快乐十分钟作文
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的快乐十分钟作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
快乐十分钟作文1
叮铃铃，叮铃铃……下课铃响了，同学们像小鸟一样飞出教室。操场上一下子热闹起来。
操场南边的榕树下，同学们在做游戏。你看有同学在玩捉迷藏，有的同学玩走迷宫，有的同学玩老抓小鸡……他们玩得可高兴了，还时不时传来一阵阵欢笑声。
操场边上，有一群同学在忙碌着，哦，原来他们在做好事呢。有两个小同学弯下了腰把垃圾拾起来；有的同学走到教室里拿出扫把把地面上的落叶扫起来；有的同学看见有一年级的小朋友摔倒了，马上走过去把他扶起来。多有爱心的一群同学呀。
我走着走着，来到北边的运动场。这里更热闹了。很多同学在做运动。踢球的踢球，打球的打球。六年级的'同学打赢了，就高兴地欢呼：“我们赢了。”有的同学跳远，还有的同学跑步，丢沙包……他们玩得可开心了。
运动场边的花园里，有许多同学在赏花、种花。他们干得多认真啊！
叮铃铃，叮铃铃……上课了，同学们像小鸟一样飞回教室里上课，操场又恢复了平静。
快乐十分钟作文2
”叮。叮。叮“每当这快乐的下课铃声响起，我们就开始活跃起来。
在当老师说：”下课了。“我们就开始活蹦乱跳了。四分之一人急忙地跑向了WC，四分之一人在教室介绍自己新创的游戏，四分之二人都急匆匆地向乒乓球跑去。
此时，乒乓球场以是人气鼎沸，终于，我们班的乒乓球天王叶俊豪登场了，他手拿他那破旧的三星短拍，神气十足地等待着对方发球。突然，对方一个快球让人防不胜防，可是他用了一个重力 的扣杀，把对方在一瞬间就把对方打败了，来了一个开门红。
然后，有很多人来挑战他，可每次都是落败而归，小天王叶俊豪越顶越有力，开心的`过了这个愉快的十分钟。
”叮。叮。叮“上课了，我们急忙的往教室里去，开始了我们快乐的上课时间。等到那下课铃声到来，我们又会开始那愉快的课间十分钟了，我们又要开始活跃起来了。
快乐十分钟作文3
“丁零零”，下课了，同学们冲出教室，操场立刻沸腾起来。
同学们有的在跳绳，有的在玩石头剪刀布，还有的在玩踢毽子。我和小朋友们玩老鹰捉小鸡游戏，终于轮到我当老鹰了，游戏开始了，我张开两只手，向小鸡左扑右扑，鸡妈妈带着“宝宝”左躲右闪， 几次我都扑了个空。突然，我发现有只小鸡掉队了，原来他在开小差，我住这个时机，猛地扑了上去，哈哈，我终于住了一只小鸡，我太高兴啦！
“丁零零”，上课了，快乐的.课间十分钏结束了。
快乐十分钟作文4
叮铃铃……那清脆响亮的下课铃声终于响了，学校又成了热闹非凡的集贸市场，同学们一个个风似的飞出了沉闷的教室。
从三楼往下看，真有一种居高临下的感觉。忽然听到有个小伙子傲慢的'吆喝着：“同学们，注意了！我要创更高的跳远纪录。”原来他要从第六个台阶跳下去，在那一瞬间，有人为他祈祷，有人笑他在 吹牛，我还真为他捏把汗。唉！可惜，还是白祈祷了，他在落地时双脚没站稳，直往墙上撞去，脚扭了，头上也多了一个“大包子”。这时，班主任来了，一点也不留情，直接拽着耳朵揪往办公室。大 家都说真惨！
其他同学，有的三五成群在转呼啦圈，有的在比赛跳绳，这样玩既有意义有安全。所以，我劝大家不要玩那些不文明又危险的游戏。
快乐十分钟作文5
“零……!”一阵令大家盼望已久的下课铃终于打响了，顿时，整个教学楼就像开了锅的粥，沸腾起来了。
你看，在南边的那棵老松树下，有一群小朋友正在比赛跳绳呢!现在轮到小丽上场了，她的脚就像踩着风，手中的绳子呼呼飞舞，同学们不住为她喝彩，接着“跳绳大王”的小明大摇大摆的走到场地中央，他跳绳的速度非常惊人，别人都看不到他的绳子在哪里。只听见“嗡嗡”的响声。围观的同学都情不自禁的为他喝彩：“真棒，太棒了!”
打沙包也是同学下的.课间活动之一。你看，在操场中央，有一群小朋友在玩打沙包的游戏呢!两头丢沙包的小强.小红，密切合作。向中间的小刚发起猛攻。在中间的小刚非常沉着。眼睛紧紧盯着飞来的方向，左躲右闪，蹦来蹦去。快看，沙包又飞来了。小刚轻巧的抬起脚，沙包又从背后飞来了，他猛一下转身来一个海底捞月，抓住了沙包。他们心里多么欢畅啊。
短短下课十分钟，有人欢喜有人忧，众生百态皆在此，却看老师已入门。
快乐十分钟作文6
下课了，我们可真开心啊！
悦耳的声音响起了，下课了，我们冲出教室，奔向操场，操场上立刻变成了欢乐的海洋。有人玩老鹰抓小鸡，老鹰张开翅膀，母鸡勇敢地左挡右挡，小鸡吓地叽叽直叫。有人玩打鸡蛋黄，清使了全身的力气去打黄，黄轻松地躲开。有人玩踢毽子，毽子像蝴蝶一样飞舞在空中。还有的`人玩两面城，中间的人疯狂地在抓城外面的人。看，他们玩的多快乐啊！
我和王钰、刘蕊、刘力伟一起抢瓶子，一个人站在瓶子旁边保护瓶子，另外三个人去抢瓶子，如果在抢瓶子的时候被保护瓶子的人抓到，被抓到的人就要去保护瓶子了。
悦耳的声音再次响起，上课了，虽然这课间十分钟很短暂，但是这课间十分钟让我非常开心，使我难忘。
快乐十分钟作文7
今天，我偷偷记录了一下我们班课间十分钟的情形。
第一节课下课后，电脑老师叶肇兴正在认真地看书，怪不得他那么聪明，我一定要向他学习。你瞧！那边有几个同学正在一起兴奋地看着关于恐龙的书呢。你看，这边李雅元和江雨荷在一起兴高采烈地 下着他们自己画的五子棋呢！
同学们有的玩这个，有的玩那个，多姿多彩的，真是太有趣了！看其他同学都玩得这么起劲儿，我当然也不甘示弱了。于是我快速地把我的手机商城国摆好，过了不久，我的桌前就围满了人。同学们全 都在看我的一号作品――超级火箭。我的.超级火箭样子像一个火箭，因此叫做超级火箭。我的超级火箭背后有一种用于打仗的显示平台，为了每次打仗的胜利，我做了一个有防有攻的装置。同学七嘴八 舌的，有的说：“不错，不错。”有的说：“好玩，好玩。”
啊，课间十分钟真是太快乐了！
快乐十分钟作文8
快乐是什么？有的人说题试得100分，还有人说“快乐是看一声电影”，我觉得快乐既不是考试取得100分也不是看一场电影，而是养好的回忆或下课十分钟。
记得有一次，那是一个美好快乐的.一天。我约同学到操场踢足球。比赛快要开始了，我们个个胸窝里栽牡丹---心花怒放。
比赛开始了，我们强者队VS超级队。首先由超级队发球。看，他们要发力了，他们用腿猛力一击，击破了防御线。9号马上扫球，一下子把足球又踢了回去。眼看就要到他们的球门了，他们却趁我们无防备之际，一脚却给踢进了我们的球门，这一场结束了。
第二场开始，还是由超级队发球，他们老套路，用脚用力一击，而我们前阻后挡，左传右踢，一下子踢进了大门口，顿时人声鼎沸。
真是快乐的十分钟！
快乐十分钟作文9
下课铃声一响，操场上顿时热闹起来。
同学们开展的课间活动真是丰富多彩。近处的小云在跳短绳，跳得可好了，在他的旁边，小红和小兰拿着长绳甩，小潘在跳长绳 ，跳得可高了，旁边小月和小亮说：“小潘跳得真高。”稍远处， 大虎和小虎在踢镜子踢得一样高，旁边的小冬给他们掌声鼓励。在他们的`左边，小方和小火他们在打兵乓球，打得非常非常猛烈，旁边的小山和小车给小方和小火掌声鼓励，他们玩得真开心。
不一会儿，上课的铃声响了。同学们飞快地跑到教室。操场上又恢复了平静。
快乐十分钟作文10
每个星期六，妈妈都要带我去看望外公、外婆。外婆家离我几家不远，但每次去都要经过一座又高又陡的小桥。
有一次，下着毛毛雨，我和妈妈各撑一把伞，散步走去。经过那座小桥的时候，看见一个农民伯伯拉着满满的一车黄沙，正艰难地上着桥，他走两步，退一步。也许是他年纪大了，力气不够了，也许是装的货物太沉了，也许……他身上的'衣服都潮湿了，雨水夹杂着汗水。同情之心，我顿时由然而生。我对妈妈说：“我们一起去帮助他吧！”妈妈说：“好呀！”于是我们就一起上前推着车子的后面，帮助他轻松地过了小桥。老伯伯转过头来，感激地对我们说：“真是太感谢你们了，这个小姑娘真是乖巧懂事啊！”
在这短暂的十分钟内，我既帮助了别人，同时自己也获得了快乐！
快乐十分钟作文11
叮零零，下课铃声响了，几个男孩子争先恐后地冲出教室，奔到操场上，玩起了游戏。
看，那群可爱小朋友一动不动，在干什么呢？原来在玩木头人。听，那边叫声阵阵，在干什么呢？原来在踢足球啊，你看他们一个个满头大汗踢的不可开交，龙争虎斗，你追我赶。那边在干什么？ 跳绳比赛呢？你看他们神龙活虎的，谁也不肯休息，已免一败涂地。还有一些说说笑笑，有的'进行龙争虎斗的比赛，有的东躲西藏在玩捉迷藏呢！都不甘示弱。
过了一会儿，一声清脆的铃声响起，这节龙争虎斗、生龙活虎、开开心心的下课结束了。
快乐十分钟作文12
下课铃一响，同学们一窝蜂似的涌出班级，操场上顿时沸腾起来。同学们有的踢足球，有的跳皮筋，有的丢沙包，还有的'打羽毛球。其中最精彩的要算踢毽子了。
看，毽子传到了文亭的手中。只见她不停地变换着踢的角度，彩色的毽子像一只小燕子凌空飞翔。她一会用左脚踢，一会用右脚勾；一会从前面踢到后面，一会又从后面踢到前面；一会跳着踢，一会侧着踢······她已经踢了一百多个了！孙彤那一方着急了，他们不停地说笑话来干扰文亭，子饴还跑到小文亭前来吓唬她。尽管子饴明白自己容易被文亭踢到，而且如果文亭在这时毽子掉了，责任都在子饴，还会被罚停踢一次，但为了“集体”利益，她冲了上去，眼看就要撞上了，我们都为文亭捏了一把汗。只见她不慌不忙地后退了一步，用脚把毽子稳稳地勾了回来，我们都松了一口气。
多么快乐的课间十分钟啊！
快乐十分钟作文13
叮铃铃，下课铃声响了，我和同学们争先恐后地跑出了教室。操场一下子热闹起来了，同学们跑到操场上有的跑步，有的打篮球，有的`跳绳。我和同学们比赛跑步，只听见一声令下，我像箭一样 冲了出去，我和三个同学你追我赶谁也不让谁，跑着跑着，突然发现有同学超越我了，我使出了九牛二虎之力奋力往前跑，才领先一步。当我快到终点时，叮铃铃，上课铃声响了，我愁眉苦脸地回到了 教室。我想：“十分钟虽然快，但这也是快乐的时光”。我盼望着下一个十分钟。
快乐十分钟作文14
“叮铃铃……”一阵清脆的下课铃声响起，同学们像一只只快活的小鸟，跑出教室，奔向宽阔的操场上。
我和同学们一起跳绳、拔河，一起做游戏：有时玩捉迷藏，你捉、我藏；有时三五个同学你追我赶，奔跑在绿茵场地上、蓝天白云下。此时此刻，学习的烦恼已被我们远远地抛在了脑后，大家尽情地玩耍着，欢歌笑语声在操场上回荡。
别的.同学有的在玩摔跤，有的在玩开小火车，还有的女生坐在一起高兴地说着“悄悄话”。同学们似一只只飞出笼子的小鸟，自由自在，玩得可开心了。
一阵风吹起，一粒粒尘土随风而起，同学们乘着风追起了小石子，玩得更加起劲了。就在这时，上课铃声响了，我们又像小鸟一样向教室飞奔而去……
短暂的课间十分钟过去了，我们又开始期盼下一个十分钟的快快到来！
快乐十分钟作文15
“当，当当！当，当当！”下课了，我们的课间活动开始了。校园顿时变得非常热闹。
操场上、走廊里、教室里，同学们有的做运动，有的跳皮筋，还有的拼积木……玩得可开心了。
看，我正和同学们玩拍皮球。我深深地吸了一口气，然后小心地拍皮球，一口气拍了30个。哇！超过我的记录啦！我同学拍了25个，也超过了他的记录。又来了一个小伙伴，加入我们的拍皮球队伍。他很用心地拍，眼睛目不转睛的盯着皮球，你猜他拍了多少个？他竟然拍了60个！令人惊讶！
我们再看看女孩子们在玩什么吧。突然，耳边传来了一阵铃铛般的笑声。我们看见了一个扎马尾的女孩子追着一个短头发的女孩子。短头发的女孩子一会儿跑到这，一会儿跑到那。扎马尾的`女孩子在后面追，显得更加灵活。没过多久，扎马尾的女孩子就抓到了短头发的女孩子。噢，原来她们是在玩猫抓老鼠的游戏呢！
上课了，我们恋恋不舍地回教室上课。
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