【必备】描写的小学生作文锦集10篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的描写的小学生作文10篇，欢迎阅读与收藏。
描写的小学生作文 篇1
天下三分明月夜，二分无赖是扬州。我的家乡是扬州。
记得小时候，我依偎在妈妈的怀里，抬头看月。深蓝色的天空上挂着一个白色的玉盘--月亮，周围还有一些可爱的星，一闪一闪，仿佛在对我眨眼。我向妈妈撒娇,求妈妈给我讲故事，于是妈妈就把《嫦娥奔月》讲给我听，听着我真想飞到月亮上去配嫦娥姐姐。
中秋佳节，我倚在窗前，看月亮，她仿佛是黑色天鹅绒上的一颗耀眼夺目的夜明珠。珺珺，快来吃月饼!，妈妈叫道。我来到餐桌前拿起月饼。月饼，圆圆的;月亮，圆圆的。它们还真有相似之处呢!妈妈，为什么月饼要做成圆的我咬了一口手中的月饼问。中秋节、团圆节，月饼做成圆的，意思是祝天下所有的家庭团圆美满的呀。妈妈笑着回答。我们在院子里边吃边赏月，我抬起头，月亮那样遥远，仔细观察，月亮上的幽幽黑影，发出淡淡的古铜色，仿佛那是个神秘而又有人的世界。这时，我想起朱自清先生的`《荷塘月色》，于是，我拉着妈妈徒步来到荷花池边，今晚的月色真迷人，虽然月光淡淡的，但照在荷花上，显得荷花格外
的高洁，月亮倒映在水面上，静静得，仿佛在和天上的月亮凝视着。池的一旁是些杨柳，她们借着月光把弯弯的倩影映在池子里，好像美丽的少女在对着镜子梳洗。虽说到了中秋节，但树上的蝉和水里的蛙却依然奏着交响曲，给静静的月夜增添了几分热闹。想一想，现在最寂寞的大概要数月宫里的嫦娥和玉兔了吧。
禁不住，又让我想起一首诗来：扬州好，高跨五亭桥。面面清波涵月影，头头空洞过云桡，夜听玉人萧。
描写的小学生作文 篇2
我家有一台可爱的小风扇，我非常喜欢它.
夏天时，非常热，我家也是如此，简直就像个烤炉一样，家人一直发愁，但谁都不能拿出什么好主意来，可是当我家新买了一台点风扇后，这情况可就大不一样了.自从爸爸把它买回家的那一天起，我就喜欢上了它，数十根晶亮的钢条组成的罩子，绿色的扇叶，真像一片翠绿欲滴的荷叶啊，看着就觉得清凉.自从有了它，无论外面多么的夏日炎炎，只要你一走进房子，就可以立刻享受到五星级宾馆的待遇，凉风习习，舒适宜人，有一种如沐春风的感觉.难道你不相信吗?只要你把电风扇的电源接通，它的小脑瓜这么一转，保证让你满意，它这个脑瓜转得可真好啊，解决了我们每年夏天害怕炽热的老大难问题，居然让我开始有喜欢夏天的感觉了，不过也确实苦了它，我们凉快了，它每次休息的.时候可是两眼冒今星，头脑发热的，我真感谢它那无私奉献的精神.
我喜欢这样的电风扇!
描写的小学生作文 篇3
我的姑姑是个很漂亮的人, 是我很亲的人.
姑姑是个很细心,很勤劳的家庭主妇.对我有时严格,有时和蔼. 对我的生活与学习有着极大的帮助.姑姑总是无微不至的照顾我,令我感到十分的温暖.
我的姑姑,是个很有爱心的好人,很会帮助别人.
姑姑很漂亮,有一双漂亮有神的大眼睛.高高的'鼻梁,樱桃小嘴.是在我心里最漂亮的人了.
描写的小学生作文 篇4
中队长黄明，因为脑子灵，办法多，被大家称为“猴”队长。
校园南边有块空地，杂草丛生，成了附近农民的放牧场。平时猪牛遍地，污染了校园的环境，就连同学们课间活动时打球，都得小心翼翼，生怕球跳到牛屎堆上。
一天，“猴”队长对我们大家说：“我们要是把土翻过来，种上花苗，办个红领巾苗圃该多好呀！”大家一致赞同他的提议。第二天，全中队的'少先队员一齐动手，挖地的挖地，插苗的插苗，整枝的整枝，不到两个钟头，昔日的荒地，一下子变成了“女贞”、“石榴”、“含笑”、“夹竹桃”等花苗竞长的植物园。
谷雨时节雨纷纷。“女贞”枝叶生了小虫，叶梢萎缩变黄，这可急坏了同学们。
这个说快用农药喷杀，那个说用剪刀把萎梢剪掉，“猴”队长连连摇头不同意。他说：“喷农药会污染校园，怕低年级小同学沾上中毒；剪枝会影响幼苗生长。还是用安全药物治疗吧！”随后，大家按照他的安排分头去执行任务，有的去捡烟蒂，有的去找早烟杆，然后拿到学校用温水泡成烟油水，喷洒在“女贞”身上。每天多次，连续用了一周后，原先萎缩的叶梢终于又伸展开了，好像在向我们招手致意！
你看，我们的“猴”队长，点子就是多，脑子就是灵吧！
描写的小学生作文 篇5
狗，是一种动物。人，是一种动物。但是，这两种动物在一起的时候，他们的关系就会改变……
一天下午，我去妈妈的药店玩。玩了一会儿，便听到一阵鞭打声，紧接着就听到几声撕心裂肺的吠声。
这是怎么了？
我急忙循着声音找到了它的来源。眼前的一幕让我惊呆了――三、四个小狼狗血淋淋的趴在地上，无助而又凄凉的哀嚎着……而他们身边的那位所谓的主人，正在用皮带重重地抽打着那几只小狗。
“叔叔，你为什么要这样打他们？”“哼！这些孬种！留着些没用处！连钱包都看不好，害得我丢了一百块！”那人说完，皮带似乎抽的更重了。
我沉默了。难道一百元钱在他心中就那么重要吗？难道这四条生命就抵不上那一百元钱吗？狗的生命在他心中就是那么的'渺小吗？哀嚎在越来越小，却越来越凄厉；抽打声越来越响，也却来越狠。
人懂得自己的生命是短暂的，每个人只有一次生命，也知道去珍惜生命。狗也一样，虽然它们不能说出人类的语言，但它们也懂得去维护自己的生命……无论是人，还是狗，都是动物。它们之间不应该有主奴之分，贵贱之差。想想那几个小狗，在它们眼中的世界会是多么的残忍！
描写的小学生作文 篇6
今天是新学期开学的第一天。宋老师抱着一大挥新书走进教室。他把书放在讲桌上，然后翻了几下，便对大家说：“同学们，这些书里有几本弄皱了皮，这本最差。”说着，他拿起一本被捆书的细绳勒坏了书皮的书，继续对大家说：“这本书怎么办？”他的话音刚落，同学们纷纷举起了手。我也随着大家举起了手。
宋老师想了想，问我：“果磊，你看应该怎么办？”我不假思索地回答：“把书往空中一扔，落在谁那就归谁。”宋老师听了，微笑着摇了摇头对我说：“栗磊，你先坐下。”接着，宋老师又问了才小梅，才小梅慢条斯理地说：“把这本书夹在那一挥书里，发到谁那就算谁的。”宋老师听了，仍旧让她坐下。
最后，宋老师问张洋：“张洋，你看应该怎么办？”张洋说：“我看这本书就给我吧！”
宋老师听了，高兴地对大家说：“这正是我所希望的回答……”
宋老师的话还没讲完，只听同学们七嘴八舌地嚷道：“如果问我，我也是这样回答。”“我也是这样回答。”宋老师摆摆手，让大家安静下来。他接着说：“往空中一扔也好，夹在那一挥书里也好，有你得到这本书的可能，也有你得不到这本书的可能。张洋是第一个要这本书的，我就把这本书发给张洋。”张洋走过去接过宋老师发给她的`一本坏书，教室里顿时响起了热烈的掌声。我这时只觉得脸上火辣辣的。
过了一会儿，老师开始发书了，他发到我这儿，微笑着时我说：“采磊，你怎么就没想出好办法呢？”我听了宋老师的话，更加惭愧，把头深深地埋了下去。
放学的路上，我思索着：我为什么没想出好办法呢？主要原因就是我并不心甘情愿地想要那本坏书。今后，我一定向张洋同学学习，做一个先人后己的好学生。
描写的小学生作文 篇7
我有一个闲不住的姥姥，为什么呢？请听我慢慢道来。
一大早，太阳还没爬上上坡，姥姥就上那件又老又旧的衣服，一边穿，一边不停地说：“现在的人，真是个败家子儿，衣服穿上两三天就不要了，又要买新的。”就这样，姥姥又唠叨来了。
来到河边，打一盆水洗脸。看到水龙头又要唠叨几句：“现在的人，真是要懒死了，打点水都不想动一下，非要弄什么自来水，这怎么就好哇！”
姥姥的嘴一天到晚闲不住，手也闲不住。她来到厨房，米下了锅，本应该做下来，一边看着火，一边休息。可她怎么也闲不住，一边添火，还一边在锅里搅呀搅的，又随手拿起身边的.窗窄擦来擦去，只到满意为止。
这不，腿又闲不住了。说着又到地里去看她的“心肝菜”，哪些该浇水了，哪些该施肥了，忙了一大阵子。又惦记着寄养在二外公家的40只小病鸡，说着，转身又到了二外公家。哟！那40只小病鸡好好的，她这才放心地走了。回家的路上，走得急急地，豆大的汗珠从额头滚落下来。到了家，还没等坐稳，又盘算着，再养30只小鸡，这不，又到市场去买鸡崽子儿去了。
哎！我这闲不住的姥姥。
描写的小学生作文 篇8
这一天我又开心又难过。
今天，我们全校一到五年级都去洛河公园秋游，只有六年级去灵湖公园秋游。
我们走着走着，来到了美丽好玩的洛河公园。
我边走路边看着洛河公园，微风吹拂着河面，河面泛起条条细横。柳树在微风中在河岸上轻轻地摇着她的小辫子，在向我们招手，好像在说：“欢迎来到美丽的洛河公园，小朋友们开开心心的`玩耍吧!”
老师让我们找个地方坐下来吃东西，我们小组找了好久才找到一个好地方。朱老师给我们了一张像毯子的东西，我们就把零食摆在上面，我看见綦老师没有带东西，我就拿着一个蛋黄派走向老师，老师不要，我又去给林老师，林老师收下了。给了老师，我心里舒服多了，就坐下来吃起来零食了。摆在上面的零食有很多，比如：蛋黄派、果冻、牛奶、署片、火腿肠，还有水果。我张大嘴巴，一口就把半个蛋黄派吃掉了，我左顾右盼，只见同学们个个小口的品尝着零食。
我玩了一项游戏，可是玩好了我的100元钱弄不见了，我好伤心，把事情告诉了同学，同学们都为我而伤心，把事告诉了老师。
描写的小学生作文 篇9
我们向往着那美丽的长城，我们向往着那奔流不息的长江，但我们更爱家乡的田野。我们家乡的田野景色美丽无比。
春天，生机勃勃。春姑娘踏着轻盈的脚步出来啦！给大地妈妈穿上了美丽的衣裳。才下过几阵蒙蒙的细雨，微风吹拂着千万条才展开带着黄色嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的.春天。小燕子从南方赶来为春天增添了许多生机。这是美丽的春天！
夏天，绿树成荫。杨树林让人们乘凉，荷花供人们观赏。这是分享的夏天！
秋天，鲜果飘香。苹果、西瓜都熟了，人们在地里忙得不可开交。这是丰收的秋天！
冬天，大雪纷飞。雪妹妹为麦子姐姐盖上了一层厚厚的棉被。孩子们在外面堆雪人、打雪仗。这是快乐的冬天！
这就是景色迷人的田野，很美吧？有空别忘了来看看啊！
描写的小学生作文 篇10
我的好朋友阿星是一个想象力丰富的人。他比我大一岁，矮矮的个子，又大又亮的眼睛总是充满着五彩缤纷的幻想。我最佩服他脑子灵，学习好，还常常设计一些有趣的游戏。
一天下午，我在家里闷得发慌，突然想起了阿星，于是急忙跑下楼。他见我进了门，兴奋地说：“来，教你玩‘超级桌球’吧。”“‘超级桌球’怎么玩？”他说：“你看看就知道了。”只见他拿了几本既厚度相等又长短一样的电脑书，把它们横向摆好，这就成了简易“球桌”。再把自己笔盒里所有的笔和橡皮擦拿出来，横七坚八地分布在“球桌”上。然后，取来一个矿泉水瓶的盖作球穴。最后，他又拿出一红、一蓝两个玻璃珠。我问道：“阿星哥，要玻璃珠干什么？”“当‘桌球’呀，打桌球须有桌球才行。书是‘球桌’，而笔和橡皮当障碍物。”“哦……”我这才恍然大悟。阿星问我：“你要什么颜色？”“红色。”我不加思索地回答。他继续说：“这个游戏的规则很简单，就是使球避开障碍物落到盖子里。必要时，可以将障碍物推下台。但是有一点最重要，玻璃珠不能下台。”
我听了阿星的话，就信心十足地和他玩了起来。第一次他玩，只见他把自己的蓝“桌球”左弹右弹，避过许多障碍物。忽然，他的球正在向“球桌”的一侧滚去。眼看蓝球就要滚下“球桌”时，他用手一弹，把球弹了回来。就这样，阿星的球才免于“一死”，并停在盖子前面了，可是有一个障碍物挡住了蓝球，这支笔的两边都离“球桌”边缘很近，而又再没有别的障碍物可以把蓝球挡住。这时候，阿星小心翼翼地先将障碍物撞下了桌球台，他的'球就顺利地滚进了“球穴”，阿星成功了。
该我玩了，我决定走一条近路，因为这条近路一直通向得分的“球穴”。可是，当我的红球滚到球穴的对面时，却被那支可恶的笔挡住了去路。我学着阿星的方法，去掩那支笔，想先将它撞到“球穴”那一侧滚下“桌球台”，不巧的是，笔竟横在盖子上面。这时候，我埋怨自己笨，多么希望有奇迹出现，让我的球滚进“球穴”。可是，奇迹与我无缘，红球过了“球穴”的口，我失败了。
“再来！”我不服输地说。于是，我们又玩了起来，一次、两次、三次……记不清玩了多少次，渐渐地我会玩了。每当球越过重重阵碍，乖乖地滚进“球穴”的时候，心里多高兴啊。
时间过得真快，听到妈妈叫我回家吃晚饭，我才发觉：自己不知不觉地玩了一个多小时。“超级桌球”这游戏真是太吸引人了！
我本来就佩服阿星哥很会丰富课余生活。这次能亲身参加他开动脑筋，自己创造出的有趣游戏、就更加佩服他了，从心底发出赞叹：“他真行！”
【描写的小学生作文】相关文章：
描写的小学生作文04-10
小学生描写的作文11-16
描写小学生作文11-28
小学生描写秋天的作文05-20
小学生描写植物的作文03-12
小学生描写冬天的作文03-27
小学生描写樱花作文06-15
描写松树的小学生作文06-16
小学生描写夏天的作文04-03
描写植物的小学生作文11-30