和平的作文【推荐】
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的和平的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
和平的作文1
和平鸽在天上飞翔，笑容在人们脸上荡漾；欢乐充满人的心扉，幸福沁满人的心田。但，血腥的战争会因一声枪响而爆发，和平未免过于脆弱
可曾看到，战争中儿童的.双眼；可曾看到，战争后贫瘠的土地；可曾看到，风凄凄而泪幽幽的大江南北；可曾看到，血肉横飞尸横遍野。
和平。和平。冥冥中哪有和平？难道战争的创伤还不大吗？
据不完全统计，在抗日战争中，中国平民共伤亡180余万，军队伤亡380万人，财产损失和战争消耗1000多美元
法西斯，基地，恐怖组织；布什，老萨，希特勒。难道这一个个狰狞的面孔不能说明这一切的一切？
和平。和平。我们需要和平。
年迈的地球母亲已经不能再整容了，难道要让她带着硫磺的气息慢慢走向死亡？不，不能。地球是我们的家园，我们应该保护她。
亲爱的朋友们，让我们携起手来，用双手铸剑为犁，使地球重现生机。让我们站在高山上，伸开双臂，大声地喊一声：和平，来吧！
和平的作文2
战争啊！什么时候才能停止？什么时候才能还人们一个蔚蓝的天空？什么时候才能给人们一个幸福的家园？
七十一年前，日本侵略中国。那年的八月二十八日日本前后两次轰炸上海火车南站，死死伤伤有七百多人。一个幸存的婴儿在号啕大哭，他不知道妈妈躺着地上已死去，也不知道自己的命运怎样，他只知道爬到妈妈的身边看着妈妈，以为她睡着了。
这一幕幕场景令人惨不忍睹。
抗日战争胜利六十三后的今天，但在遥远的伊拉克、阿富汗等国正在重演我国六十三年前的悲剧。你们难道看不到这民不了生、尸横遍野的惨状吗？难道你们听不到孩子们撕心裂肺的哭声吗？难道你们对战争带来的`灾难熟视无睹？可恨的美国人，你们嘴上说要维护和平、维护人权等，背地却做著名不副实的事情来。
侵略者们请你们尊重人的生命，你们没有权力去剥夺人的生命，我呼吁和平，我相信和平之花一定会盛开的。
和平的作文3
我是和平中心小学三年级的学生，我的学校环境优美，学习气氛活跃。
上课了，我们认真听着老师的讲解。课堂上，数学老师把我们带进了广阔的数学王国。让我们知道了个、十、百、千、万等许多知识，我们在美妙的数学王国里自由的翱翔，给我们带来无穷的乐趣；语文老师把我们带到丰富的世界，让我们看到美丽的风景，听到动人的.故事；每位老师各自生动有趣的上课方式，让我们在轻松愉快中学会了很多很多知识。
下课了，同学们像小鸟一样叽叽喳喳地向操场跑去，三人一堆，五人一群玩起了游戏。有的玩西瓜点蜡烛，有的玩捉迷藏，还有的玩盲人捉瘸子……同学们玩的多开心啊。
我在这幸福的校园里学习生活着，在同学们友爱互助和老师的关爱中渐渐成长。
我爱你，和平中心小学！
和平的作文4
虽然，我们生活在和平的环境中，战争离我们好像很远。但是，只要你关注一下国际动态，就会发现今天的世界并不太平，还有很多和我们一样的儿童，他们正在饱受战争的煎熬，所以，让我们大家来一起欢呼和平吧。
20xx年的3月，美国发动了对伊拉克的战争，一个伊拉克的小男孩，在短短的'几天内，他就失去了妈妈，失去了家园自己还被炸伤。他那撕心裂肺般的哭喊牵动了世界人民真实的写照。
还有，第二次世界大战爆发在19xx年，经历了长达六年的时间，先后就有60多个国家和地区参战，波及20多亿人，战争双方动员一亿多人，死亡人数高达6000多万，直接战争费用13520多亿美元，财产损失高达4万亿美元。
朋友，让我们大家一起呼唤和平，不要再让世界发生战争，大家和睦相处，一起拯救那些还在战争中煎熬的人们，一起帮助那些在战争中失去父母的人吧，让我们大家一起呼唤和平。
和平的作文5
我们每个人心中都有着同一个愿望，那就是：希望和平，反对战争。
“和平”这是一个多少人心中的愿望；“和平”是一句多少人心中的呐喊；“和平”这是一个多少人心中的祈盼。我们反对战争，反对争执“我们支持和平，支持和谐。
“战争”曾让多少人失去亲人，失去自己的家园；“战争”曾让我们多少骨肉同胞受到伤害。在战争的'世界里，那里只有荒凉、消无人烟的废墟，只有凄惨的哭泣，只有那一声声痛苦的呻吟，只有着急寻找亲人的足迹。看不到爱，只有残忍；感受不到温暖，只有凄凉；听不到欢乐地笑声，只有哭泣；见不到那活健的身影，只有为祖国而倒下的身躯。那充满欢快，充满鲜花，充满和平的家园，如今成了布满死亡的气息，布满了杀气的战场。有多少位英雄在战场中倒下，有多少名无辜的人在战争中死去，让人觉得可怕……
我们希望、祈盼，明天就是一个和平的征兆，我们将期待明天就是一个美丽、美好而和平的世界！
和平的作文6
我经常听闻一系列故事
源自一位孤独的骑士
他和他沉默的黑马
慢行在通往睡美人城堡的道路
蔷薇和荆棘
从远处望着，笑着
生的更密了
不再有公主需要他的拯救
她们学会了骑马，狩猎
如何威胁恶龙与冷静地开枪
如何制服女巫与打破沉睡的诅咒
不再有战事需要他的加入
不再有浮华的比武需要炫耀匹夫的武力
更没有毁掉村庄的洪水或泥石流
更没有背叛的大臣
阳光下所有的土地
都陷入了深沉的和平与安宁
田里的'农夫遇见他
停下锄头
嗤笑他无可耕之地
街头小贩撂下手心的椰枣
暗笑他除却茸甲
身无长物
巷尾的孩童
亦跟随在他的身后嬉闹取乐
而这又有什么所谓
骑士岂为追随不幸而生
直到——
一切恢复寂静
他的睡美人在梦里期待着
他来拯救
和平的作文7
这是一幅让所有中国人永远过目不忘的油画——《南京大屠杀》（中国旅美画家李自健）。它展现了1937年日军在南京屠城的暴行。整幅油画由“屠”、“生”、“佛”三联组成，宽3。2米、高2。1米，画面主体是堆积成山的尸体。左侧为“屠”：两个趾高气扬的日本军官站立着，其中一个正狞笑着擦拭沾满鲜血的战刀。中间一联为“生”：在尸山的上面，一个孩子正趴在裸露着胸膛惨死了的母亲身上哭喊着。右侧一联为“佛”：一位佛家弟子正拖起一位惨死的老人。整座尸山的后面是奔流滚滚的`长江。
这幅油画在海外巡展时曾引起巨大轰动，常常见到西方的观众在画前默默伫立，久久不愿离去，许多人都泪流满面。值得一提的是也有人对展览的成功感到不舒服。一些日本人也来参观。他们走后不久，就有人打电话来，要求主办者撤下《南京大屠杀》。随后，主办方又接到了日本大使馆打来的电话，再次提出撤画的请求。
和平的作文8
翻开那真实的陈年老照片……
那是一次在1937年8月28日日本侵略者轰炸火车南站的事。那日军用轰炸机投射出一枚枚炸弹时，
他们有没有去想过他们这样会让多少孩子失去父母和幸福啊！这时，他们已经变成了孤儿，已经无家可归。你看，那日本侵略者是多么的`无情和无意，我恨他们，是他们让许多孩子无家可归。没有了他们就没有了这么多孤儿。事实正是如此，在一片废墟里有一个哭声凄怜的孤儿。日军是一个多么可怕的人啊，他的手上沾满了多少无辜的鲜血！那个孤儿衣衫不堪，他是多么的可怜，多么的无助，谁也不知道这个孤儿以后的命运会是多么凄惨，我们需要和平，日军的罪孽是多么深重啊，不知何时才能洗清。战争是残酷的，快点结束吧，这才是我们所期盼的。“日军，悔改吧！”我相信这是大家共同的心声。
和平的作文9
寒假里，我早上经常到“年年和平小吃”去吃早饭。
它位于城西花坛西面，你还未到店门口就听到洪亮的声音“两碗干挑、一碗咸浆……”，那是老板娘在向厨房叫喊，她的声音非常有穿透力，厨房里油烟机的声音也无法干扰它，顾客们经常说，如果她去参加女高音比赛，肯定能得奖。老板娘还有两个让人特别佩服的地方，一是她的记忆力，当服务员从厨房里将不同的早点拿出来时，老板娘清晰地记着这早点是谁的，从不出错；二是她的心算能力，你在付钱时只要报出所吃的几种早点，她会马上告诉你多少钱。
店里早点的'品种很多，有各色的面条、豆浆、年糕、煎饺等等。我一般吃一碗干挑面，煎饺。干挑面味道鲜美，回味无穷，而煎饺皮硬肉软，汤汁多。
店里的价格很公道，现在物价上涨飞快，而它的价格依旧不变，一般店的干挑面已经是3元一碗，可它还是2。5元。
如果你有兴趣的话，可以到年年和平小吃走一趟，春节期间它还是照样营业的哦。
和平的作文10
一天，铅笔和橡皮与文具盒三个小伙伴约着要去玩。他们走到半路，文具盒忽然拍了拍脑袋：“我怎么这么糊涂！连去公园的'门票都忘带了！但我带了好些钱。”“那我们就去反斗乐园吧！”橡皮建议道。要知道，橡皮可是蹦蹦床高手呀！“好吧！”铅笔说，“我也带了点钱，正好可以购买三张门票。”“好耶！”三个小伙伴一起叫道。
到了反斗乐园，铅笔盒把钱交给收门票的圆珠笔阿姨，说：“请给我们三张门票。”圆珠笔阿姨一边把门票给铅笔盒，一边夸她：“你懂礼貌！”
到了蹦蹦床那里，三个小伙伴遇到了三个敌人：彩笔，直尺，三角尺！
铅笔盒先来个“泰山压顶”！彩笔出了个“五彩跟斗”橡皮又来了个“超级弹簧”直尺……快乐的时光过得真快！转眼间两队就要“撤退”了。A组说：“我们和好吧！”b组也说：“我们和好吧！”两队约定：20xx年3月10日星期三再会！
和平的作文11
和平鸽是和平的使者，是正义的英雄。
椒江市民广场里有一群鸽子也称——和平鸽。每次到市民广场我都让妈妈带我去看“和平鸽”。
今天，阳光明媚、万里无云、朵朵白云，我再次来到市民广场。和平鸽很可爱，圆圆的脑袋下有一双美丽动人的眼睛和一张黄黄的小尖嘴一啄一啄的好可爱！我忍不住要妈妈向管理人买一包鸽子食。鸽子的羽毛雪白雪白的，像穿一条白纱裙一样。我打开包装袋，把鸽子食倒在手上，鸽子四面八方地从天空上飞下来吃食物，一啄一啄的'、手心痒痒的。有些吃不着的“小可怜”装可爱，希望我给它东西吃。然后，它们吃了一些小石子。我听大人说鸟类吃完东西后，回吃一些石子儿帮助消化。
今天，我真高兴！因为我和“和平鸽”相处了一天。
和平的作文12
我相信四年级的同学，你们学了语文书上的一篇课文《一个中国孩子的呼声》之后，一定会有所感叹战争是残酷的，它像凶恶的洪水让多少无辜的`老百姓死去；战争像可怕的瘟疫，他让许许多多的人民难过的死去。
我恨侵略我们中国土地的日本人，他们不仅杀了我们中国的人民，还侮辱我们中国人，骂我们是东亚病夫我非常生气。
66年的以前，中华人民共和国成立了。70年以前，我们中国赢得了反法西斯战争的胜利，但70年以后，和平之神并没有永驻人间。
伊拉克、阿富汗等国家还在战争，为什么和平不能永驻人间？为什么让人民没有美丽的家园？为什么让那么多无辜的人死去？为什么呀？
和平的作文13
战场上的残酷，带走了多少条无辜的鲜活的生命，风扫过战场，悲惨的哭泣和亲人们的痛苦溢满了战场，另一种寒酸涌上心头，有一种说不出的苦在心中盘旋。
战场上另一种气息盖住了风，一阵阵扑鼻而来的血腥味洋溢在鼻里，不时一幕幕残杀映入眼帘，心中又是一种激昂，起伏不定的心带着沉重再次掠过战场。
风雨无情扫过战场，带走了那份深切的痛于恨，留下的是那份急切的盼望与渴慕，雨后总希望有阳光的沐浴，然而在这横七竖八的布满尸体的地上哪会有明媚的`阳光呢？风轻轻荡漾在空气中，留下了人们一次又一次的呼唤，那正是亲情在巅峰上的传响，正是人们的心声。和平，我们正急切的呼唤着。
和平的作文14
今天我看见了一份报纸。上面全是一些战争机器。上面中国发明了核弹潜水艇。日本和美国还有韩国知道了。便联合起来反抗中国。他们在不能上中国潜艇过去。分别派飞机侦查。俄罗斯制造了核弹。日本发射间谍卫星间谍全部国家。大家能不能和好。让地球更温暖一些。别再拿起战争武器了。放下手中屠刀，立地成佛吧!不然和平主义者会把你们干掉的。我要打败那些侵略者。用和平说服你们。你们那些不喜欢和平的人。我不管你们是谁，是总统，还是公民!我要把你们送上法庭。我有个爷爷就是被战争夺取双腿的！和平主义万岁！万岁！大家团结起了，对抗那些不知道羞耻的侵略者，打败他们！！
我长大要成为和平主义者，号令大家一定要和平。和睦相处，不在让战争吞噬人类。我要再次说，和平是最好的`办法。
和平的作文15
向和平伸手一位维和士兵在巡逻归来的路上与一名东帝汶男孩在沙滩上相遇一只大手伸出和平的友善但一只小手却犹豫着，仿佛再说我要把手伸给你么？你是谁？你为什么把树丛和草地穿在身上？
你为什么还带着枪？是的`这孩子不认识你他只认识铁丝网和硝烟认识鲜血，尸体和废墟认识饥饿和干渴他不认识你虽然你的微笑像阳光一只犹豫的手好像在问什么是和平？和平是一只苹果吗？和平是一间教室吗？
你的手是和平的吗？东帝汶有这么多鲜花为什么没有和平？为什么没有和平？
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