们呢，一人坐在一多云上，看着满天的鸟，同学们不禁纷纷议论起来，有的说这种鸟在哪里见过，有的'说这只鸟在那本书上了解过，还有的在和停在某个同学肩膀上的鸟交流，总之乱哄哄的，为什么这么乱呢？因为我们班的同学没有一个坐过飞机，所以没有人见过天空是什么样子的，这是第一次见天空，自然议论起来，就连平常最安静的顾小普也说了起来。老师说：“同学们，咳！静一静！”说完，同学们也没怎么理，继续说自己的，老师实在忍不住了，从裤口袋里拿出了一个哨子，轻轻一吹，一群非常漂亮的鸟飞了过去，边飞边叫，同学们霎时静下来了，目光全都集中在那群鸟的身上，一只鸟在老师耳边嘀咕了几句，老师也说了几句，从口袋里又拿出来了一个盒子，对我们说：“同学们，这是凤凰鸟最爱吃的肉。”然后，就开始给我们讲解凤凰鸟，凤凰鸟很配合老师，不时的抬抬尾巴，老师很高兴，把一些肉奖励给它，然后，凤凰鸟就飞走了。
“这是大人鸟、爱玉鸟、蜂鸟、矮子鸟……”老师聚精会神的讲着，同学们用笔记着，准备准被写作文用。
“铃…咚…”下了课，冰块就像被施了魔法一样，碎冰块、鸟又恢复了原样，同学们恋恋不舍得拖着想着刚刚空中之旅的身子回到教室。
生物优秀作文5
每个生物都有它们自己的优点和缺点，但它们如果互补起来，将会是完美。生物大楼就是这样一栋建筑物。
乍一看，这是个巨大的蜗牛壳，看细心一点，哦，原来是一栋大楼。你不禁要问，为什么把大楼建成这样呢？因为工程师使用了“薄壳原理”，能把力均匀地分散于各个部分，而各个部分能承受的力非常大，所以这栋建筑物就十分安全和牢固。
往里走你会发现“蜗牛壳”的开口处有一扇大门，只有说出正确的植物名或动物与细菌，微生物的名称才能开门，而且每一小时换一个，只有被邀请的人才能进去。
进入大厅，你会感觉到，无论外面是炎热还是寒冷，这里永远是凉爽又暖和的，不会太冷，也不会太热。这就采用了变色龙的自我调节体温的能力。听，多好听的音乐呀，这是这栋建筑的音响在播放音乐，这是“蛙声音响”这种音响特别小，还装在高处，与周围的环境融合极不容易？---不，是几乎不可能发现。但为什么它能放那么大声呢？因为它们仿照青蛙的声囊装了一个能放大几亿倍声音的'东西，即使声音比蚊子拍打翅膀的声音还小几万倍，也能放大得让每个人听得清清楚楚。
很可惜，按照主人的规定，以下展示的东西都不能外传，只有我们被邀请的人才能知道。所以不能提供另外的东西，请原谅。不过相信这些内容已经够吊足您的胃口了，希望您有幸被邀请去生物大楼，一起赞叹这世界奇迹！
生物优秀作文6
这节是生物课，还没打上课铃，老师就自己一人搬了一个“地震仪”，说也奇怪，这节是生物课，怎么搬来“地震仪”啊？老师小心翼翼的把它放在讲台下，同学们“呼啦”一下子围过来，有的低下头仔细的瞧，有的在乱摸，还有的用疑惑的目光看着生物老师。这台奇怪的“地震仪”有好多五颜六色的按钮，弄得同学们的心情时好时坏呀！老师神气说：“这台‘地震仪’给我们有很大帮助。看什么看，赶快回位，呆会儿我就个大家讲解它的秘密！”
“叮叮叮，铃铃铃”终于上课了，课堂下老师发现叽叽喳喳的`小声嘀咕，便瞧了瞧，原来是同学们窃窃私语。我是一手指着那台另人好奇的“地震仪”说：“各位同学，今天阳光特别好，我们不如去天空观察鸟儿吧？”同学们齐声喊道：“好！”这时课堂下又传来一阵嘀咕声……
老师把“地震仪”放到面前，摁了摁第一个红色的按钮，只见地面晃荡，这岳撼山崩的士气显现在同学们的面前，突然，地面下的一根粗壮的藤蔓钻出来，用自己的头顶着教室的下方，顿时，我们感觉教室在慢慢上升，好似一个热气球啊！藤蔓还往上爬……终于停止了活动，几位同学打开窗户看了看，情不自禁的感叹道：“这真是一棵参天大树啊！”有的鸟飞到教室里，有的鸟儿在窗户上“叽叽喳喳”的叫着，还有好几只鸟在天空中盘旋。一场快乐的生物课开始了……
生物优秀作文7
十一月十九日上午，妈妈带我去百花洲影剧院参观海洋生物展。虽然天空下着小雨，但还是有很多家长带着孩子去参观。
海洋馆里面有各种各样的海洋生物，有不同种类的蝴蝶鱼、眼带篮子鱼、海星、刺尾鱼、鳄鱼、水鲎、珊瑚等等。其中，最美丽的鱼是蝴蝶鱼，它的品种有很多，例如：华丽蝴蝶鱼、黄蝴蝶鱼和美蝴蝶鱼等等。我最喜欢的是黄蝴蝶鱼，黄蝴蝶鱼全身鲜黄色，带细的褐色条纹，只有眼部有一块明显的.淡色蓝斑，色彩鲜艳漂亮，所以又称为“黄金鱼”。它主要分布在西太平洋，性情很温和，喜欢吃肉食，最大的黄蝴蝶鱼可达14厘米长。最让人觉得奇怪又可怕的是水鲎，它有14条腿，四只眼睛，十分吓人！瞧！那边围着很多人在看什么呢？哦，原来是一只鳄鱼一动不动地躺在水箱里，它的嘴巴一直张开，大家都以为那是假的鳄鱼。后来，有一位游客把雨伞伸进去动了一下，鳄鱼马上把头高高抬起，吓了大伙一大跳，原来，这是一只真的鳄鱼！海洋馆里最可爱最帅气的就是海龟先生了。看！他正在水里面潇洒地游泳呢！他那两只前腿像一双浆，轻轻地在水里划来划去，引来了很多游客跟他合影，我也不例外。
参观结束后，我去“海底世界”拍了一张照片，我要好好珍藏这张照片。
这是一次非常有教育意义的活动，不仅让我见到了很多海洋生物，也让我学到了丰富的海洋知识，更让我懂得了要保护海洋动物。
生物优秀作文8
暑假期间，吴老师带领我们四4班同学进行了一次很有意义的社会实践活动——参观南京大学古生物科学馆。
我们一进门，就得到了南京大学古生物研究院院长爷爷的热烈欢迎。他很热情地为我们师生一行做讲解，带领我们参观。院长爷爷介绍说，这个科学馆地方虽不大但里面的展品很丰富，其中不乏奇珍异品，有不少珍品是遍及世界各地的南大校友捐献的。
院长爷爷先带我们参观了形态各异的火山岩，给我们介绍了火山岩的形成、种类及其化学结构，虽然有些专业知识深奥难懂，可我仍深深感到了大自然的神奇和奥妙。我们接着参观了一些珍奇无比的水晶石和自然金，有紫的、绿的、红的。五彩缤纷，色彩斑斓。我们还看到许多矿石标本，其中有一种矿石叫沙漠玫瑰，特别漂亮。它的颜色是红色的，外形像一朵盛开的玫瑰花，因此得名。院长爷爷介绍说，这种矿石通常在沙丘表层下面，它是由露水融化了沙中的石膏形成的。这种石膏晶体和沙混合在一起，就造成了具有沙子颜色的圆盘样的`花朵。后来我们又看到了多种多样的化石，其中我最喜欢的就是鹦鹉嘴龙了。它有一张类似鹦鹉一样带勾的鸟嘴，据听说它是大多角龙的祖先，生存于1亿3000万年前呢！
我们边走边看，边听边问，院长爷爷讲的津津有味，我们听的饶有兴趣，不知不觉参观结束了，可许多同学还在展品前流连忘返。
这次参观让我们开阔了视野，增长了学识。真是一场特别有意义的活动！
生物优秀作文9
天空下着小雨，我来到了国际教育园，这里正在举行大型海洋生物科普展。首先，映入眼帘的是一座豪华气派大的现代都市建筑大楼，走进大门，我们乘电梯来到三楼海洋生物科普展厅。
一进馆内，只见大大小小的展厅用一张张写满了海洋科普知识的墙纸相隔而成。各种形态的鱼缸里有着各种颜色，大小不一的鱼类，最引人注目的是那墙纸上的介绍，开展科普教育，对我们青少年学生保护生态平衡有着重大的意义。
走近鱼缸，各种鱼类应有尽有，有美丽的人字蝶，奇特的狗头鱼，迷人的招财猫。最引人注目的就是那凶猛的扬子鳄，它静静地趴在那里，威风凛凛，似乎随时要冲上来；还有最为奇特的于，叫刺魨，刺魨我以为它是一条长刺的鱼而已，可是当永棒碰它时，它竟然会变成一个圆球，而且它的每一根刺都直立，这应该是它防御对手的武器吧。
这么多的`海洋生物中，我最喜欢海中老寿星——海龟，海龟是古老而又珍贵的动物，它们在两亿多年前就出生了，最长能活到152岁，在这次展览的一只绿海龟令我啧啧赞叹，它那庞大的身体有几百千克，身披铠甲，四只强健有力的腿，一到水中便游来游去，大大的脑袋，一双圆圆的眼睛，时不时转来转去，只要有一点动静，就立刻把脑袋钻进壳里，真是既有趣又可爱。
海洋生物科普展，使我了解海洋生态，扩展海洋的视野。我们要积极参与海洋生态保护，让我们的大海变得更美丽神奇。
生物优秀作文10
今天，妈妈、爸爸、奶奶和我一起到南通海洋生物馆游玩。一大早,我们就出发了，一路上我不时的哼着小曲，可高兴了，因为这是我第一次通过自己的努力争取到爸爸妈妈带我出去玩的。
刚走进海洋生物馆，首先引入眼帘的是一只电动恐龙，它摇着头、摆着尾，像是在说：“欢迎你们来到海洋生物馆游玩！”这时，一位服务员走了过来，对我们说：“欢迎你们，请你们到这边来观看表演！”第一出场的是一只海豚，只见一位小演员手里拿着球，远远地抛向海豚，海豚像接到命令似的，纵身一跳，但由于太过用力，摔了个肚朝天，逗得我们哈哈大笑，海豚像似很不服气，在空中再次一跃，做了个优美的动作，接住了球，现场响起了雷鸣般的掌声，海豚这才美滋滋地游了回去。接着出场的是美人鱼与鱼的表演，只见一条海洋之王鲨鱼游了过来，我们都提心吊担的，它可是吃人的鱼，那边还有一位人呢，不过那条鲨鱼好像和那个人混得很熟了，温顺地游到了那个漂亮的小姑娘身边，小姑娘也踩着脚蹼，摆弄着鲨鱼的头。在小姑娘的身后还不时地游来红苹果鱼，彩鱼，千年海龟等。看着看着，我想起了童话故事“海的女儿”，仿佛我就是那位漂亮的美人鱼，在水中嬉戏，跳起了优美的华尔兹舞蹈……
“博文，快来看呀！这儿有娃娃鱼。”妈妈的话打断了我的美梦。果然，一条娃娃鱼，滑滑的'、懒洋洋的躺在那里，仔细阅读介绍，知道了娃娃鱼会哭而得名，它还是珍稀宝护动物，因为它快要灭绝了。突然，我们看见一具死人骨头躺在银鲳鱼的那个区域内。吓得我们魂飞魄散，不过妈妈说这是假的，主要告诉我们这种银鲳鱼就是食人鱼的一种。
这次我们到海洋生物馆，真是大开眼界，增长了很多知识，真是一次难忘的游玩！
生物优秀作文11
进入初中，我们的课程实在是在大变样了，不但科目增加了，还有了多媒体，使课程变得十分生动、有趣。开学以来，我最难忘的一课，莫过于那节生动的生物课了。
我们的生物老师姓王，就在这个星期四，他给我们上了一节生动的多媒体生物课。王老师真有他创意，把一本《物种起源》当作课件的第一页。在《物种起源》的封面上，生物进化论的奠基人——达尔文正笑吟吟地看着我们，似乎要告诉我们生物学的真谛。只见王老师用摇控器轻轻一按，生物课开始了。
首先，老师一边放映图片，一边侃侃而谈生物的发展史：从46亿年前的宇宙大爆炸，讲到20亿年前微生物生衍的太古宙；又从三叶虫横行的元古宙，讲到显生宙的鹦鹉螺；从恐龙遍布的三叠纪、侏罗纪、白垩纪，讲到极度寒冷的冰河世纪。王老师有如一位神奇的魔法师，带领我们来到各个时代，一同去研究那些活灵活现的生物。
接着，我们就要学习研究生物的方法——观察了。王老师给我们展示了几张图片，告诉我们第一张图片里是一张压花，也就是植物标本。对于压花这一点我们是一看就懂，可是第二张图上的一动不动的小白兔就让我们不明白了。生物老师告诉我们，原来这只小白兔是在死后把内脏都掏空，填入棉花，成了一个可以研究的标本。而第三张图片则是一只浸泡在药水里的青蛙，用来展示青蛙的.神经结构。接下来，老师又给我们看了一些高精度仪器：可以滴出几微克水的滴管，可以让植物种子变异的机器，还有可以把动物的基因移到植物身上的转基因机器，十分有趣。可就在我们听得津津有味的时候，下课铃却终止了这一切。
爱因斯坦说过：“兴趣是人类最好的老师。”这堂生动的生物课激起了我对生物的兴趣，使我受益匪浅。
生物优秀作文12
贪得无厌的人们：
你们好，作文 拯救地球就是拯救千万生物的未来。
我是一只生活在深海里的海豚，我们的祖先世世代代都生活在大海里，我们在这里无忧无虑快快乐乐的生活着，这里的人们对我们都很友善，从不汪大海里乱丢垃圾，也从来不捕杀我们。从不伤害我们家族里得任何一员，因此我们为了报答人们对我们的善待之情每天都送给他们一直好听的歌曲。
可是这样的日子并不长，不知道从甚么时候开始，我们赖以生存的家园里少了平日的安宁与快乐，多了一些臭气熏熏的垃圾，这倒不算什莫但是你们这些可恶的人类却肆意的捕杀我们来换钱，来换你们大鱼大肉奢实的生活，才开始我们以为只有我们这些海洋生物才遭此大难的但我们万万没想到的是你们连陆地上的野生动物也不放过，你们用狐狸、貂、熊这些珍稀动物的皮毛来做各种能换钱的皮制品，你们把这些动物的皮毛活生生得从他们身上剥下，看着这血淋淋的场面，听着它们的哀鸣声你们忍心吗，你们的良心能安吗！如果你们再这样毫无节制的虐杀动物那么地球将会失去平衡，我们也会濒临着灭亡的`危险。
贪得无厌的人们觉醒吧，不要让利益的风暴冲昏了头脑，你们可要明白这样的下场可是“死的代价啊”，你们忍心看到我们唯一生存的地球千疮百孔吗？人们现在让我们一起保护地球拯救地球吧，让我们一起来守护我们共同的家园吧！来进自己一份微薄的力量吧！
生物优秀作文13
在我们每个人都心里，都肯定有自已的梦想和理想，我也有，我的梦想非常多，但是，我的理想却只有一个那就是当上一名优秀的古生物学家。
我想当上古生物学家，那必然是有原因的，我从小就喜欢古生物，什么虫、什么龙，我都懂得，除此我还知道一些古生物学家在古生物学界名声大噪，比如:徐星（1969～ ）中国古生物学家、斐文中（1904～1982）史前考古学，古生物学家、杨钟建（1897～1979）古生物学家，当然，还有大家熟悉的李四光也是古生物学家、地层学家和大地构造学家。这些人的努力可是很重的，只要努力了，才能成为著名的古生物学家。
我喜欢当上古生物学家是因为古生物学家专门研究以前的'原始生物，这些古生物距离我们十分遥远，少则6500万年前，多则34亿年前，我最喜欢的就是二叠纪到白垩纪，因为我最喜欢的就是恐龙。
想当上古生物学家并不容易，你必须努力才行。我是通过看书籍和画地图两大类，书籍是要关于古生物的，你必须对古生物了解透彻。画世界地图，虽然是手绘比较难，但是，我还是把它画了下来，我现在都知道了有七大洲和四大洋，那个洲或者哪个国家有什么古生物我的明白了。
“三百六十行，行行出状元”，每一行，每一业都需要你去努力了，才能有回报！为了我的理想，我必须得努力。
生物优秀作文14
星期五的最后一节课是生物，我们在教室里做了个有趣的生物实验。
上课铃响了，生物老师拿了清水、碘液、镊子等实验工具，刚进初中的我们以前没做过实验，所以同学们都很激动。
老师认真地给每个组的小组长讲，讲完了实验步骤和重点难点，然后她给我们很认真地示范了一遍，并且问我们是否会做，我们都说会做了，然后他就让我们边做边给组员讲，每个组员都要参与。发完了载玻片、盖玻片和吸水纸，然后我们就开始自己做实验。
我先擦干净载玻片和盖玻片，又在载玻片上滴了一滴清水，用刀片在洋葱鳞片叶内表皮划一个十字并用镊子把它撕下来，放到载玻片的水滴里，把它展开。用镊子把盖玻片缓缓地放上去，如果一下子就放上去，就会出现很多气泡，试验就失败了。最后，我把碘液滴到盖玻片的一侧，用吸水纸把碘液洗到另一侧，实验就成功了。
轮到陶永乐做了，他很细心，一步一步的.去做，但是在放盖玻片的时候，他把盖玻片一下子放了上去，出现了很多气泡，实验失败了。下一个是王雨悦，王雨悦也很细心，按照我说的做，但结果和陶永乐一样，出现了很多气泡，实验也失败了。赵飞越做的时候，没把盖玻片放上去，只是放了一半，而另一半露在外面，我们都以为实验失败了，可赵飞越把盖玻片推了上去，竟然没有出现气泡，我们都不知道是什么原因，但我们都很高兴，鼓起了掌。这次试验我们组只有三个人成功，剩下没成功的三个人希望以后继续努力。
我喜欢生物课，更喜欢这样有趣的生物实验课。
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