文明日记

【热门】文明日记4篇

　　时间过得真快，一天又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候静下心来好好写写日记了。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的文明日记4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

文明日记 篇1

　　经济的发展促进了一方的繁荣，公交车的通行使这一方天地有了城市的气息，然而，人们的素质远远落后于经济的发展，我们一方面在感受公交车给我们带来的便利，另一方面我们有些人在侵犯公交车的利益。

　　你看：公交车停靠的`站牌下经常停放着一排排出租车，出租车司机只想着离站牌进一些、再近一些，为了多拉几个做出租车的人，为了自己的经济利益，使得公交车没法靠站，被迫停在马路的中央；再看私家车堂而皇之的停在公交车转弯必经之地上，任你公交车喇叭弄得再响，我是私家车，我是有钱人，就不给你让路，看你怎么办；另外，在人行道上随意停车，堵在道口的等等现象比比皆是，让人感觉我们这一方民众的素质怎么这么低。

文明日记 篇2

　　今天的天气格外好，我的心情也特别激动，听说表弟来厦门了，还要到我家来住呢!

　　“你怎么这么慢?我们要出发了。”咱们一家人要去湖里公园。坐上了公交车，车上的人脚尖碰着脚跟，谁也不让谁。

　　突然，从前门上来一位白发苍苍的老人。他戴着一副眼镜，看起来像七十多岁的。这时的'人越来越多，可我仍然没有看到一个人愿意起身让座。面对这样的情形，我真的不敢相信在座的每一个人看到这样一个面容憔悴的老人会无动于衷，还若无其事地嚼着口香糖，按着手机键盘。

　　我不敢相信这就是所谓的文明城市，所谓的文明人群，因为这些都是胡扯。因为事实能够证明一切!

文明日记 篇3

　　什么是文明，文明是什么？文明就体现在我们生活学习中的每一件小事上：一些纸团、垃圾，随手扔掉？随地吐痰？不，这些都不是文明，是文明的破坏者。

　　走在宽敞的道路上，人来人往，可每天人看见马路上有片片痕迹，许多垃圾，果皮。现在有很多人衣着很漂亮，但是出口带脏字。我曾经在中央电视台看到过这样一个公益广告，一个男孩把喝完的可乐瓶踢进垃圾桶里，可是没有踢进，一个小女孩走过来将可乐瓶扔进垃圾桶里。扔一张纸，吐一口痰，说一句脏话，看起来微不足道的`小事，然而，就是这一点点小事，可以看出一个人的文明程度。

　　这天，阳光明媚，风和日丽，我要去吉他班，刚没走多长时间，在路上，看见了令人惊奇的这一幕：一位年轻人，从我身边走过，正吃着“鸡蛋不翻”，刚吃完就随手把塑料袋丢在了地上，一位9、10岁小女孩看见了这一幕，连忙走过去，弯下腰，把那位年轻人扔的塑料袋捡了起来，把扔进了刚要过来打扫的清洁工老婆婆的垃圾车里，不一会儿，这就围了一群人，都夸小姑娘助人为乐，讲文明，爱干净！为小姑娘竖起了大拇指！也在批评那位扔鸡蛋不翻塑料袋的年轻人，小姑娘开心的笑了起来，笑得是那样好看！而那个扔鸡蛋不翻塑料袋的年轻人却脸红地快速向远方跑去了！

　　我想对那个扔鸡蛋不翻塑料袋的人说：你应该要讲文明，不能随手扔垃圾，要像小姑娘一样讲文明！

　　我想对那个小姑娘说：“你真棒！”我为你竖起大拇指！

　　文明其实一直在我们身边。要像小姑娘一样讲文明。自己要管好自己的手，不要随便乱扔垃圾！

　　大家一起讲文明吧！

文明日记 篇4

　　剪纸是中国传统的民间艺术之一，已经被联合国教科文组织列为世界文化遗产。为了让孩子们多接触、了解剪纸，传承中国传统剪纸艺术。同心社会实践队队员李嘉欢于20xx年7月23日下午，带着大洋学堂四年级的全班学生走进多姿多彩的剪纸世界。

　　“同学们，你们以前有没有学过剪纸啊？”“没有，我们好想学剪纸，老师快点教我们。”孩子们异口同心地回答了老师的问题，似乎很期待老师带来的剪纸课。老师先给孩子们讲述了剪纸的历史，再教简单的剪纸基础。教室里只能听到讲台上老师的声音，孩子们都听得津津。

　　天气很闷热，老师便随口问了一句，“大家不热吗？要不要开风扇？”“老师，我们安静地听你讲课就不热了。”原来是孩子们生怕桌子上老师发的红纸被风吹走，还主动去关了教室里所有的风扇。可以看出孩子们很喜欢剪纸，对待剪纸的热情超出了老师的想象。

　　老师教孩子们剪简单的'窗花，大家跟着老师示范的步骤，一步一步的把红纸折好，描好图案，老师特别交代了哪条线能剪断，哪条线不能剪断，最后才叫孩子们动手剪。剪好的窗花被展开时，孩子们有点不敢相信这一朵朵美美的窗花竟然是出自自己的手。

　　大家都学会了剪简单的窗花，这堂课也接近了尾声。这时有一个同学便问老师会不会剪“双喜”字，也有很多同学很感兴趣。老师不想让他们失望，便在课间的时候教他们剪“双喜”字。孩子们很聪明，教一遍就会剪了。孩子们热情好学，中国民间艺术传承就需要这种精神。