【精品】叙事的作文锦集八篇
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的叙事的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
叙事的作文 篇1
今天下午和同学挽着手走向食堂，路上说说笑笑，很有生气。在一个打闹的瞬间一扭头，不经意看见曾经在我心中比熟悉我自己还要熟悉的那张脸和身影。心里猛一慌张。可值得庆幸的是，心里仅仅只有慌张，没有别的，比如羞涩，比如小欣喜。
我笑着告诉自己，看吧，你还是做到了。这个世界上，想做肯定能做到，从前还是舍不得忘掉他，彻底忘掉。一直怀念痴恋他，可是现在想起他也能淡然如水，就好像不痛不痒地刮过一阵风一样，花草树木所有东西都停在原地，一点没改变。
终于还是忘掉了，至少已经开始不在乎了。可是，我究竟是该高兴还是该悲伤呢？应该是高兴的吧！之前都已觉悟，此时的我只该把所有精力投放到学习中，不要想乱七八糟的`东西让自己分神。可是那些漫长而单调的一节节课，有时会让我恶心地喘不过气来。分班后的每一个晚上，在现在的宿舍中，一边听着不甚相熟的室友嘻嘻哈哈，一边在心底怀念从前的宿舍。怀念从前，那一个个可以听喜欢男生推荐给我的音乐；怀念那一次次灵感如泉涌般倾泻在日记本上；怀念一个个真心待我的男孩女孩对我笑的可爱……怀念一切，那个时候拥有，现在却逐渐消逝的东西。
潜意识是十分可怕的。曾经喜欢宣扬就是因为自己不管白天梦里都给自己灌输这么一种思想，思想里花开遍野，每一朵花瓣上都画着他的笑脸，他的各种表情，以至于在我每日多遍采摘后，它们便深深地印在我的潜意识里。没日没夜，揣测他的心意，不可自拔。
叙事的作文 篇2
夜深了，屋子里静了下来。小雨过后，天气微凉，外面传来阵阵娃声。
这使我想起往事，虽然过去的事不应过分追究，也不必对它沾沾自喜，可是它还是涌上心头。那是夏天，炎热的季节，也是青春的萌芽，那时的我不懂好恶，不清楚人情事故，。在学校和一群调皮的同学拉帮结伙，就好像电视剧里的那样我们哥们几个一起打球，一起吃饭。
最后我们一起来追隔壁班的`女生，首先是我们中的老大先出手，真不愧是老大，他一下子就字体到了，然后老二我出手了，我先是做了点铺垫，我先写信跟她做笔友，接着再顺水推舟，可那女孩矜持，一直与我保持距离，最后，不得已我叫齐我的小伙伴，一等到下课就去隔壁走廊上故意引起她的注意，在吃饭的时候，我们就尾随在后。经过蛮久的坚持我终于有点着落。她写到：你如果不介意的话，我们就做知音吧！
随后，三弟，四弟也展开了追逐，还是老伴法，还挺奏效的，我们这一伙人都品尝了青苹果，那味酸涩的。
随着我们的成长，以前的狭小的空间不再适合我们生存，所以我们走出了这地方，来到了新的天地，这里有形形色色的物与人，我们也渐渐明白：那时光已经过去，我们已不再是那个懵懂的少年。
叙事的作文 篇3
升上初三，不再有初一初二的悠闲自在，不再是为了期末考而最后冲刺，不再有“还有一个学期可以努力，这个学期就暂时懒惰”的理由。初三真的就这么来了，我们用极复杂的心迎接它的到来。是兴奋？是期待？是担忧？是紧张？
大量的练习，大量的作业，大量的学习。不断地挤压着我。连呼吸都是那么急速，然后，闭上双眼，深呼吸一口后，又继续思索这道数学题的解题方法。当自己终于可以躺在床上，盖上被子时，嘴里依旧背诵政治、语文。
也因为如此，从辛苦中获得更多的，是“快乐”。正面对素未相的数学题、“一望无际”的语文文章等等，让我头疼。但是我能从中发现不一样的快乐。
我最近学了一课梁启超的《敬业与乐业》，文章很长，而且理解起来有一定的难度，自然学起来，就不禁感觉到辛苦。老师在讲课时，免不了会加快速度去分析课文，我一旦分心，哪怕是一秒钟，就会听不见老师所说的很多东西。一节课内不仅要忘却专心致志所带来的劳累和长时间带来的烦闷。或许一节课下来，真正理解到的并不多，还需要自己去理解。真正辛苦在于在没有人的帮忙下去学习。可是，每次当我放弃了课后的`休息时间去学习，都要经过一番思想上的斗争，最终还是继续去学习。当完成这个学习任务后，心里不禁会有一阵成就感，这是一种“不一样的快乐”。
不只有语文，英语方面也有同感，每当学会了一个单词一篇课文，心里不免会有不一样的快乐。
这就是我的苦乐交融的初三生活。就如同梁启超的《敬业与乐业》中的道理差不多，我有我的“业”，我已经做到“敬业”了，不知不觉中，“敬业”中就伴随着“乐业”，有了这样的“不一样的快乐”，让我以后的学习，更富有动力！
叙事的作文 篇4
我有一个表姐，她个子不高，有一点胖但却十分好学好问。
那是一个下着大雨的晚上，我正在专心致志的写作业。突然传来一阵急促的敲门声。我心里想：会是谁呀？这么晚来有什么事呢？
于是，我带着疑问，打开了门。只见表姐站在门前，手中拿着还在滴水的雨伞，背着书包，脸色泛红，两眼充满焦急，连鞋都湿了。看到这情形，我赶紧让她进来。
表姐进来后，就马上打开书包，拿出了作业本。原来他她有一些问题不明白要来问一下。这时外婆见表姐的脸红得有些蹊跷，一摸她的头，马上就说：“哎呀，你在发烧！”
“啊，表姐在发烧，”我听了惊讶地说，“那就要好好休息呀。”大人们也说：“是呀，下这么大的雨，更应该在家里休息，还出来干什么呀，赶紧回家。”
可表姐不同意，我说：“明天向老师请一个假，明天再来问问题。”
表姐的脸一下子变得严肃说：“不行，今天的事今天做，今天一定要弄懂。”过了几分钟，表姐又说：“我也很想休息，可我快中考了，现在不弄懂，它就会变成拦路虎的`。”大人们没办法，只能帮她解决。表姐的脸上露出了会心的笑容。
听了表姐的话，我觉得她好傻，可转念一想我又很佩服她，我要向她学习这种不懂就要问的良好习惯。
叙事的作文 篇5
汽车越来越普及，几乎每个家庭都会拥有一部车，撞车的事便会天天发生，应有一种健康的心态待之。首先，开车要尊重交通法规，做到不违法，即使撞车了，要敢于承担，其次，开车万不可分心分神，一定要全神贯注，小心再小心，准确判断，万不可侥幸和想当然，最后，开车不显摆，能少开则少开，不疲劳驾驶，心情不好不开车，生物钟低潮不开车，预感不好不开车。
前几天买了部电动汽车，开了一天，自以为很熟了，出入学校几个门口自如，在加上三十年的驾驶拖拉机经验，又有驾照，有点飘飘然，傍晚在车库停车，本想把轮胎停正，结果一分神，车撞墙了，新车呀！那个心疼劲真是不知道怎么形容，就像一下子从天堂进入了地狱，那种我也有车了的自豪感荡然无存。晚饭，也没心情吃。媳妇孩子倒是淡然。媳妇说，我早知道得撞，谁的车不撞，撞了，心疼了，花钱多了才长记性，孩子说，就怨俺爸，臭显摆！话虽不好听，还挺在理！心情稍微好了点。
第二天，去维修，大修，大几百，小修四百，怪心疼的.，一分心，稍走神，几百没了，车也旧了。代价大呀！所以开车必须小心，既对自己负责，又对别人负责。静心触地的想一想，多少人因为开车不小心，酿成灾难呀！奉劝一句，开车是责任心很强的活，无论你是新司机，还是熟手，上路前，一定要告诉自己，小心再小心。
叙事的作文 篇6
上个星期六，烈日当空。妈妈说：“今天我们去买书吧。”我说：“好呀好呀!”
于是，我们就到了书店。一进书店，好凉爽!书店里静静的，只有空调工作的声音和人们翻动书页的声音。我学着小猫，悄悄地走着，我发现，虽然书店里安静，但是人们做的事情还真不少呀!有的坐在泡沫垫上，静静地品味书香;有的索性趴在地上，一边看书，一边”沙沙“地记着读书笔记;有的走上为拿不到书的小朋友专门准备的梯子拿书;还有呢，什么也不干，双手捧着脸畅想。
我小心翼翼地走在书的长廊中，似一只顽皮的'小蝴蝶，东张西望，左看看右看看，看看有什么书精灵在等待自己呢?我舒展开双臂，似一只小鸟，翱翔在书的海洋。
在儿童专柜里，我突然发现一本厚厚的书。我很奇怪，因为儿童专柜里很少有怎么厚的书，取下来一看，啊，《森林报》!老师推荐过这本书，我一直想看，可惜没有买到合订本，现在这本书这么厚，一定是一年四季的合订本!
我迫不及待地翻开它。春天，万物复苏;夏天，百花争艳;秋天，硕果累累;冬天，银装素裹。
我高兴地对妈妈说：”就买这本啦!“我捧着这本向往已久的书，走向收银台。我把钱交给收银员，就推着妈妈离开了书店。
回到家，我把这本书交给爷爷，爷爷说，我真的买到了一本好书哎!
叙事的作文 篇7
尊敬的老师们！亲爱的同学们，大家好！我是尚湖镇中心小学五（4）班的学生——李丽梅。我是一位尊老爱幼、拾金不昧的好孩子。
在家里，我经常给爸爸妈妈和爷爷奶奶按摩，捶背，所以手法十分熟练。爷爷经常称赞我按摩按得好，以后可以当按摩师，或者自己开家按摩店，店的生意一定会红红火火，说不定还能一铺养三代。听了这些话，我心里比吃了密还甜。所以，我在家里便成了名副其实的按摩师。在读二年级的时侯，我还给班主任按摩过呢！那天，胡老师已经连续上了三节课，还要给我们班上两节课，这怎么受得了呀！等她再给我们班上了一节课时，她已经累得不行了，走到椅子边，坐了下来，说：“好累啊！”老师的这句话被耳尖的我听到了，我立刻飞奔到老师身边，对老师说：“老师，您辛苦了！我来帮您按摩吧！”胡老师听了我的话，脸上流露出了惊讶的表情，但过了一会儿脸上就出现了昔日的微笑，说了声：“好！”示意我给她按摩。我就先从老师的'肩膀按起，再按左手，左手按完按右手，最后捶背。我就这样反反复复地帮老师按摩，一直按到上课。课上，看到胡老师精神抖擞地在讲台上讲课，我心里美滋滋的，因为这里有我的功劳，我的脸上露出了快乐的笑容。从那以后，我便经常给胡老师按摩，胡老师也和爷爷奶奶一样表扬我按摩按得好。在期末考试的成绩单上，胡老师给我的评语是这样写的：你是班长，是老师的得力小助手，当老师不在时，你总是把学生的纪律管得很好。班里的任何小事，都是你主动帮老师办好，根本不用老师操心。体育方面你也很有天赋，在校运动会上，你的铅球成绩总是拿第一名、第二名回来，为班级争光。许多老师都羡慕我有你这么一个小老师，希望你以后能够再接再励，加油！从那以后，我就把胡老师的话放在心里，争取按照老师的要求去做，做一个最美的学生。
我不但尊敬长辈，还十分爱幼呢！学校食堂每星期五都会有牛奶分，但我从来都不会自己把牛奶喝了，而是带回家给弟弟喝。有一次，学校分了一瓶“营养快线”，我看见别人都在喝，而且闻到了牛奶的香味，此时，我多么想喝啊！我想：这“瓶营养快线”这么大，里面牛奶这么多，我喝一点没关系的，当我要拧开瓶盖时，又想到：如果我喝了，弟弟看到牛奶少掉了，说不定会哭呢，我可不希望他哭。于是，我便没有打开瓶盖。最后，我把没有打开的“营养快线”交到弟弟手里，可是他竟然说跟我一起分享，他这可是第一次！这一定是我的爱心打动了他，使他长大了，懂事了，懂得跟人分享了！
我更是一个有金子般心灵的好学生。有一次，我们一家四口要去磐安玩，去之前要先去加油站加油。爸爸在加油时，我去上厕所，发现在洗手池边有一个红红的钱包，打开一看，里面都是百元大钞，我看了一下周围没人，无法归还失主。当我再次打开钱包时却发现了一张身份证，我就毫不犹豫地拿着钱包和身份证去问正在给别人加油的一位阿姨。阿姨看了一下身份证上的照片，对另一位阿姨说：“小芳，这是你的吧？”那位阿姨接过钱包看了看说：“是的，是的！是谁捡到？我得谢谢她！”她从刚才那位阿姨那里知道是我捡到的，想向我道谢，我却早没了踪影。
我是最棒的！我是最美的！因为我尊老爱幼，拾金不昧。
叙事的作文 篇8
今天，全国著名作家王一梅到我们学校给我们做讲座，这次的话题是《怎样写好作文》。我早就准备好了，带了她写的书，等会儿向她要签名，问题也想好了，等会儿向她提问。
我们一进场，已经有好几个班在那儿等了。大概过了二十分钟吧，王一梅从右门进入了。顿时，大家议论纷纷，有人说这是不是真的王一梅，有的答不太像，风雨操场内顿时炸开了锅，直到王一梅开口说话，大家才安静下来。
王一梅先来了个自我介绍，然后她开始讲了，她说：“我从四年级时开始写作文，有三个要点帮了我：观察、想象、情感。”
“观察，我小时候住在农村，那儿有许多值得观察的东西。” “观察，我小时候经常在山上、地里玩，同时观察到了许多有意义的东西，我开始和植物讲话，和动物讲话，观察它们的一举一动。”
“想象，可以把没生命的想象成有生命的，如：糖可以是小糖人。” “想象，我把糖想象成了糖巫婆，她到处粘人，粘东西，别人有的东西她也要拥有，可以说是一个讨人厌的`巫婆。”
“情感，可以增加作文的味道。”“情感，我奶奶一直在等远走的爷爷和舅舅，我疼奶奶，就写了《雨街的猫》，把奶奶写成了雨巫婆。”
到了提问时间了，大家踊跃提问，问这问那的，王一梅都能很好地解答我们的问题。
观察、想象、情感，往往创造出很好的作文。我以后要好好地利用这三个要点：注意观察，如观察橡皮和钢笔，把他们想象成一对很要好的兄弟，经常助人为乐，然后加上“乐于助人是好事”的道理，最后加上自己的情感，加以点明中心，这是文章提纲。向里面加上各种语言、情节，就是一篇完整的文章了。
听了王一梅的讲座，我觉得我们写作的灵感来自于生活中的点点滴滴，要有丰富的想象力，要有细致入微的观察力，还要有对生命的感恩之心，才能写出打动人心的文章。
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