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初中作文

时间:2023-03-15 09:31:32 作文大全 我要投稿

关于初中作文集合十篇

  在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的初中作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于初中作文集合十篇

初中作文 篇1

  生活如画,如美景。在校园中寻求知识,是一道富有诗意的美景,在古代的记录中,宋濂求学也是一道富有诗意的美景。

  宋濂,一位伟大的`文学家。他小时候家境贫寒,没有钱买书,只能用手抄书,十分困苦。他也曾因为请教知识而跑到百里外,也因为家境而穿着简陋,但是他也没有因为这些事儿感到自卑,只是因为心里有一股寻求知识的力量。这难道不是一道美景吗?没错,这是一道美景,一道富有诗意的美景,一道散发着书香的美景。不仅只有这些美景要令人学习,还有许多美景值得我们欣赏。在社会中,你奉献一份爱,那也是一道美景,一道多姿多彩的美景。曾经有一位妈妈奋不顾身地冲到楼下接住一位坠楼孩子,她就是“最美妈妈”吴菊萍。她为社会添上了一份爱,一道充满温馨的美景。生活处处有美景,一滴水可以折射出一道道美景,一份爱为人心画上了一幅美景,要相信,爱已在我们身边,它已经在我们左右画上了美景。

  我相信,人间处处有美景,生活处处有美景。

初中作文 篇2

  在希望工程的宣传片中,有这样一张照片曾深深震撼了人们的心灵。照片中的主人公手握一支铅笔,坐在昏暗的教室中,一双大眼却显得暗淡空洞。这是众多贫困山区孩子中的一员,希望之火熄灭,眼神中饱含的尽是恐惧与不安。

  但丁曾经说过,“一个人活着而没有任何希望,是人生最大的悲哀”。没有希望的生命就算不上生命,希望是生命的源泉,整个生命史其实就是在不断萌生希望的过程,而生命的存在和延续更与希望密不可分;没有希望的人生就算不上人生,因为人的一生都与希望相伴:是牙牙学语时期待的声音,是踉跄学步时企盼的步伐,是朗朗读书时心驰神往的梦想,是身处异国时梦萦魂牵的故里……

  希望是茫茫黄沙中的一抹绿意,给焦渴的人们送来生的希望。它可以化身为一片常青藤叶,赐予癌症女孩以生的信念;它还可以隐匿于父亲的一名承诺,使儿子在地震后的废墟下保持镇定与乐观,最终平安脱险,父子相聚;它亦可以追随一车车运往贫困地区的爱心捐助,一群群涌向灾区的救援人员,为那些急需帮助的人们带去坚实的依靠。面对天灾,我们感到生命的脆弱,但,一份份希望的出现却重塑了生命的'坚强与完美;面对断墙碎瓦,我们感到家园轰然倒下的残酷,但,重建家园的希望将放射出万丈光芒!

  希望是漫漫长夜中的一盏明灯,为绝望的人们指明前行的道路。若没了希望之种,哪能成常青绿树以撑天顶地?没了希望之灯,哪有“会当凌绝顶,一览众山小”的居高临下?哪有茫茫黑夜中“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的万丈豪情?“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》。”这辉煌璀璨夺目之明珠,不正是希望之神灯所照亮的吗?

  希望是燃烧生命的火炬,使平凡的人们活出伟大。文天祥宁死不屈,他希望浩气塞天,以正天地,所以有了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的彪炳千秋;陶渊明罢官归隐,但他希望生命飘逸,所以躬耕陇亩,在“悠然见南山”的桃李萦绕中怡然自得;杜甫不甘平庸沉沦,因为他希望“读破万卷书,诗成泣鬼神”,以横溢才气救济苍生,所以他“人间疾苦,波底斑斓”,以悲怆独忧国家的“诗圣”之名誉满千古!

  一位印度哲人曾经说过,“播下种子,收获果实;种下果实,收获希望;播种希望,收获命运”。在人生最低迷的时刻,给自己一点希望,为过去的自己结束一切,重塑一个不屈的自我,为自己的未来点上一盏希望的明灯,为自己指引前方的路。

  从现在开始,点燃自己的希望吧……

  前段时间,偶然听说当年的“大眼女孩”如今已大学毕业,嫁为人妻拥有了美满幸福的家庭。我想,如今在她的眼中,恐惧与不安早已被幸福取代,希望之火重燃,她的生活将会因此而更加美丽!

初中作文 篇3

  今天我又长大一岁了,我要做个真正的小主人了。

  我的目标是进行一次家庭卫生大扫除。我开始清扫客厅卫生,我先动手把茶几上、电视机旁、电脑桌上和沙发上那些凌乱不堪的书放在一起,并把它们各归其位。在整理书籍的过程中,我发现有好多书都是因为我的随手乱放的坏习惯,而显得杂乱无章。换在平时,整理工作都是妈妈的责任。我在心头发誓:一定要改掉这个坏毛病,少给父母增加负担。接下来,我就要对付那些灰尘了,我拿起拖把,一会儿这里来个“横扫千军”,一会儿那里来个“铺天盖地”,许多灰尘全都见势不妙,仓皇而逃。转眼地板亮得能照出影来。清理卫生死角是最难办的`了。电脑桌底下,沙发底下,门背后和橱里的角角落落都堆积着成千上万的灰尘,我立志让爸爸妈妈感动一下。于是,我便拿起一块抹布,转挑那些难擦的死角,认认真真地擦起来。可因为我平时不怎么做家务事,所以没有经验,不一会就败下阵来,而那些灰尘却还是“活力十足” ,仿佛要在那些死角“安营扎寨”。我想,我又怎能被那些灰尘打败呢?我灵机一动,拿起抹布,把顶部弄小,然后对准地方细细擦,一遍、两遍……灰尘果然被我擦掉不少。清除了卫生死角,顿觉浑身轻松。可发现镜前的我俨然成了个大灰人。

  新年的第一天,我让家里焕然一新,心里感到特别愉快。我又长大一岁了,我会更懂事,学会为家人多分担一些,多为父母、他人着想。

初中作文 篇4

  时光随落叶被尘封成为过往,但是有时在开心的时候还是会想起当初一起快乐的日子,然后露出幸福的微笑。那些曾经,你可曾有与我们一起铭记,那段属于我们,属于十二班的记忆。

  我们一起走过的一年,有很多的记忆——一年前在这个熟悉的校园,熟悉的教室,建立了一个属于我们的家,从那天起,你就把我们当成了你的孩子,想和颜善气地照顾我们,呵护我们。但为了我们能真正、独立的成长,你不得不摆出一副道貌岸然的严厉师表,走上三尺讲台,严谨细致地为我们讲课,不漏下任何一个知识点,尽量让我们听明白。

  你第一次见我们,那会儿我们互不认识,教室里你硬生生地读着我们的名字,给我们发校服,大家争着去团委领校服,一个个想逞英雄,一个人大包小包,硬说小菜一碟。

  第一次的军训,让人难以忘记,苦的累的,但还有你陪在我们身边。陪我们一起晒,一起累。每当身心疲惫,流血流汗的时候,不经意的抬头——你仍没有打太阳伞,你看着我们,默默鼓励,默默支持。又觉得心中充满了力量,再以最佳的精神状态投入新一轮的训练。咬紧牙关,坚持到底,因为有你在我们身边。

  第一次的校运会,年轻气盛的我一口气报下了许多项目,以为能一展宏图,为班里争光——结果却出人意料,只拿下了一个第三,其余的以包尾收场。你似乎读懂了我脸上的不甘与失落,你温柔地安慰我,让我多练习,下次的校运会定能脱颖而出。开始我只是不信,以为这一切只是在安慰我。当我试着去改变的时候,我发现这不仅仅只是慰藉,当一次次打破百米纪录,当一次次超越自己,当一次次体育考试都得满分时,你也欣慰的笑了,笑得很甜美。

  每次的节日,在十二班都能感受得到,因为那一群兄弟;因为有你,每次的节日教室里五彩缤纷,张灯结彩;因为有你,每一次的节日都能收到属于你发的礼物——记得那一颗颗彩糖,记得那一本本本子,记得那块大蛋糕,你一块我一半,甚至盘子上的蛋糕碎也不愿放过。

  第一次听班歌、第一次合唱、第一次上台、第一次参加集体活动、第一次比赛、第一次合影、第一次走进办公室逗你开心,都在你的`陪伴下,也没有觉得你哪一天会离开——直到那天,你缓缓地走进教室,对我们哭,对我们做告别,对我们说“宝贝们,珍重”的时候,只觉得晴朗的天空开始暗淡无色,耀眼的太阳也失去了它的光彩,前方的路不知如何。

  吃完最后一个蛋糕,发完属于你给我的最后一张状元奖状,说出了那句可能憋在你心里很久的话“育杰,以后好好加油喔,坚持下去”你就走出了这个相处了一年的教室,离开我们的家,走向你未来的道路。

  又是新的一次军训出发时,你又如约的出现在我们视野,看我们一个个气势澎湃,摩拳擦掌的样子,你反而又多了些难过不舍与不放心——难道每一次的分离都要微笑着面对吗?那得多累。但我还是努力地对你笑了笑,“放心吧”,“加油!”出了校门,还是不经意地回头,还是看到了你孤单不舍的身影,看见你仍深情地望着我们,不敢多看,回头装作兴奋,与同学们笑颜。

  还有太多太多的话语想对你说,太多太多的疑问想让你讲解;太多太多的不明想想你说清。初一那个天真幼稚的我,不懂得你的艰辛,曾经那个调皮的我,不懂得你的用心良苦;当初那个长不大的我,不懂得你的急切和着急。

  经历一年,似乎已经懂得你的期待,开始注意你在本子上留下的评语和留言,开始慢慢注意你上课时滴下的汗水,开始注意你看到我成功后甜美的笑。

  即使我犯下了错误,有些烦恼,你也从来没有批评过我,反而鼓励我,给我动力,为我定下目标,呵护我们快乐成长。

  夜,落下了帷幕。当黑暗将光明吞噬,黑暗包围我时,想念的心又涌上心头。这是离自己灵魂最近的时候。静静地、聆听心的呼吸。时间的原野里,在这片土地上,种下了无尽的思念和回忆。

  教师节之际,在别处的您,是否也在想念我们?邓老师,教师节快乐,十二班一切都好,我们在尽力改变自己,每天进步一点点,让您在远方也能感受到我们的蜕变。邓老师,教师节快乐,我们对您的祝福千百万年不变!邓老师,谢谢您,初中有你,我们很幸运、很快乐,希望您能幸福过着每一天!

初中作文 篇5

  “逝者如斯夫,不舍昼夜!”是在哀叹时间之快,亦或是脚步之快。

  又是一个周末,回家路上。

  同学嬉戏玩闹而过,步伐那样迅速,留我孤单的行走。初中的生活节奏很快,我不喜欢玩闹,那样的时间逝去的太快,似流沙从指尖滑落,一点灰尘也不留下。我喜欢慢悠悠的,就想回家的路上,享受生活如希腊艺术完美匀称的魅力,享受一个人的静谧时光。

  驻足而望,飞扬的尘土中,学校被包裹在重重叠叠的工地之中,苍白的墙壁蒙上了一层灰暗,伶仃的显出憔悴摸样,很是突兀。似一头匍匐的兽,不绝于耳的机械,似受伤的呜咽。

  有人行色匆匆,步子快速果断,有人正在等待,家长或是同伴。也许只有我,停下观看,风吹起尘土,泪打出一圈涟漪。

  走出校园,缓步而行。街上的行人一样匆匆,不知在追逐甚么,得不到的,亦或是已失去的?形形色色的车辆互相追赶,轮胎下是一片回不去的,已破碎的流年。

  穿过街道,缓步而行,回到了毕业的母校。

  校门外,卖土笋冻的三轮车吱呀前行,小桶里的时光一点一点溢出来;铁板烧的小贩,在漆黑的铁板上噼里啪啦煎炸着什么;书店里的大姐姐,会每月给我留那本杂志么。

  校门内,是谁在操场边的果树下拾半熟的青芒果;是谁坐在我们曾经坐过的位子上学习;是谁听着我们以往的`老师的教诲度过六年时光。

  有些东西依旧在那,不曾改变;有些东西,面目全非,千疮百孔。

  如果有再多的六年时光,我还是会抱怨老师的严厉,同学的顽皮;我还是会在和同学们的聊天玩耍中虚度光阴;我还是会等到这六年时光失去后再来怀念它。

  阳光,从芒果树梢上高高跌下,映在地上,一片光与影,一片被风吹起掉落在地的美好岁月。流年似水划过脸庞,以往天真的笑脸不再,剩下的只是回忆。

  即使我忘掉了校园,忘掉了老师同学,忘掉了过往的快乐和悲伤,我也会记得这段时光,记到连时光都淡然的日子。

  离开母校,缓步而行。过去的事,过去的人,过去的点点滴滴,就这么在时针转动中悄然过去了。时间永不可能逆流,我们的脚步,也从不曾停下。

  既不能停下,那就缓步而行,不要奔跑,放慢步伐,可以看见所看不到的,在张狂的年华里,行走的慢一点,可以感受到所想不到的。

  时间其实不快,生活也不快,快的是脚步。成长的舞蹈,旋转得太快,是会跌倒的。缓步而行,尘埃背后,天还是那样的蓝;阴影背后,阳光温暖舒适。

初中作文 篇6

  一想起你,忽然整个世界都充满了阳光。也许我们终会相遇,让某个黄昏的街角泛起微红的涟漪。

  ——题记

  即使有毒,也可开出白色、粉红色、红色、紫色或杂色的花朵,绚烂华美,让人赏心悦目。恰似孤独,并不是吞噬生命的黑暗,而是灼烤着生命的火,是一种提醒。提醒着生命本应是:独立的,原创的值得认真的对待。

  冬天,万木萧零,荒草遍野。一向狂奔于山林的豺狼虎豹,也销声匿迹,更不用说那些翱翔在天空的大雁,早已成群结队地南下。于是,天空是空旷的的,大地是寂静的。

  当漫天的雪花飞舞,这个世界成了银色的海洋。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高!而你,却悄悄地绽放在枝头,红色的梅花艳若桃李,灿如云霞,又如燃烧的火焰;粉红色的梅花如情窦初开少女的面颊,带着十二分的羞涩,如描似画,柔情似水;白色的梅花如银雕玉琢,冰肌玉骨,是那样的清新脱俗,超然清丽。王安石有诗:墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不敷雪,为有暗香来!

  雪似梅花,梅花似雪,似或不似都奇绝。孤独,似梅花吗?

  人说,不要做廉价的自己,不要随意去付出,不要一厢情愿去迎合别人,圈子不同,不必强融。其实,时光越老,人心越淡。轻轻的呼吸,浅浅的微笑,不惊不扰,不悲不喜,生活平平淡淡,就好。

  春水初生,春林初盛,春风十里,不如你。真有岁月可回首,且以深情共白头?

  有时,静静地想一些人,静静地想一些事,也是一种甜蜜。独自倚窗而立,看夜色阑珊,夜风凌乱,夜枝疏影,原来某个人从未走远,一直在心灵里蜗居。

  一隅一世界,陌上繁花开! 梦的洁白,心的无暇,豆蔻枝头,绽放年华。

  聚是缘,散也是缘。温馨也好,凄冷也好,总是让人难以忘怀。

  生命,是一趟旅途,每个人都在途中。

  不仅有陌陌的擦肩,还有暖暖的微笑;不仅有漠漠的忽略,还有寂寂的生存。途中,或许风和日丽;路上,或许狂风暴雨。不尽是蜿蜒,亦有祥云。

  你听,匆匆的光阴,似箭;你看,碎碎的阳光,微撩;你闻,淡淡的花香,似念;你摸,缕缕的轻风,柔软。 还有,缕缕的垂柳,绵绵的细雨,青青的小草,静静的山水,浓浓的思恋……

  清楚地知道,季复一季,岁岁不返。生命,何尝不是如此?秒秒匆匆,华年不再,褪去懵懂单纯的外衣,披上厚重复杂的外套,患得患失,快乐已悄然而去!

  既然,离去的.都是风景,那么,沉淀的一定是人生。感谢那些遇见,感谢那些离别吧,一样丰盈着生命的厚度!

  此时,阳光温热,微风轻拂,仿若春天的味道;此刻,光阴温柔,白云游弋,恰似岁月的印记……

  此时,过客匆匆;此刻,匆匆过客。此时,谁是你的牵挂?此刻,谁又在思念你?

  匆匆又一年,虚拟的世界,你是真实的,我也是真实的。远了,近了;来了,走了;阴了,晴了;缺了,圆了……

  本是红尘一过客,或同行,或擦肩,终究你我,相遇过,或许一秒,或许一年,或许更长点,就是一份缘!

  清瘦的心情,渴望着脚步的轻盈。于是,在又一轮春风里,把旧日子卷起,摊开新的日子,用一种凭海临风的姿态,捡拾一段异样的风雨人生!

  待到,秋池渐长,秋叶渐黄,秋思一半,赋予卿!

  那个夏夜,那个蛙鸣的夏夜,星光阑珊,与她依偎淮河堤畔,看河水无忧静流,心底平添无限温馨。假如,我们以后的人生如此淡然,幸福,快乐,多好!一纸墨香带走了她,去了另外一座城市,独留一份思念,留在乡村的那棵垂柳上,摇曳成诗,一首离别的诗;也留在沙滩上那两行请浅的脚印上,旖旎如画,一幅别离的画……我知道,任何事情都可以替代。往事,记忆,失望,时间,爱情……都可以替代,但你不可以无力自拔。会过去的,一定会过去的,比如这寒冬,比如这酷暑,比如这春花,比如这秋月。

  总是走在匆匆的时光里,捡拾着,也丢失着,痛着,也甜着。在月朗星稀的异乡,辗转反侧,难以入眠,是又忆起往昔的滴滴点点吗?无边的孤独,铺天盖地,席卷迩来,享受着,迷茫着,也心疼着!

  秋风落叶,秋雨绵绵,愁心上秋,只为你。

  如果,时光静好,与君语;如果,细水流年,与君同;如果,繁华落尽,与君老。该是,多么惬意的人生!但是,红尘喧嚣,世界太大,孤独也是一种心灵的休憩,温暖着每一段旅途!

  只是,即使无奈地孤独着,也要将它旖旎成花,开成自己想要的样子!

初中作文 篇7

  一天我和李旭阳一起到医院去玩。忽然听见什么地方传来“哗哗”地流水声。我问李旭阳这是什么声音,李旭阳笑着说:“谁都知道这是从洗手间传来的声音。”于是我跑到了洗手间,李旭阳以为我要去玩便跟了上来。

  来到洗手间,我看见了一位驼背的`老奶奶,她朝里看了看,想去关掉水龙头,可不知道为什么由缩了回来。这时两个阿姨从此经过,一个阿姨刚想把水龙头关掉,却被另一个阿姨拉了下来,说:“这水龙头又不是我们开的,用不着管,我们还是上楼去得了。”说罢他们俩走上了楼。水仍然在流,我急忙把水龙头关掉。一旁的李旭阳说:“我以为你来干什么来了呢!原来只不过是把水龙头关了而已,其实我早就看见了,只不过是懒得关而已。”我看着他说:“你是一个少先队员,要关心集体。”他听了顿时无以回答,可很快又理直气壮的说:“那些大人来来往往,谁都没管,我们小孩为什么要管。”

  是呀!那么多人来来往往,为什么不把水龙头关掉?为什么让自来水白白流一天呢?这些水如果送到旱区,对他们来说该是多么宝贵呀!不管怎么说,这水龙头我关对了,同时我还要告诉大家都来做这样的事。

初中作文 篇8

  时光是一杯积淀了千年的酒,愈陈愈香。岁月是是一棵没有年轮的树,悄然生长。慢慢地走,走过人生百味,走过岁月沧桑,朝看旭日东升,夜观月色如水,亦是一种幸福。

  世间百味,唯尊茶为国饮。国人沏茶,亦是在浸泡心灵。曾有幸见过饮茶的完整仪式——繁复细碎,讲究颇多。可饮茶者的虔诚却令人回味,能花此功夫精心待茶的人,必然有一颗精致细腻的心。看茶在杯中吐纳飘香,需要诗意去感知。一瓢江湖,独戳沉浮,即是茶道,亦是人生之道。慢慢地走,品人生,如品茶。这种味道,是即饮茶包、速溶咖啡所不及的。

  曾有个圆,它滚得很快很快,快得看不清沿路的风景。有一天,圆缺失了一大块,不再规则的它只能慢慢移动。它第一次仔细观察眼前的世界,向小草问候,同白云聊天,只为寻回缺失的部分。有一天,它如愿地找到了缺失的碎片,它又飞快滚动起来,这时,它意识到,慢慢走,才是想要的'状态。于是疲惫的它丢掉千辛万苦找回的碎片,慢而快乐地移动。

  其实每个人都是这个圆。

  其实每个时代都是这个圆。

  但幸运的是,每个人都有改变的权利。慢慢地走,慢慢地体味,看树影将午后的街道分割成明暗相间的部分,看婆的也洒下流金的随影。看所有存在却被忽略的美好——就这样流淌过时光。

  万物依旧,岁月静好。只是多了一份满船空载明月而归的淡然,让慢慢行走的旅人,在悄寂的时光中回味。

初中作文 篇9

  妈妈说:孩子,你长大了,以后的路有很多的坎要你自己去跨。

  爸爸说:孩子,没有跨不过的坎,只要你多找一些工具。

  爷爷说:孩子,跨不去就不要硬跨,回来找爷爷商量,爷爷会帮助你跨过去。

  我很庆幸生活在一个充满温情的家庭,有妈妈的疼爱,爸爸的支撑,爷爷的帮助……儿时的梦想并不是神奇而灿烂的,我像千千万万普通孩子一样,生活在家庭的温馨里,过着安寂而快乐的生活,在爸爸妈妈羽翼下快乐的成长,可是当岁月的风霜夺去爸爸妈妈年轻的容颜的时候,我也被现实的洪流推到了生活的前沿,像个大人一样不得不自己面对人生的艰难。

  当我第一次与别人争吵而不知道如何应对的时候,当是为自己的失败而悔恨低靡的时候,当我第一次因为帮助别人带来误会的时候,当我第一次独自买卖东西被人骗的时候……我总是哭着回到家里,一如往常,寻求着家里的`帮助,可是爸爸不再理我,爷爷只是慈祥的看看我,只有妈妈,依旧温存的抚摩着我头,意味深长的勉励着我:不要怕,孩子,自己去处理,以后再有这样的坎你就不会哭了!

  我听了妈妈的话,一次又一次的跌倒,一次又一次的起来,善意的对待别人的批评,正确的对待自己的失败,真诚友好的帮助别人,诚信的与人交易……我渐渐的明白,这些后来看看并不艰难的“坎”的独立的处理,或许让自己痛苦,可是痛苦的蜕变换来的是对于生活的理解与人生的认识的成熟。用妈妈的话说,我是伴着这道道人生的“坎”长大的。

  然而,现在有一道“坎”,到目前为止依旧横躺在我的面前,那便是高考!我几乎竭尽全力来跨越,可是,直到今天早晨,我还在犹豫要不要去跨这道坎。我厌烦无数次的试卷的操练,我憎恶那般紧张的没有活力的竞争氛围,我控诉摧残我身心剥夺我创造自由的选拔人才的制度……我想背叛,独立的去研究自己的奇思妙想,自由的接受自己的人生风雨。可是,我不能:妈妈告诉我,孩子你能行的;爸爸指责我,逃避不是英雄好汉;爷爷抚慰我,这是中国的现实。

  我知道,我一直尽心的努力着,并非跨不过这道坎,我只是觉得自己的青春时光化在很多与我的兴趣,或者将来的发展没有太多的关系的知识层面上,有很多的概念我只要百度一下就可以找到,何必要去耗精劳神的去记,一些题目,我只要去想出了思路就可以了,何必一遍又一遍的去操练……我把大量的时间放在理解与创造性的研究上多么好呀!

  我把想法告诉了妈妈:妈妈说,孩子,你的话是对是,可是这道高考的坎你还得自己去跨。

  我把想法告诉了爸爸:爸爸说,孩子,人生的有很多坎你可以回避,可高考这道坎你不能回避,学习是有方法的,考试也是有方法的,努力去找找,高考也可以变得轻松。

  我把想法告诉了爷爷:爷爷说,孩子,爷爷当年没有机会参加高考,一直很痛心的失去了进大学深造的机会,大学里面有更自由的学术,有更系统深奥的知识,有很多有成就的专家教授,你只要跨过高考这道坎,你的兴趣会得到更广泛深入的发展,你的创造会更有实力。

  是的,尽管我有着种种不愿跨越高考这道坎的情绪,可是,现在我来了,与1000万考生一样,已经坐在了这里……

初中作文 篇10

  “像花儿一样绽放”,这句话我似乎听了许多遍了。为什么我总想着这句话呢?就因为一个人。

  门卫,一个普通又普通的职业。我们学校只有一个门卫,他40岁左右,头发白了,个子也小。要是人们见了他,可能会想,一个糟老头。

  他每天起得很早,我们来时,门早已敞开了。不过有时可能是冷,他会起晚些,我们一叫,他就“噗噗噗”的起床,一会儿就开门了,他起来时,那几个胡茬显得格外精神。晚上,我都是最后几个回家的,他便说我们慢,呵,可是还有几个会在我后面,他就这样开了又关,关了又开。记得去年冬天,下了一场大雪,我总见他穿同样几件衣服,上晚自习时,见他在抱着一盒盒饭在吃,时不时发出唏嘘声,看他吃盒饭感觉很好吃。不过似乎没什么菜,我就看见酱油一样的.汤,或许那是别的什么东西。听人说,他家里条件一般,一个月300来元工资钱,这……

  八年级了,又是一年的冬天,他还是穿着那几件衣服,风在长满青苔的屋顶上嘲笑着这个糟老头。

  还是一个晚上,他告诉了我,他小时候的故事:他说他那时和几个同学去那边的河玩,和几个同学打赌,说自己可以做100个俯卧撑,有个人和他比,那个人已经不做了,也劝他不要做了,他就要做,他说他还做成了112个。他总叮嘱我:你要好好读书,多学点,别看他的样子,他写字起来那叫一个精彩,流畅而又漂亮。

  漂亮,开得真漂亮。我知道为什么我都想着这句话,也知道为什么开得这么漂亮,因为阳光让花儿绽放。

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