快乐的课余生活作文

快乐的课余生活作文

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的快乐的课余生活作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

快乐的课余生活作文1

　　“老鹰捉小鸡”的游戏真好玩，又惊险又回味无穷。

　　“老鹰”先来第一计—调虎离山。它先是慢慢地走，然后猛的一下将“母鸡”甩开，扑向惊慌失措的“小鸡”，“小鸡们”都尖叫起来，“母鸡”急忙伸开双臂跑过来掩护“小鸡”们。“老鹰”一计不成，眼珠一转又想出一个鬼主意。

　　它先假装累了一动也不动，让“小鸡”们信以为真他真跑不动了，其实他在琢磨那只“小鸡”好下手。可是聪明的“小鸡”不上当都警觉地看着“老鹰”，突然“老鹰”纵身一跃，张开大大的翅膀向“小鸡”们压下来，“小鸡”们都慌了手脚，很多“小鸡”因为没抓紧被甩了出去，就在这千钧一发之际，勇敢机智的”鸡妈妈“从天而降，和老鹰展开了殊死搏斗。

　　“当当当”上课铃响了，我们都念念不舍得离开了操场，课余生活中我最喜欢的.游戏是“老鹰捉小鸡”。她能增进同学之间的友谊，使我们更加的团结。

快乐的课余生活作文2

　　我的课余生活丰富多彩，我喜欢看书、画画、滑冰和骑自行车。其中我最喜欢的是画画。

　　你知道我为什么喜欢画画吗?告诉你吧，因为当我寂寞时我可以画几张画玩玩，当我生气时我可以画几张画开心开心，画画可以给我带来很多乐趣。每天只要有空我就会画画。

　　我有一个专门装画画工具的.箱子，箱子里有铅笔、记号笔、荧光笔、水彩笔和油画棒。妈妈说我这是“工欲善其事，必先利其器”。

　　我开始画画了。我先用铅笔画好物体的轮廓，再用记号笔描边，然后用油画棒和水彩笔涂色，最后用荧光笔装饰一下就完成了!我给这幅画起了个名子叫《天使的家》。

　　我把这幅画拿给爸爸妈妈看，爸爸妈妈说我真是个“小画家”!我可高兴了!

快乐的课余生活作文3

　　我的我现在已经三年级的小学生了，虽然功课很紧张，但是我的课余生活还是比较绚丽多彩的.。课余生活主要内容是：养蜗牛、听英语磁带、看课外书、偶尔帮妈妈做家务….

　　这学期我们多了一门课----科学.其中有一篇写蜗牛的课程,我特别感兴趣.想试着养几只,所以放学后,我就抓了几只养了起来。由于不会养,我把蜗牛放在菜叶上,第二天就死了。后来，我不断吸取教训，然后，我又养了几只蜗牛。这几只蜗牛活了好几天，到现在还活着呢!我通过观察发现蜗牛有一个软软的腹足、小小的嘴巴、长长的触角，还有一个硬硬的壳，那就是它的房子。他爬行的时候，再它爬过的地方，会留下一道湿湿的、粘粘的痕迹。我觉得它很可爱!

　　我每天都看课外书，我从书上看到许多有趣的故事，还学到很多知识，我很喜欢看课外书。

　　我以后要更加细心的照顾蜗牛，爱护蜗牛。我还要看很多课外书，从书中找到照顾蜗牛的好方法 。

快乐的课余生活作文4

　　我的课余生活非常丰富多彩，有很多活动，比如野餐，烧烤，旅游，溜冰等等。我的课余生活就像海里的小鱼一样丰富。

　　不过我最喜欢的'还是烧烤，下面我给你讲个烤东西烤出的笑话吧。又一次我们一家还有另外四个家庭一起组织去烧烤，我们准备了三个烤炉，我爸爸说“先让小孩子来烤烤看吧。”本来无精打采的我听到这句话立即开心起来了，然后老爸给我们小朋友三串羊肉串，我们就开始奏起了烧烤交响曲。这时我们又听见妈妈在讲一个故事，于是我们就放下羊肉串去听故事了，过了一会儿我去看羊肉串好了没，可是已经晚了，羊肉串已经烤焦了。后来我们小孩子只能吃大人们烤好的羊肉串了，然后就高高兴兴地结束活动回去了。

　　我想这次没烤好没关系，下次一定能烤好，我还是个实习生呢！钟书珂加油吧！

快乐的课余生活作文5

　　叮铃铃铃！下课铃响了，操场上立刻热闹起来，有的在跳绳，有的在玩老鹰抓小鸡的.游戏，连我也不例外，我正在和王家敏慧、杨晨露、阮雅钰等同学一起在玩跳皮筋呢。

　　我们先翻一队，我和阮雅钰一队，我们四人再石头、剪子、布，我们队输了，所以我们只好当“柱子”。她们跳一当的“小剪刀”，她们先像剪刀一样把皮筋踩住，然后再跳开，再动一只脚勾住一根皮筋，这样她们就完成了，再跳二当是“变魔术”。哎，她们二当一开始就死了，所以她们当“柱子”了。我们开始跳，顺利地把一当跳出了。我们接着跳二当，我死了，还好阮雅钰救了我一命，不然我们就要一命呜呼了。我们正想要跳三当时，“叮铃铃”上课铃响了，我们赶紧收起皮筋上数学课去了。

快乐的课余生活作文6

　　铃铃铃，铃铃铃。下课了，我们一起在玩老鼠偷油的游戏。

　　首先选一位同学当“猫”，剩下的同学都当“老鼠”。“老鼠”进“猫洞”时要有一位同学扶“猫洞”外的墙，还可以转移“猫”的注意力。因为“猫”也能进“猫洞”，如果被捉住的'同学就要和当“猫”的同学换角色。

　　这次当“猫”的是黄博文，我们就是“小老鼠”。黄博文一直都在盯着我们这些“小老鼠，”趁黄博文一不留意时我们就跑到走廊对面去了。而黄博文就在想办法把我们捉住。只见他就在停在原地摸摸脑们想办法，他还一直盯着这我们每一只“小老鼠”，心想：当我们这些“小老鼠”走动时就把我们捉住。直到上课铃打响了我还没被捉住。

　　课余生活真快乐！

快乐的课余生活作文7

　　在我的学习生活中，有许许多多的快乐的.课余生活。其中使我印象最深的，是几个同学一起下象棋的事。

　　星期四下午，我们观影完毕后。我对孟熊说：“来决一高低吧！”他明知故问：“什么决一高低？”我说：“象棋啊！”好吧！”他说。我俩摆完棋盘后，便吸引了许许多多男生来观看。我挪动“炮”，把它放在中间，孟熊见了，起“马”保“卒”。出“车”，我想杀掉“马”，以便我的“炮”可以吃卒，孟熊看穿了我的诡计，起了“象”，起到了保“马”的作用，我暗想：要智取，不能硬拼！我有调虎离山之计，把孟熊的“车”调走，便吃他的“炮”和“马”。等他发现后，已经晚了，我用“车”先将了他的“将”，然后用“炮”将他，结果被他的“车”吃掉了，损失惨重。我出了另一只“车”，把他的“卒”全部杀光……最后，我用双“车”赢了他。

　　课余时，偶尔与同学下下棋，不仅增长了心智，也丰富了课余生活，实感乐趣。

快乐的课余生活作文8

　　暑假到了，我终于可以痛快地读书了。最近我读了一本书，叫做《绝不为老师和父母而读书》，里面写的是，乐多多小学的学生们，都说是为老师或父母而学习和读书的`。

　　近几天，乐多多小学来了一名叫卡罗的美国男孩，主人公胡小闹问卡罗，你是为了谁而读书的，卡罗很自然的说，是为自己而读书的。

　　这正是校长所说的第三种学生，卡罗刚进这所学校的第一次小考，却以惊人的分数考了全班第一。班长长安问卡罗，你爸爸给你报了什么补习班，卡罗却瞪着他那贼亮贼亮的蓝眼睛问长安，补习班是什么？

　　是美国的人聪明，还是卡罗爱学习。作者也没有说，这还是我正在思考的问题。

　　我读书学到了很多知识，真开心啊！

快乐的课余生活作文9

　　我的课余生活就象一座七彩桥，丰富多彩。打羽毛球、吹笛子、游泳、下国际象棋…不过我最喜欢的是游泳。因为游泳可以让我把身体锻炼得非常强壮。瞧，我都有八块腹肌了。

　　每天下午放学，妈妈都送我去体校游泳。蝶泳、仰泳、蛙泳、自由泳我都游得非常好。我在中山市“光彩杯”游泳锦标赛中，表现出色，取得了丁组自由泳第八名的好成绩。虽然现在我在游泳池中像一条快乐的小鱼，但是初学游泳时，我可是洋相百出。

　　刚学游泳的时候，我的鼻子总是进水，头就是不敢埋入水中，所以身体不能像一块木板似的浮在水面上。为了克服这个问题，妈妈让我每天用脸盆练习憋气。这个问题解决后，我很快学会了蛙泳。这件事让我明白，只要坚持努力，就能取得成功。

　　游泳让我的.课余生活充满快乐。

快乐的课余生活作文10

　　我的课余生活是拼积木。以前爸爸给我买了一个战斗机的积木和一个坦克的'积木，我迫不及待的打开包装盒拼了起来。里面有图纸、积木。一开始我还看不懂图纸，我就问爸爸：“爸爸，怎么看图纸？”爸爸教了我许多遍，我终于学会了看图纸。接下来，我开始拼积木了。我仔细地拼着，一个积木都不能漏。过了一会，我终于拼好了，看着自己拼的积木我觉得非常高兴。拼完以后，我还要爸爸给我买一盒积木，爸爸一口答应了。后来爸爸又给我买了一盒军舰的积木，结果不那么容易了，我花了两三天才拼好。

　　后来我要妈妈再给我买两盒积木，妈妈说：“你买了那么多积木，不给你买了。”经过我苦苦哀求，妈妈终于答应了，我高兴得一蹦三尺高。因为我实在太喜欢积木了，过一段时间我就会用我的零花钱去买积木。有时候我连中午觉都不睡，一直在拼积木。如今我的积木部队已经越变越强大。

　　拼积木不仅能锻炼我的动手能力，还可以增加益智。我爱积木！

快乐的课余生活作文11

　　当当，当！当当，当！下课了，二年级二班的同学立刻冲出教室，来到操场上做游戏。

　　看，远处的几个男生在踢足球，汗珠一颗一颗的往下流，还有一个同学在旁边的`跑道上跑步。往前看，小强和小力正用力地舞动着那根长长的绳子，娟娟一跳一跳的，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着，旁边的同学正在为娟娟加油鼓劲呢！再看看正在踢毽子的小明，她踢着一个五颜六色的毽子，旁边的小红嘴里数着：1、2、3……你看，那对双胞胎聊得多开心呀！小美静静地坐在长椅上看书，她看得津津有味，这时，小林右手捧着一盆仙人掌，左手夹着一本书，正要去科技馆参观呢。

　　当当，当！当当，当！上课了，大家依依不舍的离开了操场。

快乐的课余生活作文12

　　小朋友，你最喜欢的课余生活是美美地听音乐，是静静地看书，还是愉快地玩耍？

　　我是喜欢养小兔，我家的小兔可有趣了！只要一有空，我就去看它，和它一起玩耍。它累的时候，我就摸它的头，它就会非常开心。有一次，我想试试它的能力。于是，我就把食物拿了出来，看它能不能吃到。我猜它吃不到一定非常着急，果然如我所料。它急得乱跳起来，用舌头也吃不到，真像一个小丑。忽然，它手脚乱刨，我看它这样子笑得肚子都痛了。它好像在说：“求求你了主人，让我吃一点吧！”最后，我看它表现不错，就给它食物当奖励。

　　养动物能让我们知道动物的心情，也能给自己带来不少快乐！我的.课余生活就是这样，你的呢？愿意和我说说吗？

快乐的课余生活作文13

　　同学们，你们知道我的课余生活是什么吗？告诉你们吧，我最喜欢的是踢足球。

　　在上一年级的时候，爸爸给我买了一个足球。每当我写完作业，就抱着足球兴高采烈的去找朋友们踢足球。我们分成两组踢足球，每一次我们都满头大汗，汗珠不停地从头上流下来。有好多次我都忘了吃饭。

　　有一次，我和乐乐、赵休子一组，球传到赵休子的脚下，他摆出了射门的姿势，猛踢一脚，球没有进，我很着急，就飞快地跑过去，把球慢慢的控在脚下，然后摆出射门的样子，我使劲一踢，球进去了，朋友们拍手叫好，我心里乐滋滋的，只要我一踢球，我就感到非常快乐。

　　天黑了，我们也玩累了，都各自回家了，落汤鸡似的我冲了个热水澡，甜甜的进入了梦乡。

　　足球可以净化人的`心情，所以，爱足球吧，因为它是快乐的源泉。

　　感谢足球！因为它给我的课余生活带来了无限的乐趣。

快乐的课余生活作文14

　　同学们，你知道我的课余生活是什么吗?告诉你们，我的课余生活可多了，有看书，有下象棋，还有骑自行车等等可是我最喜欢的还是骑自行车，我都会和伙伴拼个你死我活。

　　记得上周六下午，我约我的朋友单泽炜一起去公园骑自行车。我们各自从家里推出自行车，到公园去玩。到了公园，单泽炜对我说：“今天再来比一场，看谁先绕玩三圈，怎么样。”我说：“一言为定。”我一声令下，比赛开始了，起先是我在前面，在转弯的地方，他趁我不备之时，超了我的车。我奋力向前追去，可是他老是挡我道，让我没有超车的余地。到了最后一个弯道，我想：“只好拼一拼了。”我来了个“闪电漂移”，终于让我超了。来来回回，我们玩得热火朝天，汗流浃背。最后还是打了一个平手，不过还是很开心。

　　同学们伙伴们有时间和我一起体验一下快乐的.课余生活吧!

快乐的课余生活作文15

　　星期六，我和妈妈一起去湖北省博物馆参观。

　　我们先参观了三峡大坝的模型。这个模型很壮观，也很逼真，它就像一堵牢固的墙，可以把洪水全部挡住。

　　我们还看到了一对龙型玉佩，在大厅里。它是在江陵望山3号墓出土的`。它们看上去色彩瑰丽，色泽晶亮，好像两条马上要飞上天的龙。由于埋在地下的时间太长，感觉有点残缺不全。

　　我还去图书馆买了一本书，叫做《感知楚人的世界》，写的是楚人的生活，我准备带回家慢慢看。

　　时间不早了，我们依依不舍地离开了博物馆，下次我一定还会去的。