拾金不昧作文(通用15篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的拾金不昧作文，希望对大家有所帮助。
拾金不昧作文1
我听过见义勇为的人，我也看见过乐于助人的人，可是，我最喜欢我们班拾金不昧的.宁宁同学。
下课铃响了，同学们都像自由的小鸟飞奔出了教室。宁宁在操场捡了五元钱，他想也不想地向老师办公室跑去，突然，有人拦住了他。有人说‘捡起，捡起。袋里兜起’有人说‘我们拿去网吧打游戏吧，老师又不知道’有人说‘我们拿去买东西吧’等等等这些理由，这时，他坚定地说‘不行，我们身为少先队员，拾金不昧是我们应该有的品质。’说完，他就向办公室跑去。这话把他们的脸说得红通通的，悄悄地走了。他把钱交给了老师，老师表扬了他。
这难道不是一个拾金不昧的人吗？
拾金不昧作文2
星期六的上午，妈妈带着小红逛超市，她们买了很多水果和蔬菜，小红拿起香蕉，开心地说：“谢谢妈妈，买了我最爱吃香蕉。”妈妈说：“不客气，爱吃吃完了妈妈再给你买。”她们刚一走，因为购物袋里的东西太多了，妈妈的钱包还在最上面，这样钱包掉在了地上。她们刚走到离超市不远的小路上，一位老爷爷一边跑，一边喊着：“等等，你们看看这是不是你们的`钱包。”小红有些疑惑，对妈妈说：“妈妈，后面有一位老爷爷好像在叫我们。”妈妈说：“那我们停下来等一等吧，看他是不是有什么事情。”老爷爷终于追上了她们，对小红说：“小朋友你看看这是不是你妈妈的钱包？”小红说：“是。”妈妈打开购物袋一看，自己的钱包真丢了，这真是自己的钱包。小红接过失而复得的钱包，对老爷爷说：“谢谢您，老爷爷，帮妈妈找回了钱包。”老爷爷说：“这是我应该做的，俗话说‘予人玫瑰，手有余香’吗！我们应该学习老爷爷这种拾金不昧的精神。
拾金不昧作文3
拾金不昧的好少年是谁呢？学校里最近都在传呀。原来就是我们班的劳动委员——林江啊!这件事还得从一封表扬信说起!
上星期四学校突然收到了一封来自太仓的表扬信。信中大力赞扬支塘中心小学五（5）班学生林江拾金不昧的好品格。
林江拾金不昧的事一下子就在学校传开了。原来事情是这样的.。国庆长假，林江和爸爸妈妈一起去太仓公园里吃烧烤，正当他们吃得津津有味的时候，林江突然发现旁边的桌子底下有一团百元的大钞和一张贵宾卡，但附近却没有人，显然是有人不当心丢失的。他赶紧过去把钱和卡拿好，一看，钱共有400元。他首先想到的是失主发现丢钱后一定会心急如焚的，就再也没心思玩了，一直在旁边等失主来，可左等不来，右等不来，心里正着急呢。这时正好有一个公园的保安经过，林江一下子想到，小时候老师经常让唱的一首歌：我在马路边，捡到一分钱，交给警察叔叔手里边。想到这，他就跟公园保安说明原由，把钱和卡都交给了他。于是这位保安认真记录下了他的姓名、学校和电话号码。
直到失主一封表扬信寄到了我们支塘中心小学，大家才知道了林江的优秀事迹。
林江真是个拾金不昧的好少年，做了好事不张扬，他值得我们大家学习。
拾金不昧作文4
森林里住着一只可爱的小白兔。一天，小白兔出去采蘑菇。
她去了一个有很多蘑菇的地方，把它们捡了起来。突然她看到一个非常大的.蘑菇，足够她吃一个星期了！于是，小白兔快步走到大蘑菇跟前，正要去摘。她惊讶地发现蘑菇下面有一个钱包。她想：这个钱包一定是别人留下的。我受不了了。如果我拿了别人的钱，我永远不会安心。再说钱包的主人肯定急着找！
小白兔想到这，就拿起钱包，拿起篮子，飞快地跑向狗警长，把钱包递给了狗警长。狗警长接过钱包，竖起大拇指称赞道：“小白兔，你是个好孩子！”小白兔一听，高兴得像蜜糖一样！
当小白兔回到家时，他告诉了妈妈发生的事情。我妈夸小白兔是个好孩子！虽然小白兔没有把大蘑菇摘回家，但是它捡回来的东西比蘑菇还值钱。
拾金不昧作文5
今天我早早的就吃过饭，来到了学校，因为今天是报道的第一天，听妈妈说我们又从新分了班级，而我马上就是初二的学生了。
我开心的走进学校，按着妈妈给我说的'班级走到教室，这时我发现班里已经有一半的人了，我赶快找一个空位做了下来，在我不经意的低头一看，我发现自己脚下有一张十元的纸币，我的心突突直跳，开学第一天就让我捡到十元巨款，真的是开心啊，我捡起钱不动声色放到兜里，但是心里还是很矛盾。
我自认为自己的动作其他人没有看到，但是说不准有人看到我没发现怎么办，如果那十元钱是一个班里同学的饭钱，他丢了还怎么吃饭，如果知道我捡了钱没有还他，我怎么好意思呆在班里，想了好多后，我决定把钱上交给老师。
等到老师进班后，我把钱交给了老师，老师很快就找到了失主，的确是班里的一个同学，那个同学也很感谢我，老师也表扬了我，而我也认识了新班级的第一位同学，原来开心的事并不是捡到钱，而是捡到钱后上交后的喜悦。
拾金不昧作文6
一个星期天的上午，小红和妈妈去逛超市，她们买了一大袋水果和青菜。小红说：“妈妈谢谢你给我买了我最喜欢吃的香蕉！”妈妈说：“不用谢，你爱吃就好！”小红和妈妈走在半路上，一位老爷爷追了上来！老爷爷一边追一边喊：“你的钱包掉了！”小红对妈妈说：“妈妈，我好像听见有人在喊我们！”妈妈说：“那我们等一等吧！”小红说：“好！”等到老爷爷来了的时候，老爷爷气喘吁吁的说：“你们的钱包掉了！”妈妈赶紧找了一下钱包，果然没没有找到，小红开心拿回了钱包，小红说：“谢谢您，老爷爷！”老爷爷说：“不用谢，这是我应该做的`！”我们应该向老爷爷学习拾金不昧的精神！
拾金不昧作文7
一天上午，小红和妈妈去超市里买水果，买了苹果、香蕉。小红妈妈给完钱就把钱包放进了购物袋里，她们拿起袋子就走，走了一半小红后面一位老爷爷满头大汗追了过来，老爷爷喊着：“你们等一下，你们的钱包掉了。”
小红妈妈一看还真是自己的钱包啊，马上拿过来还说了一声谢谢，老爷爷说：“下回可要保护好自己的东西呀！”小红的妈妈说：“对呀我以后一定保护好自己的'东西，还有老爷爷你可真拾金不昧呀！”老爷爷笑了笑就走了，真是个拾金不昧的老爷爷呀！
拾金不昧作文8
拾金不昧的小明今天阳光灿烂、春风拂面，小明和同学们在操场上踢足球，他们踢地津津有味。突然一道光照到了小明的眼睛，小明的眼睛都快张不开了，小明把太阳光遮住了，一看原来是一块手表，小明问了一下旁边的同学，有的说不是，有的.摇头，还有的摆手，都说不是，小明又大声叫到：“谁丢了手表呀？”还是没人回答。
小明急急忙忙地跑到办公室，又飞快地跑到王老师面前说：“这是我从操场上捡到了一块手表。”王老师说：“你真是一个诚实的孩子呀！”小明心里美滋滋的，又跑去踢足球了。
王老师立刻跑到失物招领处，正准备把手表放上去，迎面就跑来了小丁，他心急如焚、满头大汗，似乎在找什么东西，王老师看见了说：“你在找手表吗？”小丁着急的说：“是的，是的，我是在找手表。”王老师又说：“这是你的手表吗？小明刚捡回来的。”小丁心里非常感谢小明把他的手表捡回来了。
拾金不昧作文9
今天是星期五放学回家，在路上，我看见一位老奶奶的10块钱不小心掉到了地上，而老奶奶却没有发觉。
我刚想上去捡起来拿给老奶奶，却被一位大哥哥先下手为强。我以为大哥哥会还给老奶奶，可万万没有想到，他神不知，鬼不觉的就放进了自己的口袋里，左顾右盼，走进了一间超市里。这个情景很少人看到。我想去向这位哥哥讨回钱，还给老奶奶，却又有几分说不出来的害怕。算了，我又何必多管闲事呢！我想，转过来又想：不，不行！我是一名学生，怎能说是管闲事呢？这时，我的胆子忽然大了起来，坚决地走到那位哥哥的面前说：“哥哥，那10元是那位老奶奶的，你不应该捡了别人的钱而不还给她！”说话的时候，周围的人的目光全都聚集在大哥哥的.身上，那大哥哥看起来凶恶，由晴转阴，握紧了拳头，似乎要打我，我当时不知所措。可被周围的人拦住了。这时，我也好像放下了千斤重胆似的，吐了长长的一口气。
那位哥哥脸红了起来，便拿出10块钱，放在老奶奶的手上匆匆忙忙地就走了。老奶奶拿到钱后，高兴地对我说：“小朋友，谢谢你。”我的脸顿时也红了起来。周围的人向我投来了赞许的目光。
我心里像喝了蜂蜜一样甜。因为我懂得了做人要拾金不昧。
拾金不昧作文10
今天我们学校升完国旗，校长亲自上台宣读了一封表扬信，里面表扬了我们班的两个同学。
事情是这样的。昨晚放学后，我们班的两个学生一起离开学校大门，在学校门口发现了一个钱包。这个钱包里有一些人民币、银行卡和身份证。看来这个钱包对失主更重要，于是我们班这两个同学赶紧把钱包交给了学校的保安室。过了一会儿，主人来这里找它。当他看到丢失的'钱包时，他非常兴奋，迷路了。
在这个崇尚诚信的社会里，我们看到钱不能动摇自己的心，我们都应该是不亏的人。
拾金不昧作文11
都说小孩子在马路上捡到钱要交给警察叔叔，在这周五，我也有了一段拾金不昧的经历。
这天，我像往常一样步行回家，不经意间我看见了脏脏的垃圾桶旁有一部手机，我心里十分好奇，心想：“咦？垃圾桶旁怎么会有手机？会不会是坏的或掉的啊？”我慢慢走上前，拿起手机一看，咦，这不是好的'吗？我飞快地跑了回去，像一支离弦的箭，回到了家，我一五一十地告诉了妈妈，妈妈看着我说：“儿子，你长大了，有主见了，捡到别人的东西要主动归还，这叫拾金不昧。”妈妈给失主打了电话，在挂电话这一瞬间我心里开始兴奋了起来，心像一只兔子在里面跳似的，想到失主找到手机一定很开心。我在门外等候，我用殷切期待的目光看着门，等待着门被敲响，失主看到手机开心的不得了，嘴上不停的说：“谢谢你，谢谢你，我手机里有重要的文件，掉了可不行，太谢谢你了，小朋友！”
道谢之后我回到屋中，心里开心的不得了，我以后要多做这样的好事。就像课文中说的一样，站在别人的角度去思考问题，因为这个东西可能是他最重要的！
拾金不昧作文12
天高云淡，白云朵朵像船帆一样。小明走在路上，发现前面的人行道上躺着一张5元纸币。小明捡起来之后，先看看周围与没有人，是不是行人掉的。可是他一个人也没有看到。这5元钱该怎么办呢？小明有些不知所措了。就在这时，小明想到了课堂上学到的关于拾金不昧的故事，最后他决定把钱交给警察叔叔。
刚好，十字路口的红绿灯下有一位警察叔叔。越是小明立刻把钱交给了了警察叔叔，说：“叔叔，这是我捡到的`钱。”叔叔笑着对小明说：“：小朋友，你真棒！”小明说了声：“谢谢叔叔！”就高高兴兴地回家了。
小明这种拾金不昧的行为值得我们学习。
拾金不昧作文13
记得在上周日的中午，我和妈妈去步行街买衣服。母亲说：“咱们先去吃饭，再逛街。”在我们吃饭的时候，一个又高又臭的男的也在这里吃饭，他有一双小眼睛、头发乱得像鸡窝，身上穿着打着无数补丁的衣服。我受不了他的气味，我想这个男的一定是100天没洗澡了，得赶快离开这里。
妈妈和我走进商店的.时候，才发现钱包不见了。连忙问我：“你看到我的钱包了吗？”我说：“没有，是不是掉在吃饭的地方了。”我们跑回吃饭的地方，一看没有包，那个男的也不见了。这时候我怀疑起来：是不是那个男的？当我们垂头丧气地走出饭店时，“等等！”身后传来一个声，我们回头一看，原来是那位男的，他手里拿着一个包焦急地从人群中挤出来，来到我们面前说：“这是您的包吧？我没追上你们。”当我听到这些话时，心里暗暗地责备自己，真是，怎么能没有根据怀疑别人。妈妈笑着说：“谢谢你，真谢谢你！”那个男的听了只是笑了笑，转身就走了。
那个男的虽然长相平凡，但他的行为是多么让人敬佩，我们的社会缺少这种人，让我们重新拾起这种美德，幸福每个人。
拾金不昧作文14
俗话说：世界上没有两片相同的叶子，而我的性格也与众不同。我的特点就是拾金不昧，拾到再多的钱，我也不会占为己有。
有一次，我忘带了钢笔。情急之下，我到小店里买了一支新的水笔。付钱时，老板莫名其妙的多找给我10元钱。到了教室，我不知如何是好，就去问同学，有些同学不怀好意的说：“你就去买一些东西，然后……。”我猜出了他们的意思，斩钉截铁的否认了他们的观点。有些同学说：“你的运气真好，这下可以卖许多东西啦！
我的运气可没你好，上次还亏了10元钱呢！
”我又否认了她们的观点。上了一天的课，我拖着疲惫的身子回到家，躺在沙发上，想：这钱到底还不还？还的话，这笔意外之财就泡汤了。但反过来一想，那些做生意的`也不容易啊﹗我怎能拿他们的钱？两种思想在我脑袋里激烈地斗争着，一个诚实，一个邪念，最后，邪念占了上风，第二天一早，我到小店准备消费时，一声声拾金不昧的话语在我耳边响起，电视里许许多多拾金不昧的事迹震撼着我，我毫不犹豫地走到阿姨跟前，把昨天多找给我10元钱还给了他们。当物归原主时，我心中的大石头一下子掉了下来，心里舒服多了。
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拾金不昧作文15
拾金不昧，是当代社会人人都提倡的行为。长辈们也总是苦口婆心地教育我们要拾金不昧。但往往有时候，长辈们的一些行为却值得我们深思。
几天前的.傍晚，妈妈上完班回到家。她走到我跟前，从裤袋里掏出两张100块，对我说：“我今天从路上捡到了两百块，明天去买好吃的和同事们一同分享。”说着，把两百块钱丢到了桌子上，自己到厨房做菜去了。
我注视着桌上的钱，想：妈妈把这钱据为己有，不把它归还失主，这种行为和社会上的小偷有什么区别吗?
我走到厨房，对妈妈说：“妈妈，我们不能够把这钱据为己有。”妈妈不以为然地说：“就算想要把它归还失主，你知道失主是谁吗?既然不知道，我们就不要白不要了!”我被妈妈说得哑口无言，只好回到桌前继续写作业。
其实，这种事情在我们生活中并不少见，长辈们每次捡到钱，都把它据为己有。老师总告诉我们，要拾金不昧。这个问题的根本还是长辈们要先给我们树立榜样，长辈们这样做，会对我们产生很大的影响。从另一方面讲，如果失主急需要这些钱，那我们岂不是害了他们。将心比心，如果你丢了钱，恰好被别人捡到，而别人却把它据为己有，你会怎么想?
拾金不昧，需要每个人都从自身做起!
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