【精华】三年级有趣的作文3篇
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的三年级有趣的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
三年级有趣的作文 篇1
有一年的春天，阳光明媚，我和爸爸、妈妈去乡下玩。在路上，我看见天是蓝蓝的，花儿是红红的，树儿绿绿的，我的心情也格外的愉快！我向爸爸妈妈提议：“这么好的天气，我们一起去捞虾吧？”爸爸妈妈听后，同意和我一起去。
我们来到小池塘边，只见池塘里的虾儿正欢快地游来游去。我立即挽起袖子，把手伸进水里捞了起来。捉啊捉，不一会儿，捞到了一只，我高兴极了，在太阳的照射下，我清晰地看到那只虾身子一节一节的，弯成一个“弓”，长长的.“胡子”，一颤一颤的，白白的身子，红红的尾巴，实在是好看。正当我欣赏的时候，突然“扑通”一声，好不容易捉到的虾又跳进池塘里，那不听话的水娃娃也跳到了我的裤脚上，站在旁边的爸爸妈妈看见了，哈哈大笑起来，我拍拍裤脚，重新把手伸进水里，又一次捉进来……
回家的时候，我数了数我的战果，有十多只呢！
这次捉虾，是爸爸妈妈第一次带我走进大自然，我一直记忆犹新。
三年级有趣的作文 篇2
今天是星期天，早上，我和弟弟懒洋洋的睡在被窝里不想起床，在妈妈的催促下，我和弟弟才慢吞吞的起了床，然后洗漱。不一会儿，妈妈把饭做好了。
吃完饭后，我和弟弟便一起开始写作业了。
正当我们写的起劲的时候，爸爸出差回来了，他对我们说：“你们谁写起作业了?”我说：“我只剩下一篇日记就写完了。”爸爸说：“一会儿你们谁写起作业，我就和谁一起去骏马岭公园玩。”我们听了便快速的写了起来。时间一分一秒地过去了，我把作业写起了。我问弟弟写起了吗?他说：“写起了。”于是，爸爸就开着车带我们去了。一会儿到了，我刚走进大门，看见里面空荡荡的，没什么可玩的。于是，我就问爸爸：“这里也没什么好玩的呀!”爸爸说：“好玩的`还在后面呢。”走到了后面，弟弟看见有人在绿网里玩，便对爸爸说：“我也想去。”于是，爸爸就让他进去了。刚进去里面，弟弟就到独木桥前，准备要去冲，没想到弟弟却掉到水里了，他在里面“哇哇”大叫，让旁边的小朋友把他拉了上来，他的衣服全都湿了，爸爸只好带他回家了。回到家里，爸爸给弟弟换衣服，我便去把弟弟掉水的事情告诉了妈妈，逗的妈妈哈哈大笑。妈妈说：“你不是每天看电视里的冲关我最棒吗?”今天你可冲关了吧!弟弟气呼呼地说：“你们可高兴吧，刚进去就把我掉水里了，我还没有看清还有什么好玩的呢?”爸爸说：“下星期我还带你们去玩，你可不要过那独木桥了。”弟弟高兴的说：“好啊!”
三年级有趣的作文 篇3
12月10日星期六中午，小小践行家预备班来到新天地参加“教您说上海话”的实践活动。这次活动的任务是教路人说上海话童谣并且跟路人玩童谣游戏。
经过前几次活动，我们俩没有了第一次的紧张感觉，我们的胆子更大了一些。这次任务有一个特殊性，老师要求不能盲目寻找目标，而是要找5位不同的路人：戴眼镜、戴围巾、戴帽子、看手机、身上有3种颜色。
我和我的搭档潘嘉钰配合的很好，很快就找到了第一位采访的对象——一位戴眼镜的漂亮阿姨。潘嘉钰先来教阿姨说“炒黄豆”的童谣，我来配合她演示游戏，并帮助她拍照留念。
有了一个很好的开头，我们两个相互默契地配合着，示范，拍照，签名，道谢离开……不知不觉我们就完成了每人采访五个人的.任务。我们在赶回集合地点时又悄悄商量每人再多教一位，很快我就又找到一位漂亮的大姐姐。
印象最深刻的是，教的路人中最好玩的一个比我小两岁的小弟弟，他学的很认真，做游戏的时他一直看我的红马甲，看的我有些不好意思了。还有一个姐姐跟爸爸妈妈一起看到我俩游戏时，主动要求跟我们学童谣，让我信心倍增。
活动中我也有些小小的失误，比如把“姐姐”叫成“阿姨”，希望我以后的活动能表现的更好。
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