【热门】五年级的作文合集5篇
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的五年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文 篇1
我们身在城市，却从未感受过乡村生活的乐趣。今年回家，我亲身体验了乡村生活的快乐。
乡村里最常见的嘛，要数稻田了。村民们各种各的地，各收各的果。春天，村民们插下秧苗，整片稻田充满了新绿，一幅生机勃勃的景象。夏天，稻子长大了，黄绿交错，一片一片地拼接起来，大地就像织不完的锦缎那么绵延。到了秋天，稻子成熟了。它们一个个都擎起了丰满的穗儿，如同一片金黄色的大海······
稻田的尽头，有一个大水塘，乡下人家常在这儿洗衣服。这儿的水塘除了清澈，也就没什么了。但现在正是夕阳西落的时候，这清澈的水映衬着布满天空的火烧云似的红霞，似乎是水天一色。那景色仅仅“美丽”二字是无法诠释的······我和哥哥、姐姐在水塘边做起了野餐。
我们找来了四块砖头，几张餐巾纸以及一些玉米杆儿。将砖头围成正方形，把餐巾纸点燃放入转头当中，并及时投入玉米杆儿。待火变大时，把从家里带来的小土豆，小红薯依次投进火堆里烤。天边的红霞，向晚的`微风，远处几栋白墙黛瓦的小房屋闪烁着微弱的光芒，带给我们一丝丝惬意······
天渐渐昏暗了下来，我们满载着收获的喜悦，随着天上那轮明月恋恋不舍地回到家。
夜晚的小村庄宁静而幽雅，比起城市里汽车的喧闹声，令人心情舒畅多了。
这样别有风趣的乡村生活，能不令人向往与留恋吗？
五年级的作文 篇2
古往今来，每个人都有自已的名字，我们每天叫着别人的名字，别人也在叫我们的名字，姓名在生活中太平凡了。孰不知名字也有大学问，简简单单两三个字便包含家长的期望，美好的愿望。今天，我就来介绍一下我名字吧！
我叫吴舒菲，小名菲菲。关于我的名字还有一个小故事呢！别急，听我慢慢道来。
20xx年10月18日，天气十分寒冷。而我，这小小的'生命诞生在了这个世界上。我的出生，使家里格外热闹，对那些早已心头乐开花的家人来说，头等大事就是为我取名字。
爷爷把家人都请来，为我开了一次“取名大会”。爷爷拿出大字典，不慌不忙地戴上老花镜，查起字典来。这时，爸爸一拍大腿说：“她妈妈老家不是在安徽吗？‘菲’是‘徽’的谐音，那这小家伙名字要有‘菲’字。”可是到底大名叫什么呢?表哥说：“要不就叫‘吴乐菲’，每天开开心心？”爷爷瞥了一眼表哥，说：“才不要像你，整天嘻嘻哈哈，不正经。我一听这名字就来气。” 这下糟了，有的说：“叫吴瑕嘛，意思是完美无瑕。”；有的说：“把菲字去掉呢，有个悦字好听。”；有的说：“叫吴媄”……大家七嘴八舌，争了半天，也没有个结果。这时，爸爸说：“就叫她吴舒菲吧，名字听起来舒服，哪年她人长大了，就远走高飞，为国家作奉献。”大家都很赞同。于是，吴舒菲，我的名字“出炉”了！
我爱我的名字，更爱我的家！
五年级的作文 篇3
今年的桂花开得比较晚，那散发着幽芳的桂花，总是会是我流连忘返。
桂花很小，但是它却努力地散发自己的香味！它金灿灿的，在阳光下，显得格外耀眼。在金黄色的花瓣中，小小的花蕊也散发着淡淡的清香。绿叶衬着黄花，黄花托着花蕊，精神抖擞地站在枝头!我心里真佩服桂花，这么冷的`天，它还是无惧无畏地站在那儿。难道它不怕冷吗？难道它不怕掉下来……我在心里一遍又一遍地问自己。
有一次，我照例去桂花树下玩耍，看见了满地的桂花，有些还枯萎了，花瓣向内卷着，仿佛捏紧了拳头，咬紧了牙关，在最后一线生命中使出吃奶的劲儿散发着最后一点点香味儿。
我爱桂花，爱它的美丽，爱它的芳香，最爱的是它的品质。
五年级的作文 篇4
面对着现在越来越多的寒暑假作业，和扑面而来的寒假补习，让我感觉我就是一匹劳累的小马，没有自由，也没有活动的空间。我感觉我好累，可老师和家长以为了我好为由又让我抬起那我几乎抬不动的包袱。
每每望着那堆积如山的作业，望着那所为的`学海无崖。就想套用以前网络用语：“学海无崖，回头是岸。”
每当我们埋首在“书山书海”之间马上要“游”上岸时又被一阵浪给拍了回去。
我喜欢读书，可我不喜欢被别人强迫着读书，因为那样便缺少了读书的乐趣。
我就如一匹已经十分劳累的小马，可又被那些人赶着上路。
我讨厌这种感觉，我不想做一匹没有精神无精打采的劳累小马，我想做一匹开开心心无忧无虑的快活小马，我讨厌被名叫作业的绳索所束缚。
五年级的作文 篇5
她有一双会说话的眼睛，一头乌黑亮丽的头发，身材微胖；她走路风风火火，说话声音很响，很远就能听到。在同学们的眼里她很严肃，在她的课堂上大家都像小猫一样不敢大声说话；但是有时候，她也很温柔，会把我们当做自己的孩子一样爱护。她就是我的班主任——翁嘉昕老师。
课堂上一向严厉的翁老师，今天却在班级里当众落泪了，这让我们大家都很惊讶。今天风特别大，强冷空气夹杂着雨雪无情的肆虐着，湿冷的天气让人缩手缩脚。早上，负责清扫分担区的同学依旧穿着雨披在风雨里打扫卫生，劳动结束回到教室后，翁老师马上帮他们把雨披脱下来挂在教室旁边的墙上，还用毛巾给他们擦额头上的水。课间时分，翁老师不知道从哪里听说其中一个同学的袜子在早上干活的时候全湿了，就这样冷冰冰的过了两节课。她很担心同学们会着凉感冒，中午的时候她走进教室询问其他几个一起打扫的同学，当她知道那几个同学的袜子也都湿了以后，竟然心疼的流下了眼泪。她哽咽地说：“你们几个也真是的，今天雨下得这么大，可以不用打扫了嘛。袜子湿了也不告诉我，这样很容易感冒生病的。你们这几个小家伙，真是的，以后千万不能这样了。”虽然平时课堂上翁老师也经常批评我们，但是今天她责备的话让我们觉得心里暖暖的。
还有一件事情让我印象深刻，那是在学农活动期间发生的。半个月前我们学校组织四年级所有同学去德清参加学农活动。第一天晚上我们举行了一场文艺晚会。我的节目是独舞，那天也下着雨，在一个很冷的大教室里。我的舞蹈服装只有薄薄的一层纱，我在角落里候场的时候直发抖，这时候忽然有人从后面用衣服把我裹在了怀里，哇，好暖和。我回头一看，竟然是翁老师。她问我：“怎么样，冷吧？这样会好一点。”我笑着点了点头，她用自己的外套把我搂得紧紧的。不知为什么，我有一种在妈妈怀里的感觉。那天晚上，很多同学都兴奋的.睡不着，可是我却睡得特别香。
翁老师在生活上对我们无微不至的照顾，在学习上对我们的要求也很严格。她在课堂上重点讲过的知识点，作业还是做错的同学，她也会毫不留情很严厉的批评。她讲课的时候不听讲乱说话的同学被她发现后，她只要用眼睛瞪一下，讲话的同学立马乖乖的闭上了嘴巴。从生活到学习，翁老师处处关心着我们。
翁老师是我们的班主任，更像是我们的妈妈。人们用春蚕和蜡烛来比喻老师，翁老师也是这样无私的为我们奉献着，她为我们操碎了心。每每看到她那忙碌的身影，疲惫的神情，我只想对她说：“老师，谢谢您，我们爱您！”
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