【精品】学习的乐趣作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的学习的乐趣作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学习的乐趣作文 篇1
“学习”二字在大多数学子眼中是多么枯燥无味，因为为此要付出许多时间与艰辛。但静下心来细细的去品味它，它却能给您带来快乐。
比如说：这几天，我茫茫然地拿起数学书，随便翻了几页。当我发现了一个数学题《七桥问题》，于是我便废寝忘食地研究起来，我研究了十几种走法，但没有一种走法是行得通。所以我每天拿起数学书，我就会再次研究起这道数学题，当我要撒手不干了的时候，我会想起一句谚语：谁肯下功夫，谁就能在顽石中找到宝贝。我就会再次拿起笔继续研究起来，我相信终有一天这道数学题一定会被我研究出来的。也就是说我体会到了学习的快乐。
我想：有那么一种好书、好文章，或者先闻其名，或者先探得一鳞半爪，往往忍着，先不马上就看，一定要找个最安静舒适的环境，在自己小屋里，顶好是躺在床上，夜深人静时，才肯出来漫漫品味，就像一个孩子，得到一块美味，舍不得就吃，每次只肯舔一舔-当然，这样的孩子，现在大概是不会有了。初读鲁迅先生的书，他写的文章像一枚青橄榄，初嚼不但没有一点甜味，还觉得有点儿涩，但是如果你多读几遍，就会觉得越读越有味儿，读到最后，甚至有一种甜味了。
这，就是读书的乐趣，它是我课堂学习的.延续，是我课余生活的主题。因为我觉得，学习固然不轻松，但如果能细水长流，积少成多，所得自然不在小可，而到了那个时候，你就能体会到读书的真正价值了。
这就是我学习中获得的乐趣。
学习的乐趣作文 篇2
我学习我快乐
迈进校园，我似乎像一条快活的小鱼在那知识的海洋里遨游，在茫茫的大海里寻找着方向，寻找着快乐，寻找着本领??。
古人云：“学海无涯苦作舟”，这是很有道理的，因为它告诉我们只有在书海中勤奋的人，才是正真找到成功之路。学海没有边，只有用勤劳作舟才能到彼岸。虽然学习是一件繁重的劳动，它需要足够的耐心和吃苦精神。但关键是看我们是如何面对学习，是以什么心态来学习。面对一本书，有一些同学就很厌倦，心不在焉;面对一张考卷，有一些同学就感觉很痛苦，烦恼。在他们的心里，学习就象监狱里的煎熬;但对于我来讲，学习是快乐的，学习是幸福的。以学而乐，乐在其中，学习使我们充满智慧，充满快乐与希望。我们学习总会有许多小困难，只要我们抱着一种自信，坚持不懈，追求上进的心态去战胜它。就像海浪前赴后继，锲而不舍地翻滚着。你将感受到成功的`滋味，无比快乐与自豪!让大家和我一起享受在学习中的快乐!
同学们，来吧!让我们在学习中快乐起来，感受成功的滋味，自豪吧!让学习能快乐的陪伴我们度过美好的岁月。相信自己!我学习，我快乐，我自豪!
我学习我快乐
孔子曰：“学而时习之，不亦乐乎。”孔子的这句话就是告诉我们学习是一件非常快乐的事。学习对于我们中学生来说是一件非常重要的事，但是一部分学生都对学习产生乐一种厌倦感。在他们看来学习是枯燥、乏味、痛苦的。但是我觉得学习是一件非常快乐的事情。因为你在学习时解决掉一道难题你会觉得快乐;当你与同学们讨论、研究一个问题时你也会感觉到快乐。
一次，语文老师发了一张试卷让我们回家做。当拿到卷子时我眼睛扫了一遍，觉得题有点简单，于是我便对旁边的同学说这张试卷好简单，同学们都说我有点夸大。回到家，为了证明我的实力。所以我就拿起笔进入到做题的海洋中。不知不觉，一道难题突然难住了我，就如一座冰山挡住了我的航线。我左思右想，始终无法解出这道题。心想反正就一道题不会做，上学后去问老师就行了，可是又想起来对同学们的“承诺”，我只好再拿起笔去认真的思考那道题，想了半天只好去查下资料，看完资料后茅塞顿开，心中的灵感全部涌了出来，不一会就把那道难题做了出来。后来，看见老师在那道题上划了一个大大的对勾时，我心里的那个疙瘩总算完全解开了，心里感到无比的轻松与快乐。 学习是快乐的，学习是幸福的，虽然在学习的道路上我们会遇到许多困难，但是只要努力解决这些困难后，你将会感觉到无比的轻松与快乐，所以我想让大家和我一起进入学习的海洋中，去共同享受快乐。
学习的乐趣作文 篇3
20xx年xx月份的一天，我成为了温州中学的学生。我想，踏进温州的那一刻成为了我生命中的转折点，是的，这个卧虎藏龙的学之圣地给了创造成就的机会，给了我自由翱翔的天地。三年来的学习中，牵引我走进温州中学的竞赛和极其激烈的竞争氛围正是陪伴我，促使我前行的伙伴和动力，无论怎么说，我的成功离不开在竞赛上下的苦功和与周围高水平的同学们的竞争对比。
对于学习来说，最重要的大概就兴趣吧，无论是单单对这门学科的兴趣，还是对于在这门学科的光明前景和自己能够能够在这门学科上取得的伟大成就，都能成为我们奋发学习的强大动力。记得开学前，因为开学初有一次物理竞赛，对此抱有极大兴趣的我曾花了一个星期将高一物理的课本和一本较难的练习全部搞定，虽然竞赛结果并不是非常令人满意，但能够开学初就把课本学完确实对于后来的学习有极大的帮助。在暑期学习结束时，也是因为对物理有极大兴趣，我选择了物理竞赛，从此与物理结下了不解之缘。
确实如果没有兴趣的话，无论多么有天份都不可能有什么成就的吧。毕竟失去兴趣的`人也就失去了学习的动力，失去动力的人还会有什么可能性呢？尤其是在竞赛班这种特殊班级中，人人都拥有着绝对的实力，人人都有着不输给其他人的天份与智力，也就代表着没有人有绝对的自信能占据第一的位置，只有对此学科有着不灭的热情的人才能够坚持不懈地学下去。就对于我自己而言，在第一个学年的竞赛学习中从未有过较好的表现，而当时的吕武略同学从暑期中的学习中就一直显现出过人的天赋，在这种情景下，没有人不会感到自卑的吧。此时此刻，正是兴趣使我能够坚持下去，使我能够将自卑化为奋斗的力量。
当然兴趣是培养出来的，而兴趣的培养离不开任课老师的吸引力，自身对该学科的擅长程度以及最重要的平时不断的练习，而练习本身也对学习有很大帮助。我和大部分物理班的同学一样，是属于比较懒的那一类，平时课外练习并不是做得很多，因此成绩起伏也比较大。而每次大型考试取得好成绩的时候，总是已经经过了半学期的认真对待练习的时间，相对的另外半个学期，由于比较随意，成绩总不是很理想。两次全国竞赛前的一两个月，也是百分百地投入到“题海战术”中，我想这也是我取得如此成就的原因之一吧。不过，就普通学科而言，练习虽然重要，去不适合进行题海战术，我总是努力做到做一个题目，理解一个题目，而不过分要求自己做更多的题目。
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