实用的食品安全作文合集四篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的食品安全作文6篇，希望能够帮助到大家。
食品安全作文 篇1
提起食品安全，也许大家觉得离我们很远，无关紧要。其实，它时刻影响着我们的日常生活。
记得一年冬天，妈妈买了很多的年货，其中有我最喜欢的水果——沙糖橘。我拿了一大个尝了尝，酸酸甜甜，一咬满口汁水，真好吃。紧接着，我又拿了一个津津有味地吃起来。就这样，我一边看电视一边吃沙糖橘，1个、2个、3个......不知吃了多少个，筐里的沙糖橘都快见底了，后来在妈妈的一次次阻止下，我才不情愿地停了口。谁知到了傍晚，我的肚子开始隐隐作痛起来，心想：怕是自己吃多了橘子撑的吧，忍忍就会好了！到晚上睡觉的时候，除了肚子越来越痛外，还感到恶心，终于在一阵反胃后“哗”地一声吐了出来。妈妈急忙打开电灯，只见被子上、枕头上、床单上全都是黄黄的一片。爸妈匆忙地收拾了一下，就立马把我送到了医院。医生问明情况后，连声责怪爸妈不该让我吃这么多沙糖橘。打完吊针回家已是凌晨两点，我好后悔，后悔自己不该那么贪嘴，不该喜欢吃的东西就拼命吃，不但让自己遭了罪，还连累了爸妈。
不仅暴饮暴食会对我们的`身体造成伤害，乱吃食品也很危险。我们班有很多同学爱吃辣条，有一次，有位同学就是因为吃多了辣条，把嘴吃得像贴了两个香肠。像辣条、麻辣烫等食物都是属于刺激性食物，生产环境极为差，而且防腐剂很多，吃了容易引起上火、口腔溃疡、诱发粉刺、刺激味蕾致使味觉暂时失灵，倘若由于辣条、麻辣烫等所采用的原材料不卫生，更会影响消化道健康甚至致癌。所以我们应该尽量少或不食用诸如此类的垃圾食品。
可见，食品安全无小事，一件件不起眼的小事都会对我们的身体造成伤害。让我们从心底里真正的重视食品安全吧！只有这样，我们才能茁壮成长为祖国有用的人。
食品安全作文 篇2
今天学习食品安全我懂得购买食物注意以下几点；
1、购买食物时，注意食品包装有无生产厂家、生产日期，是否过保质期，食品原料、营养成分是否标明，有无QS标识，不能购买三无产品。
2、打开食品包装，检查食品是否具有它应有的感官性状。不能食用腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常的食品，若蛋白质类食品发粘，渍脂类食品有嚎味，碳水化合物有发酵的`气味或饮料有异常沉淀物等等均不能食用。
3、不到校园周边无证摊贩处购买盒饭或食物，减少食物中毒的隐患。
食品安全作文 篇3
要是说起我和食品安全的故事，那是多得三天三夜也说不完，像沙滩上的五彩的贝壳，里面装满了各种各样的事情，那么现在，我就从我童年的沙滩上拾起一个粉红色的小贝壳来给大家展示一下吧!
有一次，我和妈妈一起到一家超市去买东西。一走进超市，我迫不及待地奔向了卖零食的地方，挑起零食来。超市里的东西可真多哪!看得我眼花缭乱。我随手拿起一包冰雪杨梅正准备放进购物篮里，这时后，妈妈走了过来，和蔼地对我说：“楠楠，这东西不卫生，还是别买了吧!”“好，我不买了，妈妈!”“走，我们买别的东西去!”妈妈牵着我的手向卖牛奶的地方走去。来到了卖牛奶的地方，我兴高采烈地奔了过去，拿起了一袋酸奶放在篮子里，妈妈拿过来前后瞧了一瞧，突然眼睛一亮，对我说：“楠楠，你看，这里保质期是14天，它已经过期了，吃了对人身体不好，换一袋吧!”
妈妈又拿起一袋酸奶看了看，说：“拿这袋吧，这袋没过期，你瞧!”“哦，我知道了，以后我会记住的!”我附合着。我们又到了卖牛肉干的.地方。这里的牛肉干可真多呀，各式各样的，我看着就垂涎三尺。我挑了一袋大包的牛肉干拿在手里，妈妈一看这牌子，就摇摇头，说：“楠楠，这种牌子不好，上回不是电视上说，这牌子不卫生，不要去买，你忘了吗?”“哦!”我惭愧地点了点头。我又拿了一袋上面标着“绿色食品”的牛肉干，放进了购物篮。妈妈看了微笑着点点头。下面，我们又去了卖火腿肠的地方，这回，我不再犯以前的错误，这些要求我都看了一遍，这才把火腿肠放进了篮子。
这次购物，我懂得了许多道理。我们买东西要看好生产日期，和牌子，还要看它是不是绿色食品，不要买三无食品，要注意食品安全， 还要预防“病从口入”，不要让细菌进入体内呦!
食品安全作文 篇4
我相信同学们最近在电视看过许多关于食品安全问题吧!这次的调查是爸爸提的。
近几年，为认真贯彻执行《中华人民共和国食品卫生法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，杜绝学校学生食物中毒等突发食品卫生安全事件的发生，保证在校学生的身体健康和生命安全，学校在日常工作中，始终把学校食品卫生安全工作作为工作的重点，长抓不懈，警钟长鸣，每年均按照上级下达的工作要求，结合我校实际，制定出详细可行的学校食品卫生安全工作实施方案和应急预案，明确专人负责，平时有检查有记载，从而保证了我校食品卫生安全工作扎实有效开展。具体情况总结如下：
我现在网上下在了一个调查问卷，然后打印了30份，作为调查经过同学们的填写发现大多数同学，对食品安全问题比较了解。50%的人都把调查问卷填对了，而其他30%的人，错了1—5处。20%的人错了5—10处。
经过这次调查很明显，对食品安全问题了解的'人有一半，不过有的对这些问题一窍不通。
在此我向学校提出：多向同学们讨论讨论，关于食品安全的问题!