有关启示的作文三篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的启示的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
启示的作文 篇1
那是一个陽光明媚的上午，我高高兴兴的抱着我亲爱的足球，急匆匆地飞奔到楼下的安静小公园里踢球，我在那儿度过了一个开心的上午，突然感觉有点累了，我缓缓的走向那僻静小亭，找了一把躺椅悠闲地躺了下去，说：“真舒服呀，要是每天都那么舒服就好啦！”随手就把足球放下了，我悠悠地进入了梦乡。
我睡得正香，突然，“砰”的一声巨响，好像有什么东西爆炸了，那声音响彻云霄，还 有飘来一股臭臭的烟味，把我从美梦中惊醒了，我清醒了，四处寻找爆炸的来源，我顺着那难闻的烟味，居现发现了我的足球，我有点迷惑了。
我的足球，居然瘪掉了，像一只可怜兮兮的小狗趴在骄陽下奄奄一息的感觉。我走上前去，试着用手轻轻地碰了碰，再温柔地抱起来摸一摸，居然破了个大洞。我满是惊奇，又是惊吓，不管三七二十一，直接冲上楼，一把抓紧妈妈的手，向她叙述了故事的起因、经过、结果。妈妈面带愠怒地说：“这是第三次么，居然把郭正东送你的足球又给弄坏了，你说说看，你是不是又捣蛋了，这到底是怎么一回事？你好好寻思寻思，是因为什么才导致爆炸？”，我小心翼翼地说：“其实我也不知道……我想想，这个足球是放在哪里的？好像在我身旁，怎么到太陽底下了？嗯！可能是风吹草动地滚过去了，也可能是别的.孩子玩过了。那怎么会爆炸呢？足球太热了吧，自我膨胀了吧？难道是我打气打的太足？”我正自言自语时，妈妈说：自己搞不清楚么？你可以上百度去搜，找出原因，搞清科学原理，这件事对你有何启发？”
然后，我就在百度里搜了起来，搜到的大致结果都是：足球吸热能力强，自我温度升高，足球里气体受热膨胀，内胆压力增大再加上足球皮质不好，缝合不好都是爆炸的罪魁祸首。我向妈妈汇报了原因，我们还 在一起查找了有关压力、压强的科学原理、还 讨论了生活中随处可见的各种压力，还 有压力本身的作用和意义。
正所谓“没有压力就没有动力”，压力是人们成功的动力源泉，我看到过关于狮子和羚羊一追一跑的故事，它们都为了生存而努力追赶，才拼命飞速的奔跑。我也怕自己学习不好，考试不好，但是又想玩，也会面临压力。我看到电视剧或新闻里还 有人因为压力过重而出现精神问题，有人还 自杀，有点可怕，有点可惜。我想我们不能逃避压力，应该学会自我调节、自我控制、自我管理，只有这样，才能让自己的生活充满活力和生机。
启示的作文 篇2
早上，余礼平悄悄给我一封信。我一阵惊喜。忙不迭看，忍不住难受，这孩子，把我当好朋友，告诉我一个秘密。他说，他又没有把作业完成，大概是数学的抄写作业，还让我不要告诉黄老师。心里不知道是酸，还是涩，总之，不知道怎样去回这封信了。于是，就搁在一边。
下午第一节有课，走进教室，黄老师出来，一拍那张纸，说：易老师，你等下有的忙了。我们班有十多个同学要到你这来打电话，都是没做完作业的。
复习阶段，老师急了，可是我们学习主人一点不急，真是头疼。我忍不住也查了查早上说过的所谓任务。查查默字的，小组合作，本来说中午有时间就默写下去，可是好象还没有几组动过啊。然后让大家拿出那张早上上课是做了一部分的练习，一看，都还是早上的'样子。刹那间，我生气了。可是，一转念，生气还是没有用的。骂骂孩子，有什么用呢？这根本对他们无益。哦，可能是有事情，哪怕是贪玩，也总是事情吧。还是装着理解旁敲侧击吧。于是说：今天中午是不是有好多事情呢？同学们说：恩，是的。那么你们有没有浪费着好多时间呢？大半分同学举了手。一个个问下去，都说自己光顾着聊天没有做练习，或者是跟谁一起走来走去，或者说看刚发下的未来作家报。
这些原因是原因么？我想是的。是原因。孩子，并不如我们想象的那样成熟，会非常熟练地安排自己的学习，每件事情都安排得井井有条。他们只是凭着兴趣生活，什么有兴趣了，那就做什么？所以，关键是，能够激发他们的兴趣，使他们带着兴趣学习和生活。
另外呢？遇到这样的事情不应该随便地发火，确实应该站在他们的立场上。然后呢？积极地引导他们，渐渐懂得学会安排自己的时间，在意气和情感的基础上多些理智。这就是教育努力的方向。
恩，今天这样真失败。我说。
一直做数学练习也不好，应该也给自己时间休息。我对那些整个中午钻在数学里的小朋友说，你应该想一想袁老师布置这个作业的目的，是让你们懂得。那么，只要你找到适合自己的方法，懂了，会了，那也没有关系啊。黄老师看到同学们那么懒于应付作业，脱口就让大家抄写数学概念了，然后这些孩子就记住了这点，乖乖地抄了。
还有呢？我们应该学会安排自己的时间，想想自己最重要的是干什么？不然你每天都浪费时间，你还怎么去赢得更多的收获呢？……叽叽咕咕半天，意思总是这样，今天犯了这样的错误，下次可要注意了。
花了大概15分钟了，还有部分时间，那就别做其他事情，给他们一个弥补自己遗憾的时间吧。我说：中午默字的事情没有做好，我们还有大半节课的时间，就小组合作一起默字，看看自己通过这次默字又能找出多少收获，让自己越来越棒！平时默字，针对正确的同学，我说，恩，还可以，你在这里找不到问题。那你要更加努力地找到自己的问题，解决了，你就进步了，有收获了。针对那些错几个或者很多的小朋友，我说，哦，错了，是有点难过啊。但是也该高兴，因为你找到自己不会的地方了，接下来只要把这些地方解决，你就又一次进步了啊……于是，大家就高兴了。
启示的作文 篇3
大家知道以下大自然的启示吗？
鸟类的'翅膀具有许多特殊功能和结构，使得它们不仅善于飞行，而且会表演许多“特技”，这些特技还是目前人类技术难以达到的。小小的蜂鸟是鸟中的“直升机”它既可以垂直起落，又可以退着飞。在吮吸花蜜时它不像蜜蜂那样停落在花上，而是悬停于空中。这是多么巧妙的飞行啊！
我有个东西想发明就是飞翔翅膀，人要是戴上它就可以日行万里了。
看啊！大自然是多么奇妙，还有很多东西等着你去发明哦！
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